青春正能量活動(dòng)主持詞串詞
青春稍縱即逝，我們要趁著青春好好豐富自己，把握著最佳時(shí)機(jī)，為自己的目標(biāo)而努力。那么青春正能量活動(dòng)主持詞是怎么樣的？以下是小編精心收集整理的青春正能量活動(dòng)主持詞串詞，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
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★★青春主題晚會(huì)主持詞范文★★
★★青春勵(lì)志演講主持詞五篇★★
青春正能量主持詞開(kāi)場(chǎng)白串詞1
主持人(女)：尊敬的老師們，
主持人(男)：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
主持人(女)：四月的春風(fēng)情深意暖，
主持人(男)：四月的花海流溢飄香。
主持人(女)：和著春潮，
主持人(男)：伴著夏韻。
合：我們迎來(lái)了“青春正能量”的演講比賽。
主持人(女)：有一首詩(shī)歌最為動(dòng)人
主持人(男)：有一道風(fēng)景最為亮麗
合：這就是人生旅途的正能量!
主持人(女)：正能量是陽(yáng)光，帶給我們溫暖。
主持人(男)：正能量是路標(biāo)，指引我們前進(jìn)!
主持人(女)：下面我公布今天演講比賽的順序：1號(hào)選手八(2)班高永琪同學(xué) 2號(hào)選手七(3)班陳依玲同學(xué) 3號(hào)選手七(1)班的楊宜飛同學(xué)
主持人(男)：4號(hào)選手八(3)班楊玉蓉同學(xué)5號(hào)選手八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)6號(hào)選手八(1)班劉念同學(xué)
主持人(女)：7號(hào)選手七(4)班陳梓衿同學(xué)8號(hào)選手八(4)班鄭義君同學(xué)9號(hào)選手七(2)班左世超同學(xué)
主持人(男)：演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝比賽圓滿成功。
主持人(女)：謝謝大家的掌聲。首先請(qǐng)聽(tīng)八(2)班高永琪同學(xué)的演講，《因?yàn)檎\(chéng)信，所以美麗》。請(qǐng)七(3)班的陳依玲同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(男)：從今天做起，
主持人(女)：從身邊的小事做起，
主持人(合)：正能量的種子就能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(3)班陳依玲同學(xué)的演講《青春正能量》，請(qǐng)七(1)班的楊宜飛同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(女)：只要人人都傳遞正能量
主持人(男)整個(gè)世界會(huì)變成溫暖的春天
主持人(女)：八(2)班高永琪同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(1)班的楊宜飛同學(xué)演講《青春需要正能量，青春擁有正能量》。請(qǐng)八(3)班楊玉蓉同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(男)：擁有正能量，我們就插上了飛翔的翅膀。 主持人(女)：擁有正能量，我們就能勇往直前。
主持人(男)：七(3)班的陳依玲同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(3)班楊玉蓉同學(xué)演講《肩負(fù)青春使命，傳遞中國(guó)正能量》，請(qǐng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(女)：正能量為我們帶來(lái)滿腔熱情，
主持人(男)：正能量為我們譜寫(xiě)青春之歌。
主持人(女)：八(2)班楊宜飛同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)同學(xué)演講《擁有正能量 生活更美好》。請(qǐng)八(1)班劉念同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(男)：時(shí)代呼喚正能量，
主持人(女)：社會(huì)需要正能量。
主持人(男)：八(3)班楊玉蓉同學(xué)同學(xué)最后得分 __ 。 主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(1)班劉念同學(xué)演講《為了夢(mèng)想，我們不負(fù)青春》，請(qǐng)七(4)班陳梓衿同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(女)：正能量帶給我們美好的明天。
主持人(男)：正能量帶給我們光榮的未來(lái)。
主持人(女)：八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(4)班陳梓衿同學(xué)的演講《青春需要正能量 青春擁有正能量》。請(qǐng)八(4)班鄭義君同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(男)：正能量讓我們力量強(qiáng)大。
主持人(女)：正能量讓我們信念堅(jiān)定。
主持人(男)：八(1)班劉念同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(4)班鄭義君同學(xué)的演講《點(diǎn)燃春天的激情，傳遞青春的正能量》。請(qǐng)七(2)班左世超同學(xué)做好準(zhǔn)備。
主持人(女)：正能量是我們最高貴的禮品，
主持人(男)：正能量是我們最宏偉的誓言。
主持人(女)：七(4)班陳梓衿同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(2)班左世超同學(xué)演講《傳遞正能量 成就青春夢(mèng)》。請(qǐng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。才藝表演只做參考，不另外加分。
