為了幫助大家備考托業(yè)，下面小編給大家托業(yè)閱讀七大題型詳解：Short Conversations，預(yù)祝大家取得高分。

托業(yè)閱讀七大題型詳解：Short Conversations

　　Short Conversations

　　Format

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　　This part of TOEIC consists of thirty short conversations, either between a man and a woman or between two men. The conversations airs three-part exchanges: The first speaker says something, the second speaker responds, and the first speaker says something else. Two typical patterns airs given below:

　　Speaker 1: Asks a question. Speaker 1: Makes a statement.

　　Speaker 2: Responds to the question. Speaker 2: Questions the statement.

　　Speaker 1: Comments on the response. Speaker 1: Responds to the question.

　　In your test book, each question is written out, followed by four possible answer choices. Your job is to decide which one of these best answers the question. Then you need to mark the corresponding answer on your answer sheet.

　　Tactics

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　　1. Between each conversation theirs is an eight-second pause. This may not sound like a long time, but you can actually accomplish quite a bit during this pause. You need to mark the answer for the item that you just heard and then preview the next item. Previewing the item consists of reading the question -- this tells you what to listen for -- and of quickly looking over the four answer choices.

　　2. While listening to the conversation, keep your eyes on the answer choices. Don't close your eyes or look away. Try to evaluate the four choices as you airs listening.

　　3. Remember that distractors are sometimes mentioned in the conversations but are not answers to the question. Don't choose an answer just because you hear a word or two from the answer in the conversation.

　　4. If the correct answer is not obvious, try to eliminate answers that seem to be incorrect. If more than one answer choice is left, take a guess.

　　5. Mark your answers as quickly as possible so that you can preview the next item.

　　6. Never leave any answers blank. If you are not sure, always guess.

　　_Testing Points and Skill--Building Exercises

　　A. Overview Questions

　　B. Detail Questions

　　C, Inference Questions

　　托業(yè)考試中閱讀部分巧過關(guān)

　　※　不要先閱讀文章內(nèi)容

　　在未清楚目的的時(shí)候看閱讀測(cè)驗(yàn)文章的內(nèi)容是一件浪費(fèi)時(shí)間的事情，閱讀測(cè)驗(yàn)是分為3部分，很多考生都會(huì)用同一個(gè)方法處理每一部分，就是先詳細(xì)看文章內(nèi)容或快速掃描內(nèi)容，等對(duì)文章有一定了解時(shí)才開始看問題，用這個(gè)方法的人通常到最后都會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用。因?yàn)樵谒麄冮喿x文章的時(shí)候，他們不知道需要注意什么內(nèi)容和找什么答案。

　　※　先讀題目

　　最快找到答案的方法是知道在哪個(gè)段落可找到答案。如您已清楚每一段的內(nèi)容大意，您能夠一接觸問題時(shí)便知道哪一段最有可能包含答案。

　　要用最短的時(shí)間了解每個(gè)段落的意思，您可用以下方法：先看每個(gè)段落的第一句，然后看第二句，再看段落的最后一句。如到這個(gè)時(shí)候，您還是不清楚這一段意思的話，您便需要全篇都看。介紹(Introduction)和結(jié)論(Conclusion)通常都會(huì)包含很多有用資訊，您應(yīng)比較仔細(xì)地看這兩段。

　　※　有順序地閱讀：

　　1)先看標(biāo)題　-　看罷標(biāo)題，對(duì)全篇文章應(yīng)有一個(gè)大約的了解;

　　2)段落題目　-　知道每段的大概內(nèi)容，您也能從中推斷文章的內(nèi)容;

　　3)看較深色或額外涂黑的字　-　這也可幫助了解文章內(nèi)容;

　　4)看圖片　-　有時(shí)候看圖片比看整段文字更有用。因此，先看圖片、圖表等等可令您更了解內(nèi)容;

　　5)看指引　-　如不看指引，您可能不知道應(yīng)以何種方式回答問題。有時(shí)候指引也會(huì)包含一些關(guān)于文章的資料;

