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個人工作改善報告書范文10篇_工作改善匯報總結

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事務改善是指間接部門的改善活動,目的主要是消除各類管理損耗、減少間接人員、改進管理系統(tǒng)、提高辦事或事務效率,更好地為生產(chǎn)活動服務。本文是學習啦小編為大家整理的工作改善報告范文,僅供參考。

個人工作改善報告書范文10篇_工作改善匯報總結

個人工作改善報告書1

集中整治活動進入自查自糾階段以來,市民政局按照市委、市政府的部署,要求全局干部深入查擺問題,并開展民主評議,廣泛征求各界意見,并根據(jù)查擺出的問題和收集的意見建議制定整改方案,采取有效措施切實進行督查整改。在作風整治的過程中我對自己一一進行逐條對照檢查,按照自己職責范圍內的工作,認真針對工作中存在的突出問題,從思想上、工作上、學習上進行了自查,現(xiàn)就本人作風整治的自查情況報告如下:

一、存在問題和不足

(一)在思想上,我思想穩(wěn)定但不思進取,放松了對自己的要求,缺乏積極進取的主動性。

(二)在工作中,我踏實高效但存在一定的死角。

(三)在生活上,我耿直正派但存在老好人現(xiàn)象,不愿對其它同事提出存在的個人意見和建議。

二、存在問題的原因

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題,雖然有一定的客觀因素,根本上有自身的主觀世界改造不夠,認識不深,主要有以下兩個方面的原因:1.忙于事務,輕視學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,不要求有多高的理論水平,缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.注重指導,輕于實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題,認為每一項工作都有專門的同志去做,不必每項工作都親歷親為,缺乏深入實踐考察研究。

3.重視安排,輕于要求。在工作安排上,強調每項工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實上,沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改承諾

1、加強理論學習,不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平,增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性,通過加強理論學習,夯實自身的思想政治基礎,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

2、牢記兩個務必。不斷加強黨性修養(yǎng),時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待地位、名利、權力,在思想上筑起高度責任心的長城,自覺執(zhí)行單位的各項規(guī)定,不要總考慮組織上給了我什么,時刻想著我為黨和人民做了什么,真正做到清清白白做人,踏踏實實做事。

3、幾年來,本人在勤勤懇懇做事做人的基礎上,始終把經(jīng)濟發(fā)展,民生、民計工作作為一項重要內容放到突出的位置上來抓,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,真正為人民群眾辦實事,辦好事,不斷密切黨群、干群關系,堅決與一切不正之風作斗爭,潔身自律,始終牢記為人民服務的宗旨,做一名無愧于民、無愧于黨的優(yōu)秀干部。

個人工作改善報告書2

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來,通過認真學習,發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足,需認真加以改進和提高。現(xiàn)就對照市委作風建設活動要求,從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高,學習的內容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在:一方面,學習的自覺性不強。沒改變那種要我學為我要學的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習,而對其他學習的主動性不夠;另一方面,學習的鉆勁不夠。學習過程中,我認真做了筆記,但往往淺嘗輒止,沒有作深入消化,領會內涵,全面貫徹;第三,學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點,但求面面俱到,結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠,往往只管自己職責以內的事,其它的事就少有過問。有時,自己明明看見其它同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。盡管我也經(jīng)常學習,但學習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天,不學習,就要落伍。以往我總認為,只要能把本質工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中,我認為只要能干好本職工作就行了,而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞,讀讀書本,偏重于時事了解,而對于馬列主義、、鄧小平理論的學習不夠,致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠,對于學習制度堅持不夠,老愛犯三分鐘熱情的毛病,這一不良習慣致使學習收效不大。

二是思維局限,認識落后。思維局限,認識落后,進取意識不夠強,認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不給組織添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是群眾觀念弱化。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾,想人民群眾之所想,急人民群眾之所急,真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多,與他們之間的交流較多,看到群眾的疾苦多,聽到群眾的呼聲多,漸漸地麻木了、習以為常了,群眾觀念弱化,為人民服務的意識弱化。

三、整改措施

隨著機關作風整頓活動的不斷深入,通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

一是加強理論學習,提高政治素質。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策,、鄧小平理論、三個代表和科學發(fā)展觀的重要思想,認真學習黨的有關政策,在工作和學習中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求,按照合格共產(chǎn)黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。

