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學(xué)習(xí)憲法心得體會

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法治是一個國家發(fā)展的重要保障,是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志,是幾千年來無數(shù)仁人志士不斷追求的社會公平正義的守護(hù)神,更是我們青少年學(xué)生健康成長的保護(hù)神。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)憲法心得體會,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

學(xué)習(xí)憲法心得體會

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇1】

今天是12月4日,中國國家憲法日,也是我開通博客后第一次發(fā)博文!選擇在這樣一個特別的日子里寫本人的第一篇博文,我想,這不僅對于我有個紀(jì)念的價值,更重要的是,老百姓對于真正的法治已到了急迫期盼的地步了,而“12·4憲法日”的設(shè)立應(yīng)該說是順應(yīng)了民心。但是,要想真正步入法治的殿堂,我認(rèn)為以下兩點(diǎn)至關(guān)重要。

第一,讓法治成為信仰,這是今年憲法日的宣傳主題。我認(rèn)為,今年的宣傳主題有著深刻的意義。每個民族、每個人都應(yīng)該有信仰,沒有信仰的民族和人民是沒有精神和靈魂而僅有軀殼的生物人。要建立一個真正的法治國家,首先要有法治信仰。如若連法治信仰都不存在,有人會相信這個國家是一個法治國家嗎?我想,答案肯定是否定的。當(dāng)一個國家信仰法治的人越來越多,并且為了法治而不斷奮斗,這個國家終有一天會走向一個完完全全沒有人治、充滿自由民主和法治的大國。

第二,建立違憲審查制,樹立憲法的權(quán)威。國外很多法治國家都建立了違憲審查制,由相關(guān)機(jī)構(gòu)對效力層級低于憲法的法律、行政法規(guī)等作出是否違反憲法的審查決定,主要有三種:__法院,憲法委員會、聯(lián)邦最高法院。憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。如果一個國家的法律、行政法規(guī)有與憲法相抵觸的地方,但沒有進(jìn)行違憲審查而作出無效的決定,憲法的權(quán)威何以彰顯?因此,在一個法治國家,萬法之母的憲法必須發(fā)揮真正的根本法作用,而這一實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于建立違憲審查制。

我們每個人都向往生活在一個自由、民主、法治的國度里,雖然現(xiàn)在還不是,但只要我們能為了這一天的到來而努力,我相信,這一天到來的要比我們想象的早!為法治而奮斗!

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇2】

為了迎接憲法日的到來,學(xué)校組織學(xué)生參加了憲法晨讀活動。作為新時代的初中生,要為全面依法治國貢獻(xiàn)力量就先得了解憲法,因?yàn)樗潜WC我們每一個中華人民共和國公民權(quán)益的根本大法。憲法規(guī)定了中華人民共和國每一位公民的基本權(quán)利義務(wù),是保障我們每一名中華兒女權(quán)益的堅強(qiáng)基石,在我們的生活中必不可少。如果沒有憲法,人們怎么去認(rèn)識事物,判斷它的對錯;如果沒有憲法,人們只會無拘無束,任意妄為;如果沒有憲法,只會讓更多的人在法律面前恣意妄為。沒有憲法,國家會變得如何,將不堪設(shè)想。我國憲法第二條規(guī)定:“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民”,在充分通過憲法保障自己權(quán)益之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、全面了解憲法,是我們義不容辭的責(zé)任。

《中華人民共和國憲法》作為我國的`根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。 《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象,以維護(hù)公民權(quán)利為目標(biāo)的。

學(xué)習(xí)憲法學(xué)有助于大家遵守憲法和維護(hù)憲法。憲法學(xué)課程以系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)中國憲法為主要目的。憲法序言中也特別強(qiáng)調(diào)每個公民都應(yīng)該遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán),因此,學(xué)習(xí)憲法學(xué)是遵守和維護(hù)憲法的前提,每一位自學(xué)憲法學(xué)的學(xué)生都應(yīng)更加明確其必要性和重大意義。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇3】

俗話說:“無規(guī)矩不成方圓。”一個國家若想安穩(wěn),離不開憲法的保障,憲法作為最大的一國之母法,市神圣莊嚴(yán)、不可侵犯的。它在保衛(wèi)我們公民的同時,也賦予了我們許多權(quán)利和義務(wù),并且讓道德、品行得以延續(xù),助長了社會的良好風(fēng)氣。因此,作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)好憲法是非常重要的,一部厚重的憲法,帶領(lǐng)你沖破重重罪惡,直抵正義的彼岸!

通過學(xué)習(xí)憲法,我懂得了什么是民主,民主是指在統(tǒng)治階級范圍內(nèi),按照平等的原則個少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務(wù)的國家制度。我國的民主,又是與專政辯證統(tǒng)一的。這些知識在沒學(xué)憲法之前,對于我這樣的

“法盲”來說,根本一竅不通,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)到憲法,是我也能略知一二,雖然還是很抽象,可總比全然不知要強(qiáng)?。∪欢劦匠橄蟮脑?,憲法里面又講到一句話,世界上從來沒有抽象啊,超階級的民主、專政,即主要依靠暴力實(shí)行的統(tǒng)治。這讓我明白了,憲法是一部具體的,齊全的法律,它幾乎無所不包,如同一個無神掌控著蕓蕓眾生!

