學(xué)生遵守課堂紀律的建議書精選范例五篇
文明課堂既是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)活動的需要，也是學(xué)生良好精神風貌的窗口。今天給大家?guī)硪恍┳袷卣n堂紀律的建議書，希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
遵守課堂紀律的建議書【1】
古語云：“人無德不立，國無德不興。”作為肩負著建設(shè)祖國重任的當代大學(xué)生，高尚的品德、文明的言行，是我們必備的素質(zhì)。然而，當我們漫步校園時，仍有些不文明行為和現(xiàn)象破壞了校園的美景，擾亂了校園的秩序：隨意曠課、上課遲到早退;攜帶食物進入課堂，果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌里;課堂上、報告廳里手機鈴聲突然響起;穿拖鞋、背心進入課堂、圖書館等公共場所;隨意損壞公物;食堂就餐無秩序，餐具隨意丟棄;男生在公共場所吸煙;男女交往行為不得體;個別寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生較差……這些不文明行為和現(xiàn)象不僅嚴重損害了當代大學(xué)生的形象，也影響了我校和諧校園的建設(shè)。
為了進一步加強我校大學(xué)生文明養(yǎng)成教育，促進校園文明建設(shè)，我校大學(xué)生文明修身工程正式啟動了，希望通過一系列文明養(yǎng)成活動的開展，增強大學(xué)生的文明意識，提高大學(xué)生的文明禮儀水平，促其養(yǎng)成良好的、文明的日常行為習(xí)慣，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為構(gòu)建文明和諧的校園添磚加瓦。為此，校學(xué)生會全體成員號召：全校大學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，消滅校園不文明現(xiàn)象，爭做校園文明的先鋒。具體建議如下：
一、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，上課不遲不早退;在公共學(xué)習(xí)場所不大聲喧嘩、打電話;誠信考試，不作弊。
二、文明舉止。尊敬師長，團結(jié)同學(xué);言語文明，態(tài)度友善，在校園里主動與老師和同學(xué)打招呼;男女同學(xué)在交往中應(yīng)言行得當。
三、文明著裝。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進入公共場所。
四、文明娛樂。合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)。
五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀行為。
六、文明就餐。排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在道德修養(yǎng)中我們要以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，倡文明之風、踐文明之行，用健康良好的行為來促進全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，合力譜寫我校大學(xué)生文明的新篇章!
建議人：x
時間：x年x月x日
遵守課堂紀律的建議書【2】
目前國內(nèi)的校園教室氛圍，確實讓人大跌眼界，種.種不文明的行為影響了我們的學(xué)習(xí)心情，降低了我們的學(xué)習(xí)效率，更重要的是損害了我們大學(xué)生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒有哪一個同學(xué)希望在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。為此我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、提前10分鐘進入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請假手續(xù)，不帶與上課無關(guān)的物品進教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動或靜音。
2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室，塑造大學(xué)生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板，主動向老師問好，下課時向老師告別并及時清理垃圾，保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿，認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關(guān)的書，不玩手機，不聽音樂，不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。
6、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。
7、不準將食物，零食等帶入教室。
8、離開教室前請帶走你的垃圾，關(guān)好門窗。
以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來帶動全校學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室，我們愛別人，因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來，展現(xiàn)當代大學(xué)生的良好風范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，早日收獲不一樣的命運。
遵守課堂紀律的建議書【3】
親愛的x屆畢業(yè)班同學(xué)們：
光陰似箭，歲月如梭。四年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)同樣的夢想，來到甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)度過了這段難忘的時光。如今，初夏清涼的風中飄散著離別的味道，我們帶著所有的眷戀與不舍、希望與憧憬，告別那些屬于月光、歡笑、淚水和友情的日日夜夜。四年里，我們團結(jié)、拼搏、努力、進取，留下了足以讓我們?yōu)橹湴梁妥院赖拿篮没貞洝ｋx校在即，讓我們攜起手來，用文明與和諧代替離別的酸楚，用知識和自信迎接未來。在此，向20x屆全體畢業(yè)生發(fā)出倡議：
