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七年級道德與法治下冊一單元考試的試題

時間: 李婉24 分享

  對于初中生來說,正是青春期萌芽的時候,因此,學(xué)習(xí)道德與法治知識,是建設(shè)心理安全感的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治測試卷,希望對你有用!

  道德與法治測試卷選擇題

  1.進(jìn)入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要( )

  ①激發(fā)潛能,實現(xiàn)自我超越 ②走自己的路,開心就好

  ③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動力 ④積極進(jìn)取,把全部時間都用在學(xué)習(xí)上

  A.①③④ B.①②③ C.①③ D.①④

  2.當(dāng)今社會,知識更新的速度越來越快,只有“樂學(xué)”的精神和“會學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會過時。在學(xué)習(xí)過程中,我們中學(xué)生應(yīng)該( )

 ?、倏朔拰W(xué)情緒 ②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

 ?、垧B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ④堅持“題海戰(zhàn)術(shù)”

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

  3.科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識大門的鑰匙。下列做法能體現(xiàn)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的是( )

 ?、僬n前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí) ②數(shù)學(xué)老師講的有趣,就對數(shù)學(xué)有興趣;語文老師講課沒趣,就不愛學(xué)習(xí)語文 ③根據(jù)自己的實際,制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃 ④保持過重的學(xué)習(xí)壓力

  A.①② B.①③ C.②④ D.③④

  4.比起小學(xué)來,中學(xué)可以用“三多一少”來概括:課程多,書本多,老師多,老師“盯”得少。“三多”,說明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了,知識難度加大了;“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對這些不同,我們應(yīng)該( )

 ?、賹W(xué)會自主學(xué)習(xí),主動接受新知識 ②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣

  ③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法 ④向古人學(xué)習(xí),苦學(xué)、死學(xué)

  A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④

  5.下列語句是對學(xué)習(xí)的苦與樂的描述,其中以學(xué)習(xí)為樂事的是( )

  A.頭懸梁,錐刺股 B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟

  C.梅花香自苦寒來 D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者

  6.中科院“夸父計劃”首席科學(xué)家劉維寧,遠(yuǎn)涉重洋留學(xué),28年后回國效力,漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰,力爭居于世界領(lǐng)先水平”的中國夢,這啟示我們( )

 ?、賹€人夢想融入祖國現(xiàn)代化建設(shè)中 ②今天享有同祖國一起成長和進(jìn)步的機會

  ③要把個人夢想和努力奮斗緊密結(jié)合起來 ④只要心中有遠(yuǎn)大的夢想就能成為科學(xué)家

  A.①②③ B①③④ C.②③④ D.①②④

  7.當(dāng)今社會,終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該( )

 ?、俨粌H要掌握知識,而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力 ②確立終生學(xué)習(xí)觀念

 ?、垧B(yǎng)成自覺、主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度 ④樹立終生在校接受教育的理念

  A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  8.全面認(rèn)識自己既要認(rèn)識自己的外在形象,又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)。下列認(rèn)識中屬于通過他人認(rèn)識自己的是( )

 ?、賸寢屨f我做事比較認(rèn)真,從不馬馬虎虎 ②同桌說我樂于助人,誰有困難都愿意找我?guī)兔?③我性格開朗,愛好廣泛 ④老師說我有管理能力,我聽了以后心里很高興 ⑤我有個最大的缺點就是愛哭鼻子

  A.①②④ B.①②③⑤ C.③④⑤ D.②③④⑤

  9.古人說:“學(xué)海無涯”“學(xué)無止境”,現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存基礎(chǔ)”。這說明,從古至今人們都強調(diào)( )

  A.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性 B.終生學(xué)習(xí)的必要性

  C.樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性 D.學(xué)習(xí)方法的重要性

  10.“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡”,這首奧運歌曲歌詞里所說的夢想和勇氣說明了( )

 ?、儆袎粝刖湍苋〉贸晒?②夢想帶給我們動力,而努力才會帶來改變 ③夢想帶給我們激情,有夢想才有追求 ④只要努力,每個人都有人生出彩、夢想成真的機會

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  11.人是不斷變化發(fā)展的,我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認(rèn)識,才能使自己變得更好更完美。這是因為正確認(rèn)識自己( )

  ①可以促進(jìn)我們自身發(fā)展 ②就是要接納自己的不完美 ③需要提升自己學(xué)習(xí)能力 ④可以促進(jìn)與他人交往

  A.①② B. ②③ C. ①④ D.③④

  12.小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識自我的途徑是( )

  A.自我觀察和反省 B.考試的成績反饋 C.他人的態(tài)度 D.集體綜合評價 .