主持人(男)：攜“正能量”同行，我們的生命之旅會(huì)更加美麗。 主持人(女)：與“正能量”為伴，我們的人生之路會(huì)愈加光彩。 主持人(男)：八(4)班鄭義君同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(女)：下面請(qǐng)聽(tīng)八(5)班王詩(shī)靜同學(xué)的葫蘆絲演奏 《竹樓情歌》。請(qǐng)七(4)班陳梓衿同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。
主持人(女)：悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲，讓我們仿佛聽(tīng)到竹葉的沙沙響聲， 主持人(男)：清純透明的.葫蘆絲，讓我們好像感受到了竹林的歡樂(lè)。 主持人(女)：七(2)班左世超同學(xué)最后得分 __ 。
主持人(男)：下面請(qǐng)聽(tīng)七(4)班陳梓衿同學(xué)的葫蘆絲演奏 《美麗的金孔雀》。請(qǐng)七(2)班左世超同學(xué)做好才藝表演準(zhǔn)備。
主持人(男)：感謝陳梓衿同學(xué)的精彩表演。下面請(qǐng)聽(tīng)七(2)班左世超同學(xué)演唱歌曲《和你一樣》。
主持人(女)：謝謝左世超同學(xué)的歌聲，讓我們以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。。
主持人(男)：下面有請(qǐng)李從龍校長(zhǎng)公布本次演講比賽的結(jié)果。請(qǐng)點(diǎn)到的同學(xué)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
主持人(女)：有請(qǐng)李從龍校長(zhǎng)和譚社軍主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。
主持人(男)：下面請(qǐng)李華山校長(zhǎng)為本次活動(dòng)作總結(jié)。
結(jié)束語(yǔ) 主持人(男)：正能量讓我們的社會(huì)變得和諧而有序。 主持人(女)：正能量讓我們的世界彰顯真誠(chéng)與責(zé)任。
主持人(男)：愿我們每個(gè)人心中，都擁有一道“正能量”的亮色! 主持人(女)：愿我們每個(gè)人心中，都堅(jiān)守一處“正能量”的圣地! 主持人(男)：同學(xué)們，讓“正能量”之花盛開(kāi)在你我心中， 主持人(女)：書(shū)寫(xiě)青春最美的華章!
(合)同學(xué)們，讓我們積極傳遞正能量，實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)!
(合)：演講比賽 到此 結(jié)束，各班請(qǐng)按順序帶回。
青春正能量主持詞開(kāi)場(chǎng)白串詞2
女：青春飽含的是火熱，-與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動(dòng)的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水與成功相伴
女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事
男：首先請(qǐng)欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場(chǎng)，大家合唱
女：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折
男：在青春期，我們會(huì)經(jīng)歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會(huì)犯下滔天大錯(cuò)
男：是嗎那你舉個(gè)例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎么樣抵御這些-呢
女：下面請(qǐng)欣賞由李博浩等同學(xué)帶來(lái)的《禁毒三句半》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：這下我們了解了拒絕的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以開(kāi)朗的心態(tài)去面對(duì)
男：對(duì)于青春，們有許多感悟
女：下面有請(qǐng)肖思琦同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵(lì)
主持人下場(chǎng)，肖思琦上場(chǎng)
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實(shí)就是慷慨激昂的
男：誰(shuí)能和大家一起分享一下你的青春勵(lì)志的名言呢
提問(wèn)環(huán)節(jié)
被提問(wèn)人：王世強(qiáng)，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對(duì)自己有益的事
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵(lì)志而輝煌
女：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勵(lì)志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：黎明的曙光帶來(lái)了新鮮的氣息
女：小鳥(niǎo)的啾啾洋溢著歡聲笑語(yǔ)
男：在這燦爛的陽(yáng)光下
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下
合：面對(duì)即將到來(lái)的地生會(huì)考，我們八年十二班信心百倍，請(qǐng)聽(tīng)集體朗誦
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒(méi)有資本來(lái)炫耀揮霍!
