藝術(shù)節(jié)主持詞精選集總2020
校園有了藝術(shù)，才會有靈動的精神.舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展，促進優(yōu)秀校園文化的形成。接下來小編為大家整理了5篇藝術(shù)節(jié)主持詞，歡迎大家閱讀!
藝術(shù)節(jié)主持詞1
男：十一月的_縣，秋高氣爽;
女：十一月的校園，朝氣蓬勃。
男：看那滿山的紅葉，展示我們?nèi)缁鸬臒崆?
女：聽那奔流的江水，訴說我們無悔的青春
男：一江碧水流，
女：兩岸映山紅。
男：在這收獲的季節(jié)
女：我們相聚在這里
合：迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)!
男：我們勇于創(chuàng)新、大膽展現(xiàn)，青春的激情在這里飛揚。
女：我們積極進取、活潑健康，青春的豪邁在這里奔放!
男：邁開時代的舞步，讓青春的節(jié)奏在這里鏗鏘
女：敞開圓潤的歌喉，讓青春的旋律在這里流淌
<游演開始>
女：彩旗招展
男：鑼鼓喧天
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎_校長致開幕詞。
(校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞)
男：感謝_校長精彩的致辭!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育體育局_局長宣布___中學(xué)_屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕!
《_局長宣布開幕》
男：看那飄揚的彩旗
女：聽那歡喜的鼓樂
男：藝術(shù)節(jié)的大幕正徐徐拉開!
(鼓號隊、彩旗隊退場)
合：___中學(xué) 校園文化藝術(shù)節(jié) 文藝演出 正式開始。
演出部分
1、樂器合奏《彩鳳高翔》
男：_縣是一只唱歌的鳳凰， 春風(fēng)里拍打著神奇的翅膀
女：呼喚著巍峨的秦嶺，呼喚著碧綠的嘉陵江。
男：古棧道寫滿往昔的氣概， 紫柏山捧出嶄新的畫廊。
女：一條條小溪奔向大海， 為盛世中國獻上壯麗的詩篇.
男：水韻江南
女：七彩鳳縣
男： 你正在迎風(fēng)高翔!
女：請欣賞樂器合奏《彩鳳高翔》
2、獨唱《天路》(男)
男：20__年春天，著名曲作家印青、詞作家屈塬，來到青藏鐵路施工現(xiàn)場采風(fēng)，一位叫拉姆的藏族老阿媽激動地對兩位詞曲作家說：“青藏鐵路是共產(chǎn)黨為我們藏族人民修的天路!它帶我們走出貧窮，走出落后，走向富裕，走向北京?！?/p>
女：__同學(xué)是我校初三(2)班的學(xué)生，在20__年_月__省第八屆“春芽杯”中小學(xué)生才藝大賽中正是憑借這首《天路》，獲得了三等獎。下面讓我們一起欣賞吧。
3、舞蹈《大家一起來》(女)
一曲高亢的《天路》讓人不僅神往西藏，感謝我們同學(xué)精彩的演唱。告別雪域高原，讓我們來感受同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆?，看，他們來了，請欣賞舞蹈《大家一起來》。
4、獨唱《美麗的蒙古包》
男：我們的校園文化藝術(shù)節(jié)，不僅僅是同學(xué)們的藝術(shù)節(jié)，看我們的老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
女：___老師不僅英語教得好，唱歌也是很棒的呦，讓我們來聆聽來自草原的歌聲，
5、單簧管《波爾卡》
女：《單簧管波爾卡》的旋律來自民間，經(jīng)波蘭單簧管演奏家普羅修斯卡改編，成為一首單簧管獨奏曲，受到人們歡迎。
男：全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。讓我們一起來聆聽吧
6、拉丁舞《恰恰恰》
男：感謝同學(xué)精彩的表演!_老師，你會跳拉丁舞嗎?
女：會一點。隨意，休閑，放松是拉丁舞的特點，以激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受人們的喜愛。今天我們也有幸能看到這樣火熱的舞蹈，我們拭目以待吧!