我國憲法中有一條規(guī)定:“國家尊重和保障人權(quán)。”尊重和保障人權(quán),保障人民依法享有廣泛的權(quán)利和自由。這一段內(nèi)容,充分反映了人人平等的原則。何謂人人平等?像小時候看西游記那釋迦牟尼所言:“眾生皆苦,普渡眾生”嗎?也許在學(xué)習(xí)憲法以前,我會如此認(rèn)為吧。畢竟如來佛祖救濟(jì)蒼生,造福百姓,乃大功德之事也!當(dāng)我翻閱了憲法才發(fā)現(xiàn),所謂“眾生皆苦”,只是相對于各種階級而言,而“普度眾生”則更是弄虛作假,有捐香油錢,便是由普渡之利,有購買玉佛、觀音方可保你無災(zāi)無禍,是否真如人人平等,還有待追問。憲法則非空口說白話,它不僅在條律上明文規(guī)定,而且加以付出實(shí)際行動,使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù),著才是真正受之無愧的“眾生平等”呀!

也許,談到“政治”,你可能會覺得它離自己的生活比較遠(yuǎn)。其實(shí),只要我們掌握住了憲法的知識,即使我們只是一介普通公民,也是可以為國家出謀劃策,為人民謀福獲利,為自己投出理性的一票。通過學(xué)習(xí)憲法,我更加珍惜自己的民主權(quán)利,想要參政議政的意識也越來越明顯增強(qiáng)。即使我還是一個中學(xué)生,但我不認(rèn)為自己手中這一票是可有可無的,投出這一票,我覺得自己腳下所踏的土地更加堅實(shí),臉上露出幸福的笑容。

人們在社會生活當(dāng)中,存在著多種多樣的利害關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法,方能令你分辨其中真?zhèn)危龅綑?quán)衡利弊,做出正確的選擇,在生活中,罪惡總在肆意任性,每每傳聞在某地某人因發(fā)生幾句口角,慘遭毒手,而被害者往往法律意識薄弱,那是以為內(nèi)太少接觸憲法,因此,為了保護(hù)我們自己的生命財產(chǎn)安全,請務(wù)必重視憲法,了解憲法,運(yùn)用憲法。

在這個法治的時代,我們也許生活得很安全,但也許就這樣淡化了我們對法律的意識,使“法盲”的數(shù)量越來越多,不知法律的人多了,社會就更加動蕩起來。來吧,為了這份來之不易的和平,為了讓我們能更美好的生活下去,也為了中華民族的團(tuán)結(jié)和諧、繁榮昌盛!請揚(yáng)起憲法之風(fēng),傳遞憲法之義,讓憲法之風(fēng)盛行,讓憲法成為我們青少年保護(hù)自己的最堅固的武器!

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇4】

憲法對于我這個小學(xué)生而言,好像離得比較遠(yuǎn),我對它的認(rèn)識也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?;氐郊椅艺J(rèn)真地上網(wǎng)查了一下相關(guān)資料,這個時候我對憲法才有了一個基本認(rèn)識——憲法是我們國家的根本法,是治國安邦的總章程,是公民權(quán)利的根本保障,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。任何組織或者個人,都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。

我慢慢了解和認(rèn)識到了憲法的重要性,讓我對憲法產(chǎn)生了深深地敬畏。

為什么要學(xué)憲法、講憲法?

我想一個國家如果沒有法律的約束,社會就會變得一片混亂,沒有秩序可言;同樣,沒有法律的約束,我們每個人的學(xué)習(xí)、工作、生活又從哪兒去得到保障呢?憲法是我們每一個公民的保護(hù)傘,我們要學(xué)憲法、講憲法。中國有句古話說得好——沒有規(guī)矩不成方圓。有法可依,我們的一切才有了保障,每個人才能安居樂業(yè),國家才能繁榮昌盛。

學(xué)習(xí)憲法,應(yīng)該就是培養(yǎng)我們的一種“規(guī)則”意識。我們只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,才會知道憲法在我們國家生活、人民生活中的地位和作用。知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的,哪些行為是憲法所禁止的,從而增強(qiáng)憲法觀念。我們要從日常生活中的小事做起,自覺用憲法的標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范自己的行為,使自己的行為符合憲法和法律的要求,養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的良好習(xí)慣。

學(xué)憲法、講憲法是非常重要的事情,我想不但自己要做好,同時也要學(xué)會向周圍的人們宣傳憲法,同違反憲法的行為作斗爭,時時、處處用實(shí)際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。

社會生活中大家不要以身試法,不要總抱著僥幸心理去鉆法律的空子,更不要拿自己的生命開玩笑。我們每一個人都應(yīng)該敬畏法律,做一個合格的守法公民。要做到知法律于心,守法律于行。

憲法看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊,我們就生活在憲法中。我們是這個國家的一份子,就要主動學(xué)憲法、講憲法,用行動來捍衛(wèi)憲法的權(quán)威,堅定法治自信,共建和諧家園!

