在交流座談會上的發(fā)言稿怎么寫?看看吧。演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。以下是小編給大家?guī)淼脑诮涣髯剷系陌l(fā)言稿，希望可以幫助到大家！

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們：

大家好！今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個座談會感到十分的榮幸，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！

我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著區(qū)和x鎮(zhèn)社會經(jīng)濟的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，區(qū)作為的前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實力快速增長，地位在市日益重要。在這過程中，我們企業(yè)加快內(nèi)涵建設(shè)，注重產(chǎn)品創(chuàng)新，經(jīng)濟效益明顯提高，企業(yè)整體實力日益增強。所有這些成績的取得為我們企業(yè)日后的發(fā)展奠定了扎實的基礎(chǔ)，我們企業(yè)的明天一定會更美好。這些成績來之不易，是企業(yè)全體職工作出了辛勤的努力，付出了汗水和心血；是區(qū)和x鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、廣大人民群眾的大力支持與關(guān)心厚愛；沒有你們就沒有我們企業(yè)的今天，沒有你們就沒有我們企業(yè)的發(fā)展，沒有你們就沒有我們企業(yè)美好的未來。為此，我代表企業(yè)向區(qū)和x鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、廣大人民群眾表示最衷心的感謝和崇高的敬意！

為促進(jìn)區(qū)和x鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展，穩(wěn)固奠定區(qū)和x鎮(zhèn)的“城市新門戶、都市新中心”的地位，區(qū)和x鎮(zhèn)作出了轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略抉擇，抓住省、市委加快“四大建設(shè)”的契機，按照“六個著力、一個結(jié)合”的要求，全力推進(jìn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，努力在轉(zhuǎn)型升級上見成效。作為一家大型企業(yè)，我們的想法是，首先要堅決擁護區(qū)和x鎮(zhèn)作出的轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略抉擇，積極配合政府做好轉(zhuǎn)型升級工作，在實際行動上服從服務(wù)于政府轉(zhuǎn)型升級的＇中心工作，在區(qū)和x鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型升級工作中，作出我們企業(yè)應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。其次要根據(jù)區(qū)和x鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級的目標(biāo)與要求，全面檢驗自己的企業(yè)，能不能夠符合轉(zhuǎn)型升級的需要，在轉(zhuǎn)型升級中有哪些機遇和存在的問題，需要未雨綢繆、提前謀劃，積極應(yīng)對，爭取在轉(zhuǎn)型升級中求得主動。再次，要加強與區(qū)和x鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與溝通，主動積極匯報企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級中的情況，爭取區(qū)和x鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的支持。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們，轉(zhuǎn)型升級對我們區(qū)和x鎮(zhèn)來說，是一個宏偉的目標(biāo)，也是艱巨而光榮的任務(wù)，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有區(qū)和x鎮(zhèn)政府的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型升級的宏偉目標(biāo)一定會實現(xiàn)，為區(qū)和x鎮(zhèn)的廣大人民帶來真正的福祉。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇2）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家下午好！

首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個機會來談點自己在這一年中的認(rèn)識和感想：

我分兩部分來簡單地談：

第一部分：

我從微觀角度來談點我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。

第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個方面：

1、要有出眾的學(xué)習(xí)能力，擁有“空杯思維”?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”對于我們每一個人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的。一點。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？

2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的.網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很輕松地融入到一個集體當(dāng)中，進(jìn)而也會成為一名優(yōu)秀的員工。

4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。

5、必須具備積極的行動素質(zhì)。心動不如行動，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動，只有這樣才會在第一時間取得勝利。

6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。

7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自己的頭腦，讓自己具備超強的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。

8、要做一個知道感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺，領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會工作的更出色，真正達(dá)到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。

第二部分：

企業(yè)文化，簡單地講即企業(yè)精神，是一個企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂，是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用；對個人價值觀與企業(yè)價值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

晚上好，我叫付軍應(yīng)，很榮幸能夠在這里和大家分享作為一名青年員工的光榮與自豪，現(xiàn)借用四個詞句向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報一下自己近年來在學(xué)習(xí)和工作中的體會和感受，以及對我行業(yè)務(wù)發(fā)展的一點建議：

