數(shù)學老師這個崗位很熱門，那么我們該如何規(guī)范他們的行為準則呢。我們應(yīng)該寫好崗位職責。今天小編在這給大家整理了一些數(shù)學教師主要職責，就讓我們一起來看看吧！

數(shù)學教師主要職責范文（精選篇1）

1、認真履行教師職責，全面貫徹黨的教育方針，認真學習教育教學理論，積極參與本學科教研的課題研究，切實落實課程標準的教學要求。

2、關(guān)注本組的發(fā)展。積極參加業(yè)務(wù)進修，按時參加教研活動，踴躍發(fā)表自己有建設(shè)性的意見。

3、精心備課，精心上課。認真落實教學常規(guī)要求，定期檢查作業(yè)、教案、個別輔導等日常工作。

4、互相聽課、學習，提高業(yè)務(wù)水平，每學期聽課不少于15節(jié)，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

5、積極參加集體備課工作，每周進行一次集體備課，保障全組按照統(tǒng)一進度，統(tǒng)一尺度完成教學工作。

6、積極承擔省、市、校組織的公開課、研究課和示范課，從而提高業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮集體的力量，互相支持保障成績。

7、積極組織學生參加全國、自治區(qū)、市、校等單位舉辦的各級各類數(shù)學競賽活動，爭取獲得好的成績。

8、抓好期中、期末考試的命題、閱卷或應(yīng)考工作，抓好高考復習工作，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量。

數(shù)學教師主要職責范文（精選篇2）

1、認真履行任課教師職責。

2、根據(jù)課程標準、教材要求、學生實際，認真?zhèn)湔n寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

3、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的智力和能力。

4、加強學生輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優(yōu)異成績。加強對學習有困難學生的輔導，努力提高合格率。

5、作業(yè)布置適量，注意精選習題，防止機械重復，認真批改作業(yè)，加強面批。

6、學期初要認真制訂數(shù)學實踐活動計劃，切實有效地組織學生開展豐富多彩的數(shù)學實踐活動，做好活動記錄及總結(jié)。

數(shù)學教師主要職責范文（精選篇3）

一、認真履行任課教師崗位職責。

二、根據(jù)數(shù)學新《課標》、教材要求、學生實際，認真?zhèn)湔n寫好教案，準備好課堂教學所需的教具，認真上課。

三、努力改進教法，進行教學科研工作，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā)展學生的智力和能力。

四、對少數(shù)尖子學生加強輔導，認真組織學生參加校級以上的學科競賽，爭取優(yōu)異成績。加強對潛能生的輔導，努力提高合格率。

五、作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，注意精選習題，防止機械重復。認真、規(guī)范批改作業(yè)，加強面批。

六、積極參加上級、學校組織的數(shù)學學科教師、學生的競賽活動。

數(shù)學教師主要職責范文（精選篇4）

1、負責本部門初中數(shù)學教育教學，輔導，答疑等學生服務(wù)工作；

2、做好學生以及學生家長溝通維護；

3、參與教學改革的研究工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

4、完成教學部門主任安排的其他任務(wù)。

（1）為學生1對1提供__的教學服務(wù)；

（2）幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

（3)為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；

（4）參加學科教研、學習活動，提高教學水平。

1.根據(jù)學生情況，進行針對__的授課，為學生提供高質(zhì)量的課程；

2.授課期間，定時組織階段__檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段的學習效果；

3.關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；

4.參與公司和部門組織的各種培訓、集體教研、講座、助教、教材編寫和會議等活動。

1．為中學生提供__、高質(zhì)量的數(shù)學科目教學服務(wù)。

2．幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習方法和學習習慣，幫助學生盡快提高成績。

3．定期評估學生的學習效果，并做詳細分析及時調(diào)整優(yōu)化教學內(nèi)容、進度和方法。

4．參與公司的教學研討和學科教案教材的制定，推動公司的整體教學實力。

1、針對學生情況，對其進行個__化的課程講授；

2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效；

3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；

4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；

5、關(guān)注學生成績快速提升，個__化教學、團材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；