二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

三是加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力;時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵,時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則,在生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和_行為,努力做到勤政廉潔。

個人工作改善報告書3

開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動以來,本人積極參加了集中專題教育學習,認真自學了活動中的相關學習資料。通過學習,進一步加深了對開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動的重要性和必要性的認識,充分認識到新形勢下開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題的極端重要性,牢固樹立了執(zhí)政為民的意識,增強了加快發(fā)展的責任感和使命感,提高了廉潔從政的自覺性。根據(jù)省、市作風整治辦的要求,本人認真回顧了自己在領導作風假、浮、蠻方面的情況,進行自我剖析,認真查找自身存在的不足和問題,深刻剖析思想根源?,F(xiàn)就存在的問題、產(chǎn)生問題的根源和整改措施匯報如下:

一、存在的問題

一是深入基層調查研究不夠。平時坐在辦公室時間多,忙于具體的事務性工作多,深入基層調查研究少,一般下基層都是帶著任務來去匆匆,多是以聽匯報為主,對基層一些工作或問題只是了解表面,沒有靜下心來,深入研究探討。調研時與領導交流的多,與具體工作人員溝通的較少,對分管工作關注的多,對其他工作接觸的少,也沒能更多地深入到基層中,與干部、群眾溝通思想、交流意見,為基層、為群眾排憂解難。

二是工作的全面性不夠。從實際工作中看,在分管的工作上,自己肯于去動腦筋、想辦法,工作中也不失有一些創(chuàng)新的舉措,能較好完成工作任務。但對其它工作,就少有過問。有時,看見其他同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認為不該自己管,也就沒有主動提出來幫助改正,而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動于衷;有時本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯(lián)系實際不夠。盡管我也經(jīng)常學習,但學習的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。尤其對新形勢下黨風廉政建設和反_工作,還是遵循著過去的方式方法開展工作,不敢過深地研究和探索,總是怕搞偏了,總是看看上邊怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開展。

四是高標準嚴要求做的不夠。按照《公務法》、《行政監(jiān)察法》、《廉政準則》等要求,對照自己的工作和生活進行自查,我認為作為紀委副書記,身處反腐前沿,必須嚴格要求自己,自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定。平時注重加強自身建設,注重各種場合嚴格要求自己,管住自己,能夠堅持原則,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。但有時也有隨大流的思想,有時存在請吃和被請吃的現(xiàn)象

二、產(chǎn)生問題的思想根源

1、理論學習不夠深入。理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性、主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學習,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,一般通讀多,精讀少。理論聯(lián)系實際不夠,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密聯(lián)系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、開展工作、提高工作水平。

2、宗旨意識不夠牢固。這些年,本人對自己的世界觀改造有所放松,認為自己已年過半百,世界觀已基本形成,再變也變不到哪里去,逐漸放松了世界觀的改造。為人民服務的宗旨在逐漸淡化,關心群眾疾苦的事情也做的較少。實踐使我認識到世界觀的改造是一個長期的過程,在改造客觀世界的同時,千萬不能放松主觀世界的改造。

三、整改措施及努力方向

1、堅定理想信念,強化公仆意識。不斷加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會主義道路的信心,進一步增強做好工作的自覺性和主動性。進一步樹立實事求是,無私奉獻,廉潔從政的思想,切實加強思想建設。進一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定,敢說、敢管,會說、會管。進一步增強宗旨觀念和公仆意識,不斷改進個人工作作風,進一步樹立求真務實的思想作風,多深入基層,多調查研究。

2、加強自身建設,提高服務能力。通過學習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務意識上下功夫,為領導決策出謀劃策,獻智獻力。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯(lián)系起來,堅持高標準、嚴要求,努力做好各項工作,圓滿完成組織交辦的各項任務。

3、下基層重實效,增強履職能力。要注重深入實際,深入基層,搞好調研,努力掌握第一手材料,要開展交心談心活動,傾聽群眾呼聲意見。要解放思想、與時俱進、勇于實踐、大膽探索,努力探索新時期加強黨風廉政建設和反_工作的新路子,以求真務實的精神,抓好各項工作的落實。要進一步清理工作思路,找出薄弱環(huán)節(jié),明確工作重點,使各項工作落到實處。