一、樹立理想、腳踏實地。

我們要堅定理想信念。理想指引人生方向，更要有勤勤懇懇、扎扎實實的的工作作風(fēng)，尤其是我們在座的青年員工們，要辛勤不懈的為此努力。

二、熱情和責(zé)任心。

一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。很多東西都可以后天培養(yǎng)，但是其中有一種最難培養(yǎng)的素質(zhì)就是責(zé)任心，有責(zé)任心的人，能夠做到不因事大而難為，不因事小而不為，不因事多而忘為，不因事雜而錯為。在工作中我們的能力有大小，術(shù)業(yè)有專攻，職位有高低，崗位各有不同，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的工作態(tài)度。敬業(yè)首先要愛崗，這是我們發(fā)展的起點。干一行愛一行，愛一行精一行，以積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、保質(zhì)保量完成任務(wù)。

三、要有一顆感恩的心。

我們在平常工作中不要抱怨，多些正能量，少些負(fù)情緒，當(dāng)你擁有一顆感恩的心，使你對世間的諸

多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。

四、產(chǎn)品不僅是武器，更是資源。

要將信用卡產(chǎn)品做為資源，而不是禮品。

最后感謝行領(lǐng)導(dǎo)對青年員工的重視，給我們這次交流學(xué)習(xí)傾訴，并以此獲得提高升華的機會，感謝在座的每一位耐心傾聽我的發(fā)言，謝謝大家。

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇4）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家午時好！

很榮幸能夠作為青年干部職工的一員在那里發(fā)言，和大家相互交流、學(xué)習(xí)。同時，也十分感激行領(lǐng)導(dǎo)對我們青年干部職工的關(guān)心和重視，給我這個難得的機會，讓我和大家一齊交流、學(xué)習(xí)。多謝你們！我于20__年到__工作，經(jīng)歷了__崗位任職鍛煉兩年后任職于__崗位。在各級行領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)心下，在同事的熱情幫忙下和自身的刻苦努力下，我從一名普通的大學(xué)生成長為一名處室骨干。經(jīng)過這幾年的工作和生活使我受益匪淺，這個階段是我人生成長最快的時間段。下頭具體交流一下我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗。

一、個人的成長離不開單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫忙。

回想這幾年的工作，我感觸頗多。記得剛剛到單位報到之初被分配到縣上鍛煉，感到很難適應(yīng)，有點彷徨和迷茫，這時是領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫我建立信心，幫忙我擺脫新任職的不適應(yīng)期，這期間和同事們?nèi)ミ^奶牛場調(diào)研、走訪過農(nóng)戶發(fā)放調(diào)查問卷，由新鮮、好奇到開始獨立思考問題，我漸漸融入了工作主角中，不僅僅熟練掌握業(yè)務(wù)工作，同時社會閱歷也得到進(jìn)一步豐富，這些主要得領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們關(guān)心。我從剛被分配到基層的不情愿，不甘心到如今在自我的崗位上扎扎實實，拼搏進(jìn)取，世界觀、人生觀和價值觀的得到了改善與升華。調(diào)回機關(guān)后，我被分到后勤服務(wù)中心工作，部門和崗位變了，又一次面臨 工作崗位的適應(yīng)和新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，也是又一次在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下我很快就適應(yīng)了工作，成為了處室業(yè)務(wù)骨干?；叵胛页砷L的點點滴滴都得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙，在此對關(guān)心和愛護我成長的領(lǐng)導(dǎo)同事們表示感激。