女：原來(lái)青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個(gè)夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅(jiān)實(shí)造就的美夢(mèng)
女：下面請(qǐng)欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《青春之詩(shī)》
主持人下場(chǎng)，演員上場(chǎng)
男：青春，一個(gè)生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)
女：不去理會(huì)那些危聽(tīng)的聳言，只管勇敢的邁開(kāi)大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅(jiān)信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請(qǐng)班主任老師做此次班會(huì)的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我-飛揚(yáng)
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志，你我同行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
青春正能量主持詞開(kāi)場(chǎng)白串詞3
一、開(kāi)幕辭：
A：老師們，同學(xué)們，(合)大家好!時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天)，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。
B：是啊。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。
A：因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性-”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。
B：是的。面對(duì)逝去不返的時(shí)間，我們所能做的，只有珍惜眼前的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不斷收獲，讓我們的青春無(wú)悔?，F(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，讓青春無(wú)悔”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、歷史名人苦讀：
A：從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷，多少仁人志士，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。下面，請(qǐng)鄭恩澤和李靜同學(xué)給我們講兩則古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。
屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，最終開(kāi)創(chuàng)了離騷體，并寫(xiě)成了的《離騷》這一千古絕唱。
B:同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“頭懸梁錐刺骨”吧?東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。這就是蘇秦“刺股”的故事。
A:大家都知道魯迅吧?魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)，為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎?”
B:聽(tīng)完這兩則故事，大家有什么感想呢?
三、學(xué)法交流：
A:常言道,”一分耕耘,一分收獲”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。成功屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼?羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。做為當(dāng)代中學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春呢?下面請(qǐng)??
B：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是怎樣奮斗才取得如此優(yōu)異的成績(jī)的呢?接下來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)許琳琳同學(xué)講她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。
A：許琳琳同學(xué)給我們分享了她的學(xué)習(xí)方法，那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?我們又該怎么做呢?相信同學(xué)們還有自己的切實(shí)，請(qǐng)四人小組進(jìn)行討論，看看誰(shuí)說(shuō)的最多，最有道理，一會(huì)兒將請(qǐng)每組派代表發(fā)言。
B:各組的發(fā)言非常精彩，方法也各有千秋，真心希望同學(xué)們能根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合自己的方法切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)效率，使自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍!
A:一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，上學(xué)期十班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，很多同學(xué)在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面有請(qǐng)宋老師宣布上學(xué)期收獲豐碩成果的同學(xué)名單并為他們頒獎(jiǎng)。
四、頒獎(jiǎng)詞：
這是一個(gè)令人難忘的時(shí)刻，也是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生。你們以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為我班全體學(xué)生樹(shù)立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫(xiě)下了光彩奪目的一頁(yè)，讓我們以熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
五、獲獎(jiǎng)感言
B：王彤旭同學(xué)，在她的不懈努力下，取得了學(xué)年前十名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)王彤旭同學(xué)發(fā)表一下她的獲獎(jiǎng)感言。
A:朱峰和管顯達(dá)同學(xué)，在上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度非常大，分別進(jìn)步了102名和41名，均取得了非常喜人的好成績(jī)。下面有請(qǐng)朱峰和管顯達(dá)同學(xué)發(fā)表一下他們的獲獎(jiǎng)感言。
他們?nèi)〉昧诉@么大的進(jìn)步，這是和他們的勤奮學(xué)習(xí)分不開(kāi)的。??