4、嚴格要求自己,做廉潔奉公的表率。要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,時刻牢記領導就是服務,權力就是責任。嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定,接受群眾的監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。要慎待小節(jié)、慎重交友。大力弘揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約之風,淡薄名利得失,堅決反對講排場、比闊氣、鋪張浪費。作為紀檢干部要有一種吃苦耐勞,樂于奉獻和無懼無畏的精神,使自己真正成為黨的忠誠衛(wèi)士,人民群眾的貼心人。努力做到干工作腳踏實地,辦事情雷厲風行,做勤勉敬業(yè)、勤政為民的模范。

通過此次自查自糾,本人充分認識到加強工作作風紀律的重要性和緊迫性,今后一定要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度的政治責任感和踏實的工作作風,實事求是、真抓實干,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,發(fā)揚民主、顧全大局,切實樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀、榮辱觀、權力觀和地位觀,形成為民、務實、清廉的作風,爭做一名合格的黨員領導干部。

個人工作改善報告書4

通過學習文件和領導講話精神,結合工作實際對照自查,我對個人進行了認真剖析,深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足,現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。

一、個人存在問題和不足

1、對黨的理論知識學習不夠,不深。在理論學習上存在浮燥情緒,在學習內容上,認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上,理論聯(lián)系實際還不夠,不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。

2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經(jīng)往常經(jīng)驗考慮問題,大膽探索的方式方法比較少。

3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處,工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。

二、根據(jù)以上的不足之處,提出下一步的整改措施:

1、努力強化學習,不斷提高思想境界,全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里,學習是提高自身素質的第一要務,充分認識到,在當前形式和環(huán)境中,只有不斷的學習,才能不被這個社會所淘汰,這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識,還要學習更多的知識,目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題,還要強服務意識和責任意識,努力做一個有德有才的大家認可的機關人員,做一個高素質的人。

2、不斷提高和改變工作思路,增強創(chuàng)新意識,提高工作水平。我現(xiàn)在從事的工作,會面臨許多新問題,新矛盾和新內容,這就要求我們要不斷地更新知識,豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和新見解,這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。

3、要在工作中埋頭苦干,求真務實,提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實,飄浮虛榮的工作作風,在工作中不講條件,“埋頭苦干、少說多做”,把每一項工作做實做細做好,全面提高素質。工作中還要深入實際,了解實際情況,做到心中有數(shù);說實話,辦實事,不做表面文章,不搞形式主義。把心思用在具體工作上,把精力放在具體干事上。經(jīng)常反思自己,做到常學,常思,常用??傊獙崒嵲谠谧鋈?、高效率做事。

總之,今后我將在局領導和同事們的幫助支持下,進一步提高思想認識,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想,多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施來開展工作,處理問題,把工作能力提高到一個新的水平。

個人工作改善報告書5

開展黨的群眾路線實踐教育活動以來,我按照《關于深入開展嚴肅工作紀律專項整治的通知》的總體部署,認真學習文件精神,結合學習內容、工作實際,在學習作風,思想觀念、工作紀律、工作效能、服務質量、廉潔自律等方面逐項逐條進行對照檢查,深刻剖析、認真反思,找出差距,圍繞查出的個人思想中和實際工作中的問題和不足,制定整改措施,予以整改。

一、存在的主要問題和不足

1、政治和業(yè)務知識不足,理論業(yè)務學習不夠。主要表現(xiàn)在對理論知識的學習不夠深入,學習內容單一,綜合學習不夠,特別是在時間上難以長期保證。對馬列主義、、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習,聯(lián)系實際不夠。滿足現(xiàn)狀,對業(yè)務知識的掌握求精求深不夠。

2、工作作風不夠扎實,開拓創(chuàng)新意識不夠。對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成領導交付的任務,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決,工作沒有前瞻性,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量。

3、工作紀律不嚴謹,自我要求不嚴格。對單位紀律相關的規(guī)章制度學習不到位,遲到早退現(xiàn)象還時有發(fā)生,并錯誤地認為工作做好就可以,對遲到早退等紀律渙散的現(xiàn)象認識不到位,

二、存在問題的主要原因

1、學習積極性不足,自覺性不高,主動性不強,滿足于一知半解,在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔。

3、自我約束力不強,在遵守紀律方面思想單一,僅僅認為遵守好紀律就夠了,沒有對自身要求過多,遵守紀律缺乏主動性。

三、整改措施和努力方向

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務素質。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,加強業(yè)務知識的學習,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教,提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識。