7、獨唱《在那東山頂上》(女)
《在那東山頂上》的歌詞來自六世喇嘛 倉央嘉措 的一首情詩，在西藏廣為傳唱，此曲是著名作曲家張千一繼《青藏高原》之后的又一力作。讓我們歡迎__老師為我們帶來這首《在那東山頂上》。
8、小提琴協(xié)奏《梁祝》
女：梁山伯與祝英臺的故事千古流傳，這個美麗、凄婉、動人的愛情故事至今任深深感動著我們。
男：1958年陳鋼與何占豪創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁?！犯墙?jīng)久不衰的名曲。今天學(xué)校器樂隊為我們帶來了這首經(jīng)典之作，讓我們側(cè)耳傾聽!
9、獨唱《長江之歌》
男：《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代電視紀(jì)錄片《話說長江》主題歌，這首歌旋律激昂，歌詞氣勢磅礴。
女：通過對長江的描寫與贊美，表達了中國人民熱愛祖國的深厚情感。接下來請聽__老師的獨唱《長江之歌》
10、《小小茉莉花》
女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演___為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍世界，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》
11、獨唱《疼愛媽媽》
女：一顆心融化著酸甜苦辣
男：一雙手每日每夜忙活著家
女：這就是我們的媽媽 淚水肚里咽 零錢省著花
男：這就是我們的媽媽 一把情 一把愛 把兒女拉扯大
合：疼愛媽媽 我們疼愛媽媽替家里操點心 幫媽媽干點啥
女：下面請欣賞_老師為大家?guī)淼摹短蹛蹕寢尅?/p>
12、小合唱《愛的華爾茲》(男)
讓我們再次感謝郭老師精彩的演唱。接下來請欣賞小合唱《愛的華爾茲》
13、古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》(男)
眾所周知，古箏的聲音猶如如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠的天空。__老師自幼學(xué)習(xí)古箏，在中學(xué)時古箏已經(jīng)通過了十級，多次參加省市比賽，成績優(yōu)異。在__年__省“中華情”杯比賽中更是獲得金獎。下面請欣賞由__老師為大家?guī)淼墓殴~獨奏《山丹丹開花紅艷艷》
14、《看月亮爬上來》(男)
__的《穿越三部曲》專輯相信我們同學(xué)都很喜歡，下面請欣賞我們專輯中的一首《看月亮爬上來》
16、《代替說再見》
女：_老師你知道RAIN嗎?
男：知道啊 ，是不是《浪漫滿屋》里的男一號?
女：對，他也是我們學(xué)生比較喜歡的歌星之一，那么下面請欣賞舞蹈隊的同學(xué)為大家?guī)淼?a href='http://m.athomedrugdetox.com/wudao/xiandaiwu/' target='_blank'>現(xiàn)代舞《代替說再見》
17獨唱《知音》
女：山青青，水碧碧，高山流水韻依依，
男：嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓
女：多么優(yōu)美的歌詞，下面就請欣賞___老師為大家?guī)淼囊磺吨簟?/p>
18小合唱《櫻花草》
男：櫻花草是希臘的水澤女神悲戀的化身，是除你之外別無他愛的物語。
女：在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，讓我們聆聽她們靈動的聲音。
19舞蹈《浪漫櫻花》
男：你知道Para Para Sakura是什么嗎?
