川教版八年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱
八年級歷史上冊主要學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?在考試之前,同學(xué)們應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些資料呢?一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的川教版八年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱,希望對您有用。
川教版八年級歷史上冊第一單元復(fù)習(xí)提綱
第1課 鴉片戰(zhàn)爭
一、知識結(jié)構(gòu):
1、時間:1840.6—1842.8
2、侵略者:英國
3、根本原因:為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價的工業(yè)原料。
4、導(dǎo)火線:1839年林則徐虎門銷煙
5、結(jié)果:簽訂《南京條約》
6、影響:見“重點(diǎn)內(nèi)容提要2”
二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:
1、簡述《南京條約》的主要內(nèi)容:
?、艜r間:1842年
⑵簽訂國:英國侵略者和中國
?、莾?nèi)容:①割香港島給英國。②賠款2100萬元。③開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處為通商口岸。④英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款,中國須同英國商定。
2、鴉片戰(zhàn)爭的影響:鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。
第2課 第二次鴉片戰(zhàn)爭
一、知識結(jié)構(gòu):
1、時間:1856.10—1860.10
2、侵略者:英法為主兇,美俄兩國為幫兇
3、原因:為進(jìn)一步打開中國的市場,擴(kuò)大侵略權(quán)益
4、主要罪行:⑴英法聯(lián)軍火燒圓明園;⑵俄國侵占我國大片領(lǐng)土。
5、結(jié)果:簽訂一系列不平等的條約
二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:
1、火燒圓明園:1860年,英法聯(lián)軍,攻入北京,闖進(jìn)圓明園,他們爭先恐后掠奪珍寶,搶不走的東西,他們就砸碎,為掩人耳目,他們又放火焚燒。
2、俄國侵占我國大片領(lǐng)土:在第二戰(zhàn)爭前后,俄國趁火打劫,強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約,共割占中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里,詳見第8頁表格。
第3課 左宗棠收復(fù)新疆
1、背景:
⑴1865年,阿古柏率兵入侵新疆,自立為汗。英俄兩國支持阿古柏偽政權(quán),妄圖分裂新疆。
⑵左宗棠1875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。
2、經(jīng)過:
?、?876年,左宗棠率清軍分三路進(jìn)入新疆。
?、扑扇?ldquo;先北后南,緩進(jìn)爭戰(zhàn)”策略。
?、窍仁諒?fù)烏魯木齊附近地區(qū),然后進(jìn)攻吐魯番,挺進(jìn)南疆。
3、結(jié)果:
⑴1878年,收復(fù)了除伊犁以外的新疆地區(qū)。
?、?9世紀(jì)80年代,通過外交努力,中俄簽訂《伊犁條約》,中國收回伊犁,但是損失了中國西部的一塊土地和大量賠款。
?、?884年清政府在新疆設(shè)立行省。
4、歷史意義:鞏固了祖國的西北塞防,捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土和主權(quán)。
第4課 甲午中日戰(zhàn)爭
一、知識結(jié)構(gòu):
1、時間:1894—1895
2、侵略者:日本
3、原因:日本帝國主義為吞并朝鮮,入侵中國而蓄意挑起的戰(zhàn)爭。
4、重大戰(zhàn)役:黃海大戰(zhàn) 愛國將領(lǐng):鄧世昌
5、結(jié)果:簽訂《馬關(guān)條約》
6、影響:大大加深了中國半殖民地化程度
二、重點(diǎn)內(nèi)容提要:
《馬關(guān)條約》簽訂:
⑴時間:1895年。
⑵代表:李鴻章和伊藤博文
?、莾?nèi)容:①清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本;②賠償日本軍費(fèi)白銀2億兩;③允許日本在中國開設(shè)工廠;③增辟通商口岸等。
?、扔绊懀孩俅蟠蠹由盍酥袊胫趁竦鼗潭取"诖碳ち说蹏髁x掀起瓜分中國的狂潮。
三、結(jié)合《馬關(guān)條約》內(nèi)容說明《馬關(guān)條約》簽訂對中國產(chǎn)生的影響
A、《馬關(guān)條約》割占中國大量領(lǐng)土,嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)的完整。
B、2億兩白銀的賠款,加重了祖國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),加劇了中國的貧窮和落后。
C、允許日本在中國開設(shè)工廠,嚴(yán)重阻礙了中國民族工業(yè)的發(fā)展。
D、增辟通商口岸,便利帝國主義對中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)掠奪。
總結(jié):《馬關(guān)條約》后,日本輕易從中國撈到這么多好處,則直接刺激了帝國主義掀起瓜分,中國的狂朝,中國的半殖民地化程度大大加深了。