寫給老師的建議書范例合集
一直以來老師都是作為一個授予學(xué)生知識的群體,那么作為學(xué)生又對于老師有什么建議呢?今天給大家?guī)硪恍懡o老師的建議書范例合集,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
寫給老師的建議書范例合集【1】
敬愛的吳老師:
您好!
最近我班的紀(jì)律很差,上課經(jīng)常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應(yīng)該為之的。為了強(qiáng)化我班紀(jì)律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:
1、上課時,請同學(xué)們互相監(jiān)督,同時也請各個同學(xué)能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀(jì)后要馬上批評,教育違紀(jì)同學(xué),并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀(jì)律,強(qiáng)化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當(dāng),請批評指正。
黃埔學(xué)校六(3)班
肖文
寫給老師的建議書范例合集【2】
尊敬的老師:
您好!
對機(jī)電一體化課程的建議:
一學(xué)期的課程就那么過去了,感覺這學(xué)期過得不是很充實(shí),由于之前找工作,然后找著工作有稍微有點(diǎn)放松,所以對課程的學(xué)習(xí)有點(diǎn)怠慢,不過姚老師的課我基本上還是節(jié)節(jié)都去的,姚老師可講的非常認(rèn)真,也給我們舉了很多實(shí)際生產(chǎn)中的例子。上了一學(xué)期,老師讓提提意見,我也就說一下自己。
1、 這門課我感覺應(yīng)該安排點(diǎn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),讓我們具體看看或者操作下一些實(shí)際的機(jī)電一體化產(chǎn)品。
2、 老師應(yīng)該再加強(qiáng)一下課堂紀(jì)律,加強(qiáng)點(diǎn)名次數(shù),對大四的學(xué)生來說,不這樣做,有很多人真的不去上課。
3、 增加課堂師生互動的環(huán)節(jié),如建立小組集體討論,然 后推薦同學(xué)上去發(fā)言等,讓同學(xué)們真正融入到課堂中,而不是老師一個人在那講,學(xué)生都在下面玩手機(jī)。
以上是我個人的一些想法,不慎之處,還忘老師批評指正。
寫給老師的建議書范例合集【3】
敬愛的盧老師:
時間過得飛快,我們就快期末考了。老師,首先,我代表我們六(3)班全體同學(xué)感謝您近一年來對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)。我想,為了讓您開心,為了讓我們繼續(xù)有一個團(tuán)結(jié)、向上、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家爭取期末考打個大勝仗,我想向您提出一點(diǎn)小意見。因?yàn)椋谖移綍r的觀察中,我發(fā)現(xiàn)我們班存在一些不好的現(xiàn)象。比如,有些同學(xué)經(jīng)常去網(wǎng)吧,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不好好學(xué)習(xí);有些同學(xué)太懶惰,老師布置的作業(yè)沒做或沒完成;有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有信心,老是怕考試考砸;有些同學(xué)上課老是說悄悄話,做小動作……再此,我認(rèn)真地提出的幾點(diǎn)意見,希望能給您帶來幫助。
一、有些同學(xué)并不是不想讀書,而是因?yàn)槎啻蔚摹翱荚摇?,他們便認(rèn)為自己沒有能力讀好書,久而久之,引發(fā)了“破罐子破摔”的心理。而且家長總是打罵他們,同學(xué)們就怕考不好挨打挨罵,從此失去學(xué)習(xí)的信心。老師得盡量去家訪,把同學(xué)們的想法告訴家長,讓家長多鼓勵孩子,體諒孩子,同學(xué)們增強(qiáng)信心,快樂學(xué)習(xí),也不再害怕考試。