六、宣讀勵(lì)志名言：
B：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言有很多，下面就讓我們一起宣讀一些勵(lì)志名言吧。
合：三分天才七分學(xué)。笨鳥(niǎo)先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無(wú)難事，只怕有心人
有了知識(shí)不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
七、結(jié)語(yǔ)：
A:如果把勤奮比作鳥(niǎo)的羽翼的話，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。同學(xué)們，讓我們一起把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛。
B：同學(xué)們，朋友們，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
A:最后，讓我們一同齊唱歌曲《我相信》。
現(xiàn)在我宣布：初一十班“勤奮學(xué)習(xí)，無(wú)悔青春”主題班會(huì)至此結(jié)束!
青春正能量主持詞開(kāi)場(chǎng)白串詞4
a：尊敬的老師，b：親愛(ài)的同學(xué)，a：大家下午好!
b：歡迎來(lái)到我們初二1班，參加我們的主題班會(huì)。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?b：期末將至，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：現(xiàn)在我宣布：“揮灑青春，擁抱夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
a：伴隨著這首激動(dòng)人心的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》拉開(kāi)了我們"揮灑青春，擁抱夢(mèng)想"主題班會(huì)的序幕。
b：ppt
a：下面有請(qǐng)羅南焱為我們帶來(lái)一則小故事。
b：有同學(xué)到大學(xué)參觀過(guò)嗎?你知道中國(guó)的大學(xué)是哪里啊?下面我們來(lái)欣賞一下大學(xué)校園的照片吧
a：讓我們伴隨這些大學(xué)帶給我們的直觀印象，走向她們，走向成功。
b：福爾摩斯說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走。朝什么方向?quot;指的就是我們的理想。那么，你的理想是什么?
a：ppt
b：我很開(kāi)心，同學(xué)們對(duì)理想帶的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《放飛夢(mèng)想》
a：古往今來(lái)有大量歌頌理想和立志的警句和人物，下面我們來(lái)做個(gè)游戲，猜猜說(shuō)這些名言的人是誰(shuí)啊?
b：我們班的同學(xué)真厲害，知道的還真不少。a：ppt(短片欣賞)
b：夢(mèng)想，我們也有。下面我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎么樣的吧;b：請(qǐng)欣賞小品《放飛夢(mèng)想》(表演者：譚建斌等同學(xué))：
a：ppt(別讓別人偷了你的夢(mèng))
b：既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程。請(qǐng)全體起立，跟我宣誓。b：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。a：天下沒(méi)有不散之筵席。
b：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師為本次班會(huì)作總結(jié)，掌聲歡迎。
班主任總結(jié)：
首先很感謝張?jiān)?、張小琴和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)同學(xué)們!看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。千里之行，始于足下，心動(dòng)不如行動(dòng)，如何信誓旦旦，都不如腳踏實(shí)地的干一件事情。為著我們多年后相聚時(shí)的美好，同學(xué)們，加油吧!
ab：同學(xué)們，讓我們帶著自己的夢(mèng)想，一起來(lái)唱響今天班會(huì)的主題曲《水手》a:下面請(qǐng)我們拿出自己的夢(mèng)想，放飛吧!
青春正能量主持詞開(kāi)場(chǎng)白串詞5
A總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，
B我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
C是一條絢麗繽紛的彩帶，
D是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，
A是播種著充滿希望的未來(lái)!
B理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，
C理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
D執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
A夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
B夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。
C讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，
D讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。
A那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
B那些我們親筆寫(xiě)下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想
C下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音
故事板塊
B燭光下的書(shū)卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
A螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊，瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑，見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)
B夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。
A我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
B我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗的篇章!
A讓我們一起來(lái)聽(tīng)，那些夢(mèng)想的故事。
后接舞蹈
C也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定
D也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀
C它帶你飛翔，帶你舞蹈
D把夢(mèng)想裝進(jìn)心里
C用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈
朗誦板塊
A孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。
B它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
A沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角，不可丈量;
B它沒(méi)有輪廓，無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài)，難以名狀。
A它夾在書(shū)頁(yè)泛黃的日記本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。
B它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
C夢(mèng)想是積極向上的
D夢(mèng)想是熱血沸騰的
C夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
D夢(mèng)想，需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉
C夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊
D夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌
C夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
D夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
A我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無(wú)形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;
B我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
C我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
D夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
A夢(mèng)想如繁星，在無(wú)月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;
B夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
C無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
D全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。
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