二、立足本職，腳踏實地才能干好本職工作。

從畢業(yè)到此刻，我應(yīng)對過兩個工作崗位，從兩次適應(yīng)新的工作崗位的過程我深深的感受到立足本職，腳踏實地才能干好本職工作。后勤部門最早叫“行政處”，此刻普遍稱“后勤服務(wù)中心”，名稱的變化，反映了后勤工作定位和方向的變化。就是因為這樣剛剛分配到后勤處室我是很不情愿的，作為一個法律專業(yè)的大學(xué)生卻被分配到單位搞服務(wù)，不能發(fā)揮自我專業(yè)特長心理面十分不甘，但隨著工作的開展和崗位的適應(yīng)我將將發(fā)現(xiàn)，只要立足本職崗位，踏踏實實在任何崗位都能作出成績。后勤工作是服務(wù)保障工作，“兵馬未動，糧草先行”從側(cè)面反映了后勤保障工作的重要性。后勤工作如果做得不好，會直接對單位、對業(yè)務(wù)工作的正常開展、對干部職工產(chǎn)生影響，能夠說后勤工作無小事。新形勢下，對后勤工作提出的要求越來越多，后勤工作壓力也隨之越來越大，要求后勤人要樹立良好的職責(zé)意識、服務(wù)意識、大局意識和創(chuàng)新意識，要求我們在細(xì)節(jié)上下功夫，腳踏實地干好本職工作，在平凡的工作崗位上譜寫不平凡的篇章。

三、實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值離不開團體協(xié)作的精神

作為一個社會上的人，每個人工作不僅僅是為了滿足物質(zhì)生活的需要，同時也是為了實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值。但作為社會人，如何成才能實現(xiàn)自我的社會價值和自我價值呢？從我的個人經(jīng)歷來講，我覺得每個處室，每個崗位無論工作職責(zé)不一樣，職位高低，團體的作用是很重要，團結(jié)協(xié)作是不可缺少的一部分。從工作后取得一些成績，我深地體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。系統(tǒng)節(jié)能減排知識競賽已過去一年了，但競賽的點滴仍歷歷在目，清楚地記得在宣讀獲獎名單時大家燦爛的笑容，那是漫長的沉悶化作勝利的果實時才會流露出的歡呼雀躍。團體一等獎、個人一、二等獎的取得，讓所有為此次競賽活動付出辛苦勞動的領(lǐng)導(dǎo)、幕后工作人員、參賽隊員倍感欣慰。大家一道用熱情、智慧和毅力成就了一段難忘的記憶。這是一個團體協(xié)作為單位取得全國性榮譽的典型列子，經(jīng)過團結(jié)協(xié)作不僅僅為單位取得了榮譽，我們每個人也實現(xiàn)自我的價值，個人榮譽進(jìn)一步得到了升華。還有很多很多讓我感受到每個人的價值實現(xiàn)都離不開一個團隊，離不開團結(jié)協(xié)作的精神。

80后的我們開始奔三了，漸漸處于中間力量，我們要做勇于承責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)之人，我堅信只要用一顆職責(zé)之心，用心去做好每一項工作，我們必須會到達(dá)夢想的彼岸！因為彼此的團結(jié)協(xié)作，我們的成長道路不再孤單！