二、老師教學(xué)方式要新穎一點(diǎn),上得更有趣。比如,作文課帶同學(xué)們出去認(rèn)真觀察,做游戲,語文課上有時適當(dāng)進(jìn)行講故事比賽,朗讀比賽呀……這樣,寫作的靈感就來了,語文也會更有意思。又如數(shù)學(xué)課,老師要是多講些數(shù)學(xué)趣味故事,多讓學(xué)生們動手?jǐn)[自制學(xué)具,上臺畫圖演算,同學(xué)們就會認(rèn)真去思考,以后不會再怕應(yīng)用題或圖形方面的難題了。
三、我們班的同學(xué)不大愛看課外書。高爾基說過“書是人類的階梯?!睍茏屓嗽鲩L知識,要是每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書,本數(shù)不限,成立我們自己的圖書角。圖書還給它分類,分成科學(xué)類、動物類……圖書角有人管理,再制作借書卡。我們最好制訂借閱制度。班級可以定期開展“我”為班級添書香,舉辦交流讀書心得的活動,引導(dǎo)大家好讀書,讀好書。這樣,同學(xué)們的閱讀能力、寫作能力就能大大提高的。
四、在班級里成立學(xué)習(xí)互助小組,讓每個小組的成員互相鼓勵,互相監(jiān)督、互相幫助、互相討論。例如,我語文比較厲害,就去教語文能力差的同學(xué)。你比較會鉆研數(shù)學(xué)難題,就負(fù)責(zé)教怕數(shù)學(xué)的同學(xué)。只要大家能發(fā)揮特長,團(tuán)結(jié)友愛,就一定能取長補(bǔ)短,進(jìn)步大。
五、同學(xué)們要經(jīng)常一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),檢討檢討自己近來的表現(xiàn),問問自己,成績?yōu)槭裁赐瞬搅?,檢討完了,就要更加珍惜時間。
六、我想,同學(xué)們不能把時間幾乎用在學(xué)習(xí)之中,一刻也不放松,這樣對身體有所影響。俗話說:“生命在于運(yùn)動?!睕]有運(yùn)動,人可能會有疾病。同學(xué)們每天盡量多鍛煉,多跑跑步,跳跳繩,做到勞逸結(jié)合,精力充足。
七、同學(xué)們最好給自己定學(xué)習(xí)計劃,做到適用有效。在家得少看電視、早點(diǎn)睡覺,做到管好自己、自覺學(xué)習(xí)。
老師,以上建議請您采納。我相信我們六(3)班全體同學(xué)一定大大進(jìn)步,成為一個更讓人羨慕、積極向上的良好班集體。
建議人:林珺
5月17日
寫給老師的建議書范例合集【4】
親愛的老師:
離中考一個月給老師的一些建議:
1。盡管學(xué)校和整個組里都制定了計劃,但是一定要有適合本班的計劃,這樣才更加具有指導(dǎo)性和可操作性。
2。每一堂課都應(yīng)幫學(xué)生安排一個專題進(jìn)行復(fù)習(xí),因?yàn)樵谶@樣的學(xué)校里你面對的是一群迷茫的孩子。
3。指導(dǎo)學(xué)生制定自己的課后復(fù)習(xí)計劃,原則是:避開老師白天在課堂上已經(jīng)安排復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,尋找自己的薄弱點(diǎn)作為突破口,從而保證各種題型同時穩(wěn)步前行,沒有疏漏。
4。不管時間有多緊,任務(wù)有多重,當(dāng)下的考試成績有多糟糕,在學(xué)生面前,老師應(yīng)永遠(yuǎn)保持鎮(zhèn)定,教學(xué)工作永遠(yuǎn)都應(yīng)以井然有序的面貌出現(xiàn)。不對學(xué)生作任何的抱怨,不去打擊每一次積極的詢問,耐心講解學(xué)生向你求助的任何一條題目,尤其是很簡單的很簡單的基礎(chǔ)題,對于過難的難題則要鼓勵學(xué)生放棄。要知道在這個學(xué)生心理承受能力極其脆弱的時刻,老師的一丁點(diǎn)過激行為對學(xué)生都無疑是雪上加霜,都會把他們推向崩潰的邊緣 。在這個時刻,重要的是維持學(xué)生的自信心。
5。不斷幫學(xué)生修正復(fù)習(xí)方法和技巧。例如,背誦時一定要做記號,挑出難點(diǎn)以供二輪或三輪時再次背誦;書面表達(dá)范文中太難太深的表達(dá)建議學(xué)生適當(dāng)去除或簡化或替換;單項(xiàng)選擇的復(fù)習(xí),則建議學(xué)生先背默知識點(diǎn),然后直接做題,最后再把錯題中的知識點(diǎn)提煉出來進(jìn)行背默,如此這般,多次重復(fù);完行和閱讀則鼓勵學(xué)生天天做,每天兩篇閱讀和一篇完形;任務(wù)型閱讀適當(dāng)訓(xùn)練,多加注意詞形的變化,還有就是要收集此種題型中的熱門詞進(jìn)行背誦;對于書面表達(dá),更多的則是就著訓(xùn)練材料想想該寫哪些內(nèi)容,因?yàn)榇藭r學(xué)生頭腦中詞匯是不欠缺的,缺的可能只是寫作角度或內(nèi)容。好的復(fù)習(xí)方法和技巧能夠使學(xué)生在最短的時間里復(fù)習(xí)到最多的內(nèi)容。
