蘇教版初中物理總復習資料具體有哪些
擁有一套合適的復習方法以及好的復習資料是每一個面臨中考的學生所期盼的。為了幫助同學們更好的復習物理，以下是學習啦小編分享給大家的初中物理總復習資料，希望可以幫到你!
初中物理總復習資料
初中物理知識：常量
1.光(電磁波)在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢
2.15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發(fā)聲 ，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
3.水的密度：1.0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1個標準大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，
水的比熱容4.2×103J/(Kg·℃)。
4.g=9.8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg
5.一個標準大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6.幾個電壓值：1節(jié)干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。 照明電路電壓220V，安全電壓不高于36V。
7.1度=1千瓦·時(kwh)=3.6×106J。
8.常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇;
常見大功率用電器：空調、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。
初中物理知識：物理量的國際單位
長度(L或s)：米(m) 時間(t)：秒(s)面積(S)：米2(m2)體積(V)：米3(m3)速度(v)：米/秒(m/s)溫度(t)：攝氏度(℃)(這是常用單位) 質量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：千克/米3(Kg/m3)。力(F)：牛頓(N)功(能，電功，電能)(W)：焦耳(J) 功率(電功率)(P)：瓦特(w)壓強(p)：帕斯卡(Pa)機械效率(η)熱量(電熱)(Q)：焦耳(J)比熱容(c)：焦耳/千克攝氏度(J/Kg℃)熱值(q)：J/kg或J/m3 電流(I)：安培(A)電壓(U)：伏特(V) 電阻(R)：歐姆(Ω)。
初中物理知識：物理公式
1.速度v=s/t; 2.密度ρ=m/v; 3.壓強P=F/s=ρgh;
4.浮力F=G排=ρ液gV排=G(懸浮或漂浮)=F向上-F向下=G-F’ ;
5.杠桿平衡條件：F1L1=F2L2;6.功w=Fs=Gh(克服重力做功)=Pt;7.功率p=W/t=Fv;
8.機械效率η=W有/W總=Gh/Fs=G/nF=G/(G+G動) =fL/Fs(滑輪組水平拉物體克服摩擦力作功);
9.熱量：熱傳遞吸放熱Q=cm△t;燃料完全燃燒Q=mq=Vq;電熱：Q= I2Rt
10.電學公式：電流：I=U/R=P/U 電阻：R=U/I=U2/P 電壓：U=IR=P/I
電功：W=Pt =UIt =I2Rt=U2t/R 電熱：Q= I2Rt(焦耳定律)=UIt==U2t/R
電功率：P=W/t= UI=I2R=U2/R
串聯(lián)電路特點：I=I1=I2,U=U1+U2,R=R1+R2 U1:U2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R1:R2
并聯(lián)電路特點：I=I1+I2,U=U1=U2,1/R=1/R1+1/R2 I1:I2=P1:P2=Q1:Q2=W1:W2=R2:R1
初中物理知識：重要概念、規(guī)律和理論
1、記住六種物態(tài)變化的名稱及吸熱還是放熱。
2、記住六個物理規(guī)律：(1)牛頓第一定律(慣性定律)(2)光的反射定律(3)光的折射規(guī)律(4)能量轉化和守恒定律(5)歐姆定律(6)焦耳定律。記住兩個原理：(1)阿基米德原理(2)杠桿平衡原理
3、質量是物體的屬性：不隨形狀、地理位置、狀態(tài)和溫度的改變而改變;而重力會隨位置而變化。密度是物質的特性，與m，v無關，但會隨狀態(tài)、溫度而改變;慣性是物體的屬性，只與物體的質量有關，與物體受力與否、運動與否、運動快慢都無關;比熱容是物質的特性：只與物質種類、狀態(tài)有關，與質量和溫度無關;電阻是導體的屬性：與物質種類、長短、粗細、溫度有關，與電流、電壓無關。
4、科學探究有7個要素：提出問題、猜想與假設 、制定計劃與設計實驗、進行實驗收集證據(jù)、分析論證、評估、交流與合作.
