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禮貌教育國(guó)旗下講話稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

禮貌教育國(guó)旗下講話稿

  禮貌是人際交往中一整套言語(yǔ)的和非言語(yǔ)的外部行為規(guī)范的總和。禮貌不僅制約著人們的言語(yǔ),而且還制約著人們的行為。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的禮貌教育國(guó)旗下講話稿,僅供參考。

  禮貌教育國(guó)旗下講話稿(一):

  敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家早上好,(敬禮)今天,國(guó)旗下講話的主題是《主動(dòng)問好,做有禮貌的人》。

  以前,每當(dāng)有不熟悉的客人來(lái)時(shí),我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具,從來(lái)不主動(dòng)向客人問好,更別說(shuō)給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習(xí)慣,媽媽給我講了許多禮貌待人的故事,其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。

  毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

  明明他去借錘子,他說(shuō):“喂,大伯,我要借錘子。”這么沒禮貌的話,別人會(huì)理你嗎?黃大伯只是望了望明明,什么話也沒說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候,她先敲了敲門,然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái),她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō):“大伯,我們要用一下錘子,請(qǐng)問可以借一下嗎?我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生,為什么黃大伯借給小紅,不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的,小紅很有禮貌地說(shuō)話,而明明什么叫禮貌都不明白。

  同學(xué)們,中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要,禮貌可以替代最珍貴的感情,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失。

  同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便收獲一種品格;我們要時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起,從自己做起,把“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”時(shí)刻記在心中,說(shuō)在嘴上,養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,一步步地邁向文明!

  最后,請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲地說(shuō)出禮貌用語(yǔ):您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起!

  謝謝大家!

  禮貌教育國(guó)旗下講話稿(二):

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明,懂禮貌》

  同學(xué)們,我們的國(guó)家是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù), “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對(duì)不起” 、 “請(qǐng)”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語(yǔ)言成了我們的日常生活習(xí)慣用語(yǔ)。當(dāng)你問候別人時(shí),應(yīng)該先稱呼;當(dāng)你給別人造成困擾時(shí),應(yīng)該先道歉;當(dāng)你得到幫助時(shí),你應(yīng)該道謝;當(dāng)你見到老師要問好;當(dāng)你用餐時(shí),要注意餐桌禮儀……

  其實(shí),在我們?nèi)粘I钪校v文明講禮貌,多使用禮貌用語(yǔ)往往是消除誤解,緩和矛盾的良方。

  古人云:“言為心聲”。的確,語(yǔ)言能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上,看到有序的車輛行人,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候,我看到了文明;當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行,我看到了文明……。我們從小接受社會(huì)文明禮儀的教育,然而,在我們身邊,很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號(hào);見到老師繞道行走;上課不遵守課堂紀(jì)律;不講究個(gè)人衛(wèi)生;隨處丟棄垃圾;聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?同學(xué)們,文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!文明禮貌的用語(yǔ)會(huì)使我們的心靈更美、更純潔!

  同學(xué)們!我們是花朵,我們是幼苗,我們是中華民族的希望!“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”,讓那些不文明語(yǔ)言和行為遠(yuǎn)離我們,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!讓文明之花開遍我們的校園,開遍我們的祖國(guó)大地!

  禮貌教育國(guó)旗下講話稿(三):

  老師、同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》

  我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,婦孺皆知。

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言,提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面:

  1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),右行禮讓,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止踩踏事故的發(fā)生。

  2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称?,預(yù)防食物中毒。

  4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。

  珍愛生命,相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。

  謝謝大家。

 
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