托福閱讀所涉及到的學(xué)科總結(jié)
托福閱讀考試中，具體的文章涉及到多種學(xué)科分類(lèi)。那么在具體的備考復(fù)習(xí)中，到底閱讀考試中涉及到的學(xué)科內(nèi)容都有哪些?為了讓大家更充分的了解這些內(nèi)容，做好閱讀考試的學(xué)科備考。下面小編為大家整理了詳細(xì)的內(nèi)容，供大家參考!
托福閱讀所涉及到的學(xué)科總結(jié)
自然科學(xué)
一、地質(zhì)學(xué)
冰川類(lèi)
1 OG：green Icebergs
2 TPO 15：Glacier Formation
3 TPO 19：Discovering The Ice Ages
地質(zhì)現(xiàn)象
1 OG：Geology and Landscape
2 TPO 01：Groundwater
3 TPO 02：Desert Formation
4 TPO 03：Depletion of The Ogallala Aquifer
5 TPO 07：The Geologic History of
The Mediterranean
6 TPO 12：Water in The Desert
7 TPO 20：Fossil Preservation
8 TPO 21：Geothermal Energy
9 TPO 24：Lake Water
10 TPO 28-1：Groundwater
11 TPO 27-2：The Formation of
Volcanic Islands
下面跟著小編一起來(lái)看一下下面的幾個(gè)分類(lèi)：
二、天文學(xué)
火星類(lèi)
1 TPO 08：Running Water On Mars
2 TPO 25：The Surface of Mars
其他行星類(lèi)
1 TPO 16：Planets in Our Solar
System
2 TPO 22：The Allende Meteorite
生物科學(xué)
一、植物學(xué)
1 Sample：Opportunity and
Competitors
2 TPO 01：Timberline Vegetation on
Mountains
3 TPO 05：Minerals and Plants
4 TPO 09：The Arrival of Plant Life in Hawaii
5 TPO 22：Spartina
6 TPO 25：The Evolutionary Origin of Plants
7 TPO 32：Plant Colonization
二、動(dòng)物學(xué)
動(dòng)物特點(diǎn)
1 OG：Swimming Machines
2 OG：Feeding Habits of East African Herbivores
3 TPO 04：Deer Population of The
Puget Sound
4 TPO 13：Biological Clock
5 TPO 15：A Warm-blooded Turtle
6 TPO 17-3：Symbiotic Relationship
7 TPO 32：Distribution of Tropical
Bee Colonies
動(dòng)物變化
1 Sample：Meteorite Impact and
Dinosaur Extinction
2 TPO 05：The Cambrian Explosion
3 TPO 08：Extinction of The
Dinosaurs
4 TPO 15：Mass Extinctions
5 TPO 31-1: Speciation in Geographically Isolated Populations
6 TPO 30-2： The Pace of
Evolutionary Change
7 TPO 33： Extinction Episodes of
the past
動(dòng)物行為
1 TPO 02：The Origins of Cetaceans
2 TPO 11：Begging by Nestlings
3 TPO 11：Orientation and Navigation
4 TPO 17：Ani mal Signals in The
Rain Forest
5 TPO 30-1 Role of Play in
Development
6 TPO 29-2：Competition
7 TPO 28-3：Buck Rubs and Buck
Scrapes
8 TPO 27-3：Predator-Prey Cycles
托福閱讀部分的學(xué)科詞匯
一、天文類(lèi)
dwarf (dwarf star) 矮星
quasar 類(lèi)星體，類(lèi)星射電源
constellation 星座
galaxy (Milky Way) 新河系
cluster 星團(tuán)
solar system 太陽(yáng)系
solar corona 日冕
solar eclipse 日食
solar radiation 太陽(yáng)輻射
planet 行星
planetoid (asteroid) 小行星
revolve 旋轉(zhuǎn)，繞轉(zhuǎn)
twinkle 閃爍
naked eye 肉眼
Mercury 水星
Venus 金星
Earth 地球
Mars 火星
Jupiter 木
space shuttle 航天飛機(jī)
space telescope空間望遠(yuǎn)鏡
astronaut 宇航員
star 恒星
stellar 恒星的
intergalactic 星系間的
interstellar 恒星間的
interplanetary 行星間的
asteroid 小行星
nebula 星云
space debris 太空垃圾
ammonia 氨
corona 日冕
二、動(dòng)物學(xué)
7. living creature 生物
8. mature 成熟a. v.