一、認真貫徹學(xué)校關(guān)于加強畢業(yè)生安全文明離校的文件精神，堅決執(zhí)行離校期間在學(xué)生區(qū)禁煙、禁酒和禁止燃放煙花爆竹的決定，積極服從學(xué)校和學(xué)院的組織與安排，按時辦理好各項離校手續(xù);
二、遵守紀律，注意安全。不打架酗酒，不違章用火用電，妥善保管好自己的貴重物品，在宿舍沒有人時一定要鎖好門、關(guān)好窗，以防物品被盜;按時回宿舍;不到黃河邊附近及存在安全隱患的地方玩耍;
三、愛護公物，講究衛(wèi)生。四年的校園生活留給了我們最美麗的回憶，一人一物皆難忘，一草一木皆有情。離校前請保持宿舍整潔，確保公共財產(chǎn)的完好，愛護教學(xué)設(shè)施和公共設(shè)施、講究衛(wèi)生。請將一份真情、一份溫馨、一份和諧、一份美麗留給母校;
四、帶走知識，留下文明。積極響應(yīng)并參加學(xué)校開展的“文明離校”活動。
學(xué)生干部、黨員要站好最后一班崗，樹立榜樣，每位畢業(yè)生都要爭做文明大學(xué)生，盡己所能，為母校做一些實實在在的事情，為校園增添色彩，用實際行動為大學(xué)生活劃上一個完美的句號;
五、感恩母校，奮發(fā)有為。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學(xué)校、老師的教誨之恩，保持良好的精神狀態(tài)，給周圍的老師、同學(xué)展示一個積極向上、勇于進取的自我。在離開母校之后，我們將繼續(xù)維護母校的形象，踐行“敦品勵學(xué) 篤志允能”的校訓(xùn)，通過我們的求真務(wù)實，為母校增光添彩!
背上行囊，我們不是離去，而是啟航;揮一揮手，還有留戀，但前程呼喚我們勇往直前。不管我們走到哪里，心中永遠會記得燈光如熾、青春如歌、寧靜、美麗、神圣的母校。未來的日子里，會有風雨兼程，也會有雨雪初霽，但是只要勤奮拼搏、自強不息，就一定會迎來屬于每一個人的光輝歲月。祝愿所有x屆畢業(yè)生前程似錦、平安幸福!
倡議人：x
時間：x年x月x日
遵守課堂紀律的建議書【4】
班級管理的十條建議:
班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個班級成為一個團結(jié)向上的班集體。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點：
1.從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強班級凝聚力的重要依據(jù)。
2.以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動接受，自覺遵守。
3.要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點、空白點及空白時間段。
4.制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。
5.工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī)。
6.要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時忌急躁。
7.“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。
8.處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。
9.要尊重學(xué)生，虛實結(jié)合，管放適度，嚴寬有致，堵導(dǎo)并存。
10.要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。
遵守課堂紀律的建議書【5】
親愛的同學(xué)們：
當我們專心聆聽老師的講課時，此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學(xué)們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習(xí)時，旁邊一些人的小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時，“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?
近日，信電學(xué)院宣傳部以問卷調(diào)查的形式對課堂陋習(xí)的情況作了調(diào)查。在隨機調(diào)查的300名同學(xué)中，玩手機、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”，60%的同學(xué)承認自己有課堂不良習(xí)慣，52.7%的同學(xué)認為課堂陋習(xí)現(xiàn)象非常嚴重，而大多數(shù)同學(xué)在自己受到干擾時感到無可奈何，只能忍耐。
從問卷中我們可以看到，一方面我們對別人的干擾感到厭煩，而另一方面又有過半的同學(xué)承認自己在課堂上也有類似的不良習(xí)慣。子曰：“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的維持，需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守，強制性的措施或政策則容易適得其反。因此，我們向全體科大同學(xué)發(fā)出倡議：拒絕課堂陋習(xí)，爭做文明學(xué)生。
一、 上課時間手機調(diào)至震動或靜音模式，防止鈴聲干擾正常課堂秩序。
二、 認真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
三、 不在課桌上亂寫亂畫，并盡量制止自己周圍同學(xué)創(chuàng)造“課桌文化”。
四、 共同維護自習(xí)室安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕影響自習(xí)紀律的行為。
五、 從自習(xí)室出入時盡量減少噪音，以防影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
為維護我們的課堂秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，每一個科大學(xué)子都應(yīng)當嚴于律己，推己及人，提高個人素質(zhì)，爭做文明學(xué)生。共同努力，把良好的個人學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)展成為良好的學(xué)風、良好的校風。
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