  13.學(xué)習(xí)點亮生命,學(xué)習(xí)讓我們( )

 ?、倜媲暗氖澜缱兊酶鼜V闊、更精彩 ②體驗不同的生活方式 ③改變了我們的思維方式和行為,提升了我們的能力和智慧 ④變得無拘無束,自由自在

  A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

  14.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不同的人從不同角度對你的評價是不一樣的。對待別人的評價正確的態(tài)度是( )

  A.走自己的路,讓別人說去吧 B.虛心接受,照單全收

  C.既不能盲從,也不能忽視 D.我就這樣,不能改變

  15.直到20歲那年,史泰龍他認(rèn)準(zhǔn)了當(dāng)演員這條路。在他遭遇1300多次拒絕后的一天,一個導(dǎo)演終于給了他一絲希望。由他主演的第一部電視連續(xù)劇創(chuàng)下了當(dāng)時全美最高收視紀(jì)錄,最終史泰龍成功了!由此可見( )

 ?、儆袎粝耄陀邢M?②努力,就需要堅持 ③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連 ④夢想是我們對未來美好生活圖景的愿望

  A.①③ B.②③ C. ①② D.③④

  16.2016年2月25日,武漢市一名15歲的初三女孩小夏,從18樓的家中跳下,鮮活的生命瞬間消失。據(jù)了解,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小夏,去年期末考試不太理想,心理壓力一直較大,盡管父母一直在其中勸導(dǎo),但小夏仍然走向極端。小夏這種做法( )

  A.沒有以樂觀的心態(tài)接納自己的不完美 B.是驕傲自大,不珍惜自己生命的表現(xiàn)

  C.沒有主動改正自己的缺點,激發(fā)潛能 D..是通過自我觀察,正確認(rèn)識自己的表現(xiàn)

  道德與法治測試卷判斷分析題

  1.只要肯努力,夢想就一定能實現(xiàn)。

  判斷:( )

  理由:

  2.接納欣賞自己不應(yīng)回避自己的缺點。

  判斷:( )

  理由:

  3.學(xué)校倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),小華擔(dān)心其他同學(xué)的學(xué)習(xí)成績超過自己,很少主動參與合作交流。

  判斷:( )

  理由:

  道德與法治測試卷情景分析題

  1、情境一:放學(xué)路上,小蕊正在向自己的好朋友小彤傾訴心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦啊!數(shù)學(xué)課聽不懂,英語單詞背不下來,作業(yè)一大堆,抄都抄不完。” “是啊!”小彤接著說,“班主任還總是找咱們麻煩:補作業(yè),剪頭發(fā),請家長。哎!在學(xué)校里我們沒有快樂。”……

  情境二:小華在小學(xué)時,是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生,可是進(jìn)入初中后,隨著科目增多,小華感到時間不夠用,成績有很大的下降,他父母很著急,小華也是憂心忡忡。

  (1)你認(rèn)為情境一中小蕊和小彤的觀點正確嗎?為什么?(5分)

  (2)面對情境二中憂心忡忡的小華,你準(zhǔn)備怎樣勸導(dǎo)他學(xué)會學(xué)習(xí)?(7分)

  2、材料一:從孩提時代,我們就經(jīng)常被人問起:“你長大了準(zhǔn)備干什么?” “我想做一名宇航員,遨游太空”,“ 我想當(dāng)一名模特,走在T形臺上”… …阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云在一次演講說:“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢。”

  材料二:錢學(xué)森早年留學(xué)美國,他一直想著回國報效祖國,實現(xiàn)科技強國夢。他常說:“我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國。”5年歸國路,10年兩彈成,為夢想,他披荊斬棘,奮力前行。面對困難,他鼓勵身邊的工作人員說:“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門,不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”

  (1)編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。說一說你的夢想是什么?(4分)

  (2)錢學(xué)森實現(xiàn)夢想的事例給我們深刻啟,應(yīng)怎樣向錢學(xué)森學(xué)習(xí)實現(xiàn)我們的夢想呢?(8分)

  道德與法治測試卷答案

  選擇題:

  1C 2B 3B 4B 5D 6A 7C 8A 9B 10C 11C 12A 13B 14C 15C 16A

  判斷分析題:

  1.錯誤。努力就有改變。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。

  2.正確。接納自己,需要接納自己的全部。接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。

  3.錯誤。學(xué)會學(xué)習(xí),要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完

  情景分析題:

  1、(1)他們的看法是錯誤的。學(xué)習(xí),對每個人來說都是苦樂交織的。但學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好。這是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。

  (2) ①學(xué)會學(xué)習(xí)需要勇于面對學(xué)習(xí)中的困難,發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的情趣。②學(xué)會學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.合理安排學(xué)習(xí)時間。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力;③學(xué)會學(xué)習(xí)要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo);要找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等。

  2、(1)根據(jù)自己的實際去說,符合要求即可。

  (2)①今天,我們青少年的夢想,應(yīng)該與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,與個人的人生目標(biāo)緊密相連。②少年有夢,不應(yīng)止于心動,更在于行動。努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。③努力需要立志,需要堅持,需要方法。要把努力落實在每一天的具體行動中,并始終如一地堅持著自己的夢想。

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