名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感7篇
你們知道怎么寫讀后感嗎?《追風(fēng)箏的人》圍繞風(fēng)箏與阿富汗的兩個(gè)少年展開,講述了一個(gè)富家少年與家中仆人,關(guān)于人性的背叛與救贖的故事。今天的小編給大家分享了,希望能幫到你。
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇1
最近看《追風(fēng)箏的人》,阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)前的鄉(xiāng)間街市上的那份繁華與安寧讓我想起了老家村中的那小條街。
這條街是村間宅落交通的主道,因此,也是整個(gè)村子除大集以外最為繁華的地方。每天清晨,天剛蒙蒙亮,街角的叫賣聲便交叉作響,不絕于耳。油條、油條豆?jié){,新鮮剛磨的哦糖火燒,燙呼燙呼啰。叫賣聲有節(jié)奏地此起彼伏,勾起了我的味蕾,也趕走了迷糊的困意。那叫賣油條、豆?jié){的聲音有些渾厚,是前排廣老頭兒的。他家的油條香脆可口,只需一口,就滿口生香。叫賣糖火燒的,那是鄰村的一位中年婦人。我忙忙地披上奶奶的青布大褂,尋著聲音在街中央的一條小水溝的橋邊找到了她。在我的記憶中,每次她都推著那輛半舊的木車,來到那座橋旁停下,然后,一邊撕弄著黃暈暈的包裹紙,一邊放聲叫著。她的聲音清脆悅耳,飛上枝頭,都可以與晨雀媲美了。最妙的是燙呼燙呼啰中的一個(gè)啰字要拐幾個(gè)彎,跨越好幾個(gè)音域。老街的清晨是一天中幸福和樂的前奏,跳躍著,起伏著。
到了晌午,日頭已經(jīng)很毒了。田里的老農(nóng)們收了工,肩頭扛著鐵鍬,走在回家的老街上,卷起的褲腿隨著踢踏的步子落了下來。街兩旁低矮的紅瓦房頂上的煙囪升起依依徐徐的青煙,滿街飄散著五谷的雜香回來啦!嘿,剛才你家大黃把小二黑咬了!啥,這畜牲這是東邊院墻內(nèi)傳來的對(duì)話。新鮮事是沒有的,而這些平凡的雜事卻卻給村里人的生活增添了無限的生機(jī)。
要說最讓大家期盼的,數(shù)正月里的大年會(huì)。村里的文藝青年和資深表演家們紛紛搭起各式各樣的戲臺(tái)喜慶中,透著濃濃的年味;笑聲里,露出深深的歡情。
老家的村子不大,村子的環(huán)境也算不上優(yōu)美,不曾有特殊的歷史,也沒有光彩的榮耀。它永遠(yuǎn)是平靜的,日復(fù)一日但它在我的心中卻是無法替代的,那份淳樸,平靜,誠摯。生活是一團(tuán)麻,扯不斷的思念。
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇2
一本書的美好,最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時(shí)侯,在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時(shí)侯,在我們一天天自豪地長(zhǎng)成大人的時(shí)侯,總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤和自以為是的小糾糾,無論多久,都尾隨成長(zhǎng),永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶,確仗著自己已能說會(huì)道而鄰居家的孩子還不能利落說話而硬說不是自己,并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個(gè)小朋友鬧翻了打架被老師訓(xùn)斥,我違心的告訴老師是那個(gè)比我小的孩子的錯(cuò),原因是我也害怕那個(gè)大個(gè)子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個(gè)小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴(yán)重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他,他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩,久而久之,我會(huì)不耐煩的說,你走吧,我不要和你這個(gè)病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院,出門的時(shí)侯抹了一把眼淚。
后來,因?yàn)樽x書的關(guān)系,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了窮鄉(xiāng)僻壤,來到了城市開始完全不同的生活,逐漸淡忘了家鄉(xiāng)和那些一起玩耍的伙伴。遠(yuǎn)離了童年的無知。
