新概念英語的學習經(jīng)驗有哪些
新概念英語的學習經(jīng)驗有哪些
新概念英語是一套世界聞名的英語教材，深受廣大英語學習者的歡迎和喜愛。那么新概念英語的學習經(jīng)驗有哪些?以下是學習啦小編分享給大家的新概念英語學習經(jīng)驗，希望可以幫到你!
新概念英語學習經(jīng)驗
一、 要學會精神轉(zhuǎn)移。
在英語學習的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學，因為從你的思想意識形態(tài)里已經(jīng)開始產(chǎn)生了抵觸英語的情緒。這時再繼續(xù)只能是“適得其反”，請你先放一放你所學習的內(nèi)容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內(nèi)容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內(nèi)圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面(特別是名著的封面)能夠強烈刺激你的大腦神經(jīng)，讓你對書中的內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)想，從欣賞圖片的審美角度去激發(fā)你閱讀的興趣。這時，你選擇一本自己喜歡的，翻開內(nèi)容看上一兩段，你就會發(fā)現(xiàn)原來你的英語已經(jīng)很有水平了，以前的時間沒有白費。
還有一個原因，你學英語的時候是孤立的，當你置身到外文書店的時候，你會發(fā)現(xiàn)那里有很多中國人、外國人，這時候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他(她)的英文水平很高，也許他(她)還不如你。從而讓自己產(chǎn)生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發(fā)你的繼續(xù)學習的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情?為什么不敢呢?是自己水平不夠吧?那還不回家趕快去學?
除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。盡量不要去想自己現(xiàn)在所學的教材。畢竟在內(nèi)容上它有很大的局限性，只有豐富多彩的內(nèi)容才能保持你好學的心態(tài)。
二、 學習他人之長。
學習英語是要虛心的，在自己堅持不住的時候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鐘道隆等等，這些已經(jīng)取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經(jīng)歷，也曾經(jīng)在堅持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的?這是我們要學習的，不管你是否認可這些人，為什么他們成功了，就因為他們會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)堅持走到底。我在堅持不住的時候，就會找出鐘道隆教授《踏踏實實學英語》講座錄音聽聽，體會一位老人學習英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的《英語成功學》吸取他豐富的經(jīng)驗。這些都能調(diào)節(jié)自身的心態(tài)，鼓勵我們“堅持”下去。
三、 不要一棵樹上吊死。
無論是學習方法，還是教材，都有它的局限性，都會因人而異。別人的經(jīng)驗是經(jīng)過多少次失敗總結(jié)而來的，或許對你就不實用。要學“博取眾家之長，補己之短”，在實踐中去歸納總結(jié)。找到自己能夠“堅持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個性、喜惡?；蛟S某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅持下去。如果非讓一個喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋?cè)嗽旱暮?。所以，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書里只一點點也好，一盤磁帶里只一句就行。
四、 要了解學習的資源
有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課?？墒潜沉税胩欤瑓s發(fā)現(xiàn)除了會說些已經(jīng)背過的課文，再想說點別的就什么也不會了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限于學過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。于是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。
英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內(nèi)突擊就能取得效果的，這是必須要經(jīng)過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那么簡單。
你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什么?背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來并不是目的，而是你要掌握作者寫作的風格以及用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應(yīng)該一字不落的把原文背誦下來。而是應(yīng)該以原文為模板，去進行創(chuàng)作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至于腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發(fā)音的特點，糾正你的發(fā)音，說話的語氣，訓練你的反應(yīng)速度，訓練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發(fā)現(xiàn)一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。
新概念英語學習步驟
第一步，閱讀，畫出不懂的單詞摘抄到筆記本上，用顏色筆標出不懂的句子，請教老師或者自己查閱語法書。
第二步，新概念這樣的教材文章和華爾街日報不同，真正的精華并不是文章詞匯本身，而是課后設(shè)計的練習，亞歷山大享譽世界的一個重要原因也是因為他很擅長設(shè)計教學練習，這些練習的目的是讓你把課文的知識詞匯都吸收轉(zhuǎn)為主動詞匯，練好英文基礎(chǔ)，但很不幸國內(nèi)都簡化成死記硬背了。所以，需要認真做習題，而且還要修改。
第三步，每天抽出一段時間認真聽看過的文章的錄音，集中精力，反復聽，學完之后，我不推薦立刻學下一冊，而是額外做一個更有意思的工作。
第四步，仿寫復述全書中的文章。
拿第一課A Private Conversation舉例，原文如下：Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry...
這個時候，我們可以發(fā)揮想象力，用不同的人稱來敘述這個故事了，首先以主人公的姑媽視角寫作Last week my nephew went to the theatre. He had a very good seat...還可以以不講禮貌的男女中任何一位視角寫作Last week, my girlfriend and I went to the theater...