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇5】

俗話說的好:國有國法,家有家規(guī)。法律讓社會變得秩序井然,讓我們安居樂業(yè),把國家變成一個和平美好的地方。

我們的生活和工作中都離不開法律?!稇椃ā肥俏覀儑业母痉?,人人都要養(yǎng)成學(xué)法,懂法,守法的好習(xí)慣。法律也無處不在,我們要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。

記得有一次科學(xué)老師問:“如果有人故意謾罵你,你會怎么做?”竟然有多數(shù)同學(xué)不約而同地回答:“當(dāng)然是扁他一頓了,而且還要不留情面地回罵他?!蔽液軕c幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了,問道:“難道你們只想著報復(fù)?其實(shí)完全可以拿起法律的武器去懲罰他,這樣也可以避免一些犯法的行為?!?/p>

就在上周,我為了買一本小人書,掐指一算,媽媽平時給的零花錢不夠?!斑@可怎么辦呢?媽媽平時是最反對我看這種書了,問她要,肯定是行不通的?!蔽易匝宰哉Z道。我絞盡腦汁,冥思苦想,可還是想不出辦法,后來我靈機(jī)一動,上次回老家,奶奶不是給了我一百元錢嗎?于是,我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里,都平安無事,因?yàn)閶寢寷]有發(fā)現(xiàn),我也裝著若無其事的樣子。

直到有一天,媽媽跟我聊天時,她跟我講了一個遵紀(jì)守法的故事。聽后,我頓時感到心虛,想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢,我意識到那是不對的,而且從法律的角度來看,那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽,也明白了她給我講講這個故事的良苦用心,媽媽笑著撫摸著我的頭,說:“要切記小錯不改,大錯難改的道理呀!”

“勿以善小,而不為,勿以惡小而為之”只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣,才會成為一個遵法守法的好孩子,長大以后才會受人尊敬。

同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)法律意識,擺脫沖動與魯莽,理性對待任何事物。法制社會是和諧的,法制的天空是湛藍(lán)的,讓我們攜起手來,共同學(xué)法、知法、守法,在與法律同行的道路上,描繪更加美好的明天,爭取做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)主義接班人!加油!

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇6】

隨著時代的改革,世境的變遷,國家的法律制度也越來越完善,法律,不少人都不太重視這個遙不可及的詞匯,但誰又能發(fā)覺,它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。

小學(xué)就一直在聽一個故事。有一天,一個上幼兒園的小朋友在學(xué)校里面偷了其它小朋友的一件衣服,回家后,他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看,媽媽沒有批評他,而是笑著摸了摸她的頭,從此之后,他的心里就種下了犯罪的種子,生根發(fā)芽,繼而長出了罪惡的花朵,果不其然,不久之后,他又偷了別人的一塊畫板,與第一次一樣,母親也沒有責(zé)怪他,反而表揚(yáng)了他,從此,他變本加厲,從鉛筆橡皮,至金銀錢財,走到哪里,偷到哪里,而可悲的是他的母親也沒有醒悟,仍然放縱著他的兒子。

終于一日,東窗事發(fā)了,他在偷東西的時候恰巧被人發(fā)現(xiàn),由于不想坐牢,便奮起反抗,不料卻錯手殺了那個發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。

三天后,他被拘捕了,拘捕的理由不僅僅是偷竊,而是故意殺人……就這樣,一個臨時的念頭,造成了一生的孽緣,哦不,也許在他第一次偷東西的時候,他的未來就注定了。

在執(zhí)行死刑的那一天,他的母親要求來看一看兒子,兒子也提出了要和母親單獨(dú)說幾句話。母親淚流滿面的哭著,但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡,不帶有一絲一毫的感情。

“媽,你過來一下……”兒子喃喃道。

母親哭著將臉湊到了兒子面前,這時,令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前,兒子一口咬下了母親的耳朵,發(fā)瘋一般的嘶叫起來:“都是你,都是你害的,要是我第一次偷東西時,你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D,我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”

兒子的話音未落,槍聲已然響起,一紙訴說了27年的悲慘人生,結(jié)束了……

他是痛苦的,也是不幸的,不僅僅因?yàn)樗旧狭送蹈`的惡習(xí),更是因?yàn)樗幸粋€法律知識全無的母親,由此可見,法制的教育,是多么的重要。

??葱侣劦娜?,少年犯這個詞肯定不會陌生,為了一件錯事,永遠(yuǎn)的背負(fù)上罪犯的枷鎖,值得么?他們,與我們,共同被稱為祖國的花朵,共同有一顆渴望自由的心,但是因?yàn)椴欢啥鴫嬋胱飷旱纳顪Y之中,有人會說他們是咎由自取、一意孤行,但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣,他們還會這么做么?答案是不會,至少我是這么想的,每一個孩子都保留著那一份天真的意志,只要這件事絕對不可以做,他們就絕對不會去做。

如果不加強(qiáng)法律的教育,祖國的棟梁從何而來?

