給老師的一封建議書

時(shí)間：2021-01-24 09:12:11 旭陽0由分享

建議，通常是指針對(duì)一個(gè)人或一件事的客觀存在，提出自己的見解或意見，使其具備一定的改革和改良的條件，使其向著更加良好的、積極的方面去完善和發(fā)展。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些給老師的建議書，希望能幫助到大家！

給老師的建議書1

尊敬的老師你好：

暑假快過要結(jié)束了，在漫長(zhǎng)假期中，面對(duì)孩子們無所事事的狀態(tài)，做為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問題，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn)。

一.大學(xué)生的假期是沒有任何作業(yè)的，但是，是不是應(yīng)該有目的性給他們提供一些有益的活動(dòng)，或者參加一些公益事務(wù)，讓他們通過參與，從思想上得到有效地提高;

二.從練筆的角度考慮，也應(yīng)該布置適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓他們通過調(diào)查或觀察活動(dòng)，寫一些東西出來，既避免“三天不練手生”，又可以訓(xùn)練寫作能力，這都是將來走向社會(huì)用得到的能力呀;

三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求，不要覺得他們有自覺性了，會(huì)自己安排的，他們也還是孩子，都喜歡玩兒，只要沒有必須完成的內(nèi)容，就一定會(huì)玩兒，而不去想應(yīng)該多讀書的事情。所以不僅要他們讀書，還要他們寫出高質(zhì)量的讀書筆記，在開學(xué)之后，學(xué)校可以搞一次優(yōu)秀文章展，一促動(dòng)他們的寫作熱情;

四.對(duì)寫日記大學(xué)時(shí)沒要求的，隨自己的便。但是也應(yīng)該提出建議，希望他們把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

總之，在假期中，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì)，還希望諒解，對(duì)老師個(gè)人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。謝謝老師的工作!

給老師的建議書2

尊敬的老師：

您好！

經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對(duì)于現(xiàn)在中國(guó)大學(xué)教育的些許了解矣幸恍┕賾諛在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

1。在開始一門課的教學(xué)時(shí)應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會(huì)為以后的一些課程提供知識(shí)準(zhǔn)備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動(dòng)力。

2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的，我覺得老師講課的速度稍微快了點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整講課速度。

3、在上課的過程中，老師最好能聲情并茂，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┯幸饬x的活動(dòng)。

4、在不影響您的情況下，在下課后可以盡量多留一會(huì)可以讓學(xué)生去找您討論問題，因?yàn)橐恍﹩栴}當(dāng)堂解決會(huì)更好。

5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流問在關(guān)于課業(yè)的問題，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課，而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。

6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競(jìng)賽讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準(zhǔn)備，也可以做一些簡(jiǎn)單指導(dǎo)。

7，希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請(qǐng)假，有時(shí)候?qū)W生會(huì)有一些急事不能及時(shí)上課，真心希望老師在這方面可以放寬一點(diǎn)。真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處，望老師諒解。

給老師的建議書3

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

您好！

我是605班的學(xué)生，卞偉安哲，最近我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)及校處是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙破袋隨手一扔，還有人把它們當(dāng)成玩具，看誰投進(jìn)垃圾桶。沒扔進(jìn)就不管了。因此整體校園看上去很不整潔，垃圾筒邊垃圾成堆，一只只蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。這對(duì)我們學(xué)校的形象有損。針對(duì)這方面我以下提出幾點(diǎn)建議：

（1）我建議學(xué)?？梢宰尷胺譃榭苫厥张c不可回收兩類，是為了節(jié)約自然資源。

（2）學(xué)校可以多多植樹，“綠化班級(jí)”之類有關(guān)綠化的活動(dòng)，凈化學(xué)?？諝?。

（3）還有校外小攤上賣“臭彈”的一扔炸得滿地肥皂泡沫似的東西，我們可以勸告那些購(gòu)賣者。并反映城管部門，做出相應(yīng)行動(dòng)。

（4）有些膽大同學(xué)，竟帶進(jìn)校園玩耍，可以請(qǐng)值日生與值日老師加強(qiáng)管理。

請(qǐng)校長(zhǎng)與老師采納我這些建議，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園！

給老師的建議書4

尊敬的老師：

您好!

當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說對(duì)嗎?校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的'源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。

以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!

