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中學生的作文客觀評語

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中學生的作文客觀評語80句

大家有寫過各種作文評語嗎?日常生活中,不少人會在學習或者工作中用到各種評語,評語是指含有說明、解釋或評論的話,以及需要改進的各種意見,那么下面是小編精心整理的中學生的作文客觀評語,歡迎大家查閱。

中學生的作文客觀評語

中學生的作文客觀評語

1、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

2、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作、

3、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人、開頭出手不凡

4、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強、以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

5、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比、抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強、

6、簡單交待時間,地點和結(jié)果…

7、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人、

8、…以…開頭,較有新意、前因后果娓娓道來、

9、開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象、

10、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境、

11、開頭直奔主題,也是一種寫法、

12、開頭很活潑、擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

13、反問句開頭,吸引讀者、

14、開頭直奔主題,讓人一目了然、

15、開頭點題,用詞很吸引人、

16、場面和氣氛描寫為文章增色不少;

17、…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

18、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

19、情境描寫調(diào)動起懸念;

20、充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動、

班主任的作文客觀評語

1. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

2. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

3. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

4. 心里過程真實細膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

5. 感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

6. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

7. 語言簡樸,感情平淡,情意不夠深切。

8. 感情過于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作

9. 情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。

10. 心理刻畫不夠生動具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。

11. 事理反復從不同角度,不同方面來強調(diào)作者的觀點,說理充分透徹,立意鮮明。

12. 引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強的說服力,更能有力地表達作者的觀點。

13. 論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強。

14. 例證豐富,選材得當,描述詳略得當,較具說服力。

15. 邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。

16. 未能寫真事說真話訴真情,塑造真實的個性,表現(xiàn)獨特的個體。

17. 語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達能力較強。

18. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

19. 語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

20. 語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

批改學生作文客觀評語

1、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

2、環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

3、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

4、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

5、敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征。

6、詳略安排不當,主次不夠分明。

7、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點式的細描。與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

8、重點突出,中心明確,立意鮮明。

9、觀點明確,好惡立場分明,使人一目了然。

10、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

11、主題嚴肅,思想高尚,進取心較強。

12、中心不夠明確,立意不夠清晰。

13、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

14、雖有中心主題,但表達不夠充分有力,言而不實,空而無力。

15、主題不夠嚴肅,思想之中尚有糟粕。

16、情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

17、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

18、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

19、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

20、情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

優(yōu)秀作文的老師客觀評語

1. 結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

2. 文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味。

3. 結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

4. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

5. 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。

6. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

7. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實,體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

8. 這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永

9. 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力

10. 小作者觀察仔細,敘述時井然有序

11. 一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

12. 文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

13. 文章想象合情合理,

14. 通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

15. 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。

16. 細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

17. 對人物的語言神態(tài)動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

18. 描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

19. ,語言準確,鮮明生動,內(nèi)容極其豐富具體,

20. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。



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