高考心態(tài)戰(zhàn):四類考生沖刺的使用方法
高考心態(tài)戰(zhàn):四類考生沖刺的使用方法
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高考是一場心態(tài)戰(zhàn):贏了心態(tài),就是贏了未來
高考僅剩67天,家長想能夠幫孩子一把,但是無從使力,相對還在給孩子各種物質(zhì)幫助,更重要是是給還是心理的幫助,讓孩子贏了心態(tài),就是贏了未來。
高考僅剩67天,應(yīng)該知道贏了心態(tài),就是贏了未來
開啟內(nèi)心“靜”界
進(jìn)入沖刺階段,考生面臨巨大的心理壓力。越是臨近高考,心態(tài)調(diào)整越關(guān)鍵。高考是智慧的比拼,更是心理的較量,調(diào)節(jié)好心態(tài)、擁有健康的心理對于考生來說尤為重要。調(diào)節(jié)好心態(tài),高考就等于成功了一半。結(jié)合眾多的心理研究成果,我們在這里為你支上幾招。
●找準(zhǔn)癥結(jié)——很多人的苦惱都在于不理想的成績。擺脫由此產(chǎn)生的焦慮絕非難事。要學(xué)會(huì)分析其中的原因,仔細(xì)想想,是事先沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)、遺漏了本應(yīng)記住的知識(shí)點(diǎn),還是考試不夠?qū)P摹]有審清題目,或者身體狀況不佳、難以理清思路……不要因?yàn)閹状慰荚嚥焕硐刖屯耆穸ㄗ约?,找出自身切?shí)存在的弱點(diǎn),然后據(jù)此對癥下藥,保證在以后的考試中不出類似的紕漏。
高考僅剩67天,應(yīng)該知道贏了心態(tài),就是贏了未來
●擺正目標(biāo)——名牌大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)是眾多考生夢寐以求的歸宿,很多人就把目標(biāo)設(shè)定于此。目標(biāo)高一點(diǎn)有它的好處,能帶來強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。但要注意,高考終極目標(biāo)的設(shè)定是需要與自身實(shí)力相結(jié)合的,也就是說要從實(shí)際出發(fā),給自己一個(gè)切實(shí)可行的奮斗計(jì)劃,否則當(dāng)結(jié)果與預(yù)期偏離太遠(yuǎn),會(huì)造成巨大的心理落差,帶給你嚴(yán)重的打擊。要知道,我們在與別人賽跑,更是在與自己賽跑,超越自我,做最好的自己。
●少想結(jié)果——許多考生總害怕自己實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo),擔(dān)心高考會(huì)失利。如果一直把注意力放在對高考結(jié)果的預(yù)期上,必然會(huì)使自己陷入焦慮的泥淖,過度緊張,而沒有心情去忙該做的事情。高考的成績可不是靠憑空想出來的,當(dāng)你投身沖刺復(fù)習(xí)時(shí),請忘掉自己以往的成績,相信自己,當(dāng)初設(shè)定的目標(biāo)是結(jié)合自身實(shí)力制定出來的,目標(biāo)適當(dāng),只要用平常心來對待最后的沖刺就是成功,你一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平。
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●積極暗示——經(jīng)常做積極的自我暗示,這會(huì)幫你迅速提高自信,可以在心里默念,也可以寫張紙條放在桌子上,告訴自己“我能行”、保持沉著鎮(zhèn)靜。多做平時(shí)模擬考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題,也是增強(qiáng)自信的重要途徑。錯(cuò)過的題是你習(xí)慣性出問題的地方,利用最后一段時(shí)間,心平氣和地研究這些錯(cuò)題,找出自身的薄弱環(huán)節(jié),能避免在高考中白白丟分。尤其是臨考前的幾天,最好不要接觸新題,而應(yīng)選擇做以前的卷子,既能練手熱身找感覺,又能信心倍增。
高考僅剩67天,應(yīng)該知道贏了心態(tài),就是贏了未來
動(dòng)可以讓你在很大程度上平復(fù)心緒。首先是深呼吸,閉緊嘴巴,用鼻腔飽滿地吸氣,直至感覺氣流充滿整個(gè)腹部,然后嘴巴微張,均勻慢速地呼氣,反復(fù)多次,心跳會(huì)漸趨平穩(wěn),思緒也愈加清晰。很多人喜歡在緊張時(shí)小聲哼歌,這是呼吸法的變相應(yīng)用,愛音樂的你不妨嘗試,只要保證不打擾到別人復(fù)習(xí)就好啦。還有,記得眼保健操的第六節(jié)嗎?那也是緩解焦慮的有效動(dòng)作,只須力度勻稱地左右手交替按壓穴位。
四類考生沖刺的使用方法
一類:成績在一本線上的高分考生