多謝大家！

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇5）

大家好！

我是__中學(xué)的一名教師，很榮幸參加今天的迎春茶話會，感謝縣委、縣政府為全縣各界人士提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，營造了歡樂、祥和的節(jié)日氣氛。剛才我們一起聆聽了鄧縣長所作的__年全縣經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展的情況通報，備受鼓舞。過去的一年，全縣上下積極應(yīng)對金融危機的嚴(yán)峻形勢，保持和鞏固了我縣經(jīng)濟社會發(fā)展的良好態(tài)勢，招商引資成果喜人，市容市貌扮靚變新，群眾生活幸福祥和。__中學(xué)在艱難的情況下，也取得了可喜的成績。高考在只有半屆農(nóng)村生源且流失大量優(yōu)生的情況下，一本、二本上線率仍有較大增長，尤其是一本上線人數(shù)增長__%；在幾乎沒有優(yōu)等生的情況下，有__人次進(jìn)入全國高中奧賽復(fù)賽，在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，我校學(xué)生__獲全市第一名、全國一等獎（全市僅兩人），昨晚接到消息，該生已被上海交通大學(xué)直接保送錄取；在全國中學(xué)生英語能力競賽中，我校學(xué)生獲全市第二名，全國一等獎；在全省應(yīng)用物理競賽中，我校獲團體三等獎，學(xué)校被評為省優(yōu)秀體傳校；在全省教育督導(dǎo)評估過程中，學(xué)校的管理和辦學(xué)理念先后得到評估組專家、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和認(rèn)可；大批青年教師在全市、全省講課比賽中脫穎而出，其中有兩位老師分別代表宜春市參加全省英語和地理比賽取得好名次。這一切都離不開縣委、縣政府等四套班子領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，離不開全縣人民的支持和幫助，特別一提的是八一級校友__先生非常關(guān)心母校的發(fā)展，他捐資__萬元興建一幢初中教學(xué)樓，目前進(jìn)入圖紙設(shè)計階段，力爭年后開工。但我們非常清楚，這些成績與縣委、縣政府的要求還有很大距離，與全縣人民的愿望還有很大距離。學(xué)校仍處于困境當(dāng)中，為此全校教職員工將繼續(xù)圍繞“重塑形象、重建信任”的目標(biāo)，積極加強以“責(zé)任”為核心的校園文化建設(shè)，以提升辦學(xué)品質(zhì)為著重點，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、科任教師三支隊伍建設(shè)，立足教師專業(yè)成長、學(xué)生行為規(guī)范、有效課堂教學(xué)三個支點，特別強調(diào)德育關(guān)注每一個方面，教學(xué)關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，安全關(guān)注每一個時段，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

借這個機會，我建議：

一是繼續(xù)關(guān)注關(guān)心關(guān)愛__中學(xué)。

歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士一如既往地關(guān)心學(xué)校的“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)，經(jīng)常到__中學(xué)來視察指導(dǎo)，深入校園更多地了解學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，幫助學(xué)校分析和解決問題，對學(xué)校的各項工作提出寶貴意見，促進(jìn)學(xué)校更加健康發(fā)展。歡迎家長經(jīng)常走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，全面了解孩子，了解學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，和老師一道共同來教育和培養(yǎng)孩子。

二是進(jìn)一步規(guī)范初升高（中專）考試工作，按省教育廳要求中考集中安排考點，以創(chuàng)設(shè)良好的考試環(huán)境。

新年快到了，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，新春快樂！身體健康！萬事順意！

市委辦調(diào)研座談會上講話&全縣各界代表人士迎春茶話會上講話

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇6）

各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：

大家好！

如果用一句話來形容我現(xiàn)在的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會上發(fā)言時的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個神偷，偷走了青春，留下了后悔，但這個小偷不會知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。__年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個機會淡定地與各位說說心里話，該是多么快樂的一件事啊。

根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過這一年半的時間，我對學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點淺薄的體會，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評指正。

第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時，第一次見到輔導(dǎo)員的感覺，不是親切，而是畏懼，盡管她是個只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開始，甚至從幼兒園開始，“老師”這個詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個半神半魔的存在：神是由于掌握著書本知識和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長的信任。陶行知說，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的指導(dǎo)，并給予一定的督促。在進(jìn)行引導(dǎo)時，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開，站在一個制高點來俯視學(xué)生，因為己所不欲勿施于人，有許多要求學(xué)生做的事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在甚至將來都無法做到的，如果我們還堅持這樣做，只會激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對老師的畏懼感和厭惡感；應(yīng)與學(xué)生平等交流、對等信任，所謂“對等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識水平、師德和人生經(jīng)驗。這種對等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。

