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詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文

時(shí)間: 詩(shī)英0 分享

誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面是小編為大家整理的關(guān)于詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文,希望對(duì)大家有所幫助。

詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文1

主持人女:各位老師,同學(xué)們!

主持人男、現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,朋友們!

合:大家下午好!

主持人女、非常高興大家能在這里相聚,也非常榮幸能夠請(qǐng)到各位評(píng)委!

主持人男、今天我們?cè)?--舉行---朗誦比賽。

主持人女、擔(dān)當(dāng)本次---朗誦比賽的評(píng)委分別是......

主持人男、謝謝各位評(píng)委嘉賓,我們以熱烈的掌聲,歡迎他們的到來(lái)。

主持人女、今天我們進(jìn)行--朗誦比賽的主題是-----

主持人男、是啊,朗誦最能表達(dá)一個(gè)人的心聲,對(duì)祖國(guó)的那份情,對(duì)父母的那份愛(ài),以及對(duì)老師的那份敬仰(根據(jù)不同的主題來(lái)寫(xiě))!

主持人女、參加今天朗誦比賽的選手有......

主持人男、下面有請(qǐng)我們的評(píng)委---,為我們宣讀朗誦比賽的順序和規(guī)則。

主持人女、好,謝謝---評(píng)委,希望各位選手遵守規(guī)則,朗出情感,賽出好成績(jī)!

主持人男、下面,---朗誦比賽正式開(kāi)始!

詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文2

男:各位來(lái)賓,先生們,女士們

女:親愛(ài)的朋友們,

合:大家晚上好!

男:我是主持人范文。今晚將與朋友一起在這溫馨的朗誦沙龍里度過(guò)一個(gè)喜慶的夜晚。

女:這里是朗誦沙龍“祖國(guó)頌”國(guó)慶大型朗誦晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人詩(shī)韻心音,很高興與朋友一起在網(wǎng)絡(luò)上慶祝我們偉大的祖國(guó)六十二歲生日。

男:親愛(ài)的朋友!在這充滿喜慶與收獲的季節(jié)里。月餅的余香還在口中彌漫,喜慶的十月已經(jīng)悄然而至,在這激-情滿懷的日子里,我們迎來(lái)了年輕的共和國(guó)58歲華誕。

女:親愛(ài)的朋友!在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗夜晚,讓我們舉杯同慶,送上我們最真摯的祝福,祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝福我們的人民幸福安康!

男:為了紀(jì)念這一難忘的歷史時(shí)刻,回顧在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中華人民共和國(guó)--年的風(fēng)雨歷程,謳歌我國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨大變化,祖國(guó)頌詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文3

男:星河耿耿,銀漢迢迢。從遠(yuǎn)古奔來(lái)的中華文明的長(zhǎng)河,千回百轉(zhuǎn),浩浩湯湯。

女:有一種文化,它異彩流光,穿越時(shí)空,照亮了中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊,它就是滋養(yǎng)了中華民族文化五千年、并讓世界為之動(dòng)容的中國(guó)古代詩(shī)文。

男:中國(guó)是文學(xué)的國(guó)度,徜徉在文學(xué)海洋里,我們目不暇接,留連忘返。

女:捧出古代詩(shī)文寶典,我們能感覺(jué)到它沉甸甸的份量。

男:含英咀華,我們也能體味到它的博大與精深。

女:今天,讓我們共同舉起中國(guó)詩(shī)文這樽美酒,邀明月至花前,引詩(shī)情到九霄,在一聲聲蕩氣回腸的千古絕唱中,開(kāi)啟一次美的旅程。

男:今天,讓我們共同吟唱最美好的篇章,感受祖國(guó)文化的博大精深,讓吟誦詩(shī)歌的聲音在我們石竹校園回蕩,展現(xiàn)我們石竹人的風(fēng)采。

合:我宣布《朗誦點(diǎn)亮石竹,書(shū)香浸潤(rùn)人生 》詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

男:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)間一去不返,要珍惜青年時(shí)代,發(fā)奮努力,使自己有所作為,請(qǐng)欣賞405班給我們帶來(lái)的《勸學(xué)、惜時(shí)》,掌聲有請(qǐng)。

女:感謝405班深情的朗誦。中國(guó),一個(gè)響亮的名字,我們?yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟阕院馈N視?huì)把這個(gè)名字刻在心上,無(wú)論走的多遠(yuǎn),我都深愛(ài)著他,祖國(guó)!請(qǐng)聽(tīng)403班給我們帶來(lái)的朗誦《我的祖國(guó)》

男:感謝403班同學(xué)激情高昂的朗誦,讓我體會(huì)到了他們對(duì)祖國(guó)的那種摯愛(ài);他們就是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。滔滔長(zhǎng)江水,灑下你憤懣的熱血,兵戈鐵馬中展現(xiàn)著愛(ài)國(guó)的忠貞----岳飛。數(shù)年來(lái)被人敬仰,歲月洗不去你高尚的靈魂,風(fēng)沙掩埋不住你愛(ài)國(guó)的情懷。今天,就讓我們傾聽(tīng)406班給我們帶來(lái)的朗誦《滿江紅》掌聲有請(qǐng)。

男:感謝406班同學(xué)的激情朗誦。你知道嗎?世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親。請(qǐng)鄰聽(tīng)402班給我們帶來(lái)的《母親》。

女:感謝402班的同學(xué)們給我們帶來(lái)的深情朗誦。中華少年祖國(guó)的希望,民族的未來(lái),應(yīng)該有黃河那樣奔騰的熱血,有泰山那樣沉穩(wěn)的心態(tài),用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)出一首青春的贊歌。接下來(lái),請(qǐng)欣賞404班給我們帶了的朗誦《中華少年》掌聲歡迎他們。

男:再次用掌聲感謝404班的同學(xué)。每個(gè)生命都一樣,但是,生命的價(jià)值取決于自己。哪怕你沒(méi)有強(qiáng)健的體魄,只要你有勇氣,敢于面對(duì)生活,生命的價(jià)值就會(huì)大大提高。請(qǐng)聽(tīng)407班給我們帶來(lái)的勇氣。

女:我們?nèi)缫恢恢豢鞓?lè)的白靈鳥(niǎo),又如一棵棵嬌嫩的幼樹(shù)苗,每天沐浴著溫暖的陽(yáng)光,成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)410班的《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》

男:感謝410班的同學(xué)。童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝?。我們一起?lái)聆聽(tīng)401班的《童年》

女:感謝401班充滿童趣的朗誦,我們每個(gè)人都有理想,奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的。但是,只要百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn),掌聲有請(qǐng)408班的同學(xué)給我們帶來(lái)的《在山的那一邊》

男:感謝401班的同學(xué)那深情的朗誦。黃土高原是我挺起的胸脯,黃河流水是我沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我的手臂,泰山是我站立的腳跟。我驕傲我生長(zhǎng)在這片土地上,我驕傲我是這片土地上的人,一個(gè)中國(guó)人!下面,一起來(lái)聆聽(tīng)409班給我們帶來(lái)的朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》掌聲歡迎。

結(jié)束語(yǔ):

男:五千年華夏文明,從您的脈管里傳承。

女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

女:淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)潤(rùn)沃土,博大精深無(wú)盡時(shí)。

男:讓我們乘著美文的翅膀,飛向美好的未來(lái)。

女:讓我們?cè)谠?shī)歌的長(zhǎng)河中徜徉,汲取永不枯竭的精神力量。

男:人生因吟唱而深刻。

女:生活因而美文精彩。

男:愿瑯瑯的讀書(shū)聲永遠(yuǎn)在我們心中回蕩!

女:愿我們石竹永遠(yuǎn)是詩(shī)歌的海洋!