　　6)看例句　-　例句不單可令您了解如何正確回答問題，也可在一兩句之內(nèi)令您對(duì)文章有一個(gè)大概的了解，　因此看例句絕不是浪費(fèi)時(shí)間的事;

　　7)最后，看問題令您了解閱讀文章時(shí)應(yīng)留意什么。

　　※清楚文章和問題的方式和分布

　　閱讀測(cè)驗(yàn)的問題有時(shí)在的前面或后面。您必須清楚：　測(cè)驗(yàn)的3部分是哪里開始，哪里完結(jié);每部分有多少問題，哪里開始，哪里完結(jié);應(yīng)如何分配每部分的時(shí)間;應(yīng)先回答哪些問題。

　　※　清楚答案的位置

　　很多時(shí)候您不用詳細(xì)閱讀整篇文章也能找到答案。首先您可找出問題的關(guān)鍵字或句，然后找出所有在文章出現(xiàn)的關(guān)鍵字或句?？疵總€(gè)關(guān)鍵字句的前和后尋找答案，按順序一個(gè)一個(gè)找，直至找到答案為止。

　　※　收窄尋找范圍

　　首先您看明白每一組例句問題和最后一條問題，之后再在測(cè)驗(yàn)文章內(nèi)找出例句問題問及哪一段的位置和最后一條問題在文章內(nèi)的位置，然后您會(huì)發(fā)現(xiàn)通常整組問題的答案都是在文章例句問題的位置和最后一條問題的位置中間找到。用這個(gè)方法，您可省掉不少時(shí)間。

　　※　注意文字或句子的形式變化

　　在文章中尋找答案的難度很多時(shí)候會(huì)看您對(duì)字句的形式變化的認(rèn)識(shí)能力。您需注意3種不同形式：

　　第一種：同義、相同的字

　　第二種：同義、相似的字

　　第三種：同義、有很大差異的變化　例句：　問題句　文章句　a)　department　stores　=　department　stores(第一類)　b)　joined　by　=　linked　by　(第二類)　c)　walkways　above　and　below　the　ground　=　over-the-street　crossings　and(第三類)　underground　walkways

　　※　留意字匯注解

　　有時(shí)候測(cè)驗(yàn)會(huì)對(duì)一些技術(shù)性或太深?yuàn)W的字詞會(huì)作出解釋，千萬不要漏看，另外，如果測(cè)驗(yàn)是Academic　Module的話您會(huì)遇到很多大學(xué)程度或在大學(xué)才會(huì)用到的字，這些字您必須都認(rèn)識(shí)和知道它們的意思。請(qǐng)參考字匯表(Glossary)內(nèi)的字并找一本好的字典學(xué)習(xí)。

　　※　細(xì)心分析深?yuàn)W詞匯

　　您也許不會(huì)認(rèn)識(shí)測(cè)驗(yàn)中的每一個(gè)字，就算是土生土長的西方人也很難認(rèn)識(shí)所有IELTS考試的字匯，在平時(shí)練習(xí)時(shí)您應(yīng)用字典學(xué)習(xí)每一個(gè)遇到的生字，但在正式考試時(shí)您是不能用字典的，因此您應(yīng)學(xué)會(huì)猜測(cè)，當(dāng)然最理想是您可猜到字詞的意思，但這并不容易做得到。如您不能猜出意思的話，您可試估計(jì)這字詞是正面的(positive)還是負(fù)面的(negative)，這對(duì)您認(rèn)識(shí)文章的意思和作者的意圖很有幫助。