9. immature 不成熟的
10. habitat 棲息地n.
11. inhabit 棲息于，居住在
12. evolve 進(jìn)化v.
13. evolution 進(jìn)化
14. instinct 本能n.
15. feature 特點(diǎn)
16. ability—capacity 能力
17. reproduction 繁殖n.
18. appetite 食欲n.
19. digestion 消化n.
20. offspring/ descendent 后代n.
托福備考之閱讀備考指導(dǎo)
世界本沒(méi)有長(zhǎng)難句，修飾成分多了，便有了長(zhǎng)難句。閱讀并不難，閱讀過(guò)程中把它分開(kāi)理解其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一次讀懂意思再看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題閱讀，就可以找答案了，如果你詞匯量不足，原文大意都讀不懂，那閱讀分?jǐn)?shù)低也在情理中，只能怪自己前期不努力，應(yīng)該先解決這些基本問(wèn)題再想辦法提高閱讀。
速度大部分來(lái)于短時(shí)間內(nèi)理解長(zhǎng)難句的能力。
大家在看長(zhǎng)難句的時(shí)候，多思考，一個(gè)句子為什么這么長(zhǎng)，常見(jiàn)的修飾成分到底有哪些?其實(shí)不多，連詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、介詞以及同位語(yǔ)或插入語(yǔ)，上過(guò)課的同學(xué)懂得。
根據(jù)托福官方指南的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)考生的閱讀平均分是20分，相對(duì)應(yīng)的題目錯(cuò)誤數(shù)量為11道題。很多考生看到這里蜜汁自信，我們的平均分很高嘛，說(shuō)明閱讀的備考肯定so easy。然而，從全世界各個(gè)參加托?？荚嚨牡赜騺?lái)看，我們的閱讀分?jǐn)?shù)并沒(méi)有很高，只是相對(duì)于更加弱的口語(yǔ)和聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，我們的閱讀分?jǐn)?shù)還過(guò)得去而已。所以，如果目標(biāo)學(xué)校是美國(guó)50名之內(nèi)的考生，這個(gè)分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
許多同學(xué)一直會(huì)抱怨：“我每天都會(huì)刷真題，但是我的閱讀分?jǐn)?shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)提高啊?”。答案很簡(jiǎn)單，做真題只可以檢驗(yàn)?zāi)悻F(xiàn)在的英文水平，但并不能提高你的英文閱讀能力，就像你想變的瘦一點(diǎn)，每天就往稱(chēng)上稱(chēng)一稱(chēng)，數(shù)字是不會(huì)變的!沒(méi)有真正去認(rèn)真分析不懂的地方，分?jǐn)?shù)當(dāng)然只能原地踏步了。所以，對(duì)于含金量很高的學(xué)術(shù)文章來(lái)說(shuō)，做完題目以后，我們應(yīng)該認(rèn)真把文章看一看，總結(jié)里面的學(xué)術(shù)詞匯、生詞，重新分析一下理解錯(cuò)的句子、段落，這樣借助精讀真題后，我們才能更好的提高能力，提升分?jǐn)?shù)。關(guān)于托福的閱讀部分大家可以從以下幾個(gè)方面來(lái)入手準(zhǔn)備。
詞匯問(wèn)題是閱讀中的十分普遍的，高中畢業(yè)生的詞匯量在3500左右，但是托?？荚囈蟮脑~匯量是8000-10000，這種差距有的時(shí)候會(huì)讓考生望而卻步，單詞的積累和沉淀需要時(shí)間，但是正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，往往事半功倍。首先，對(duì)于基礎(chǔ)詞匯，就是高中+大學(xué)四級(jí)詞匯，大家一定要掌握得很牢靠，每個(gè)單詞要像apple、book一樣熟悉，先查漏補(bǔ)缺。任何學(xué)習(xí)過(guò)程都是循序漸進(jìn)的，只有基礎(chǔ)打牢了，再往高處走，不然就算之后稍稍有了一點(diǎn)小成就，那也是虛幻的空中樓閣。之后，在基礎(chǔ)牢靠的前提下，開(kāi)始進(jìn)入到托福詞匯部分，現(xiàn)在網(wǎng)上的、書(shū)籍的、紙質(zhì)的、包括手機(jī)里的背單詞軟件種類(lèi)很多，在這里就不贅述了，大家先用心的挑好適合自己的材料就可以。關(guān)于背托福單詞的方法需要注意的是：