合:今天的朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文4

女:尊敬的各位老師

男:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家下午好!

女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化;華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶;

男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如秋日的碩果,散發(fā)著馥郁的芳香;

女:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,打造精彩人生底色。

男:馬跑泉小學(xué)“翰墨書(shū)香,文化浸潤(rùn)”古詩(shī)詞朗誦會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始

1、一年級(jí)《弟子規(guī)》

女:首先,讓我們把時(shí)間交給第一次露面的一年級(jí)小朋友,好不好?

男:再好不過(guò)了!一年級(jí)的同學(xué)們伸出手臂給大家打個(gè)招呼吧。你們有信心超地高年級(jí)的大哥哥大姐姐嗎?

女:打開(kāi)文化的歷史長(zhǎng)卷,穿越千古塵埃,首先向我們走來(lái)的是儒家文化,朗朗上口的旋律蘊(yùn)涵著許許多多做人的道理。今天,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們一年級(jí)的同學(xué)給大家展示的是《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀。

男:請(qǐng)大家掌聲歡迎

2、二年級(jí)《天凈沙·秋思》

男:呦,小小年紀(jì),挺有氣勢(shì)的嘛!一年級(jí)同學(xué)讀得怎么樣?是啊,搖著頭,拍著手,活潑又有趣。二年級(jí)的同學(xué)們,你們可大了一歲,朗誦詩(shī)文會(huì)不會(huì)也更上一層樓呢?看起來(lái)信心十足,那就瞧瞧看吧!

女:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的《天凈沙、秋》

3、三年級(jí)《瀑布》

女:同學(xué)們,大家見(jiàn)過(guò)瀑布嗎?記得它的樣子和聲音嗎?讓我們一同來(lái)感受它的磅礴氣勢(shì)吧!請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的散文詩(shī)《瀑布》

4、四年級(jí)《懷遠(yuǎn)》

男:你曾是陽(yáng)光下打開(kāi)的天窗,看盡了千里風(fēng)光,你曾把文明的陽(yáng)光帶到遠(yuǎn)方,穿越了山脈海洋;

女:這一刻,我們聆聽(tīng)心靈的溝通,這一刻,生命和諧永恒。

男:下面有請(qǐng)四年級(jí)王夢(mèng)佳、楊星星、孫燦雨、徐雨涵為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《懷遠(yuǎn)》,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

5、五年級(jí)《沁園春·長(zhǎng)沙》

男:曾記否?湘江碧波浪花涌。曾記否?少年抒豪情。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來(lái)的《沁園春·長(zhǎng)沙》。

6、六年級(jí)《春夏秋冬》

女:偉大主席的詞真是氣勢(shì)磅波,讀來(lái)令人心潮澎湃!

男:是啊!聽(tīng)了這首詞,讓我對(duì)長(zhǎng)沙心生向往,也想到“中流擊水,浪遏飛舟”!

女:別著急,我們的家鄉(xiāng)地處中原,四季分明,論其美景絲毫不遜色,我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)徐浩凱、徐世豪、張瑞琦、楊森亮為我們帶來(lái)的古詩(shī)詞連誦《春夏秋冬》,掌聲歡迎!

7、一年級(jí)《江南》

男:我們的家鄉(xiāng)真是毫不遜色啊!中華大地美不勝收,處處展現(xiàn)蓬勃生機(jī)!