第二，輔導(dǎo)員不會比學(xué)生高明，只會比學(xué)生高興。思想政治輔導(dǎo)員，這個全稱說明了我們對學(xué)生引導(dǎo)的重點是思想層面的，而非知識層面。這個知識層面有兩種含義：一種指專業(yè)知識，有許多輔導(dǎo)員，包括我自己在內(nèi)，所學(xué)的領(lǐng)域與學(xué)生的差別很大，并不能在專業(yè)知識上給予他們多少指導(dǎo)，甚至在學(xué)習(xí)方法上也幫助有限，我們所能做的應(yīng)該是幫助他們樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，從就業(yè)、未來等角度引導(dǎo)他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，形式上的督促和思想上的勸導(dǎo)雙管齊下；另一種指認(rèn)知能力，我們常常會以閱歷來代替判斷力，會怕學(xué)生犯錯，會想方設(shè)法地把他們往我們預(yù)想的軌道上牽引，事實上我們每個人走的只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合能力上可能強一些，但是學(xué)生們作為成年的個體，在某些方面的認(rèn)識會比我們深刻，能力要比我們強大，這是不得不承認(rèn)的，也是我們常常怯于承認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂意推動這一進(jìn)程，將自己之所長傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要能夠包容學(xué)生的錯誤，敢于承認(rèn)自己的錯誤。我在給別的班上課時，有一次隨口在一個文學(xué)常識上出了錯，被學(xué)生當(dāng)場指出，我當(dāng)時還堅持己見，課后查閱相關(guān)資料時才知道自己錯了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說的對等信任在這里可以引申為：

一，信任學(xué)生的糾錯能力，無論是老師的錯還是他們自己的錯；

二，信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時會想到你，愿意讓你糾錯；

三，信任自己的糾錯能力，允許學(xué)生犯錯，只要這種錯誤不致命，在可控制范圍內(nèi)?？吹綄W(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。

上面這兩點體會，其實我并沒有真正做到，只能厚著臉皮說我正在朝這個方向努力。今天能夠坐在這里，我感到很慚愧，有很多輔導(dǎo)員比我優(yōu)秀，比我低調(diào)，比我貼近學(xué)生的心，比我懂得為人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任這兩個詞，比我有資格獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這個榮譽。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，感謝同事對我的謙讓，感謝學(xué)生對我的寬容，我明白，這是鼓勵，更是鞭策。

謝謝！

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇7）

尊敬的岳西縣來榜中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，

大家好！

今天我們非常有幸能夠迎來貴校的專家同仁們光臨我校進(jìn)行交流指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表樅陽縣錢橋初級中學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

錢橋初中由原石馬初中、官青初中、錢塘初中三校合并而成，學(xué)校面積6萬多平方米，現(xiàn)有33個教學(xué)班，原日新小學(xué)于20__年9月并入，所以，錢橋初中現(xiàn)為一所九年一貫制學(xué)校。目前，在校學(xué)生1500余人，教職工135人，其中有多名省級、市級優(yōu)秀教師和縣級骨干教師、學(xué)科帶頭人。學(xué)?，F(xiàn)有市、縣級課題各一項，教研論文發(fā)表、獲獎200余篇，創(chuàng)辦了校刊《心、泉、橋》，創(chuàng)新開展“二三四”課堂教學(xué)模式，定期開展各類各項活動，努力用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的成長、成人、成才、成功奠定基礎(chǔ)。我校在校長陸海樹一班人的帶領(lǐng)下，收獲了很多榮譽：樅陽縣文明單位、樅陽縣平安校園、樅陽縣教育教學(xué)先進(jìn)單位、青年文明號、五四紅旗團委、“五好”關(guān)工委，錢橋鎮(zhèn)先進(jìn)基層黨組織等，學(xué)校還先后被確定為：樅陽縣教育教學(xué)實踐基地、樅陽縣新課改整體推進(jìn)試點校。

尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，你們的指導(dǎo)更是我們所需要的。此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓兩校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師之間進(jìn)一步加深了了解，增進(jìn)了友誼，同時更重要的是讓我們兩校在此次活動的過程中得到了一次難得的相互學(xué)習(xí)交流的機會，這樣的機會將有助于促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。

希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中能夠做到更好。我相信，通過此次活動，必將進(jìn)一步升華我們兩校之間的友誼；必將進(jìn)一步推進(jìn)我校的總體工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)水平。尊敬的朋友們，希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流力度，共同攜手并肩，與時俱進(jìn)，為我省的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

