文藝晚會(huì)主持詞精選匯總5篇
文藝晚會(huì)，又叫綜藝晚會(huì)或綜合晚會(huì)，是區(qū)別于專題性晚會(huì)的一種晚會(huì)形式。接下來小編為大家整理了5篇文藝晚會(huì)主持詞，歡迎大家閱讀!
文藝晚會(huì)主持詞1
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來賓
C：親愛的老師同學(xué)們，
D：大家
合：晚上好!
A：適逢春夏之交，萬木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來了第102屆國際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，衷心地祝愿你們節(jié)日快樂。
B：192019年，國際護(hù)士理事會(huì)為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人—弗勞倫斯·南丁格爾，于5月21日設(shè)立了國際護(hù)士節(jié)。倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
C：5.12，讓我們最熟悉的卻是汶川，那個(gè)日子我們會(huì)想起許多有關(guān)災(zāi)難和愛的故事，而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對(duì)是最閃亮的一群!。
D：5.12，讓更多人知道生命的可貴與易碎，在那山河同悲的日子里，紅十字溫暖了多少痛苦和無助的人們。
A：正是為了發(fā)揚(yáng)記護(hù)士對(duì)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績和貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種無私奉獻(xiàn)、救死扶傷的人道主義精神，由醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的“5.12護(hù)士節(jié)晚會(huì)”即將在這里盛大舉行。
A：那么下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是??
C：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。
D：下面我宣布，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院“5.12護(hù)士節(jié)晚會(huì)”正式開始!
串詞
1、《如火的青春》
A：青春是一首動(dòng)聽的歌謠，是一幅美麗的畫卷，
B：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段刻骨銘心的記憶。
A：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
B：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的溫存。
A：下面由請(qǐng)大家欣賞方佳等同學(xué)給我們帶來的精彩的開場(chǎng)舞《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!
2、舞蹈《月狐吟》
C：月色如水粼粼輕瀉，白狐如仙子盈盈躍動(dòng)，一塵不染。
D：接下來上演的《月狐吟》以大森林作為背景，再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài)，充滿了童話色彩。同時(shí)《月狐吟》還融入中國蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素，在表演中也更具動(dòng)感與激情。
C：那現(xiàn)在還在等什么，趕快有請(qǐng)李玲給我們帶來舞蹈《月狐吟》吧，大家掌聲有請(qǐng)
D：歡迎……
3、《月滿西樓》
A：“雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，
此情無計(jì)可消除，才下眉頭、卻上心頭。”李清照的一首《月滿西樓》曾打動(dòng)過無數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。
B：下面，就讓我們?cè)谶@首《月滿西樓》的優(yōu)美旋律中一起再去回味
一下那種相思的感覺吧。有請(qǐng)付雪江同學(xué)。
4、《龍船調(diào)》
C：唉，__，我考你一句民謠吧。
D：行，您說。
C：妹娃要過河，是哪個(gè)來推我嘛?
D：我來推你嘛。
C：你怎么知道。
D：我當(dāng)然知道了，這是龍船調(diào)里的經(jīng)典的一句詞。
C：是嘛，那么下面就請(qǐng)我們一起欣賞精彩的民族舞蹈《龍船調(diào)》。
5、護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
A：__,你知道什么樣的人最有魅力嗎
B：我覺得最有魅力的人一定是那些寬容待人、性格溫和的人
A：是的，有這么一些人，他們的笑容像春風(fēng)，動(dòng)作優(yōu)雅禮貌，舉手投足之間散發(fā)著迷人的魅力。他們就是護(hù)士，可愛的白衣天使
B：請(qǐng)欣賞由田友帶來的護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
6、吉他彈唱《外面的世界》
C：好精彩的表演，可真是風(fēng)姿優(yōu)雅啊!
D：是的，可是你知道嗎，其實(shí)我們護(hù)士啊不但是禮貌的代言人，而且還很多才多藝呢
C：比如呢
D：比如下面這位，請(qǐng)大家欣賞一段由姚元晴帶來的吉他彈唱《外面的世界》
C：掌聲有請(qǐng)
7、爵士舞
A：混合著時(shí)代的氣息和絢爛的舞姿，讓我們隨著動(dòng)感的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采也在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。有請(qǐng)王珂同學(xué)給我們一段精彩的爵士舞《Something》
8、《醫(yī)療風(fēng)波》
C：這幾年雖說聽過不少關(guān)于醫(yī)療的風(fēng)波，不過就從沒有看到這類型的!