女:不止這些呢!咱們自古以來(lái)就有“上有天堂,下有蘇杭”的說(shuō)法,江南,是文人雅士流連的錦繡之地,是富饒的魚(yú)米之鄉(xiāng)。下面就讓一年級(jí)的小同學(xué)們帶我們一起品味江南的荷塘美景《江南》。

8、二年級(jí)《游子吟》

男:同學(xué)們,你們愛(ài)爸爸媽媽嗎?你們穿過(guò)媽媽親手縫制的衣服嗎?下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為大家吟誦古人是怎樣表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。請(qǐng)欣賞申夢(mèng)蝶、楊怡芊、徐繪琳表演《游子吟》

9、六年級(jí)《古人話離別》

女:三千年來(lái)的中華詩(shī)詞中匯集著太多的游子,上演著太多的別離。現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)那一次次情真意切的別離,領(lǐng)略那一位位大詩(shī)人的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞六年級(jí)徐璇雨、徐浩凱、張瑞琦帶來(lái)的古詩(shī)詞朗誦《古人話離別》。

10、三年級(jí)《醉光陰》

男:爸爸媽媽隨著光陰的逝去會(huì)慢慢變老,我們也會(huì)逐漸長(zhǎng)大離開(kāi)家鄉(xiāng)。光陰是抓不到、留不住的,倏忽而來(lái),掛角而去。讓我們?cè)诿篮玫臅r(shí)光里,享受靜靜的光陰給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。請(qǐng)欣賞三年級(jí)楊心雨等同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《醉光陰》。

11、四年級(jí)《別董大》

女:滔滔的江水流向遠(yuǎn)方,帶走了我們無(wú)限的情思,卻割舍不斷我們離別的情誼。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)徐廣源、楊世成給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《別董大》。

12、五年級(jí)《江城子·密州出獵》

男:蘇軾是宋代詞人,他的詞氣勢(shì)磅礴,淋漓酣暢,讀之令人耳目一新。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體男生為我們吟誦蘇軾的豪放派詞《江城子·密州出獵》。

13、六年級(jí)《自相矛盾》

女:“矛”是古代一種長(zhǎng)柄的裝有金屬槍頭的武器,用以刺殺敵人?!岸堋笔怯脕?lái)保護(hù)自己、抵擋敵人刺殺的兵器?,F(xiàn)用“自相矛盾”比喻語(yǔ)言、行動(dòng)前后不一或互相抵觸。請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體同學(xué)表演的古言小品《自相矛盾》。

14、四年級(jí)《滿江紅》

男:高樓獨(dú)上,欄桿拍遍,仰天長(zhǎng)嘯,岳將軍一曲《滿江紅》詮釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)徐東曉、徐世強(qiáng)、楊世成、楊康為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》,掌聲有請(qǐng)。

15、五年級(jí)《蜀相》

男:今天,我們?cè)谶@里讀岳飛的詩(shī),更要記住他、緬懷他、學(xué)習(xí)他,從小立下建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的大志,長(zhǎng)大以后把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美麗、富饒!

女:出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

男:諸葛亮以行動(dòng)踐行了“鞠躬盡瘁,死而后已”的誓言。請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體-為我們帶來(lái)詩(shī)圣杜甫的名作《蜀相》,掌聲歡迎。

16、三年級(jí)《少年中國(guó)說(shuō)》

男:看,一群活潑可愛(ài)、朝氣蓬勃的中國(guó)好少年來(lái)了!他們是祖國(guó)的希望,他們肩負(fù)著保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)的小同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

17、二年級(jí)《梅花》

女:天寒地凍,花草凋謝的嚴(yán)冬,有一種花凌寒傲開(kāi),香氣四溢。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)宋萬(wàn)佳、謝宗剛、徐佳凱的詩(shī)朗誦《梅花》。

18、一年級(jí)《唐詩(shī)四首》

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋。

男:今天我們一年級(jí)的小同學(xué)能在這個(gè)舞臺(tái)上為全校的師生展示精彩國(guó)學(xué)的誦讀,我們感到非常激動(dòng)和榮幸。

女:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)徐奧涵、楊鳳娟等帶來(lái)的《唐詩(shī)四首》,讓我們一起品味這永世流芳的精神食糧。

19、四年級(jí)《長(zhǎng)歌行》

女:時(shí)光流逝,日月如梭,人生短短幾十載,不可逆轉(zhuǎn),讓我們好好把握一分一秒。下面有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)宋怡瑤、張瑩、孫溪涵、楊雨晴為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》。