最后再次歡迎并感謝來榜中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的蒞臨指導(dǎo)，祝各位在今后的工作生活中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預(yù)祝這次校際交流活動圓滿成功！

謝謝大家！

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇8）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個健康向上的班集體，使每個學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會有收獲的。現(xiàn)在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享，有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應(yīng)手。

一、要有一顆愛心

“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中，我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗他們的內(nèi)心感受，走進(jìn)他們的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進(jìn)教室，我先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服，早上上學(xué)路上是不是注意安全了。每天做操時，我看到學(xué)生紅領(lǐng)巾沒有戴正，我會提醒他系好或幫他們系好，有學(xué)生衣服不夠整齊，我會輕輕地幫他拉一拉，有人廣播操動作不到位，我會在課間操后叫他們做好，學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護，讓學(xué)生體會到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個好心情投入到一天的學(xué)習(xí)中去。這些事看起來很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。

作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛父愛的等等。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài)，找準(zhǔn)談話時機，作好學(xué)生的思想工作。

二、為人師表，率先垂范，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

班主任是全班學(xué)生的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對創(chuàng)建良好的班集體，提高學(xué)生素質(zhì)，陶治學(xué)生的情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。班主任和學(xué)生接觸的時間長，在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在工作中要求學(xué)生做到的，自己首先做到，尊重每一個學(xué)生的人格。我對學(xué)生說，我最關(guān)心你們的是三個方面，一是每個學(xué)生都要注意安全，不注意安全其他的都是空談。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，也就是缺德，那他也不可能成為對社會有用的人，所以我們要多做積德的事，不做缺德的事。我利用周五班會課對學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范的教育，小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，提高他們明辨是非的能力。三是學(xué)習(xí)要認(rèn)真，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長的，告訴他們，父母掙錢不容易，把你們培養(yǎng)長大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費了錢財，更傾注了他們的心血，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績來回報父母。

三、完善班級管理

班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上早操，做眼保操，各種集體活動等，班主任都得到場。每學(xué)期工作計劃，期末總結(jié)，每天晨會，每周班會，平時不定期的班干會，學(xué)生會，布置教室，出黑板報，主題班會，廣播操訓(xùn)練，文娛活動、班主任手冊的填寫、各項工作都要到位。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問等瑣事，耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢？作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。現(xiàn)在我班的一般事情都由班長負(fù)責(zé)，但各項具體工作分工到各個班委。語、數(shù)、英早讀各安排人負(fù)責(zé)、早操由體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)，大掃除把任務(wù)分工到人，張貼上墻，勞動委員負(fù)責(zé)檢查。哪里不干凈，找到當(dāng)事人立即補課。大掃除后及時總結(jié)，表揚先進(jìn)，指出不足。我發(fā)現(xiàn)班上有些成績好的學(xué)生不愛勞動，做事一副嬌滴滴的樣子，我問他們，你們將來想做大事嗎？他們說想，那“一屋不掃何以掃天下”這句話是什么意思？他們的理解能力還是比較強的，都能理解。我乘機對他們進(jìn)行教育：一個人連教室都掃不好，還能干什么事？要想干大事，必須從小事做起，一件小事上往往能看到一個人思想深處的東西。你們要踏踏實實地做好每一件小事，不能浮躁，何況你們是班干部，對良好班風(fēng)的形成起著重要作用，己不正，何以正人？學(xué)生在我的教育下，轉(zhuǎn)變了態(tài)度，變得熱愛勞動了，每次大掃除還主動領(lǐng)任務(wù)。如今，一個良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。