6。最后一個月的練習(xí)嚴(yán)格執(zhí)行限時訓(xùn)練。毫不留情地拋下不守時的學(xué)生,養(yǎng)成時間一到就公布答案的習(xí)慣,強(qiáng)迫他們養(yǎng)成限時訓(xùn)練的意識,這樣,在時間上,高考試卷的完成才能做到游刃有余。
7。作為老師,每天都得根據(jù)學(xué)生練習(xí)的反饋結(jié)果總結(jié)學(xué)生易錯的,回憶自己教學(xué)中沒有涉及的,以免造成知識點(diǎn)上大的疏漏。堅決杜絕因?yàn)樽约旱闹v解不到位而使全班在某個考點(diǎn)上全軍覆沒、均分下降一兩分或兩三分的嚴(yán)重后果,這就屬于是教學(xué)中的重大失誤,是不可饒恕的。
8。學(xué)會對學(xué)生更多地微笑,學(xué)會不失時機(jī)地跟學(xué)生開玩笑??桃獾刂圃燧p松,緩解緊張。請記住:這個時刻,老師是學(xué)生主要的、重要的甚至是唯一的知識的依靠者,精神的支撐者,是艱難跋涉路途上的領(lǐng)頭人。
9。面對焦慮彷徨的學(xué)生,要適時給予真正語重心長的傾心交談。語言可以打開郁悶的心結(jié),架起友誼的橋梁,可以化解心中的隔閡,可以使不思進(jìn)取變?yōu)榉e極向上,可以使自由散漫變成自覺遵守,可以使一顆焦躁不安的心重新找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動力。
10。在最后的30天里,老師不應(yīng)有一刻的懈怠心理。遲到早退,講課沒有激情,講解不深刻不簡潔,教授內(nèi)容沒有征對性,教學(xué)任務(wù)沒有連貫性,教學(xué)方法沒有技巧性,教學(xué)理念沒有時代性(指要把最新知識最新考點(diǎn)帶入課堂),這都會影響整個班級的士氣、興趣,氛圍以及有意識學(xué)習(xí)的投入程度等等。教育界中流行這么一句口號:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。當(dāng)初聽到,有點(diǎn)氣憤,覺得對老師的責(zé)任要求有點(diǎn)不近人情了,可是細(xì)細(xì)想來,我們是可以做到的。只要付出,沒有什么不可以改變。
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寫給老師的建議書范例合集【5】
尊敬的老師:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中,關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓我們打掃圖書室時,那里塵土飛揚(yáng),剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動”發(fā)展到了“橫行霸道”:本文由第一范文網(wǎng)編輯整理,轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;
2、課間做完作業(yè)后,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;
3、由于沒在小時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,許多人只機(jī)械地接受老師教的知識,自己不在課外學(xué)習(xí)。
鑒于以上3點(diǎn),我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1、盡快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好定期更換圖書,已防同學(xué)們乏味;
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”,已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生;
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
以上建議,請您采納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒。
學(xué)生:__
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