這就是小時(shí)侯的簡(jiǎn)單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后,早已是相隔遙遠(yuǎn),只是我依然不能釋懷,依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些,再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當(dāng)初的彼此。
追風(fēng)箏的人講述一個(gè)善良,慚愧,自救,安心的故事。復(fù)雜的讓人不相信的現(xiàn)實(shí),在喀布爾長(zhǎng)久籠罩的混亂中,發(fā)生著動(dòng)人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風(fēng)箏的人也許給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)我們已長(zhǎng)大,足以面對(duì)一前的時(shí)侯,在U個(gè)人學(xué)會(huì)自我省悟的時(shí)侯,看到這本書,是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧,我們應(yīng)該去找回,應(yīng)該去挽救。
那么,有理由相信,作者確是給了我們一條再次成為好人的路,要我們?nèi)デ筅H。
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇3
追風(fēng)箏的人,看到這個(gè)名字,在我印象里按常規(guī)這應(yīng)該是一部追逐夢(mèng)想的勵(lì)志小說,結(jié)果看完小說,會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)追風(fēng)箏的人是在現(xiàn)實(shí)中切切實(shí)實(shí)存在的,追風(fēng)箏的比賽也是切切實(shí)實(shí)存在的,感覺天空中飛舞旋轉(zhuǎn)的風(fēng)箏好像也在腦海里一禎一禎放映著。故事的男主人公和他的玩伴這種帶有階層色彩的情誼總是處于一種矛盾和糾結(jié)之中,但是最后根深蒂固的階層觀念和不平等的思想打敗了十二多年相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其實(shí)我看完整篇小說,就記住了一個(gè)鮮明的人物,哈桑,他正直、善良、誠實(shí)、勇敢、熱愛學(xué)習(xí),集合了世間所有美好的詞匯,對(duì)于他的小主人,內(nèi)心敏感的哈桑除了真心珍惜愛著小主人,把他當(dāng)朋友,其實(shí)也一直在扮演著忠誠的仆人身份,從來不會(huì)提過分的要求。
看到哈桑最后娶妻生子,感覺到了一陣莫名的悲涼,童年的不幸給他成年后的生活帶去多少陰暗的心理陰影,再去探討作者為什么不救下哈桑已經(jīng)沒什么意義了,小說一般不會(huì)給予太多的幸福于底層的人民,但善良的作者還是留了一點(diǎn)希望下來,希望哈桑今后的后代可以迎著風(fēng),繼續(xù)將風(fēng)箏線攥在手里,追逐更加開闊的藍(lán)天,愿有夢(mèng)想的人都能勇敢追逐,不負(fù)初心。
下面是文中摘錄的一些句子,僅做留存:one:在喀布爾,你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因?yàn)槭艿酵{,人們彼此告密:鄰居告發(fā)鄰居,兒童揭發(fā)父母,兄弟陷害兄弟,仆人背叛主人,朋友出賣朋友。
two:我們默默無聲,但并非因?yàn)槲覀儫o話可說,而是因?yàn)槲覀冎g無需交談。
three:對(duì)我來說,美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方。對(duì)爸爸來說,這是個(gè)哀悼過去的地方。
four:它只是一個(gè)微笑,沒有別的了。它沒有讓所有事情恢復(fù)正常。它沒有讓任何事情恢復(fù)正常。只是一個(gè)微笑,一件小小的事情,像是樹林中的一片葉子,在驚鳥的飛起中晃動(dòng)著。
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇4
《追風(fēng)箏的人》是一本神奇的書,作者以樸實(shí)無華的語言講述了一件發(fā)生在阿富汗的故事,少爺阿米爾和仆人哈桑過著平靜的生活,突然間,兩個(gè)少年經(jīng)歷了國(guó)破家亡,在一段悲歡離合后,他們走向了各自的宿命??赐陼业男某两诒瘋驼痼@中,久久不能產(chǎn)靜。合上書,我凝視封面,那個(gè)孤獨(dú)的追著風(fēng)箏的孩子,你令全世界為你哭泣,那樣無助地奔跑,你在追逐什么?你是否眼含淚水?