每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人,也可以幫助人,當(dāng)別人侵害到你的利益或是健康的話,你有權(quán)利用法制的力量去對他進(jìn)行裁決。315、110,我想這些號碼大家并不陌生,它都是用法律的途徑在保護(hù)每個人的財產(chǎn)及生命安全的。

法律的力量無疑是強(qiáng)大的,在利用法律的同時,也要嚴(yán)格去遵守法律,法律是無處不在的,你你不經(jīng)意間的一個小動作,就有可能觸到了法律的條例,簡單點(diǎn)來說,闖紅燈就是犯法,打一架,也是犯法,切莫以為法律離你很遠(yuǎn),如果那樣想的話,那你就錯了。

法制伴我行,你“善待”他,他也不會“虧待”你的。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇7】

按照黨委的安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《憲法》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《憲法》,對落實(shí)依法治國基本方略,推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)具有重要意義。下面談?wù)勎覀€人學(xué)習(xí)《憲法》的體會。

一、 通過學(xué)習(xí)提高了思想認(rèn)識,增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的自覺性。

通過學(xué)習(xí),使我深刻地認(rèn)識到,不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

二、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步掌握了學(xué)習(xí)方法,并力求在理解和用運(yùn)上下功夫 。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,一時半會就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學(xué)習(xí)和積累,要養(yǎng)成長期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),并自覺做一名遵紀(jì)守法遵章守紀(jì)的合格人員,學(xué)習(xí)法律法規(guī),我認(rèn)為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運(yùn)用。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《勞動法》、《中華人民共和國合同法》、和等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。

在學(xué)習(xí)方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習(xí),并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合,學(xué)法與守法相結(jié)合。能在工作中自覺做到不違章、不違紀(jì)。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇8】

一、高度重視普法工作,增強(qiáng)商務(wù)執(zhí)法意識

及時制定了“六五”普法規(guī)劃,規(guī)劃詳細(xì)規(guī)定了本局機(jī)關(guān)及商務(wù)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)學(xué)法、用法、執(zhí)法的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和保障措施;二是成立了“六五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局黨組書記、局長楊德偉任組長,紀(jì)檢組長杜衛(wèi)東任副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)辦事機(jī)構(gòu)辦公室,專人負(fù)責(zé)日常工作和具體事務(wù);三是及時召開會議傳達(dá)文件精神,聽取匯報,總結(jié)自查階段性工作,部署后期工作;并利用每周集中學(xué)習(xí)時間傳達(dá)各級關(guān)于“六五”普法的會議精神,講解各種法律法規(guī),開展學(xué)習(xí)法律知識大討論。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年先后多次參加中心組學(xué)法,局黨組書記、局長楊德偉同志要求全局干部職工增強(qiáng)法律意識,提高執(zhí)法水平,倡導(dǎo)文明執(zhí)法。四是充分利用網(wǎng)絡(luò)普法平臺,機(jī)關(guān)每個干部職工積極參與網(wǎng)上法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),圓滿完成各項考試任務(wù)。

二、大力開展普法學(xué)習(xí)教育,提高執(zhí)法水平

結(jié)合政務(wù)公開,規(guī)范和完善學(xué)法執(zhí)法制度。主要是公開本局行政執(zhí)法、行政處罰方面的責(zé)任制、監(jiān)督方式、過錯追究制度,公示商超經(jīng)營、生豬定點(diǎn)屠宰、進(jìn)出口經(jīng)營資格、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局及其他涉及審核報批等管理權(quán)限、運(yùn)作程序,接受全社會監(jiān)督。二是結(jié)合工作實(shí)際學(xué)習(xí)相關(guān)法律,如在招引600家門店的工作中,涉及到公司注冊、合同簽署等方面法律,我們組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了相關(guān)的《公司法》、《合同法》等法律,以此增強(qiáng)法律意識,做到知法懂法,依法辦事,提高辦事效率,提高政策水平,提高執(zhí)法水平。