20、三年級(jí)《小學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》

男:我們的小學(xué)生活是無(wú)憂無(wú)慮、天真無(wú)邪的,但是好習(xí)慣的養(yǎng)成也尤為重要。下面有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小學(xué)生養(yǎng)成教育三字歌》,希望我們大家一起共勉。

21、五年級(jí)《聲律啟蒙·一東》

男:高聲誦讀吧,讓我們?cè)?a href='http://m.athomedrugdetox.com/guoxuee/guoxuejingdian/' target='_blank'>國(guó)學(xué)經(jīng)典的天地里心馳神游,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女:高聲吟詠吧,讓我們?cè)趪?guó)學(xué)經(jīng)典的芳香中滋情養(yǎng)氣,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男:誦讀經(jīng)典,師從賢哲,播種心田,博古通今?!堵暵蓡⒚伞肥桥囵B(yǎng)兒童掌握聲韻格律的啟蒙讀物,讀起來(lái)瑯瑯上口,如唱歌一般。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的集體吟誦《聲律啟蒙·一東》。

22、結(jié)束

女:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾;同學(xué)們,讀書(shū)創(chuàng)造智慧,讀書(shū)激發(fā)情感,讀書(shū)凈化我們的心靈。

男:也許,你還不曾相信,不信“書(shū)”會(huì)有如此的百般滋味,可是今天,大家的誦讀確確實(shí)實(shí)令人感動(dòng)、震撼、陶醉這全是書(shū)籍帶來(lái)的變化啊!

女:就讓朗朗書(shū)聲陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年,讓我們共同期待下一次再相見(jiàn)。

合:馬跑泉小學(xué)古詩(shī)詞朗誦會(huì)到此結(jié)束!

詩(shī)詞晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白范文5

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:詩(shī)詞,是文學(xué)浩空中的一輪明月,它以優(yōu)雅的清輝滲入人的心靈,提升人的精神境界。

乙:詩(shī)詞雖然篇幅短小,但內(nèi)容豐富:有的借景抒情,贊美山川,歌唱生活;有的寓情于事,揭露黑暗,鞭撻時(shí)弊。

甲:詩(shī)詞雖然講求音律,但畫(huà)面明晰:有的清新,如淙淙的泉水歡騰跳躍;有的壯闊,如奔涌的大江狂瀉不已;有的火熱,如爆發(fā)的火山燒灼萬(wàn)物;有的晦暗,如漫天的飛沙遮天蔽日。

乙:詩(shī)詞的創(chuàng)作風(fēng)格更是精彩紛呈:有的樸實(shí)自然,不事雕飾;有的富麗浪漫,濃抹盛妝;有的深沉悲壯,直抒胸臆。

合:讓我們一起走進(jìn)古典詩(shī)詞的世界,徜徉音樂(lè)的海洋,盡情感受其無(wú)窮的魅力吧!合肥西苑中學(xué)八年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙:首先,請(qǐng)欣賞八(15)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)古典文化的悠悠長(zhǎng)卷。請(qǐng)八(7)班做好準(zhǔn)備。

甲:孔雀東南飛,五里一徘徊。一首優(yōu)美的詩(shī)歌,一段悲戚的故事,讓人不勝嘆息。請(qǐng)欣賞八(7)同學(xué)演繹的《孔雀東南飛》。請(qǐng)八(13)班做準(zhǔn)備。

乙:蘇軾,一位曠古奇才,淪為遷客騷人。但他的豁達(dá)樂(lè)觀,深深打動(dòng)著千年之后的我們。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。請(qǐng)欣賞八(13)班的《念奴嬌赤壁懷古》。請(qǐng)八(2)班做準(zhǔn)備。

甲:《紅樓夢(mèng)》里說(shuō)不盡的黛玉,一曲《枉凝眉》為愛(ài)詠嘆。請(qǐng)欣賞八(2)班的《枉凝眉》。請(qǐng)八(3)班做準(zhǔn)備。