2、進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。進一步解放思想,求真務實,開拓進取,增強政治責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,牢固樹立大局意識。講究工作策略,注意工作方法,增強工作主動性和科學性,工作要想到前頭,想細想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。

3、進一步強化紀律意識,在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求,更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度,不遲到早退,進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,做到自重、自省、自警、自勵。

個人工作改善報告書6

一、整改工作的指導思想和目標

“教師是人類靈魂的工程師,必須努力提高自己的思想政治素質和業(yè)務水平,熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表?!边@是《中國教育改革和發(fā)展》指出的要求。是的,教師是學生學習的榜樣,應該時刻注意自己的師德師風,虛心聽取別人的意見,即時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。作為教師,還要有良好的工作作風,正確的教育思想,從各方面都做到典范作用。

二、存在問題及整改措施

對照自己,發(fā)現(xiàn)自身也存在著許多不足之處。主要有以下幾點:

整改問題一:對學生的關心愛護不夠,教學中有時會說學生幾句

整改措施:

由于我沒有擔任班主任,和學生接觸的機會也不多,對于每個學生具體情況的了解不是很深,上課時,有的學生調皮搗蛋,影響了教學正常進行,這是我會說他們幾句,甚至讓他們站在一旁。也許這已經(jīng)傷害了學生的身心,也會導致師生關系不融洽。所以,在教學中要樹立良好且正確的師生關系,真正做到尊師愛生,教學相長。教師要樹立時刻為學生服務的思想,面對每一個學生,并用同一個標準去對待,尊重他們的人格,使他們的身心都能健康的發(fā)展。課后,主動走進學生的世界,和他們說說話,做做游戲……,通過各種途徑來關心、愛護、走進學生。

整改問題二:教育理論專業(yè)知識不夠透徹;

工作經(jīng)驗不足

由于是剛剛擔任四年級英語和科學教學工作,沒有豐富的教學經(jīng)驗,在專業(yè)知識上也缺乏實踐,對于學習的理論知識還理解的不夠徹底。所以我也提出改進措施:

整改措施:

1、深化自己的專業(yè)知識,提高教育理論。不斷地像其他前輩請教,探索新知識,改進自己的教學方法,提高專業(yè)知識的運用能力。

2、刻苦鉆研,相互學習,相互幫助,虛心求教,努力提高教學水平。

3、堅持學習教育教學知識,多聽課,多動筆,不斷給自己充電,真正做到因材施教。

4、主動,積極的做好本分工作,發(fā)揚奉獻精神。

整改問題三:工作作風不夠扎實

也許是每天都在做著同一件事,有時會感到厭煩,對于新事物的出現(xiàn),只會有一時的新鮮感,時間一久,又會厭煩,做事情都抱著混的態(tài)度,不會認真的做事。因此,我為自己定了一些改進方法:

整改措施:

1、認真對待任何事情,不報應付的態(tài)度,腳踏實地,多花心思的去做事情。

2、做事的時候,從多個角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題從深層次分析,思考深刻,不把工作當作一種負擔,時刻改進工作方法,提高工作效率。

3、工作中時刻剖析自己,進行批評與自我批評,定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則,要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法,用“精細化”來嚴格要求自己。

整改問題四:沒有和其他任課老師密切聯(lián)系,溝通

由于擔任領導工作,日常事務較多,和老師們接觸的機會也不多,所以,和他們聯(lián)系的時間也很少,只是在辦公室里老師才會經(jīng)常溝通。為此,為了提高自己的教育水平,為了能夠多增長一點見識,也為了增進和其他任課老師的關系,在以后的工作中我會和他們對聯(lián)系、多溝通。具體做法有以下幾點:

整改措施:

1、學會接人待物,盡可能和其他老師成為朋友,團結友愛,虛心請教,積極進取。

2、在個人獨處的時候,對自己的要求不放松,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。努力提高自己的自控能力。多和老師交往,談心。

3、提高自己的綜合素質,熱愛本職工作,遇到問題多看多想多問,像周圍的老師請教,樹立良好的道德風范。

通過這次師德師風的自查自糾,我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的不足之處,還需要不斷的改進,我要進一步改變工作作風,提高教育理論和專業(yè)知識水平,提高教學效率。但是,這也是一個漫長的過程,需要堅持不懈,花更多的精力,需要不斷的總結經(jīng)驗教訓,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,這樣才能提高自己的師德水平,為教學服務,為提高教師自身的綜合素質服務。