D：那種類型的?讓你那么驚奇
C：這不，他們就在臺(tái)下呢，快要到這邊來了。
D：那下面我們就把舞臺(tái)交給他們，看看張炫他們到底遇到了怎樣的醫(yī)療風(fēng)波，掌聲歡迎!
9、《暗香》
A：雖然說春天已經(jīng)過去，百花已經(jīng)凋謝，不過還是能夠聞到空氣中那特有的暗香。
B：是嗎?不過我可不認(rèn)為只有春天才有那種香氣。那下面這個(gè)節(jié)目，就是程前根為我們帶來的充滿香氣的表演，下面就有請(qǐng)他在這充滿花香的日子里為我們帶來一首《暗香》
A：掌聲歡迎!
10、歌曲串燒
C：精彩的歌曲連連不斷，又有一位同學(xué)想要上臺(tái)一展歌喉
D：下面請(qǐng)欣賞由張馳偉同學(xué)帶來的《歌曲串燒》!
11、舞蹈《喜鵲叫喳喳》
A：美妙的歌聲、歡樂的舞蹈，引得喜鵲們也趕來湊熱鬧了。
B：在哪里，我怎么沒看見?
A：瞧，他們這不是來了嘛。
12、街舞
C：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，我們用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力! D：青春就是無與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!
C：下面有請(qǐng)武鑫為我們帶來一段動(dòng)感的街舞《Breaking》
13、映山紅
A：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里，也唱在爸爸媽媽的記憶里，
B：今天，當(dāng)它再一次唱響，一定會(huì)回蕩在你我回憶里!
A：優(yōu)揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同走進(jìn)那滿山的映山紅，去回味那不朽的經(jīng)典。
B：請(qǐng)欣賞由徐冠豪等幾位同學(xué)為我們帶來的歌舞《映山紅》，
A：今夜歌聲如潮，今夜繁花似海;
B：今夜，是歌舞的海洋，今夜，是文化的盛宴;
C：今夜無眠，當(dāng)夢(mèng)想穿越時(shí)空，我們激蕩成長的點(diǎn)滴;
D：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛;
A：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，
B讓我們用激情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來!
C：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!
D：晚會(huì)到此結(jié)束，老師同學(xué)們 合：再見!
文藝晚會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
乙：親愛的老年朋友們
合：大家好!
甲：飛火流霞迎盛世
乙：歡歌笑語賀華章”。
甲：云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛喜迎了。。。。。。的勝利召開，又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九九”重陽節(jié)。
乙：為了慶?！熬拧ぞ拧敝仃柟?jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會(huì)老人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”落到實(shí)處，這天，由安慶市老齡委員辦公室、安慶市委老干部局、安慶市廣播電視劇主辦的首屆安慶老年重陽節(jié)文藝晚會(huì)在那里隆重舉行!
甲：在那里我們代表主辦單位祝福各位老年朋友們節(jié)日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開!
乙：這天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有------------歡迎你們的到來
甲：首先有請(qǐng)市民政局副局長涂文治講話!
乙：下面有請(qǐng)市委老干部局局長周普福宣讀首屆安慶老年文藝調(diào)演征集節(jié)目評(píng)選結(jié)果的通
報(bào)。
乙：下面我們的文藝演出正式開始!
甲：金秋時(shí)節(jié)陽光燦爛花果飄香乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚(yáng)
甲：黨的“十八大”勝利召開的喜訊傳遍了長城內(nèi)外北國南疆
乙：這是一次繼往開來的盛會(huì)這是一曲團(tuán)結(jié)奮斗的交響
甲：在這大喜的日子里激情燃燒在我們的胸膛
乙：讓我們傾吐深情的祝福放聲歌唱
甲：請(qǐng)欣賞由安慶市夕陽紅藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的大合唱《長征組歌》四渡赤水出奇兵《祝福祖國》
乙：十三年改革開放，換來這天的累累碩果。
甲：十七大的召開，凝聚了人心，鼓舞了斗志，
乙：上個(gè)世紀(jì)的后二十年，是我國綜合國力大幅度躍升、人民生活水平顯著提高的二十年，我們由溫飽實(shí)現(xiàn)小康;
甲：本世紀(jì)的前二十年，是我國全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的二十年，我們將由小康到達(dá)富裕。思想解放、奮發(fā)有為的安慶人正努力實(shí)現(xiàn)“三大跨越”，各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展;與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，我們的生活一片喜氣洋洋。
乙：請(qǐng)欣賞由樅陽縣老年藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的器樂合奏《喜洋洋金蛇狂舞》
乙：我們邁進(jìn)了一個(gè)嶄新的時(shí)代黨的領(lǐng)導(dǎo)人駕馭著時(shí)代的巨輪指引我們乘風(fēng)破浪勝利遠(yuǎn)航
甲：我們的面前是一副壯麗的畫卷我們的背后正值霞光萬丈前方就是我們勝利的方向
乙：這天，讓我們用京劇唱響歡快的樂章，歡慶黨的十七大勝利召開!