四、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點

人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我班李鵬遠(yuǎn)、張承杰學(xué)習(xí)不好，可勞動非常積極。每次學(xué)校大掃除他們拖地、檫門窗排桌椅，忙得滿頭大汗，還不停地問：“老師，還有什么事要干？”我乘機對他們說：“老師特別喜歡你們現(xiàn)在的表現(xiàn)，如果你們在學(xué)習(xí)上再下點功夫。就會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。到那時，同學(xué)們都會對你刮目相看的。老師和父母也就更加開心了?！彼麄兟犃宋业脑捯脖容^高興，接下來我有時找他們到辦公室做題，有時讓學(xué)習(xí)委員安排同學(xué)幫他們輔導(dǎo)作業(yè)，漸漸地他們有了改變，張明玉以前作業(yè)寫得很不認(rèn)真，甚至不做作業(yè)，現(xiàn)在就進(jìn)步了，字跡也清楚了許多，上課守紀(jì)律了，作業(yè)也做得非?？欤枷氲谝粋€做好給老師看，我對他的每一點進(jìn)步都及時地給予表揚，他學(xué)習(xí)的積極性有了較大提高，盡管他的理解能力不強，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。其實，有時候，我也會當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢？這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。

五、要有一顆平常心，要會自得其樂

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當(dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇9）

尊敬的各位

大家午時好!今日我們利用這樣一個簡便的時間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得十分的適宜，很榮幸我們的所有行政

今日的座談會安排在此時此刻舉行，是期望教師們能夠盡快了解我們共同努力的學(xué)校，盡快轉(zhuǎn)變主角，擁有自己的教學(xué)特色，同時也為了到達(dá)了相互了解與促進(jìn)的目的。所以會議分為三個議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實驗學(xué)校以及對教師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最終請校長

那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實驗學(xué)校創(chuàng)辦于

一、期望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換主角、盡快融入到工作中;

二、加強師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;

三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;

四、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。

對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個勤奮和有智慧的人、做一個勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個懂孝道和負(fù)職責(zé)的人、做一個知恩圖報的人、做一個有胸懷寬廣的人、做一個樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。

最終贈給新教師十點提議：度量大一點、嘴巴甜一點、行動快一點、效率高一點、腦筋活一點、理由少一點、做事多一點、脾氣小一點、說話輕一點、微笑露一點。

一向以來明德教師在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入讓明德這個團體更加牛!

接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜教師，大家掌聲歡迎!

下頭請鄧志清教師上臺發(fā)言

下頭請熊梅婷教師上臺發(fā)言

雖然大家來明德的時間還不長，可是從教師們的發(fā)言中已經(jīng)看出了教師們對明德的感情，對學(xué)生的感情卻不淺，感激你們，從今以后，我們感激馮校長，最終期望在座的各位教師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今日的座談會到此結(jié)束，多謝大家!

在交流座談會上的發(fā)言稿（精選篇10）

尊敬的

大家午時好!我是語文組二年級的熊英。首先，十分感激學(xué)校

先說感激。其實之前，我就來過我們學(xué)校，所以能夠說是慕名而來，再次來到那里，經(jīng)過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在那里時，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，十分感激

再說感動。剛來到這兒，應(yīng)對著這一切新事物的變化，說實話，我的大腦一時之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，非常是開學(xué)之時那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。

那一段時間，真的壓力非常大，感覺都透可是氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時候，二年級組這個可愛的團體給了我最大的信任與支持，她們都會及時地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時間，我很忐忑，她們都會鼓勵我。每一次的磨課，五位語文教師都會想辦法來聽課，下課后還會一齊討論不足與提高，她們見證了我點點滴滴的成長，還有每一次的團體備課，每一天晚上的研課，讓我

感到身處這個團結(jié)的團體是多么的幸運，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫忙與支持。記得亮相課那天，許多教師過來聽課，課結(jié)束后，一齊評課，給我提了許多寶貴的提議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些提議我都認(rèn)真理解，努力摸索，不斷提高。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新教師都會有更多的提高。對于大家，除了感激，也有感動。

最終說感想。此刻的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)教師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)當(dāng)說是有遺憾的?！睂Υ耍液苡懈杏|。當(dāng)班主任工作確實很累，尤其是來到我們二(6)班這個將近六十人的大家庭，這個龐大的隊伍是我沒有想到的，但對于一個喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。

所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的提高，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時，我也時刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗，同時努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會很快成為一位好教師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。經(jīng)過寫反思，就會明白班級管理中存在的一些問題，就會明白采取何種方法處理較好。

這一個多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。