個人工作改善報告書7

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,我嚴格按照學習計劃和個人整改方案,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十六大精神,進一步解放思想,實事求是,從大局出發(fā),突出發(fā)展第一要務,緊密結合個人工作實際,緊扣群眾提出的意見和建議,切實轉變觀念、轉變工作作風,改進工作,提高工作效率,從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起,落實整改措施,講求整改實效,從而增強自身的黨性修養(yǎng),提高業(yè)務管理水平,促進工作全面發(fā)展,無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高,現(xiàn)將個人整改情況報告如下:

(一)注重加強理論學習

以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點,以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點,積極參加黨支部組織的各項政治學習,堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦,特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣,在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,學習理論的自覺性有了名下逆光的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學,在學習的系統(tǒng)性上下功夫,對照“三個代表”的要求,補足自身欠缺的政治理論知識,提高自身的政治素養(yǎng),在第三階段的教育活動中,不但完成黨組織布置的各項學習任務,認真學習了胡錦濤同志在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話,撰寫了心得體會,還將其他的重要文獻重新通讀一遍,政治理論水平得到了進一步的提高。

(二)自覺增強黨性修養(yǎng)

在學習中,重視提高個人的思想政治素質,加強黨性修養(yǎng),強化宗旨觀念和公仆意識,自覺地以”三個代表”的標準要求自己,帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的標準,按照市委袁榮祥書記提出的五個表率要求和衛(wèi)生系統(tǒng)黨員先進性的具體要求,認真履行自己的職責,進一步樹立了全心全意為人民服務的思想,認認真真做人,踏踏實實為官。

(三)不斷改進工作作風

繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風,深入群眾,深入基層,傾聽基層干部職工的呼聲,了解和掌握了他們的利益要求和愿望,真實把握人民群眾的根本利益要求,更好地為人民服務;增強工作透明度,多傾聽黨組其他成員的意見,及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室,對他們的具體工作情況都給予了關心,定期與科室領導談心;加強了對兼任所長職務的公共衛(wèi)生監(jiān)督所的工作指導,每月兩次下所研究討論具體工作;克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,進一步增強駕馭全局的能力。

(四)推動全面工作開展

進一步建立和健全和完善了局機關的學習理論制度,最大限度調動廣大黨員的積極性主動性,踐行“三個代表”重要思想,推動衛(wèi)生事業(yè)改革與發(fā)展;確立以人為本的管理理念,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,從精簡行政審批、強化監(jiān)督、推行政務公開、實施績效考核、轉變機關作風入手,提高依法行政水平,實現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)有突破,常規(guī)工作有創(chuàng)新,各項指標有落實;不斷加強反腐敗六個機制建設,提高系統(tǒng)領導干部的廉政廉醫(yī)水平,同時繼續(xù)探索行風建設治本清源的措施和與時俱進的工作方法;圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作重點,協(xié)調衛(wèi)生各方力量,進行第三輪專題調研,進一步摸清了基層衛(wèi)生工作狀況。

(五)加強自律奉獻方面

在日常工作中,始終堅持嚴以律已,以誠待人,遵紀守法,遵守各項規(guī)章制度;堅持民主集中制原則,自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己,經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵,正確行使人民賦于的權力,不搞以權謀私,不搞錢權交易,廉潔奉公,勤政為民,做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率,以良好的精神風貌接待來辦事的群眾,耐心解答他們的問題;在電視上代表市直衛(wèi)生系統(tǒng)對整改工作作出表態(tài)講話,樹立了衛(wèi)生系統(tǒng)干部的良好形象。

個人工作改善報告書8

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,我通過深入的學習,認真征求同志們的意見和建議,與大家交流談心,接受大家的批評和幫助并自我剖析,使我不僅認識到自身存在的問題和不足,也認清了自己今后的努力方向,在整改階段中,我嚴格按照學習計劃和個人整改方案,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十六大精神,從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起,落實整改措施,無論是在理論水平還是工作能力上都有了明顯的提高,現(xiàn)將個人整改情況報告如下:

一、理論聯(lián)系實際,主動開展政治學習活動

在整改階段中,我以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點,以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點,積極參加局機關組織的各項政治活動,堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦,特別是要在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上下功夫,在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下功夫,不斷提高學習理論的自覺性,平時還利用業(yè)余時間進行自學,認真學習了_在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話,精讀《“三個代表”重要思想學習綱要》,對“三個代表”重要思想有了更加深刻的理解,彌補了自身所欠缺的政治理論知識,提高自身的政治素養(yǎng),政治理論水平有了明顯的提高。

二、改進工作作風,破除焦躁和保守思想

在這一階段的工作和學習中,我努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒,迎難而上,積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考,把握要點和規(guī)律性;善于從全局的高度認識事物;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點,多從主觀上找原因,多考慮自身原因,不斷完善和提高自己,虛心向同志們學習,接受大家的批評和幫助,腳踏實地地開展工作,參與的各項業(yè)務工作有了一定的進展,工作效率有了明顯的提高。

三、加強調查研究,注重深入查找問題根源

在工作中發(fā)揚求真務實的作風,多深入群眾,深入基層,傾聽廣大群眾的呼聲,了解和掌握他們的利益要求和愿望,真正知道基層群眾需要什么,追求什么,贊成什么,反對什么,不斷拓寬自己的視野,改進自己的工作方法,自覺加強黨性修養(yǎng),強化宗旨觀念和公仆意識,自覺地以”三個代表”的標準要求自己,指導和規(guī)范自己的言行,履行好自己的職責,認認真真做人,踏踏實實做事,更好地為人民服務。

四、不斷解放思想,培養(yǎng)工作的創(chuàng)新精神

通過深入學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質,使我樹立了以黨的事業(yè)為己任的精神,鼓足突破條條框框的勇氣,敢于說真話,不怕得罪人,主動靠前解決工作中存在的問題。在這一階段的工作中,努力學習專業(yè)技術知識,刻苦鉆研業(yè)務,勤奮工作,開拓進取,勇于創(chuàng)新,虛心向領導學習,向身邊的同志學習,向書本學習,努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)和求真務實的工作作風,使自己能夠適應工作發(fā)展的需要,做到干一行、愛一行、專一行、成一行。

個人工作改善報告書9

我自從當老師到現(xiàn)在,歷時有十五個春秋了。自從站上講臺后,非常注意為人師表,在語言或行動中都注意美。在平時的工作中,自己總是以一個人民教師的準則要求自己,愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨,積極工作,要求上進。我在社會上看到一些不良的人為現(xiàn)象,自己不服氣,覺得真正做工的人得不到重用,而不做工的人反而青云直上,所以就產(chǎn)生了泄氣的思想。這次通過師德師風集中教育學習活動后,我學習了《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及領導有關師德建設的有關文件精神和先進教師的先進事跡,反思自己,覺得自己從教十幾年來,自己的表現(xiàn)在很多方面做得很不夠,針對自己的不足之處,我指定了以下整改措施。

一、發(fā)揚成績,努力克服缺點。身為一名老教師,況且我還在教學一線上,我要以身作則,積極配合各科教師做好學校各項教育教學工作。

二、終身學習,持續(xù)發(fā)展。我作為新時期的教師,要樹立終身學習的理念,加強自我思想、道德建設?,F(xiàn)代社會是一個終身學習的社會,教育教學同樣處于與時俱進的狀態(tài),所以,要能適應時代的要求,更好地完成教育教學任務,我一定會終身學習,具備可持續(xù)發(fā)展的潛力。我會提高業(yè)務修養(yǎng),不斷學習,改進、完善自己的知識結構和能力結構,能適應教育不斷發(fā)展的需要。敢于創(chuàng)新,敢于超越前人,敢于進行教育教學改革,始終站在教改的前沿,走持續(xù)發(fā)展的道路。要多讀書、多看報。要積極努力地上好課的同時,主動參加學??平M的教研活動,向教學經(jīng)驗豐富的教師學習。

三、盡心盡責作好我的本職工作,對不良現(xiàn)象和錯誤行為要大膽批評指出,為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。 早晨的陽光是燦爛的,人生篇章開頭應該是吸引人的,高峰應該是豪邁的,那樣的結尾才是完滿的。

四、我認為,教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念,要注重人文關懷,精神扶持,成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現(xiàn)在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生,關愛每一位學生,嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發(fā)展,和諧發(fā)展。激勵學生學習和參與社會實踐活動,使學生的潛力得到充分發(fā)揮。要使學生在獲得科學文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。豐富學生的精神世界,使學生“獲得愛、懂得愛、學會愛。”我們不能僅僅關注業(yè)務水平的提升,知識結構的改善,還應充分重視人文精神的充實,建筑起精神文明的長城。使我們教師不僅成為科學文化知識的使者,更要成為弘揚先進文化、建設精神文明的特使。用陶行知先生的說法,師德建設就是“建筑人格長城”!