女：是“芭啦芭啦櫻之花”
男：沒錯，當(dāng)年在電影中眾人一起在隨風(fēng)飄落的櫻花中大跳PAPA PAPA舞，畫面美不勝收，今天讓我們一起看看看著活力四射的舞蹈吧。
20、 二人合唱《說唱臉譜》
男：京劇是我們的國粹，從四大徽班進京以來，200余年歷經(jīng)風(fēng)雨，不斷發(fā)展。
女：臉譜是戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺演出時的化妝造型藝術(shù)。
男：英雄美人，名臣草寇，就靠這大紅大白的臉譜，才能從鑼鼓聲中，擰出一大把戲味。
女：這臉譜的變幻，真是充滿了神奇的色彩啊。
男：接下來讓我們一起欣賞歌曲《說唱臉譜》
21小合唱《哎咿呀》(男)
下面這首小合唱以簡單易于流傳的旋律，非常貼合90后自信張揚，個性自由的特點，讓我們來一起欣賞這首《哎咿呀》
22獨唱《美麗家園》
剛才__老師的古箏讓人久久回味，大家想不想聽她的演唱呢?下面讓我們欣賞_老師的獨唱《美麗家園》。
23大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
女：年華似水，青春無悔
男：師恩難忘，難忘師恩
合：請欣賞大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
結(jié)束部分
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;
女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，為我校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想
男：讓我們共同攜手在文明的旅程里收獲希望。
今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)主持詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學(xué)
合：大家下午好!
男：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男：這一切，充分展現(xiàn)了__職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女： 這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對校園文化建設(shè)的重視，見證著我校實施素質(zhì)教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國__周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮昌盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結(jié)一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動__周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝_高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!
合：__市高級職業(yè)學(xué)校第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!
男：下面請大家以熱烈的掌聲歡迎_校長致開幕詞，
女：_校長的講話鏗鏘有力，富有極強的指導(dǎo)性，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們尊敬的_校長。
結(jié) 束 語
男：__市高級職業(yè)學(xué)校走過了30個春秋，滄桑巨變。三十年，風(fēng)雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：__市高級職業(yè)學(xué)校展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
男：__市高級職業(yè)學(xué)校"祖國頌"大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見!
藝術(shù)節(jié)主持詞3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好
男：所有的河流都朝著東方，不拒細流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量
男：有一束指引的光芒
合：那就是成長的方向
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今天，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：__縣__小學(xué)20__年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班___小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣; 清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍藍的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，老師，您好，我們想快快投進您的懷抱!下面請欣賞舞蹈《二年級》。
男：在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒歡快地奔馳，多么令人向往啊!下面有請___、__為我們表演《賽馬》，看看他們是否能把你帶進大草原上呢?
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的____。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由__帶來二胡演奏《二泉映月》。
女： 相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不同，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演---《中國龍》，掌聲有請。
男：小猴子， 一路走，桃子吃了七八九，小猴子 ，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠。下面請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會跳，而且還會彈奏各種樂器，下面請欣賞小提琴演奏
1、有請302班___同學(xué)表演《雪絨花》
2、有請___、___、___小提琴合奏《花兒與少年》
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級__、__的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細細體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請欣賞由四年級老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：花兒與春天有個約會，果實與秋天有個約會，在__小學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)到來之際，讓我們快樂地約會吧，下面請欣賞舞蹈《叮咚，讓我們約會吧》
女：送別秋日暖陽，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長。下面有請___為我們帶來的電子琴演奏《小白船》
男：下面繼續(xù)欣賞由506班___表演的電子琴獨奏〈童年〉
男：說起印度，很多人在腦海里會立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請欣賞《快樂的跳吧》表演者：402班__
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演.
結(jié)束語
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，__縣__小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
藝術(shù)節(jié)主持詞4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
男：今天的校園格外喜慶;
女： 今天的笑容多么燦爛。
男：在這綠意盎然的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
女：我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年;
男：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳。
女：我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
男：_____小學(xué)西校區(qū)“快樂的紅軍娃”藝術(shù)節(jié)——
合：現(xiàn)在開始!
女：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂;
男：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
女：下面有請_校長為我校第_屆藝術(shù)節(jié)啟動儀式致詞。
男：感謝_校長語重心長的講話。
女：我們將把_校長的講話化為實際行動，積極投入到本屆藝術(shù)節(jié)活動中來
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
女：下面請欣賞四年級帶來的歌曲《我的家》(節(jié)目表演)
男：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福!
女：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷!