三、建立健全法制體系,深入社區(qū)重點(diǎn)宣傳

制定“法治機(jī)關(guān)”規(guī)劃,結(jié)合創(chuàng)建都江堰市精神文明單位等活動,將“法治機(jī)關(guān)”建設(shè)納入本局年度考核重要內(nèi)容,做到有目標(biāo)規(guī)劃、有保障措施、有檢查落實(shí)、有考核兌現(xiàn);二是建設(shè)本局機(jī)關(guān)的法治文化,充分利用各種媒體、宣傳欄陣地和宣傳平臺,形成本局機(jī)關(guān)法治文化。在局機(jī)關(guān)開展憲法法律知識網(wǎng)絡(luò)競賽,組織員工參加全市法律知識考試,及時撰寫并上傳都江堰商務(wù)網(wǎng)站、都江堰市黨政網(wǎng)絡(luò)等各類政務(wù)信息,其中,法律法規(guī)及其解讀20余篇,還通過商務(wù)工作信息、商務(wù)簡報等渠道,及時總結(jié)報道落實(shí)市委、政府、依法治市辦要求的各種匯報材料、總結(jié)、計劃和布置的調(diào)研信息;完成執(zhí)法、效能與履責(zé)工作總結(jié),行政執(zhí)法自查報告及年度自查報告;完成《行政過錯追究制》、《行政執(zhí)法公示制》、《行政處罰調(diào)查制》、《三重一大管理辦法》等10余項制度的起草和修改完善,提供行政執(zhí)法自查報告,商務(wù)執(zhí)法有關(guān)生豬定點(diǎn)屠宰、大型商場、廢舊回收市場等方面情況材料。三是根據(jù)“全市法制宣傳日”活動安排,商務(wù)局深入胥家鎮(zhèn)柏河社區(qū)開展對口幫扶,聯(lián)系服務(wù)群眾工作。主要是通過座談、走訪等形式開展憲法日宣傳活動,讓群眾了解憲法法律知識和黨的十八屆四中精神,營造憲法宣傳的濃厚氛圍。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇9】

近年來,隨著"憲法"意識在理論界和實(shí)務(wù)界的覺醒,不經(jīng)意中,我國已邁上了社會主義憲政之路。要建設(shè)有中國特色的社會主義憲政,就必須在全社會形成尊重憲法、維護(hù)憲法、自覺遵守和實(shí)施憲法的風(fēng)氣和習(xí)慣,就此,如何弘揚(yáng)和發(fā)展社會主義中國的憲法文化作為一個現(xiàn)實(shí)的課題就擺在了我們面前。 下面我主要談?wù)剳椃ㄎ幕臉?gòu)成因素 。

憲法文化是一個整體,是構(gòu)成憲法文化的各要素的有機(jī)結(jié)合。憲法文化主要由三個要素構(gòu)成,即憲法文化的認(rèn)知、憲法文化的評價和憲法文化的情感。這三大要素是依據(jù)主體對憲法文化的認(rèn)識深度、認(rèn)識角度而區(qū)分的',但同時又是一個相互依存的統(tǒng)一整體。

1、憲法文化的認(rèn)知要素

法律認(rèn)知是人們對法律內(nèi)容、形式、運(yùn)行、法律性質(zhì)、作用等法律現(xiàn)實(shí)以及法與其他社會現(xiàn)象的區(qū)分和聯(lián)系的感知和認(rèn)識。憲法文化的認(rèn)知,解決的是事實(shí)判斷問題,是主體對于憲法文化是什么的回答。憲法文化的認(rèn)知,包括認(rèn)識和感知兩個層次。

憲法文化認(rèn)識是人們對憲法的理性認(rèn)識,其認(rèn)識主體一般具有憲法知識,是對憲法規(guī)范和實(shí)踐比較深刻的反映。憲法文化感知是人們對憲法的經(jīng)驗(yàn)型知識,它往往因人而異。因此,不同國家和地區(qū)公民的憲法文化認(rèn)識結(jié)構(gòu)也存在不同。一般來說,憲法與現(xiàn)實(shí)生活、政治實(shí)踐聯(lián)系越緊密,憲法的深入程度越高,人們的認(rèn)識程度也就越高。同時,人們參與憲法生活的程度,接受憲法普及的程度,接受憲法教育的水平都能影響人們對憲法文化的認(rèn)知。

此外,憲法文化的認(rèn)識也受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的影響。在當(dāng)代中國,公民對憲法的認(rèn)知大多還處于較低的水平。這主要表現(xiàn)在,憲法作為國家根本大法的地位有時候還只停留在表面上,憲法實(shí)施保障制度尚未形成有機(jī)的體系,可操作性還不強(qiáng),等等。

2、憲法文化的評價要素

憲法文化的評價指人們對各種憲法現(xiàn)象進(jìn)行價值判斷、選擇和排序。它要解決的是憲法應(yīng)當(dāng)是什么的問題。憲法文化的評價反映了主體對憲法認(rèn)識的價值取向。諸如我國1975年憲法、1978年憲法同1954年憲法相比較是不是一種倒退?對于憲政而言,民主、法治、人權(quán)哪一個價值更高?哪些權(quán)利應(yīng)該上升到由憲法保護(hù)?自由、正義、安全等價值在不同國家的排位有何不同?這些問題都涉及到憲法文化的評價。

憲法文化的評價反映了人們對憲法文化的理解達(dá)到了一個新的高度。任何憲法規(guī)范、憲法制度都是特定價值觀念的體現(xiàn),憲法規(guī)范中都隱含著一套價值準(zhǔn)則。例如,美國的憲法規(guī)范是西方自然權(quán)利、自由、正義等價值觀的體現(xiàn)。因此人們對憲法的評價,也是一個體現(xiàn)憲法本身價值的過程。每一種類型的憲法文化都有其獨(dú)特個性,在很大程度上是因?yàn)樗鼈兏饔歇?dú)特的評價取向。日本現(xiàn)行憲法最具特色的是它的和平主義條款,這反映了戰(zhàn)后的日我們對和平的選擇與向往。我國1975年憲法具有很多"極左"的東西,是由當(dāng)時政治形勢所決定。因此,隨著時間、地點(diǎn)等外部因素的變化,對憲法文化的評價取向、價值排序也會發(fā)生很大的變化。