5、物理方法是在研究物理現(xiàn)象得出規(guī)律的過程中體現(xiàn)出來的，主要有類比法、等效替代法、假設法、控制變量法、建立理想模型法、轉換法等。如控制變量法：在研究問題時，只讓其中一個因素(即變量)變化，而保持其他因素不變(如探究I與U、R的關系、探究蒸發(fā)與什么因素有關)。等效替代法(如求合力、求總電阻)，模型法(如原子的核式結構模型、磁感線，光線)，類比法(如電流與水流、電壓與水壓)。轉換法(電流表的原理，用溫度計測溫度，小磁場檢驗磁場)
6、電學實驗中應注意的幾點：①在連接電路的過程中，開關處于斷開狀態(tài).②在閉合開關前，滑動變阻器處于最大阻值狀態(tài)，接法要一上一下.③電壓表應并聯(lián)在被測電阻兩端，電流表應串聯(lián)在電路中.④電流表和電壓表接在電路中必須使電流從正接線柱進入，從負接線柱流出。
7、會基本儀器工具的使用：刻度尺、鐘表、液體溫度計、天平(水平調節(jié)、橫粱平衡調節(jié)、游碼使用)、量筒、量杯、彈簧測力計、密度計、電流表、電壓表，滑動變阻器、測電筆、電能表。
8、傳播介質： 聲音：除真空外的一切固、液、氣體.
光：真空、空氣、水、玻璃等透明物質
9、常見的(1)晶體(有一定熔點)：海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬
(2)非晶體：松香、玻璃、蜂蠟、瀝青
10、常見的(1)導體：金屬、石墨、人體、大地、酸、堿、鹽的水溶液
(2)絕緣體：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油
常見的導熱體：金屬，不良導熱體：空氣，水，木頭，棉花等。
常見的新材料有納米材料、超導材料、記憶合金、隱形材料。
11、運動和力的關系：①.原來靜止的物體:如果a受平衡力:保持靜止。b受非平衡力:沿合力方向運動
②.原來運動的物體:如果a受平衡力:保持勻速直線運動.b受非平衡力:如果力的方向與運動方向相同，則物體做加速運動。如果力的方向與運動方向相反，則物體做減速運動。如果力的方向與運動方向不在一條直線上，則物體運動方向改變。
物體如果不受力或受平衡力將保持平衡狀態(tài)，物體靜止或做勻速直線運動說明物體受力平衡，合力為0;物體受非平衡力將改變運動狀態(tài)。
12、家庭電路的連接方法：①各用電器和插座之間都是并聯(lián)，②開關一端接火線，一端接燈泡，③螺口燈泡的螺旋套要接在零線上④保險絲接在火線上。⑤三孔插座的接法是左零右火中接地。
13.溫度、熱量、內能的關系：溫度升高可能是吸收了熱量(或做功)，內能增加;吸收熱量時，溫度一般升高(晶體熔化時和液體沸騰時溫度不變)，內能增加;內能增加，可能是吸收了熱量，溫度一般升高。
14.晶體熔化的條件：達到熔點并繼續(xù)吸熱，凝固成晶體的條件：達到凝固點并繼續(xù)放熱。液體沸騰的條件：達到沸點并繼續(xù)吸熱。
物體做功的條件：有力并在力的方向上移動一段距離。
產生感應電流的條件： 閉合電路和部分導體切割磁感線。
15.常見光的直線傳播：小孔成像，影的形成，手影游戲，激光準直，日食，月食，排隊，檢查物體是否直可閉上一只眼。射擊時的瞄準，“坐井觀天，所見甚小”，確定視野(一葉障目)，判斷能否看見物體或像
常見光的反射現(xiàn)象：平面鏡成像，水中的倒影，看見不發(fā)光的物體，潛望鏡，自行車尾燈(反射器)。
常見折射現(xiàn)象：看水中的魚等物體，魚民叉魚時要向下叉。放在水中的筷子會向上彎折。透過篝火(水氣)看到的人會顫動。看日出。海市蜃樓，放大鏡，星星在眨眼睛(閃爍)。
16.成像：⑴成實像：小孔成像(太陽光斑);照相機(電影);幻燈機(凸透鏡u>f)
?、瞥商撓瘢孩倨矫骁R成像：照鏡子、潛望鏡、水中的倒影、光滑表面上的影子;②透鏡成像：放大鏡(老花鏡)看物體、凹透鏡成正立縮小的虛像(近視鏡);③折射現(xiàn)象：看水中的物體：透過水和玻璃看物體、琥珀
?、浅煞糯蟮南瘢和雇哥Ru<2f時成的像