甲：讓我們一起動起來，踏著動感的旋律，放飛年輕的夢想。
乙：下面請欣賞舞蹈《好好學(xué)習(xí)天天向上》
甲：鳥兒們飛來了，展開歡快的翅膀向我們致敬;
乙： 樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的雨滴，濕潤著少年的心事;
女： 多情的風(fēng)兒，吹來了屬于我們的氣息。
甲：在這祥和的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
乙：我們的舞臺就在此刻，讓我們的夢想在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
男：現(xiàn)在我宣布：_____小學(xué)西校區(qū)第_屆校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式到此結(jié)束。
女：祝本屆藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)節(jié)主持詞5
喬：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
邊：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。
華：今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
王：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
喬：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
邊：今天我們在這里舉辦___小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動。
合：今天是我們歡樂的節(jié)日 這里是我們展示的舞臺
喬：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
邊：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂，
合：20__年___小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
喬 ：童年是快樂的，童年是幸福的，童年更是美麗的，童年給我們留下了美好的回憶，請聽四年級同學(xué)給我們的歌曲合唱《讓我們蕩起雙漿》和《少年阿凡提》，大家鼓掌歡迎。
邊：音樂有一種神奇的力量，它能給我們插上翅膀;音樂有一種高明的法術(shù)，它能讓我們展翅飛翔。請聽__同學(xué)給我們帶來的《隱形的翅膀》，大家歡迎。
王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我們熱情洋溢，今天的校園溢彩流光。
讓我們和著歡快的的旋律，一同去領(lǐng)略低年級同學(xué)的風(fēng)采。請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來的《快樂的節(jié)日》和《數(shù)鴨子》大家歡迎。
華、張：我們是陽光下的天使，我們是舞動的精靈，我們將用全部的真誠，帶給大家美的享受。請欣賞六年級的舞蹈《sorry sorry》表演者： 掌聲有請他們。
喬：同學(xué)們聲情并茂的演出深深地感染了我們每一位觀眾的心，再次感謝你們。接下來請欣賞由二年級的同學(xué)為大家?guī)淼母枨恫缮健泛汀顿u報歌》
邊：童話故事總是吸引我們我們的無限遐想，請聽二年級同學(xué)給我們帶來的童話故事《蝸牛的獎杯》大家歡迎。
喬：江南是個美麗的地方，瞧，來了一群江南姑娘，請欣賞舞蹈《江南小妞》
邊：剛上學(xué)的第一天老師就教導(dǎo)我們要懂禮貌，可有些人就是不知什么是禮貌，你門看，今天就有兩個有意思是人來到了我們節(jié)目的現(xiàn)場，請聽相聲《禮貌問路》表演者___、___.
華、張：謝謝他們的精彩相聲，請聽五年級同學(xué)給我們帶來的《小白船》
華、張：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。接下來請欣賞一年級同學(xué)為我們表演的音樂劇《拔蘿卜 》 表演者：__、__等。大家歡迎
喬、邊：請大家再次鼓掌感謝一年級同學(xué)有趣的音樂劇。當(dāng)蔚藍的天空描繪出報春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，讓投入大自然的懷抱，去做一次小小的旅行吧，請欣賞二年級帶來的舞蹈《小小旅行團》，大家歡迎。
請欣賞詩歌朗誦《紙傳遞母親》《神奇的書》《我有一個強大的母親》
喬、邊：我們的學(xué)校，有明亮整潔的教室、和靄可親的老師、團結(jié)活潑的同學(xué)，而老師為我們付出了許多許多，我們該如何回報我們的老師呢?請欣賞：四年級合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》和《剪羊毛》
喬、邊：下面有請我們六年級的哥哥姐姐為大家?guī)淼脑娎收b《再見了，母校》。掌聲有請。
喬：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總讓人留戀
邊：___小學(xué)20__年藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
王：讓我們的歌聲永遠陪伴您
喬：讓您的笑容在這里化為永恒
邊：我們堅信，有您的關(guān)愛，有您的期待
華：我們堅信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶
喬：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道
邊：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
合：___小學(xué)20__年節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。
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