甲：請(qǐng)欣賞有太湖縣老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)為我們帶來的京劇齊唱：歡慶黨的十七大勝利召開!
乙：當(dāng)莊嚴(yán)的國歌回蕩在天安門上空祖國象頂天立地的巨人屹立在世界的東方
甲：我們的黨凝聚了億萬人民的意志和力量社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)欣欣向榮蒸蒸日上
乙：這是一個(gè)嶄新的時(shí)代這是一個(gè)絢麗的篇章
甲：下面有請(qǐng)望江縣老年大學(xué)的老年朋友們?yōu)槲覀儙砦璧浮蹲哌M(jìn)新時(shí)代》
乙：清爽的風(fēng)送來了世紀(jì)的春雨，大地一片生機(jī)一片新綠，
甲：帶著完美的感覺，我們?nèi)タ从?。走進(jìn)那綠朦朦的新世紀(jì)
乙：下面請(qǐng)欣賞由安慶市宜秀區(qū)老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)為我們表演舞蹈：世紀(jì)春雨。
甲：尊老，敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和國家的不斷富強(qiáng)，又為我
們的傳統(tǒng)美德注入了新的資料，這就是要追求一種老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所為，老有所學(xué)，老有所樂的更高目標(biāo)。
乙：是啊，咱們太湖的老年朋友們，真是活的瀟灑，生活的愉快，她們還喜歡趕新潮呢!
甲：請(qǐng)欣賞由太湖縣老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)的老年朋友們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛囤s新潮》
乙：老年大學(xué)是老年朋友的一所新課堂。為老年人創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到了新知識(shí)，新技能，結(jié)識(shí)了新朋友，陶冶了情操，豐富了晚年生活，促進(jìn)了身心健康。
甲：是啊，老年大學(xué)已成為重要的老年文化陣地和構(gòu)筑終身教育體系創(chuàng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要載體，為促進(jìn)社會(huì)政治穩(wěn)定和三個(gè)禮貌建設(shè)做出了用心貢獻(xiàn)。
乙：接下來，潛山縣老年大學(xué)的老年朋友們，就要用表演唱的形式來告訴我們老年大學(xué)給他們帶來了什么!請(qǐng)欣賞〈十唱老年大學(xué)〉
甲：我們安慶是一所美麗的宜人之城，依山傍水，人杰地靈。所以咱們安慶的地方戲也是和我們的城市一樣，像個(gè)小家碧玉。
乙：那么下面我們就跟隨接下來的這個(gè)舞蹈一齊去感受一下黃土高坡的別樣韻味。
甲：請(qǐng)欣賞由安慶市大觀區(qū)委老干部局、大官區(qū)老年大學(xué)為我們帶來的舞蹈〈天下黃河九十九道灣〉
乙：老年是一杯醇厚的酒;老年是一曲難忘的歌。
甲：人將老，曲更高，最美但是夕陽紅。
乙：下面有請(qǐng)懷寧縣中老年健身協(xié)會(huì)的老年朋友為我們帶來舞蹈〈快樂的夕陽紅〉
甲：欣賞了這么多的老年朋友們給我們帶來的文藝節(jié)目，我們深深的感受到，文藝節(jié)目不僅僅豐富的老年朋友的生活，也使我們精神禮貌建設(shè)更加落到實(shí)處。
乙：這天的文藝演出可謂是豐富多彩啊，有歌曲，舞蹈，黃梅戲，器樂合奏，還有京劇。
甲：是啊，在老年朋友中喜愛京戲的大有人在，除了各區(qū)的票友會(huì)外，不少社區(qū)也活躍著眾多的戲迷。乙：樅陽縣的一些老人們就在自己的京劇聯(lián)宜會(huì)里自娛自樂，享受京劇藝術(shù)帶給他們的愉悅。甲：請(qǐng)欣賞樅陽縣京劇聯(lián)宜會(huì)的老年朋友們?yōu)槲覀儙淼木﹦ 炊霹N山〉選段家住安源。
乙：去年，一部韓國電視連續(xù)劇〈大長今〉紅遍了中國，而電視劇的主題曲也被許多人所喜歡。
甲：這天在我們的舞臺(tái)上，即將欣賞到以大長今主題曲編排的朝鮮舞蹈呢!