3、憲法文化的情感要素

憲法文化的情感是指與憲法現(xiàn)象的情緒體驗(yàn),是在認(rèn)識憲法和實(shí)施憲法中形成的普遍心理。情感要素在更深的層次上影響著個人的行為選擇和社會的制度選擇。例如,公民對權(quán)利觀念能從心理上得到認(rèn)同,那么每個人就會關(guān)心自己的權(quán)利是否得到保護(hù);如果憲法意識在人們心目中形成牢固的積淀,那么就會關(guān)心哪些行為、哪些情況是違憲,公民或政府在實(shí)施法律行為時也會考慮到是否違憲;又如,英國公眾對議會至上的認(rèn)同,早已超出制度上的設(shè)計,而是一提到立法機(jī)構(gòu)就會引發(fā)這種情結(jié)。

憲法文化的情感要素是長期形成的,并且呈現(xiàn)隱潛狀態(tài),它深深影響了一個民族、一個國家憲法文化的發(fā)展。在這一點(diǎn)上,法律傳統(tǒng)有相近之處,法律傳統(tǒng)表現(xiàn)在規(guī)范和制度方面的不多,而更多的表現(xiàn)在民眾心理方面。例如我國長期以來受儒家文化影響而形成的"厭訟"心理,一直到現(xiàn)在還有表現(xiàn),可見情感要素是憲法文化結(jié)構(gòu)中最穩(wěn)定的部分。當(dāng)然,社會發(fā)展的水平不同、文化特性不同,也會導(dǎo)致情感要素的差異,例如美國國會可以對總統(tǒng)的違法行為進(jìn)行調(diào)查、彈劾,讓總統(tǒng)到國會質(zhì)證。這種行動對美國公民來說很正常,但對于一些阿拉伯君主制國家而言則是無法想像的。因此,即使是面對同一事件也會導(dǎo)致情感的差異。

弘揚(yáng)和發(fā)展社會主義中國的憲政文化,是一個長期的、不斷前進(jìn)和逐步完善的過程,需要我們在歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)狀況的限制中,通過民主實(shí)踐,積極改革,不斷進(jìn)取,需要全民族、全社會鍥而不舍、堅持不懈的共同努力才能實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇10】

憲法是國家的根本大法,是決定國家命運(yùn)法律。世界各國有各不相同的憲法,各國制定憲法的方法和水平區(qū)別很大。制定憲法是一個莊嚴(yán)神圣的工作,不能把外國的憲法拿來東抄一點(diǎn)西抄一點(diǎn),變成自己的憲法,制定憲法不能抄古書,制定憲法必須杜絕一切假話、空話、大話和套話,憲法一定是真實(shí)的。把虛假的東西寫進(jìn)憲法,類似于在下沉的地基上修房子。

一個國家要生存發(fā)展,要靠綜合國力。內(nèi)政是一門科學(xué),外交也是一門科學(xué)。軍事是一門科學(xué),經(jīng)濟(jì)也是一門科學(xué)。教育、文化等任何領(lǐng)域的成敗都由該領(lǐng)域的科學(xué)水平?jīng)Q定。各領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)水平的高低決定一個國家綜合國力的強(qiáng)弱。

軍事科技水平和外交水平直接決定戰(zhàn)爭的勝負(fù)。現(xiàn)在的戰(zhàn)爭是高科技戰(zhàn)爭,是各國科學(xué)家之間的戰(zhàn)爭。武器的質(zhì)量和數(shù)量,軍事戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的先進(jìn)程度直接決定軍隊的戰(zhàn)斗力。

世界上最尖端的武器買不來,別人不會賣。世界上最尖端的技術(shù)買不來,別人也不會賣。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能制造出世界上最尖端的武器。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能研究出世界上最尖端的技術(shù)。只有培養(yǎng)出世界最優(yōu)秀的人才,只有引進(jìn)世界最優(yōu)秀的人才,才能使科學(xué)技術(shù)稱雄天下。把錢花在科技人才的培養(yǎng)和引進(jìn)上,錢就能生錢,錢會越來越多,國家會越來越安全??茖W(xué)研究和科學(xué)管理最值得花錢。教育科學(xué)和人才培養(yǎng)最值得花錢。

美國自己的科技人才很多,美國善于從世界各國挖人才。美國的科技力量強(qiáng)大,美國人的總體科技素質(zhì)高,所以美國的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域具有強(qiáng)大力量。美國軍隊的主要武器靠自己研究生產(chǎn)。美國自己用紙來印美元,就可以從世界各國換來堆積成山的生活必須品。美國能夠通過金融手段,象魔術(shù)一樣,把別國的錢變成美國的錢。這就是科技的力量。

