人教版八年級上冊語文復習重點歸納

　　復習要講究方法，不能一味死記死背，特別是語文，知識點豐富，在短時間內(nèi)是不可能全部知識點都背下來，也沒必要。下面是由學習啦小編整理的人教版八年級上冊語文復習重點歸納，希望對您有用。

　　人教版八年級上冊語文復習重點歸納篇一

　　第一課：新聞兩則

　　1、新聞特點：觀點鮮明，內(nèi)容真實，報道及時，語言準確、簡潔。本文：語言準確簡潔，感情色彩鮮明。

　　2、新聞的表達方式：記敘(主要)、描寫、議論(最主要)。

　　3、新聞結構五部分：標題、導語、主體、背景、結語。

　　4、毛澤東：字潤之，湖南韶山人，軍事家、政治家、思想家。

　　5、標題：迅速了解全文內(nèi)容。

　　電頭：表明材料真實準確，報道及時，交代了通訊社的名稱、地點和時間。 導語：比較詳細地了解新聞的內(nèi)容。

　　《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

　　6、這篇新聞是按時間順序來寫的。

　　7、電頭：表明材料真實準確，報道及時，交代了通訊社的名稱、地點和時間。 《中原我軍解放南陽》

　　8、導語比標題多：背景、人物、時間。 第二課：蘆花蕩

　?、偃宋铮好鑼懛椒?外貌、語言、心理、動作)

　　1、小說三要素人物形象(品質(zhì)、精神、性格、心理)

　?、谇楣?jié)：(序幕)、開端、發(fā)展、高潮、結局、(尾聲)

　?、郗h(huán)境：自然環(huán)境、社會環(huán)境

　　襯托人物心理、渲染氣氛、突出人物品質(zhì)、為情節(jié)作鋪墊。

　　2、蘆花蕩中體現(xiàn)的小說要素：

　　第一要素：老頭子的英雄性格(人物)

　　(1)愛國抗日的熱情，老當益壯的氣概(第④小節(jié)，外貌描寫;54—61小節(jié))

　　(2)愛憎分明的強烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小節(jié))

　　(3)過于自信和自尊(第5小節(jié)，語言描寫;32——45小節(jié))

　　(4)智勇雙全的英雄行為(54—61小節(jié))

　　第三要素：環(huán)境描寫 星星

　　第①小節(jié) 水鳥 寧靜，渲染了陰森恐怖的氣氛。

　　葦子 擬人，生動形象地描寫了蘆葦?shù)男蜗?，表現(xiàn)白洋淀人民在殘酷的環(huán)境中頑強抗爭的意志。 側面描寫 表現(xiàn)老頭子的功勞很大。第61小節(jié)：用優(yōu)美的景物烘托了老英雄打鬼子時內(nèi)心的輕松、愉快

　　第三課：蠟燭

　　1、文體：戰(zhàn)地通訊;詳細描寫、真實

　　2、主題：贊美反法西斯同盟各國戰(zhàn)斗的友誼，謳歌南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚感情。 ⑴炮火連天，環(huán)境危險——不怕生死、勇敢

　　3、感人因素⑵年老體弱，行動吃力——“爬”對戰(zhàn)士的崇敬、愛戴

　　⑶視若親人，沉痛哀悼——“跪”“畫”“吻”不分國界、情同母子 ⑷結婚喜燭，意義特殊——對烈士的感情強烈、深沉、至高無上

　　4、細節(jié)描寫炮火：11次

　　蠟燭：7次

　　黑圍巾：5次

　　第四課：就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信

　　1、主題：贊美了瑰寶般的建筑——圓明園，譴責了英法聯(lián)軍的強盜行為。

　　2、雨果：法國作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》等。

　　性格：正直、公正、人道、是非分明，沒有狹隘的民族偏見，胸懷博大。

　　3、本文所用的修辭：反語。

　　作用：有諷刺意味，極其尖銳、辛辣。 總評：“世界奇跡”

　　與巴特農(nóng)神廟比較

　　4、圓明園分說 具體講述園中之物 充滿贊美之情

　　概述耗費勞動之巨

　　總述：亞洲文明杰作

　　第五課：親愛的爸爸媽媽

　　1、主題：要和平，不要戰(zhàn)爭。

　　2、西德作家：真誠的懺悔——理解、尊重

　　日本作家：自私的狡辯——鄙棄、孤立

　　3、(一)來到紀念地(二)看紀念演出(三)參加座談會(四)參觀紀念館

　　第一單元綜合學習

　　1、古今描寫戰(zhàn)爭的詩詞：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡《從軍行》)

　　2、戰(zhàn)爭名言：兵民是勝利之本。——毛澤東

　　得道者多助，失道者寡助。——孟子