1)對(duì)于閱讀部分的單詞，單詞意思放在首位，而不是拼寫(xiě)和發(fā)音，也就是說(shuō)在前幾遍的背誦中，只需要做到看到單詞，迅速反應(yīng)出意思即可。需要注意的是反應(yīng)時(shí)間超過(guò)2秒的，都算是沒(méi)有背下來(lái)，因?yàn)樵谕懈ｉ喿x中，我們的閱讀量很大，要想做完題目，閱讀速度要在100words/min，沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間給我們思考單詞的意思，所以要十分熟悉單詞、反應(yīng)快。而針對(duì)聽(tīng)力和寫(xiě)作的詞匯，有不同的方法，在今后的相關(guān)文章中也會(huì)提到。
2)一定要大量、多次、重復(fù)的背誦，不要一個(gè)單詞盯很久。比如說(shuō)，10個(gè)單詞，先花5分鐘背第一遍，再花3-4分鐘背第二遍、第三遍，這樣的背誦方法比每個(gè)單詞盯著看3-5分鐘要有效得多，有利于我們集中精力，也不容易產(chǎn)生倦怠感。
3)按照記憶曲線，對(duì)于背過(guò)的單詞要有計(jì)劃的定期重復(fù)，我們才能把單詞從我們大腦中的快速記憶區(qū)挪到長(zhǎng)期記憶區(qū)。比如早上背了10個(gè)單詞重復(fù)了3遍，這些單詞只是暫時(shí)留在了快速記憶區(qū)，隨著時(shí)間的推移，很容易會(huì)遺忘，那么我們可以安排晚上和第二天早上再拿出來(lái)看一遍，兩天以后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，一周以后再?gòu)?fù)習(xí)一遍，這些單詞就逐漸轉(zhuǎn)存到了你的長(zhǎng)期記憶區(qū)。在重復(fù)時(shí)發(fā)現(xiàn)有遺忘的部分不要擔(dān)心，這是正?，F(xiàn)象，慢慢重復(fù)你會(huì)發(fā)現(xiàn)忘記的越來(lái)越少，記住的越來(lái)越多～
閱讀長(zhǎng)難句的能力可以說(shuō)是托?？荚嚨暮诵哪芰?。一開(kāi)始，我們會(huì)明顯感受到，有些真題中的句子里明明每個(gè)單詞都很熟悉，但是我必須要反復(fù)看3-5遍以上，才能比較好的理解它，有的時(shí)候看了后面忘了前面，看了這句，忘了上句，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)還做不對(duì)題目。其實(shí)，這根我們平時(shí)的初高中課堂上講語(yǔ)法多、用語(yǔ)法少的現(xiàn)象有關(guān)。我們的語(yǔ)法知識(shí)儲(chǔ)備不少，但是欠缺訓(xùn)練把語(yǔ)法知識(shí)運(yùn)用到長(zhǎng)難句的理解中。
語(yǔ)法中比較難理解的其實(shí)就是定語(yǔ)從句、后置定語(yǔ)，在中文中，我們的定語(yǔ)無(wú)論多長(zhǎng)都加個(gè)“的”然后放在名詞前面;然而在英文中，定語(yǔ)的位置和形式變換很多，給我們?cè)O(shè)置了很多的閱讀障礙。例如托福真題中的長(zhǎng)難句“A series of mechanical improvements continuing well into thenineteenth century, including the introduction of pedals to sustain tone or tosoften it, the perfection of a metal frame and steel wire of the finestquality, finally produced an instrument capable of myriad tonal effects fromthe most delicate harmonies to an almost orchestral fullness of sound, from aliquid, singing tone to a sharp, percussive brilliance.”其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單句Improvements produced an instrument，然后加上了后置定語(yǔ)、同位語(yǔ)的修飾成分而已：一系列技術(shù)進(jìn)步(19世紀(jì)的，包括123種)，產(chǎn)生了一個(gè)有好多音效的樂(lè)器，這些音效從某種聲音1到某種聲音2，從某種聲音3到某種聲音4?？忌鷤?cè)谕ㄟ^(guò)系統(tǒng)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)后，再把它利用到分析和理解真題中的長(zhǎng)難句，達(dá)到閱讀中的任何長(zhǎng)難句讀一遍就能get到它的意思。