這類考生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),有比較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。沖刺階段要進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn),爭取更高的總分。在考試過程中,心態(tài)穩(wěn)定很重要,模擬考試要鍛煉提升心理素質(zhì)。
解決方案:要注意答題速度,字跡清楚,卷面整潔。高考試題一般都會(huì)有多種解法,如果能找到最簡捷的解題方法,就會(huì)省出不少時(shí)間,有時(shí)間做后面的拔高題,因此要強(qiáng)化訓(xùn)練解題方法,學(xué)會(huì)審題,找到題目要考查的知識(shí)點(diǎn)。
將自己做過的模擬試題找出來,找出10個(gè)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,比如粗心、抄錯(cuò)數(shù)字、記錯(cuò)公式等,看這些錯(cuò)誤在每次考試中扣了多少分,力求在高考中不再重犯就行了。
高考題型設(shè)置一般是由易到難,有時(shí)次序可能稍稍打亂,心理素質(zhì)不好的考生馬上就慌了,會(huì)做的題目也做不出來,高考分?jǐn)?shù)反映不出他們的真實(shí)能力。針對這種情況,考前一定要讓考生明白,這種安排是合理的,遇到這種情況要處亂不驚。要允許自己考場有失誤,告訴自己高考考不了滿分,有一種心理暗示:每個(gè)考生都會(huì)出錯(cuò),某道題做不出來或做錯(cuò)很平常,力求會(huì)做的題做對了就已經(jīng)是高分了。
二類:成績在二本和一本之間的考生
這類考生屬于老師眼中的好學(xué)生,想在最后沖刺階段提高成績,還要在方法上下工夫。
解決方案:這類學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),需要在原有的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華,可以結(jié)合高考大綱對自己知識(shí)體系的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行修補(bǔ)。和一類考生一樣,要克服自己常犯的錯(cuò)誤,養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣,規(guī)范答題,避免不必要的失分,鍛煉提升考場心理素質(zhì),確保正常發(fā)揮。歷年高考中都有一些二類考生心理負(fù)擔(dān)小,狀態(tài)佳,考場超常發(fā)揮,沖到了一本。當(dāng)然,這和他們沖刺階段的刻苦用功也是密不可分的!
三類:成績在三本和二本之間的考生
這類考生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí),自己認(rèn)為會(huì)做的題目總丟分。
解決方案:結(jié)合高考大綱鞏固基礎(chǔ)知識(shí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃逐步推進(jìn)??荚嚂r(shí)不要緊張,基礎(chǔ)題一定要抓住,一道題可能就是一個(gè)飛躍,審題很重要,計(jì)算要仔細(xì)。
復(fù)習(xí)備考時(shí),考生要注意不同學(xué)科答題有不同規(guī)律。政治:條理要清晰,關(guān)鍵性詞語放在前面,如果是哲學(xué)的題目,就先說原理,再說方法論,最后結(jié)合題目加以說明。歷史:不論是原因、作用、影響或者啟示,都要從當(dāng)時(shí)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化思想方面來回答,然后要結(jié)合具體的歷史環(huán)境和其他方面加以補(bǔ)充。地理:記住每一節(jié)的一個(gè)大綱,然后再結(jié)合問題組織答案。
四類:成績在??坪腿局g的考生
這類考生知識(shí)掌握不扎實(shí),考試時(shí),漏洞百出。這類學(xué)生在課堂上聽課效果不是很好,課下自己要主動(dòng)補(bǔ)習(xí)不懂的知識(shí)。這是處于這檔分?jǐn)?shù)段大多數(shù)學(xué)生的共性問題。如果這類考生仍沿襲原有的學(xué)習(xí)方法,成績突破起來有很大困難,而且對升學(xué)影響比較大。沖刺階段好好把握,稍微好點(diǎn)就能上本科,否則就晃到了???。
解決方案:這檔分?jǐn)?shù)線的考生,如果方法得當(dāng),提分是很容易的。考生最好結(jié)合往年高考的試題和今年高考大綱模擬試卷做全面分析,比如數(shù)學(xué)上函數(shù)方面的失分每次會(huì)丟多少分,數(shù)列方面的失分是失多少分,自己做一下統(tǒng)計(jì),看一下哪部分知識(shí)丟分較多,然后在這個(gè)方面再重點(diǎn)抓一下,通過請教老師,請教同學(xué),各個(gè)擊破。
小鹿提醒考生:不用和別人比,只和昨天的自己比,讓自己每天保持好狀態(tài),好心情,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),沖刺階段的你就會(huì)不僅很充實(shí),而且會(huì)很有成就感。