故事發(fā)開始于一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,哈桑是當(dāng)?shù)爻雒淖凤L(fēng)箏高手,他替少爺阿米爾追風(fēng)箏,對(duì)阿米爾承諾一定會(huì)把風(fēng)箏給他。但是,當(dāng)他追到風(fēng)箏是地,一群男孩卻逼迫他交出風(fēng)箏,哈桑忠于對(duì)主人的承諾,結(jié)果被打得遍體鱗傷。阿米爾目睹了一切,卻沒有出手相救。友情動(dòng)搖了,隨后,阿米爾借口哈桑有錯(cuò),將他趕出家門。
不久,蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾與父親逃往美國(guó)。多年后,一個(gè)來自巴基斯坦的電話把阿米爾從平靜的異國(guó)生涯驚醒,關(guān)于故國(guó)的一切、關(guān)于哈桑重新浮上心頭,真相、責(zé)任、負(fù)罪感,驅(qū)使他回到職富汗,尋找失去的友情。
這本書淋漓盡致地展現(xiàn)了人性的美好與丑惡,同時(shí),又讓我們?cè)跓o限哀傷和背叛的痛苦中,看到了友情的強(qiáng)大,那仿佛是黑暗中的一星亮光,為人們帶來希望。
封面上,火紅的晚霞中,鑲嵌著一只小小的風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線后面,一個(gè)小男孩在孤獨(dú)地奔跑,他的眼中飽含著淚水,在絕望的奔跑中,心里仍存有一份對(duì)命運(yùn)的感激,感激在苦難的歷程中,仍有一絲溫暖,那是來自阿米爾的友誼,那是對(duì)美好生活的夢(mèng)想、是心靈的歸宿。
奔跑、追逐,在炮火連天的歲月,在屠殺、饑餓、死亡的陰影中,含淚追逐晚霞中的小小風(fēng)箏,追尋一份美好的理想,這是苦難的人類曾經(jīng)歷過的共同的命運(yùn),這是刻在史書中的風(fēng)箏與奔跑。我為人類曾經(jīng)的苦難而心痛,也為我們平靜而幸福的生活,倍感珍惜和感恩!
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇5
“我睜開眼睛,望見藍(lán)風(fēng)箏猛然扎下,好像輪胎從高速行駛的轎車脫落……”
空中的風(fēng)箏,那僅剩一只的風(fēng)箏——我想它是橙色的,那是一種富足、快樂而幸福的顏色,或許是黃色的,它是驕傲的象征。他換來的是爸爸嘴角邊亮起的一絲笑容,阿米爾把臉埋在爸爸溫暖的胸膛上,這種感覺真好,爸爸終于以他為榮。
那只藍(lán)風(fēng)箏,從空中飄落,那只牽動(dòng)心弦的風(fēng)箏,也從阿米爾內(nèi)心消逝。小巷的死胡同中,那個(gè)與阿米爾情同手足,甚至為了他可以拼命的哈桑,正以自己卑微的身世與能力與阿塞夫斗爭(zhēng)。很遺憾,命運(yùn)在他的身體與心靈上刻下了永遠(yuǎn)的烙印,不過他完全可以把藍(lán)風(fēng)箏給他,回去告訴阿米爾“對(duì)不起,阿塞夫……”但他沒有,永遠(yuǎn)不會(huì)也不可能這樣做,他像一只哈巴狗,永遠(yuǎn)忠誠的跟隨著阿米爾少爺。然而親眼目睹這一切的阿米爾,什么都沒有做,挺身而出?呼救?不,都沒有。最終,阿米爾的自責(zé)與痛苦逼走了“為他千千萬萬遍”的哈桑。心中的風(fēng)箏落了,留下的只有自私、懦弱與背叛。
“我側(cè)過手臂,一陣急劇的抖動(dòng)之后,我們的風(fēng)箏逆時(shí)針劃出一個(gè)半圓。我突然占據(jù)了上面的位置……”
多少年后,阿米爾帶著哈桑的兒子——索拉博,再次放起風(fēng)箏。他儼然成為了哈?!屏训淖齑健拖窆5耐么健1话⑷虼虻闷⑴K破裂,牙齒脫落,肺被刺穿,眼框裂開。這些肉體上的痛苦,換回了索拉博的自由,也擺脫了心靈的折磨。不再逃避,用自己的行動(dòng)挽回曾犯下的錯(cuò)誤。此刻,他放飛的是風(fēng)箏,也是積壓的憂郁,自責(zé)與遺憾。他追的是風(fēng)箏,也是索拉博嘴角微微的翹起,更是原諒與解脫。
我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇6
在上世紀(jì)戰(zhàn)火紛飛的阿富汗,曾有著兩個(gè)情似手足的男孩在一起度過了短暫的快樂時(shí)光。當(dāng)一切事情發(fā)生之前的那段時(shí)光是最令我向往的。他們一起追著風(fēng)箏,共享很純凈的友誼,雖然他們是主仆也是同父異母的兄弟,但是童年是美好的,甚至能為彼此許下“為你,千千萬萬遍”的'諾言……
但是時(shí)光在飛逝的過程中會(huì)帶來許多插曲與變化,身份的迷與背叛的悔恨淡化了他們的友情。阿米爾看到哈桑正在飽受欺凌,但他卻選擇了逃避。友情并不能給與他勇氣,這也是人性的弱點(diǎn)。哈桑是悲傷的,而他在這時(shí)知道了阿米爾真實(shí)的一面,所以他選擇了離開,離開了昔日的朋友。而這一別,卻是多年……兒時(shí)的友誼與美好成為記憶,無法重現(xiàn)?!盀槟?,千千萬萬遍”是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。我不禁憂傷,為他們這悲傷孤獨(dú)的二十多年而嘆惋,友誼真的這么脆弱?