給老師的建議書5

敬愛的陳老師：

您好。

時(shí)間不知不覺便消逝了，轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了。這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子。您常說：初二是決定中考勝敗的時(shí)候，你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子！不錯(cuò)的，您說的我時(shí)時(shí)銘記在心。您還希望我們向您推薦一些解決問題的辦法，在此我有許多事想向您匯報(bào)并為您、為班級(jí)排憂解難。

首先，我想跟您說的便是寒假的緊張復(fù)習(xí)。據(jù)我調(diào)查了解到，在這時(shí)間里，許多的同學(xué)都不約而同地報(bào)了各種培優(yōu)班。寒假的時(shí)間很緊，這我們都知道，然而需要完成的任務(wù)卻十分多。在此時(shí)間里，語、數(shù)、外、生、地等作業(yè)都死死地壓在我們的肩上，不少同學(xué)會(huì)抱怨到作業(yè)之多，還有許多同學(xué)在假期里一股腦地盯在學(xué)習(xí)上，而使自己的生活操勞百倍。當(dāng)然，我也要跟您說的是：據(jù)我的調(diào)查，許多的同學(xué)在假期里整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，直到快開學(xué)了，仍有許多同學(xué)的作業(yè)未能完成。

在我的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，①有的同學(xué)的作業(yè)根本就不認(rèn)真完成，甚至有的同學(xué)還說寒假作業(yè)根本就不重要，開心地玩就行了……②許多同學(xué)干脆把答案一把抄，就說是自己寫的。種.種事實(shí)，都令我們十分擔(dān)憂。初二的學(xué)習(xí)，到底應(yīng)該怎么辦？作業(yè)問題，到底應(yīng)該怎么抓？對(duì)于這些問題，我向您提供些解決的策略：

這次寒假作業(yè)，我希望不要像從前那樣地檢查，草草了事。而應(yīng)該仔細(xì)地檢查，所以，我有一個(gè)建議：

在2月5日?qǐng)?bào)到那天，作業(yè)檢查用一種新的方法：同學(xué)們來到教室后，先將德育作業(yè)及報(bào)告冊(cè)統(tǒng)一交到講臺(tái)上。然后我再到講臺(tái)上為大家檢查作業(yè)，而且是一個(gè)個(gè)的檢查，我一定會(huì)認(rèn)真地為大家檢查，在每檢查一個(gè)人的作業(yè)之時(shí)，我還會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂枺▎栴}主要是同學(xué)們作業(yè)中錯(cuò)誤的用紅筆更正的問題和一些知識(shí)點(diǎn)），其他的同學(xué)在座位上自己復(fù)習(xí)。作業(yè)沒做和回答問題明顯答不出的同學(xué)將予以記錄。平常都是沒做的同學(xué)“扣書”，直到做完了再領(lǐng)書。我覺得這樣十分不妥！原因是：馬上就要進(jìn)行入學(xué)考試了，如果作業(yè)還沒能完成的，就可能會(huì)對(duì)入學(xué)考試的成績(jī)以及后面的學(xué)習(xí)有很大的影響。用“扣書”這種方法來懲罰那些作業(yè)未完成的同學(xué)，十分不妥當(dāng)。因?yàn)槲覀儧]有理由去剝奪他們學(xué)習(xí)的權(quán)利，等其作業(yè)完成了再來領(lǐng)書，倒不如那天將同學(xué)們的作業(yè)問題全部解決。我提議：那天之內(nèi)，所有同學(xué)的各科作業(yè)必須全部過關(guān)再回家，對(duì)于有的作業(yè)欠缺很多的同學(xué)，可以讓他們先將書中的知識(shí)點(diǎn)背好，再回家復(fù)習(xí)并完成寒假作業(yè)。這樣做有許多優(yōu)點(diǎn)：一來，同學(xué)們的寒假?gòu)?fù)習(xí)有了保障，對(duì)于入學(xué)考試多少會(huì)有些把握；二來，同學(xué)們的作業(yè)問題也能得到很好的解決；三來，因?yàn)椤翱蹠彼l(fā)的一系列的問題，一些麻煩事也能得到較為圓滿的解決。

我明白您所擔(dān)心的一些問題：讓我到講臺(tái)上檢查作業(yè)總是有些不好，有的時(shí)候紀(jì)律也不能得到保障。所以我不得不先向您道歉，從前您讓我收的作業(yè)我都沒能很好的收齊，一次是暑假德育作業(yè)，另外一次是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表。但我想向您承諾，這次寒假的作業(yè)檢查我一定將它做到最好。只要您明白：孫鶴翔一定會(huì)是班上最細(xì)心、最留心生活的同學(xué)，這次，我一定能給您精彩！

初二的下學(xué)期即將到來，在此向全體同學(xué)致以祝?！白Ｋ型瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康”！

另外，在這開學(xué)之際我想送與你們每一位同學(xué)一份大禮：2月5日來校報(bào)到之時(shí)，我將會(huì)把《八年級(jí)下冊(cè)·語文》中的《五柳先生傳》《馬說》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等文言文一一背與你們聽，并向同學(xué)們指導(dǎo)些重點(diǎn)詞語，做好預(yù)習(xí)。我希望那天會(huì)變得十分精彩！

祝

身體健康萬事如意

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