?、瘸煽s小的像：凸透鏡u>2f所成的像、凹透鏡成的像
?、沙傻却蟮南瘢浩矫骁R、潛望鏡、凸透鏡u=2f成的像
(6)平面鏡成像特點：等大，等距的虛像。
(7)凸透鏡成像的規(guī)律：①.當u>2f時,成倒立、縮小的實像，像距f
17.力 方向 大小
重力(G)：豎直向下 G=mg=ρvg
壓力(F)：垂直指向受壓面 F=G(物體放在水平面上，且在豎直方向上不受其它外力時)
支持力(N)：垂直接觸面向外 N=F壓(支持力與壓力是一對作用力與反作用力)
摩擦力(f)：與相對運動方向相反 f=F拉(物體做水平勻速直線運動)
拉力(外力)(F)：與用力方向一致(如與繩子、手方向一致)
合力(F合)：與大力相同 F合= F1+F2=(同一方向)=F1—F2(相反方向)
浮力(F浮)：豎直向上 F浮=G排=ρ液gv排
18.常見的擴散現(xiàn)象(本質是分子在做無規(guī)則的運動)：1)、用鹽水腌蛋，蛋變咸。2)、八月遍地桂花香。3)、墨水(糖、鹽)放入水中過一會兒，滿杯水都變黑(甜、咸)了。4)、長期放煤的墻角處被染黑了。5)、在水果店能聞到水果的香味，吵菜時聞到菜香味。(聞到各種味道都是擴散)。6)、蒸發(fā)、升華也是擴散現(xiàn)象：酒精涂在皮膚上，能聞到酒精味;樟腦丸過段時間變沒了。
19.增大摩擦的方法：①增大接觸面的粗糙程度。②增大壓力;③用滑動代替滾動。如(1)塑料瓶蓋的邊緣常有一些凹凸豎直條紋(2)在冰封雪凍的路上行駛，汽車后輪常要纏防滑鏈，(3)自行車剎車把套上刻有花紋的塑料管(4)剎車輪胎上印有花紋(5)手握油瓶要用很大的力(6)鞋底有花紋(7)捆重物用麻繩(8)克絲鉗口刻有花紋(9)拿起重物要用力(10)車陷在泥里，在輪胎前面墊一些石頭和沙子
減小摩擦的方法：①減小壓力②使接觸面更光滑。③使接觸面彼此分離，如加潤滑油，氣墊，磁懸浮。④用滾動代替滑動。如：(1)搬動笨重的物體時，人們常在重物下墊滾木，(2)給機器上潤滑油(3)自行車軸上安著軸承(4)向鎖孔里加一些石墨或油，鎖就很好開
20.解釋常見慣性現(xiàn)象：A、甩掉手上的水。B、汽車到站前關閉發(fā)動機仍能前進一段距離。C、在行駛的列車上行走的人，火車突然剎車時會向前傾倒D、汽車行駛時，坐在前排的人必須系上安全帶，以防緊急剎車E、飛機投彈要命中目標，必須在未到目標正上方時，就提前投擲 F、用鏟子把煤拋進煤灶內 G、摩托車飛躍障礙物 H、拍打衣服，使附著在衣服上的灰塵掉下來I、抖掉理發(fā)師圍布上的頭發(fā)J、運動員跑到終點時，不能立即停下來
21.增大壓強的方法：①磨刀不誤砍柴工(刀口常磨得很薄)②醫(yī)生注射用的針尖做得很尖③鐵釘越尖越容易敲進木塊④圖釘都做得帽園尖細⑤啄木鳥的嘴很尖⑥滑冰的冰鞋要裝冰刀
減小壓強的方法：①駱駝的腳掌比馬要大幾倍②拖拉加(坦克)要加履帶③坐沙發(fā)比坐凳子舒服④圖釘都做得帽園尖細⑤書包帶常做得很寬⑥運載鋼材的大卡車比普通汽車的輪子多⑦滑雪要用滑雪板⑧鋼軌下鋪枕木⑨房間的地基要比地面上的墻更寬。、
初中物理復習建議
配合老師教學進程，提高課堂效率
有些學生覺得課本知識點自己已經掌握了，老師的復習安排對自己來說是一種時間浪費，于是就拋開老師，自己復習。殊不知，學生學習的絕大多數(shù)時間都在課堂，而課堂學習基本都是在老師指導下進行的，如果老師講一套，學生做一套，很可能會相互影響。同時對于絕大多數(shù)高三學生來說，研究高考、體驗高考最多是一兩年，而高三老師都經過省、市、校多級高考專家的培訓，還有多年復習備考的經驗;況且學生每個高考科目都要復習，而老師只專注研究自己所教的科目，所謂“術業(yè)有專攻”，這就決定了學生很難像老師那樣準確地把握高考。因此提醒學生在最后的一段時間內，一定要跟著老師的“指揮棒”走，按老師的安排和要求做，切忌另搞一套。