ETS對(duì)托福考試的定義：The test of English as a Foreign Language (or TOEFL) evaluates the ability of anindividual, who is a non-native English speaker, to use an understand Englishin an academic setting. 根據(jù)這個(gè)超級(jí)官方的定義，我們不難看出，托?？荚嚲褪且粓?chǎng)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)術(shù)背景下的語(yǔ)言能力考試。這個(gè)所謂的“學(xué)術(shù)”是怎么體現(xiàn)的呢?對(duì)于閱讀部分來(lái)說(shuō)，考察的文章會(huì)來(lái)自大學(xué)中的課本，課本中的文章都是說(shuō)明文，這就意味著我們可以通過(guò)相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)找到主旨，通過(guò)精讀相應(yīng)背景下的文章，可以掌握各種背景的核心場(chǎng)景詞匯。其實(shí)做好了前兩項(xiàng)，無(wú)論做什么題目都是思路的問(wèn)題了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)是套路而已，在托福學(xué)習(xí)中，始終貫穿的都是前面兩項(xiàng)：詞匯和長(zhǎng)難句，在真正提高的英文水平之后，我們可以看一些應(yīng)試的做題技巧，然后對(duì)于不同學(xué)科的文章題目進(jìn)行訓(xùn)練，找出相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，再進(jìn)行針對(duì)性的提高，而不是一味的刷題目、進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)。
1. 有時(shí)間和條件的話(huà)，建議考生可提前去看考場(chǎng)，熟悉考試的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，并準(zhǔn)備好考試所需證件;
2. 托福考試正式考試時(shí)間為北京時(shí)間九點(diǎn)，考生們至少應(yīng)提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，因?yàn)樵谕懈？荚囬_(kāi)始之前您還要簽署保密協(xié)議、寄存?zhèn)€人物品、排隊(duì)等候拍照、核對(duì)身份等操作，千萬(wàn)不要因遲到而影響考試心態(tài)，無(wú)法正常發(fā)揮。
3. 托?？荚囬喿x部分和聽(tīng)力部分之間不會(huì)停頓，你沒(méi)有休息的時(shí)間，建議考生食用一頓合理豐富的早餐，做好考前的準(zhǔn)備。
4.托福閱讀題的數(shù)量大、時(shí)間緊，考生一定要合理運(yùn)用有限的時(shí)間，拿捏好做題的速度，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有題目。雖然在做題過(guò)程中可復(fù)查和修改答案，但由于這樣很浪費(fèi)時(shí)間，請(qǐng)盡量一次性通過(guò)。
5. 如果遇到閱讀加試，托?？忌鷮⒉粫?huì)被告知哪一篇文章是加試文章。加試雖然不算分，但是有可能會(huì)影響考生的成績(jī)，因此考生要認(rèn)真對(duì)待加試題。
6. 做完一個(gè)部分的閱讀，系統(tǒng)會(huì)提示考生點(diǎn)擊“continue”進(jìn)入下一部分，如果不按的話(huà)，系統(tǒng)大約等待1-2分鐘后會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一部分。
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