人才是否優(yōu)秀,工作是否出色,不能由某一個或者某幾個人決定,應(yīng)該由憲法和法律來決定。兒子是否孝敬老人,要用科學(xué)來評判,要由老人來說,別人無權(quán)代勞。

教育、科學(xué)、技術(shù)、人才關(guān)系到國家命脈,應(yīng)該把教育、科學(xué)、技術(shù)、人才的重要內(nèi)容寫進(jìn)中國的憲法。政治學(xué)、軍事學(xué)、外交學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等都是科學(xué),憲法要體現(xiàn)科學(xué)立國的思想。教育科學(xué)的水平?jīng)Q定國家各類人才的水平,中國應(yīng)該把教育的主要內(nèi)容寫進(jìn)憲法。

制定世界上最先進(jìn)的憲法,要依靠全國人民。憲法學(xué)本身就是一門科學(xué),中國人應(yīng)該把科學(xué)精神變成大腦,應(yīng)該把科技水平、科技人才和教育作為構(gòu)成身體的血肉和骨頭,中國人應(yīng)該把過去的一切神學(xué)和迷信轉(zhuǎn)變成科學(xué)。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇11】

通過憲法晨讀活動,更加堅定地跟隨黨的步伐,堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)?!胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果,一個國家只有形成體現(xiàn)法治精神、順應(yīng)時代潮流的法治體系,人民才能有尊嚴(yán)的生活,國家民族才能振興。我們大學(xué)生是國家未來的希望,所以有責(zé)任有義務(wù)為國家強(qiáng)大,為民族復(fù)興而奮斗。

把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。是我們這一代人的目標(biāo),而現(xiàn)代青年是最為關(guān)鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中,這是中國青年思想的一部分。通過憲法學(xué)習(xí),我們學(xué)到了很多。

社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家,任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),法律面前人人平等。每個人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)。我們不能做有損國家,社會,集體的利益的事。維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我們每一位公民的義務(wù)。憲法與法律是我們必須遵守的,神圣不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為,國家是我們要維護(hù)的。

《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法,規(guī)定擁有法律效力。能保障國家權(quán)力有序運(yùn)行,規(guī)范和制約國家權(quán)力。能確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利。能調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護(hù)社會穩(wěn)定和國家長治久安。可以說憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突,保持社會穩(wěn)定,維護(hù)國家長治久安,具有十分重要的意義。

國家強(qiáng)大,民族復(fù)興是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法是我們所要做的。學(xué)習(xí)憲法可以使我們清晰地知道:我們是什么國家?我們的國家基本制度有哪些?為何說人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們?yōu)槭裁匆袷睾途S護(hù)憲法,從而堅定自己的愛國主義情懷。

本次的學(xué)習(xí)憲法活動,增強(qiáng)了我們的憲法意識、公民意識和遵紀(jì)守法意識。爭做一名愛國、敬業(yè)、誠信、友善、守法、知禮的現(xiàn)代公民。為祖國未來的事業(yè)打好基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇12】

作為一名大學(xué)生村干部,直接應(yīng)對基層群眾的工作者,咱們要帶頭學(xué)好法律知識,發(fā)奮提高法律意識,不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的潛質(zhì),提升為人民服務(wù)本領(lǐng)。下方我結(jié)合自我本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會:

一、要進(jìn)一步提升學(xué)法用法思想理念

首先,自覺領(lǐng)悟、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識。其次,學(xué)法、守法是自身建設(shè)的需求,作為一名基層黨員干部,首先就應(yīng)是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)聯(lián)到工作的形象。同時,基層工作隊伍用心地學(xué)法用法對村民守法的引領(lǐng)作用也顯而易見,依法辦事是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,對鞏固執(zhí)政基礎(chǔ)、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)法用法教育

學(xué)法是用法的前提,咱們部分基層干部法治意識和法治觀念還稍顯淡薄,還存在弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象。要加大學(xué)法培訓(xùn)力度,健全考核機(jī)制,提高村干部學(xué)法用法的用心性和自覺性,不斷增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)際效果。同時將學(xué)法帶入工作,充實(shí)資料,培養(yǎng)基層干部用法的潛質(zhì)。

三、要進(jìn)一步提高依法辦事,服務(wù)為民的潛質(zhì)

現(xiàn)今,社會主義新農(nóng)村發(fā)展迅速,農(nóng)村村民群眾的法律意識增強(qiáng),如果咱們不嚴(yán)格依法辦事,就有可能引發(fā)矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。咱們要時刻按照“有法可依、有法必依”原則行使村民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真處理群眾糾紛。堅持從實(shí)際出發(fā),做好群眾思想工作,維護(hù)好社會穩(wěn)定,做到學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