乙：好，我們掌聲歡迎望江縣政協(xié)老委會(huì)文藝團(tuán)的老年朋友為我們帶來舞蹈〈大長今〉!
甲：兒童的夢(mèng)，是在童話的故事里追逐自己喜歡的玩具
乙：青年的夢(mèng)，是在逆境中不斷攀登高峰甲：中年的夢(mèng)，是家人健康，歡聚一堂的快樂
乙：老年的夢(mèng)，是子女能多陪陪自己，讓晚年不再寂寞。
甲：下面，來自安慶市明日之星舞蹈學(xué)校的同學(xué)們要用自己的舞姿為爺爺奶奶們送上節(jié)日的囑咐，告訴大家他們那絢麗多彩的夢(mèng)!
乙：下面，我要給大家介紹一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體。安慶市夕陽紅藝術(shù)團(tuán)。于2006年成立，是一支領(lǐng)導(dǎo)重視、社會(huì)認(rèn)可、群眾喜愛的文藝隊(duì)伍，
甲：歷年來，這支隊(duì)伍活躍在社會(huì)上，到工廠、學(xué)校、農(nóng)村、部隊(duì)、社區(qū)進(jìn)行文藝宣傳演出，宣傳繼承發(fā)揚(yáng)革命老傳統(tǒng)精神，為社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧作出了必須的貢獻(xiàn)。
乙：下面我們就一齊欣賞由安慶市夕陽紅藝術(shù)團(tuán)的老年朋友們?yōu)槲覀儙砀璋槲琛丛谀翘一ㄊ㈤_的地方〉
乙：老年朋友最關(guān)注的就應(yīng)是健康和養(yǎng)生之道，但是大家明白最關(guān)鍵的是什么嗎
甲：俄國著名生理學(xué)家巴甫洛夫說：“快樂是養(yǎng)生的唯一秘訣?！彼f自己有3個(gè)醫(yī)生：第一是安靜，第二是快樂，第三是節(jié)食。
乙：人在各年齡階段的快樂是不一樣的。老年人快樂是指健康，經(jīng)濟(jì)有安全感，被社會(huì)理解，不感到寂寞，覺得自己還有用，有信仰，感到滿足。
甲：一般來說，青年人重理想，中年人重事業(yè)，老年人重社會(huì)的尊重，即社會(huì)和家人對(duì)他的一生成就的承認(rèn)。因此，老人要得到真正的快樂，就要參與社會(huì)或從事一些力所能及的有益的活動(dòng)。
乙：我覺得，下面要上場(chǎng)的來自安慶市供電公司老年藝術(shù)團(tuán)的老年朋友就挺快樂的
甲：為什么
乙：你看，他們跳的舞蹈就明白啦〈歡樂的夕陽〉
甲：社區(qū)就像一個(gè)大家庭一樣，把老年朋友們集中到一齊，為老年人營造健康的生活氛圍。
乙：老年人們?cè)谀抢锘ハ嗔私?、?a href='http://m.athomedrugdetox.com/xiaoxiangxue/' target='_blank'>相學(xué)習(xí)，交流各種有益的生活方式。
甲：交流多了，情緒好了，生活自然就更快樂了。
乙：下面請(qǐng)欣賞由安慶市大觀區(qū)菱湖新村社區(qū)委為我們帶來的黃梅大鼓〈社區(qū)是個(gè)大家庭〉
甲：擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)，是加強(qiáng)國防建設(shè)的重要資料，它關(guān)系到國家安危，人心安定，社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
乙：看，岳西縣老齡委、縣委老干部局的老年朋友，早已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，要跳起擁軍的秧歌了。
甲：貝貝，你發(fā)現(xiàn)沒有，這天的晚會(huì)中，我們聽到了很多的老歌。
乙：是啊，老歌最能喚起我們的完美記憶，當(dāng)時(shí)間與沙漏里的沙子一同落向過去時(shí)，青春飄
逝，記憶模糊，只有一首首老歌記載著以前激情升騰的歲月
甲：那下面我們就有請(qǐng)安慶石化老年藝術(shù)團(tuán)的老年朋友，為我們帶來舞蹈洗衣舞
乙：怒放的葵花映著朝陽，我們心中有著同樣的憧憬，展翅的白鴿飛過藍(lán)天，我們心中有著同樣的渴望。
甲：一代代先輩的汗水鑄就了一個(gè)舉世矚目的新中國，一次次勇敢的變革成就了一個(gè)騰飛奮進(jìn)的新中國
乙：我們?cè)诮铣?，我們?cè)谌夂希蟮靥幪幎加形覀冿w騰的歡歌。請(qǐng)欣賞由桐城老年大學(xué)的老年朋友們?yōu)槲覀儙淼母璋槲琛创蟮仫w歌〉
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
乙：親愛的老年朋友們，
甲：金色夕陽，共創(chuàng)和諧，首屆安慶老年重陽節(jié)文藝晚會(huì)到那里就全部結(jié)束了。
乙：最后再次祝愿所有的老年朋友們節(jié)日愉快，生活幸福，健康長壽，笑口常開!