1）針對初中數(shù)學教學培訓，根據(jù)學員情況因材施教；

2）幫助學員提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；

3）緊密結(jié)合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學員盡快提高學習成績；

4）給學生進行必要的答疑解惑；

5）配合學校其他部門完成與學科相關(guān)的工作；

6）本崗位接受優(yōu)秀教師兼職。

1、主要從事初中各年級數(shù)學相關(guān)知識的教授和答疑；

2、根據(jù)學生情況，結(jié)合系統(tǒng)給出相應(yīng)的輔導方案；

3、熟練掌握系統(tǒng)，根據(jù)教學需要進行系統(tǒng)錄題、檢測、更正等工作；

4、參與教學部各項教研活動。

數(shù)學教師主要職責范文（精選篇5）

數(shù)學教師崗位職責

一．要熟練掌握《數(shù)學課程標準》，明確學期教學任務(wù)，重、難點，依據(jù)學校教學計劃合理安排教學進度。制定相應(yīng)的教學計劃。

1、掌握數(shù)學教學大綱，了解教材編排體系。

2．根據(jù)學科特點，凸現(xiàn)“激趣、啟智、育德”的教學功能，發(fā)展思維能力，提高數(shù)學水平。充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，理解掌握所學知識，能夠運用所學的知識，發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決簡單的實際問題。提高教學效率，學生能達到課程標準規(guī)定的基礎(chǔ)知識和基本技能的要求。

3．備課。理解掌握數(shù)學課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設(shè)計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，新晉教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。

4．上課。要講普通話，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。課上不得隨便離開教室，不得提前下課。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。

5．每位教師都要承擔后進生輔導任務(wù)。每班３—５名學困生做好輔導、轉(zhuǎn)化工作，成績提高幅度大。

6．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。

7．積極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務(wù)。

8．每學期聽課不少于20節(jié)。

9．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務(wù)。

10、互相聽課、學習，做好記錄，及時完成評課反饋工作。

11、關(guān)注本組的發(fā)展，按時參加教研活動，發(fā)表建設(shè)性的意見；

二．創(chuàng)造性地處理教材。

1、在鉆研課程標準和熟讀教材的基礎(chǔ)上，把握教材要點；

2、應(yīng)根據(jù)教學的不同階段和學生實際，確定單元教學目標。

3、能及時反思自己的課堂教學，完善對教材的處理；做到課課有反思記錄。

三、科學、高效地實施課堂教學。

1、能正確使用數(shù)學語言進行課堂教學，提問要有啟發(fā)性；

2、努力改進教法，講練結(jié)合，注意培養(yǎng)能力，不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力；

3、要適宜地運用現(xiàn)代常規(guī)電教手段輔助教學，每學期電教設(shè)備使用率不低于有關(guān)規(guī)定。

四、精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。

1、練習設(shè)計要有一定的坡度，富于思考性和啟發(fā)性，有利于學生良好學習習慣的養(yǎng)成和思維能力的提高；

2、在不同階段設(shè)計或精選有針對性的練習；充分發(fā)揮每道題的作用，做到每周一小練，每單元一大練，并認真作好試卷的積累和質(zhì)量分析；

3、教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性）

4、做好階段、期中、期末的復習指導工作，認真進行知識測查的質(zhì)量分析。建立學生學習檔案。

五、落實優(yōu)生的培養(yǎng)和困難學生的補差工作提高興趣，發(fā)展特長。

1、認真分析學生現(xiàn)狀，針對學生知識缺陷，及時采取補救措施，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量；

六、改進評價方式，注重發(fā)揮評價的激勵導向功能。注重學生的發(fā)展性評價，努力實現(xiàn)評價指標，評價方法的多元化。

七、在聘用過程中，教師有下列情形的學校給予解聘：

（1）、故意不完成教學任務(wù)、給教育教學工作造成損失的。

（2）、無故拒絕參加繼續(xù)教育和校本培訓的。

（3）、年度考核結(jié)果為不合格的。

（4）、品行不良，侮辱、體罰學生，訓斥、指責家長，影響惡劣，經(jīng)教育不改的。

（5）、無故遲到、早退、曠工，在工作時間參與與教學工作無關(guān)活動，在教室里接打手機，在工作時間和工作日酗酒的。

恒卓教育2016/3/24