堅持深入推進(jìn)黨員干部學(xué)法用法,對于做好法制宣傳教育具有重要的影響和表率作用。黨員干部帶頭學(xué)法用法,依法辦事,有效發(fā)揮示范表率作用,必將帶動村民群眾學(xué)法守法用法,推動全民普法不斷深入,弘揚(yáng)法治精神,在全村構(gòu)成崇尚法律、遵守法律、維護(hù)法律的良好風(fēng)尚。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇13】

通過召開此次以"學(xué)習(xí)憲法,尊法守法"為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動,旨在響應(yīng)國家號召,使憲法教育深入校園,推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展,從而形成弘揚(yáng)憲法精神,培育法治觀念的校園氛圍。同時,憲法主題班會的開展,有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性,增強(qiáng)師生對憲法實(shí)施重要意義的理解,促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。

更重要的是,文學(xué)院以本次班會召開為契機(jī),不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識深入人心,從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中,將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人,使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好憲法的貫徹實(shí)施。深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法的重大意義,把學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施憲法作為當(dāng)前的一項重要工作,認(rèn)真抓好落實(shí),切實(shí)以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,嚴(yán)格依照憲法辦事,自覺地在憲法和法律范圍內(nèi)活動,維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法的全面實(shí)施。要堅持"以人為本"把人民群眾的利益放在首要位置,使人民群眾在改革開放中得到更多實(shí)惠,更好地調(diào)動廣大人民群眾的積極性、創(chuàng)造性,堅定不移的推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革與其他各項改革,推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇14】

看著正在熱播的學(xué)憲法講憲法全國總決賽,心中有所觸動,也有一些自己對憲法的理解和感悟,接下來談?wù)剛€人的幾點(diǎn)想法:

憲法是根本大法的地位始終不可動搖,因?yàn)樗粌H保護(hù)著群眾的個人權(quán)益,更重要的是讓人們有法可循,有法可依,讓人真正體會到法對自身、生活、社會的重要性。

就像學(xué)憲法講憲法全國總決賽中每個人對憲法不同的理解,以及他們的感悟。賽場上每個人發(fā)表自己的主見,激烈的論辯賽,讓評委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。

就像今年憲法宣傳周的主題所說,尊崇憲法,它是尊重和崇尚憲法的組成,我們要學(xué)會尊重憲法的存在意義,也要對它保持崇尚之心。學(xué)習(xí)憲法,我們只有真正去學(xué)習(xí)、去了解,才會發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護(hù)憲法,我們要大力弘揚(yáng)和主動維護(hù)憲法的實(shí)施,這是我們作為中國公民的義務(wù)。運(yùn)用憲法也就要求我們熟悉憲法,并且懂得用它。特別是在我們遇到權(quán)益侵害時,要適當(dāng)拿起憲法的武器維護(hù)自己利益,進(jìn)一步推進(jìn)法治化!

學(xué)憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實(shí)施進(jìn)行,圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。所以,無論我們的職位是什么,都要深深明白憲法的重要性,深深知道學(xué)習(xí)憲法,從今天做起,去遵守、去維護(hù)和運(yùn)用!

大家行動起來吧!走進(jìn)憲法的世界,就從學(xué)憲法、講憲法做起!

學(xué)習(xí)憲法心得體會【篇15】

憲法是國家的根本大法,它是治國安邦的總章程,是依法治國方略的根本依據(jù),不但對公民的權(quán)利進(jìn)行保障,同時也對國家權(quán)利行使進(jìn)行了規(guī)范,是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利與平衡的根本規(guī)范,每一個人都應(yīng)該自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,增強(qiáng)憲法意識和法律觀念,為民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安做出自身貢獻(xiàn)。

通過認(rèn)真學(xué)習(xí),我們掌握了憲法的基本內(nèi)容,知道了國家舉什么旗,走什么路,我們領(lǐng)會到憲法和國家充分融合密不可分,國家尊重和保障每一個公民的人權(quán),我們每一個人都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時也必需履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。每一個人在法律面前的地位都是平等的,享有平等的權(quán)利,同時要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。憲法是至高無上的,有了法律社會才會有良好的秩序,沒有法律社會將混論不堪,古人說的好“國,無法則亂”,法是人類的行為準(zhǔn)則,道德底線。人們的生活離不開法律的約束。我們不需始終牢記憲法保護(hù)公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)利是人民賦予的,擁護(hù)憲法,樹立社會服務(wù)精神。

憲法修訂,是國家發(fā)展與時俱進(jìn)的前提,是指導(dǎo)國家前進(jìn)的靈魂思想。國家要發(fā)展,就要不斷根據(jù)當(dāng)前國情不斷探索新的方針政策,不斷尋求突破口。只有制定準(zhǔn)確的方向,才能指引國家取得更加驕人的成果,才能最大限度的提升國力,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的偉大勝利。

法律是國家和諧的基礎(chǔ),有了法律社會才會進(jìn)步,公民才能提高素養(yǎng),國家才能長治久安。作為新時代的電力人,我們一起學(xué)法、懂法、知法、守法,增加法律觀念,讓憲法深入內(nèi)心,做一個對社會有益的人,時時刻刻保障電力安全,為社會進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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