合：再見!
文藝晚會(huì)主持詞3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位老師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)禮貌進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長。
甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推
進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，用心實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了
我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：__縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：此刻開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。
三、__鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲：__鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下面請(qǐng)欣賞由__鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、__三中《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：這天，你情緒愉悅嗎
乙：今晚，你開心快樂了
甲：如果開心快樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢?。?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)__三中的龍雁老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、__中學(xué)《燭》
甲：__中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，__中學(xué)又創(chuàng)佳績，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由__中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、__二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏
的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的
舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧
乙：下面，請(qǐng)欣賞由__二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選取了教師這個(gè)職業(yè)，就選取了愛與奉獻(xiàn)，選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，選取了平凡與高尚。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜老師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、__五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工
程師……
乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞__五中老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、__中學(xué)《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣__中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“__速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)__中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，__中學(xué)的明天必須會(huì)更完美!
甲：下面請(qǐng)欣賞由__中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、__外國語學(xué)?！豆?jié)拍》
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;
乙：請(qǐng)欣賞__外國語學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、一職?！杜畠夯ā?/p>
甲：今年以來，__一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：__教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。__教育已進(jìn)入以提高
質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹
立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書
育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修
養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，
爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事
業(yè)追求，全力開創(chuàng)__教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)__夢(mèng)
乙：為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿__教育事業(yè)明天更完美!
甲：__縣2013年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!
文藝晚會(huì)主持詞4
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十七個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們__的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新__的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：這天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：這天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)
合：此刻開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的__等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請(qǐng)欣賞由三小的__老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師__等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的感情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的__老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵篲_。5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的__老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由__中學(xué)的__老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：__。
8、女：這天__梨園歌舞團(tuán)的__等七位大嫂也來跟我們一齊來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中__等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)__等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：__老師;《花打朝》選段，演唱者：__老師。伴奏：__等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去應(yīng)對(duì)，怎樣忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，此刻也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的__老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請(qǐng)__學(xué)區(qū)__等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人__老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。
17、女：下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，能夠說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的'三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢有請(qǐng)__學(xué)區(qū)的__等三位老師為大家表演。19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白但是它。下面就讓我們隨著一小__等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在__市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞__學(xué)區(qū)__老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由__學(xué)區(qū)__等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中__老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅僅循循善誘，精益求精幫忙學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第二十七個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見
文藝晚會(huì)主持詞5
校園文藝會(huì)演主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：這天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲―文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班___等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：簡(jiǎn)單活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班___、___等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__、___等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;
甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班___為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班___等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上就應(yīng)涂滿汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且就應(yīng)剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班___等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：此刻我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好
乙：有請(qǐng)初二年5班___同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的___等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是期望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班___同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：這天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的___和__兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班___等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請(qǐng)職一綜高班___同學(xué)上臺(tái)演唱。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽，請(qǐng)為我們的年輕喝彩!
乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班__、___等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地;是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班___同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡(jiǎn)便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們完美的生活和充沛的精力帶給源源不斷的動(dòng)力。
乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿期望的五月，承載著多少歡樂與期盼;
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去建立一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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