乙:花自飄零水自流,一種相思兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。請(qǐng)欣賞八(3)班帶來(lái)的《月滿西樓》。請(qǐng)八(6)班做準(zhǔn)備。

甲:紅豆,相思的信物;紅豆,愛(ài)情的象征。請(qǐng)欣賞電視劇《紅樓夢(mèng)》的插曲——《紅豆曲》,演唱者為八(6)班的劉宗源同學(xué)。請(qǐng)八(14)班做好準(zhǔn)備。

乙:又是一曲《念奴嬌赤壁懷古》,一樣的詩(shī)詞,相信會(huì)帶給我們不一樣的感受。請(qǐng)欣賞八(14)班的表演。請(qǐng)八(9)班做好準(zhǔn)備。

甲:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。蘇軾的《水調(diào)歌頭》,把中國(guó)古典詩(shī)詞的詠月情懷推向極致。請(qǐng)欣賞八(9)班的合唱《明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(4)班做準(zhǔn)備。

乙:聽(tīng),又是同一首歌,我們收獲的一定是百花齊放的芬芳。請(qǐng)欣賞八(4)班同學(xué)的《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)八(18)班做好準(zhǔn)備。

甲:八(18)班將給我們獻(xiàn)上一曲《送別》。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。詩(shī)情畫(huà)意,情景交融,款款深情,美不勝收。請(qǐng)八(5)班做好準(zhǔn)備。

乙:下面我們將懷著激動(dòng)的心情,第三次凝聽(tīng)那曲《明月幾時(shí)有》,一定會(huì)給我們帶來(lái)全新的感受。請(qǐng)欣賞八(5)班的女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》。請(qǐng)八(8)班做好準(zhǔn)備。

乙:在靜謐的春夜,月亮在松林升起,小舟在江面隨波蕩漾,花影在水畔輕輕搖曳。如此怡情美景,讓我們一起來(lái)欣賞八(17)班帶來(lái)的《春江花月夜》。請(qǐng)八(16)班做準(zhǔn)備。

甲:從古至盡,多少詩(shī)人望月抒懷,借月詠懷之作,世代不絕。千百年來(lái),我們吟詠著它,在花前月下與親朋相聚,在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。下面是八(16)班男女生合唱《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)八(1)班做好準(zhǔn)備。

乙:三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭。岳飛《滿江紅》,令人熱情澎湃,蕩氣回腸。請(qǐng)欣賞八(1)班帶來(lái)的《滿江紅》。請(qǐng)八(10)班做準(zhǔn)備。

甲:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。請(qǐng)欣賞八(10)班帶來(lái)的《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。請(qǐng)八(11)班做準(zhǔn)備。

乙:送別像一杯酒、一首歌,又像一道風(fēng)景,悠悠流長(zhǎng),請(qǐng)欣賞八(11)班同學(xué)帶來(lái)的《送別》。請(qǐng)八(12)班請(qǐng)準(zhǔn)備。

甲:《幽蘭操》只有短短的六十四個(gè)字,卻韻味十足,它汲取了史詩(shī)與英雄傳說(shuō)的浩渺氣質(zhì),帶著蘭花冷漠的美艷,卻又說(shuō)著人生的變動(dòng)和永恒。最后請(qǐng)欣賞八(12)班呈現(xiàn)給大家的《幽蘭操》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

甲、讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,

乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

乙、讓我們的校園充滿朝氣——

甲、讓我們的心靈沐浴書(shū)香——

合:親愛(ài)的同學(xué)老師們,我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)拓創(chuàng)新,傳承文明,把中華古詩(shī)文發(fā)揚(yáng)光大,讓我們:——

(合)把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。

甲:--中學(xué)-年級(jí)古詩(shī)詞吟誦吟唱比賽活動(dòng)

(合)到此結(jié)束、謝謝各位!

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