　　※　留意數(shù)字

　　數(shù)字的位置是最容易找的，如問題有提及過，用尋找關(guān)鍵字的方法找答案。記著，數(shù)字有時(shí)候也可用英語表達(dá)出來。

　　商業(yè)托福閱讀理解成績提高技巧

　　由于托業(yè)考試在我國還是一個(gè)新鮮的考試，普及率不是很高，所以筆者談托業(yè)英語閱讀理解成績的提高之前，首先要讓大家應(yīng)該明確，托業(yè)英語考試要取得好成績，需要兩個(gè)東西：英語的實(shí)力和考試方法。這兩個(gè)東西相輔相成，但是我們很多同學(xué)往往只強(qiáng)調(diào)實(shí)力，不重視方法。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)問我，王老師，現(xiàn)在快考試了，我復(fù)習(xí)了很長時(shí)間英語，我的英語的基礎(chǔ)和水平都不錯(cuò)，但是就是考試成績上不去，你能不能告訴我怎么樣提高英語水平把考試過了。

　　我當(dāng)時(shí)就給他說，你放棄這種想法，現(xiàn)在都什么時(shí)候了，你不要給我說提高英語水平的事情，你現(xiàn)在最主要的問題不是去提高英語水平，是先把考研的考試過了，等你過了以后，我們慢慢的談怎么提高英語水平。為什么這樣講呢?因?yàn)榭佳械耐瑢W(xué)很多已經(jīng)具備相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平了，或者經(jīng)過長期的復(fù)習(xí)后基本具備了相當(dāng)?shù)挠⒄Z水平和能力。但是為什么成績始終無法提高?關(guān)鍵的就是我們很多同學(xué)在托業(yè)英語考試中應(yīng)試或者做題的方法不對(duì)，其本質(zhì)就是對(duì)托業(yè)考試的規(guī)律和命題思路沒有透徹的理解。

　　大家其實(shí)在學(xué)英語上已經(jīng)花了很多時(shí)間，初中3年，高中3年，大學(xué)4年，一般應(yīng)有10年了，可10年的時(shí)間最后很多人連四級(jí)都過不了更不要說考托業(yè)了。所以做題和應(yīng)試的方法很重要。很多同學(xué)英語水平很高，但是就是過不了托業(yè)考試，反而很多英語水平不怎么樣的同學(xué)就過了。閱讀就是一個(gè)例子，很多人文章能讀的很懂就是題目做不對(duì)，反而很多閱讀水平一般的同學(xué)做題做的很對(duì)。閱讀里的四個(gè)選項(xiàng)，很多時(shí)候可以輕而易舉排除兩個(gè)，剩下兩個(gè)。這個(gè)時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)剩下的這兩個(gè)你看了3分鐘死活不知道選哪個(gè)。最終選的和答案往往不是正確答案。為什么會(huì)這樣，就是你對(duì)英語學(xué)習(xí)的理解和方法以及應(yīng)試有問題，你沒有透徹的理解考試本身，沒有理解命題老師的思路。你是這么多年都按照你自己的方法去學(xué)英語，尤其是很多同學(xué)把英語當(dāng)作數(shù)學(xué)在學(xué)。

　　“得閱讀者得天下”。對(duì)于閱讀大家在處理的時(shí)候要學(xué)會(huì)在老師的指導(dǎo)下去分析我們考過真題里面的閱讀理解的問題和選項(xiàng)。分析四個(gè)選項(xiàng)中正確的選項(xiàng)具有什么樣的特征，與原文是什么關(guān)系;出題人在設(shè)計(jì)錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)錯(cuò)誤的選項(xiàng)具有什么特征，是怎么誤導(dǎo)和干擾考生的。比如我們常講的考研的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)計(jì)的兩大方法：“移花接木”和“無中生有”。看看這些錯(cuò)誤的選項(xiàng)是如何“移花接木”和“無中生有”，在看看正確的選項(xiàng)究竟與原文是什么關(guān)系，比如“同義轉(zhuǎn)換”，“一詞定乾坤”。

　　另外，對(duì)于托業(yè)閱讀的文章，大家要做精讀，仔細(xì)鉆研。除了解決大綱單詞以外，還要多記憶和歸納閱讀詞匯。但是其實(shí)詞匯的作用只是一部分，很多同學(xué)詞匯量很大，但是發(fā)現(xiàn)：我給你一段話，從第一個(gè)單詞讀到最后一個(gè)，沒有一個(gè)生詞，但是就是不知道什么意思，或者不能迅速理解原文。什么原因?有人說是語法結(jié)構(gòu)不熟，有人說是長難句解決不了。