不久后,阿富汗陷入戰(zhàn)亂中,阿米爾不得不逃到美國(guó)。已為青年的他仍然心系著童年的好友哈桑,內(nèi)心為痛苦與自責(zé)所填滿。而哈桑已與之失去聯(lián)系。我猜那是他們兩人生命中最痛苦的時(shí)間段,戰(zhàn)爭(zhēng)中斷了他們本已冷卻的友誼,同時(shí)也改變了阿米爾,改變了阿米爾的生活。勞累與貧苦中的阿米爾沒有忘記兒時(shí)的那個(gè)諾言“為你,千千萬萬遍”……
而在二十多年后阿米爾終于下定決心重返故鄉(xiāng),重溫那段友情。但是事實(shí)卻讓他失望了,他知曉了一直隱埋了多年的迷……
多年前犯下的罪無法受到心靈上的寬恕,而無情的戰(zhàn)火似乎又是那么突兀地到來。我不禁假設(shè):若阿米爾選擇幫助哈桑,他們的友情就會(huì)延續(xù)嗎?答案是未知的,但我希望是肯定的。淡淡的憂傷中我合上這本書,而那句美好的諾言又一次浮現(xiàn)——“為你,千千萬萬遍。”
真的能“千千萬萬遍”嗎?我總會(huì)在當(dāng)友情和自身利益出現(xiàn)矛盾時(shí)想到這句話。為了那段來之不易的情,我相信我愿意的。
為你千千萬萬遍!
名著《追風(fēng)箏的人》學(xué)生假期讀后感精選篇7
我仍然喜愛這本書,我愛它,就像你們愛自己搗蛋調(diào)皮、叛逆不羈,但終歸還是可愛善良的孩子?!ɡ盏?胡賽尼
我很喜歡作者的這句話,我感覺他說出了人性,并且我也認(rèn)為這句話詮釋了本書想要表達(dá)的,在這本書中,他筆下的阿富汗看上去很真實(shí),雖然如今這個(gè)國(guó)度戰(zhàn)火不斷,但是作者寫出了它曾經(jīng)美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么區(qū)別,反而因?yàn)楸舜伺惆?,比現(xiàn)在的孩子還更加幸福一點(diǎn)。哈桑是個(gè)從頭到尾從里到外無可挑剔的孩子,不管是性格還是為人處事,都是個(gè)純凈得仿佛天使一般的孩子。作者從阿米爾的第一人稱視角出發(fā),向讀者刻畫了這個(gè)集世間所有美好品性于一體的人。不過阿米爾性格中的很多部分都是一個(gè)人類身上很正常有的感情,比如阿米爾小時(shí)候很自私,又很膽小,沒什么男子漢氣概,做事最先想到自己……但是他身邊有個(gè)哈桑,和這個(gè)近乎完美的人在一起的時(shí)候,阿米爾身上的的缺點(diǎn)就被放得很大,所以當(dāng)我在看到前面幾章的情節(jié)的時(shí)候會(huì)在心里責(zé)罵阿米爾,會(huì)指責(zé)他的軟弱和無能,我在想,可能這就是人性,每個(gè)人都有自己存在的方式方法,雖然從人性常規(guī)上我們會(huì)埋怨阿米爾的軟弱,但是從每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)中的個(gè)體,都有自己的選擇。
幾年后,良心的不安使阿米爾踏上那條再次成為好人的路,去追尋他的風(fēng)箏——勇敢,誠實(shí),正直。他重回戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗,只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個(gè)安全的生活環(huán)境,更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了,盡管傷痕累累,但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個(gè)世紀(jì)后,他終于成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。
人們總說,世上沒有完美的人。悲觀的來看,我覺得連完整的人也不多。誰能說自己沒有遺憾過,后悔過。也正因?yàn)檫z憾和后悔才趨勢(shì)人們不斷地追尋他們?nèi)松兴笔У娘L(fēng)箏,只有追到了,我們才能成為更好地自己。