事實上，只要你愿意發(fā)揮想象力，每一個故事都可以用兩到三種人稱視角來復述仿寫，比如第三課Please Send Me a Card,就可以用作者的朋友，大堂經(jīng)理，大堂服務(wù)員的角度來復述
一般來說，一天一篇，每篇用兩個人稱來復述就可以了，也就是一天寫兩篇小作文，寫的時候注意下，發(fā)揮想象力固然是好，但是不要玩脫玩大了，盡量中規(guī)中矩，以扎扎實實練好自己寫句子的能力為主要目的，像我小站里面很多成員會瞎想，寫到最后如來和上帝都介入到主人公的糾紛中，這個就很不好，盡量依照原文的情節(jié)來仿寫，避免不必要的瞎發(fā)揮，因為有必要看這本書的人，英文水平遠沒有好到可以編寫小說的程度。
如果寫的時候不確定文章時態(tài)用過去時還是現(xiàn)在時，那么就直接采用原文的時態(tài)比較好，還有，有些同學可能一開始比較寫的比較困難，那么很簡單，當你遇到不會的表達的時候，可以直接抄寫原文!但是注意這不是簡單的抄寫，而是你苦思冥想之后的有意識的吸收，印象絕對比你背誦這篇文章500遍來的深刻的多，但僅僅是寫兩篇小作文是不夠的!下面的兩個步驟更加重要!
第五步，寫完之后的整理工作
寫作時候我們必不可免的會遇到很多好詞好句，尤其是那些我們平時到了嘴邊卻不會表達的概念，通過這種仿寫會讓你學到很多這類表達，而且會注意到很多平時自己沒有注意的語法小錯誤，比如說我寫完了第二課，知道了，get up late的late不可以用lately，仿寫完第8課The Best and the Worst之后，我知道參加比賽不僅可以用join和take part in，還可以用enter for，而這類表達和你死記硬背詞匯表得到的完全不同，這些是你通過上下文和自己動腦筋思考之后得到的主動詞匯，以后就能有意識的使用了，可是這個時候，我們有必要把每篇文章中比較好的短語統(tǒng)統(tǒng)都背下來么?怎么取舍呢?
前面也說了，背誦是沒用的，也太枯燥了，可是看到好詞好句不想放過怎么辦?很簡單：每篇文章，只可以記錄一個用法和相應(yīng)例句，最多兩個，連同課文標題記錄在小小的本子里，其它的統(tǒng)統(tǒng)扔掉不看，透析的原理伍老師已經(jīng)說的很清楚，我們就不再贅述了
這樣可以最大限度的激活你的筆頭表達能力，充實你的主動詞匯庫，最重要的，不會讓詞匯和表達，成為你的累贅——每次只記錄一個，然后時時刻刻能用起來越用越順暢，比你一次記錄10或者死記硬背100個句子，然后就拋諸腦后死活不會再用要好的多。
為什么學習新概念英語
第一，英語是國際通用語言，在對外交流中非常重要。而且世界交流文獻90%都用英文表達，所以處在全球化的社會中，尤其對于現(xiàn)在的孩子們來說，學好英語可以為孩子的未來打好基礎(chǔ)，提供更多的選擇和發(fā)展的可能性。
第二，從能力培養(yǎng)來看，新概念所涉及的知識是英語學習的最核心最基本的知識架構(gòu)，是英語學習的核心基礎(chǔ)，是英語學習發(fā)展的重要前提。新概念的學習能夠最快最直接地建立好英語學習者的基礎(chǔ)功底，而不用通過大量零散英語的學習來從中挑選英語的基礎(chǔ)和核心。英語學習要從小培養(yǎng)，尤其對于處在小低到小高過渡階段的孩子來說，建立好的語言結(jié)構(gòu)學習基礎(chǔ)，讓學習更有效，是非常重要的。
此外，在新概念課堂上，孩子能養(yǎng)成嚴謹?shù)臅鴮懥晳T，而不是隨意的錯誤的。學習新概念英語，重點在語言規(guī)律的學習上，并同時積累核心詞匯和閱讀寫作技巧，語言規(guī)律是貫穿始終的主線。因此在小學階段，詞匯和語言規(guī)律的積累是非常重要的。新概念的學習能夠?qū)崿F(xiàn)聽說讀寫的能力提升，讓孩子掌握單詞、語言規(guī)律和閱讀，從而幫助孩子參加小學階段各類英語考試得心應(yīng)手。當然，我們不能單純的將新概念視為應(yīng)試教育，隨著時代的發(fā)展，英語學習也必然是要符合當下學生的學習特點的。
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