　　于是就提出讓同學(xué)們解決語法問題或者分析長難句。其實(shí)不管什么原因，回歸到語言本身，大家可以對(duì)真題里面的文章做翻譯，也就是做精確的理解，然后對(duì)照老師提供的翻譯來矯正你的翻譯，從而達(dá)到對(duì)文章的精深的閱讀和理解。這個(gè)提高的過程是很重要的也是非常有效的。每天早上起床可以多讀我們的真題文章，對(duì)于提高語感，增強(qiáng)閱讀能力并且精熟考研閱讀理解文章的句式和文章套路有很大的幫助。

　　托業(yè)閱讀需掌握的連接詞與連接語

　　1.表明事件發(fā)生的時(shí)間順序：

　　then, first, at once, next, after that, previously, while, when, the following day, etc.

　　2.表明文章的組織結(jié)構(gòu):

　　1)Listing: firstly, in the first place, secondly, thirdly, my next point is, last/finally, etc.

　　2)Illustrating: for example/ for instance, to illustrate, an example/ instance of this is, let’s take….., take…. for example, etc.

　　3)Re-stating: in other words, that is to say, to put it another way, let me put it this way, or rather, namely, etc.

　　4)Referring: in this respect, in that connection, as we said, apart from this, etc.

　　5)Resuming: to resume, to return to the previous point, getting back to the argument, etc.

　　6)Summarizing: to sum up, in short, it amounts to this, what I have been saying is this, etc.

　　7)Emphasizing: it is worth noting, I would like to direct your attention to, let us consider, we must now turn to, I shall begin by, etc.

　　3.表明作者的觀點(diǎn)、態(tài)度

　　1)Introducing( or emphasizing) further evidence: moreover, furthermore, in addition, what’s more, as well, etc.

　　2)Cause: because (of), since, owing to, on account of, due to, as a result of, etc.

　　3)Effect: as a result, hence, therefore, consequently, thus, so, etc.

　　4)Contrasting: in / by contrast, on the contrary, on the other hand, nevertheless, whereas, while, yet, however, but, etc.

　　5)Comparison: in like manner, likewise, in the same way, similarly, in comparison with, etc.

　　6)Purpose: to this end, for this purpose, with this in mind, in order to, so that, etc.

　　7)Intensification: indeed, in fact, in any event / case, at no time, to tell the truth, etc.

　　托業(yè)考試：托業(yè)閱讀中的必備詞匯

　　adjust—— To change so as to match or fit; cause to correspond修改=alter To adjust (a garment) for a better fit修改

　　adjoining—— Neighboring; contiguous接臨的=neighboring

　　adaptation—— Something， such as a device or mechanism， that is

　　changed or changes so as to become suitable to a new or special

　　application or situation改裝=modification

　　acute—— Extremely sharp or severe; intense強(qiáng)烈的=intense

　　Keenly perceptive or discerning; penetrating聰明的=sharp

　　accustomed—— Being in the habit of習(xí)慣的=used to

　　accumulate—— To gather or pile up; amass收集，堆集;積累=collect

　　accompany—— To be or go with as a companion陪伴=travel with

　　accompaniment—— Something， such as a situation， that

　　accompanies something else; a concomitant伴隨狀況伴隨發(fā)生的事物

　　=attendant An accompanying thing or circumstance; a concomitant伴隨物伴隨的事物或情況;伴隨物

　　accommodate—— To provide for; supply with提供住處;供應(yīng)=lodge To provide with temporary quarters， especially for sleeping提供住處

　　acclaimed—— To be praised enthusiastically and often publicly;

　　applauded喝彩地，贊賞地=praised

　　accelerate—— To cause to develop or progress more quickly使加快=increased

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