高三教學都有進度和相應目標，了解學校安排，做到自己的復習計劃與學校要求同步，實現(xiàn)共振。一般物理復習分為三階段，第一階段：以章或相關章節(jié)為單元復習。要求同學們分析、歸納本單元知識結構網(wǎng)絡，并在老師的指導下進一步充實、完整、使之系統(tǒng)化。復習的重點在基本概念及其相互關系、基本規(guī)律以及本單元典型問題的分析方法。第二階段：可根據(jù)各知識塊的特點，將有關內容分為幾個專題，進行基本概念及其相互關系的分析與理解，基本規(guī)律在學科內綜合的運用(包括物理實驗拔高)，著重進行思維方法與解題技巧的訓練。通過本輪復習把看似分散繁雜的高中物理通過幾條主線和一些方法有機地串聯(lián)起來。第三階段：主要是訓練知識的大綜合，對各種類型試卷進行模擬、分析，進行考試適應性訓練。
重視基礎、回歸課本
因為高考的出題思路和模式，都是以課本為根本，一些題就是在課本練習的基礎上加以變形和組合。因此要做到課本、《高考大綱》、考試說明中提到的公式必須掌握，還要注意研究教材中的演示實驗，以及各種知識在生活的應用等。
分析前幾年高考試題，我們可以發(fā)現(xiàn)，一些重要知識點、基礎題型和方法，幾乎是每年都考，且?？汲Ｐ?，將這些重點逐一列出，每一點配1～2題練習和拓展練習，這樣既提高了備考的針對性、有效性，減少了盲目性，又可作為考前適應性訓練。
“萬丈高樓平地起”，對于任何學科而言，基礎知識和基本技能的熟練掌握與運用都是高考取得優(yōu)異成績的基石。高考是在中低檔難度的題上決高下，不是在高難度的題上定勝負的。做題一定不能在難題、怪題上下大工夫，要做好中低檔題;做題不能追求多和快，要在審題和規(guī)范答題上下工夫，要選題精、做題準。做題不要盲目地求多、求快、求新、求難、求奇，要根據(jù)自己的實際多做中檔難度的題;做題時要細審、多思、慢下筆，求穩(wěn)、求準、求全對。不僅注意重點章節(jié)復習，比如力學、電磁學，更要重視小章知識，如分子動理論、熱和功、交變電流、光的反射與折射、原子和原子核中的Ⅰ層次知識，知識難度不大，但考的頻率非常高。
思維開放，步驟規(guī)范。一個題目往往不是會了才做，而是做了才會。當思考中出現(xiàn)斷點時，要敢于嘗試。如我們常說解決力學問題有三大途徑，那么當用能量守恒解決不了這個問題時，換一種方法一定會柳暗花明，要堅定這種信念并能實施這種做法。一個熟知的問題有時會因為表達不到位而丟分，尤其是遇到論述題，因此規(guī)范解題步驟是必須要做好的一件事，如所用字母代表了哪個物理量，所列方程是應用哪個規(guī)律得出的，這些都是必須要說明的。一道題要完整地解答出來，防止會而不對，對而不全。
考試時認真對待、不留遺憾。后期復習中老師會根據(jù)需要進行各種各樣的考試，次數(shù)也會相應增多，每次考試我們不能預期題目難易，要允許自己有不會的題目，我們不能預期分值的高低，將每次考試當作一次收獲，積累經驗，收獲成功，提升對試卷的親切感。
初中物理復習方法
一、重視《考試說明》的落實，準確把握高考脈搏
1、 學習好《考試說明》，為復習把握好大方向
《考試說明》具有規(guī)范考試命題和指導考生備考的雙重作用，是高考命題的依據(jù)，也是考生備考的指南。通過對《考試說明》的學習，主要明確三個方面：一是考什么，也就是考試內容與范圍;二是怎么考，也就是考試形式及試卷結構、題型等;三是考多難，也就是考試的試題難度要求(中等難度以下占80%)。
研讀考試說明，體會到的不同之處：
(1)《2016年高考(北京卷)考試說明》課程考查目標體現(xiàn)了新課標的教學要求。例如，高考物理試題著重考查考生的知識、能力和科學素養(yǎng)，注重理論聯(lián)系實際，注意科學技術和社會、經濟發(fā)展的聯(lián)系，注意物理知識在生產、生活等方面的廣泛應用。
(2) 2016年考試說明中除了強調在必需的基礎知識、基本技能和基本方法學習的基礎上，更加注重培養(yǎng)和開發(fā)學生自主學習的能力、獲取和處理信息的能力、以及分析解決問題的能力。同時對探究能力的內涵及測評方法的研究也更加突出。
2、 重做近三年的理綜高考物理卷，準確把握高考脈搏