五、注重小節(jié),修煉人格。教育無小事,教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“權威式人物”。所以,我們必須注重從小節(jié)抓起,重視人格的修煉。我要以先進的人生觀、價值觀、世界觀影響學生。作為學生的榜樣,引路人,要做到為人師表,時刻銘記—從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質人的誕生,培養(yǎng)學生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。

六、樂于奉獻,實現(xiàn)自我 教師需要一種奉獻精神。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會制定個人的奮斗目標,不斷追求成功。建立平等的思想,建立服務育人的理念。為教育事業(yè),為學校的發(fā)展奉獻自己的一切,在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。師德建設是與時俱進的,我會堅持以科學的理論武裝自己,堅持以先進的教育理念提升自己,堅持以自覺的育人精神引導自我,我會充分發(fā)揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用,把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計,教師為本;教師素質,師德為本。我會努力成為“意志堅定、思想過硬、知識淵博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教師。

個人工作改善報告書10

我們__局窗口全體工作人員根據(jù)黨組的要求,認真開展自查自糾,現(xiàn)將自查自糾情況匯報如下:

首先,能夠認真學習黨的路線、方針、政策、法律法規(guī),認真踐行科學發(fā)展觀,時刻牢記“全心全意為人_服務”的宗旨,經(jīng)常教育引導窗口全體工作人員愛崗敬業(yè),高標準、嚴要求,謹言慎行,事事處處用黨性原則、工作職責對照落實到崗到人,使窗口全體工作人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,讓大家正確處理榮譽、金錢、地位之間的關系,要求全體工作人員老老實實做人,踏踏實實干事,兢兢業(yè)業(yè)工作,珍惜工作崗位,珍惜工作機會,用好手中的權力。

我們窗口還經(jīng)常開展自勵、自強、自警、自省學習活動,用反面事例;反面教材警示大家,讓每一位同志時刻保持清醒的頭腦,健康的肌體,良好的心態(tài),不犯自由主義,不踏雷區(qū),不闖紅燈,不越高壓線,練就清正廉潔、拒腐防變的免疫能力。

通過自查,我單位對調整的審批事項、項目全部到崗到位,無變相審批、無體外運作,無吃、拿、卡、要、報現(xiàn)象發(fā)生,無違規(guī)違紀、無違法行為。按照當前“轉變政府職能,轉變工作作風,提高行政效能,提高公務員素質”這項“二轉二提”工作要求,履職盡責,爭先創(chuàng)優(yōu),使窗口工作提速增效,方便群眾,服務社會,寧可我們麻煩百次,不讓群眾麻煩一次,促使各項工作爭一流,創(chuàng)第一,努力實現(xiàn)率先崛起。

自查結果:無違規(guī)、無違紀、無違法行為。

存在問題:(1)、有逾期辦結現(xiàn)象,由于新系統(tǒng)的啟用,有個別環(huán)節(jié)同志們還不太適應,不夠熟練,個別環(huán)節(jié)還需要調整,所以暫時還沒有按公開承諾的時限辦理,力爭馬上調整到位,按時辦結。(2)、軟、懶、散現(xiàn)象也時有發(fā)生。

剖析根源:因考慮到同志們在實際工作中確實比較辛苦,有時有點小毛病也不舍得批評,還總是庇護,存在好人主義,手腕比較軟,有時工作一旦忙起來就懶得擠時間抽時間組織政治學習,散就是個別人思想松懈,對學習的重要性認識不夠,窗口個別人的服務態(tài)度還不夠主動熱情、耐心周到、達不到微笑服務的狀態(tài)。

整改方案:下一步針對以上存在的問題和不足,要痛下決心,撲下身子,硬起手腕,執(zhí)行按時辦結制,堅決扭轉軟、懶、散的缺點和不足,學先進、比創(chuàng)新、看實效,對照標桿和先進典范,要迎頭趕上,力爭向上級領導交一份完美答卷。

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