重做近三年全國各地的高考物理卷，可以體驗到高考物理題的各種細節(jié)(包括試題的難度感覺、出題的角度、選題的角度等各種題感細節(jié))，使考試說明更加具體化。
通過對比學習《考試說明》和重做近三年的理綜物理卷后，一方面堅信《考試說明》的信度，明確了主干知識和核心知識是高考命題的重點?？季沓浞煮w現(xiàn)了考綱的要求，以能力測試為主導，考查學生對基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析解決問題的能力，更重要的是，通過這些環(huán)節(jié)為師生全面、系統(tǒng)把握高考復習的大方向奠定基礎。
二、抓實三輪復習,重在基礎
一般高考復習都要經歷三輪的復習過程。每輪的復習目標各有側重，時間長短也不同。以下北京新東方優(yōu)能一對一部高中物理賈樂老師、張晶老師針對每一輪復習進行解讀。第一輪復習一般從高三開學初到三月中，有近半年時間，主要目標是按考綱要求對進行全面系統(tǒng)的復習，強調對重點知識點的理解和掌握。達到基礎能力過關的要求：第二輪復習從三月中到五月初，主要是進行打破教材章節(jié)的專題模塊式的小綜合專題復習，使學生掌握的知識進一步系統(tǒng)化，基礎能力和基本思維方法進一步鞏固與提升，全面提高學生的學科素養(yǎng);第三輪復習約一個月時間，主要目標是對學生進行高考能力的大綜合訓練以及對今年高考的預測。
1、 第一輪復習策略。
(1)第一輪的復習是基礎性、全面性的，為了把握好第一輪的復習，首先，由第一輪的復習目標結合學生的實際，從眾多復習用書中選出一本高質量、符合考綱和考生實際的實用的復習用書，這也是第一輪復習成功的一個重要因素。
(2)第一輪復習的重心：按考綱的要求，以本為本，全面系統(tǒng)扎實有效打好"基礎"。
2、 第二輪復習策略
在第一輪全面、系統(tǒng)的復習基礎上，第二輪復習按考綱要求，打破課本章節(jié)，按物理學科的知識體系進行以專題的形式進行學科內的小綜合訓練為主，以鞏固基礎、突出主干、提高能力為重心，構建學科知識網(wǎng)絡，使知識點網(wǎng)絡化，讓技能習慣化。
有針對性選擇題目后進行限時訓練，達到輕負擔、高效率以實現(xiàn)第二輪的復習目標。
3、 第三輪復習策略
第三輪復習重點是按考綱要求，參照近幾年的高考試卷，進行學科內的大綜合的綜合強化訓練和理綜限時適應性訓練，同時在訓練中進行反復有效的查漏補缺工作。
原則：通過第二、三輪復習，引導考生回到基礎，突出重點、難點。因為高考最終考的還是基礎、能力基本功的扎實程度、主干知識點。學生在復習中要重點抓實中檔題的訓練，做到回歸基礎。
三、重點抓實中低檔題的訓練
1、 為什么要重點抓實中低檔題訓練
(1)各科的《考試說明》對試卷的難易度表達為：試卷應由容易題、中等題、難題組成，總體難度要適當并以中等題為主(即中、低檔題占80%～85%左右)，對絕大多數(shù)同學來說，抓住了中低檔題，高考物理就成功了一半。
(2)高考中檔題外的是20%左右的難題。其基礎也在中檔題上，況且每年的高考物理壓軸題的第一小問就是一個中檔題或壓軸題前面部分得分步驟(或得分點)也是由基礎中檔題構成。
(3)高考的難題設置主要是針對少數(shù)考生的，少數(shù)考生在解難題上的能力也是在中等題扎實訓練基礎上形成的，所以考生要扎實把握重難點知識。
(4)中檔題的訓練，更能引導考生的注意力放在基礎能力的分析上，可以更好地訓練考生的基本功能力，以達到引導考生在復習中回歸基礎的目的。
2、 如何做實中低檔題訓練工作
(1)在選題時：要立足于中低檔題(即立足于基礎知識、基本技能)為主，在源頭上引導。
(2)訓練時：以限時訓練為主，立足于課堂。
(3)講評時：經常性的歸納、強化基本方法、基本思路。
四、抓好物理實驗的復習
物理實驗復習思路：高三物理復習一般分四大塊來進行，即選擇儀器、儀表的讀數(shù)和使用;實驗的基本原理，誤差分析。重點應放在后兩項內容上.
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