世界讀書日活動(dòng)方案2023最新

世界讀書日馬上活動(dòng)就要到來(lái)了，按照時(shí)間安排，應(yīng)該要準(zhǔn)備活動(dòng)方案了，那么一起看看世界讀書日活動(dòng)方案怎么寫吧!下面給大家分享關(guān)于世界讀書日活動(dòng)方案2023最新，歡迎閱讀!

世界讀書日活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想

為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

“4·23世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛(ài)的書，開(kāi)始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

②組織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、學(xué)工處)

③開(kāi)展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)

④同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

3、編輯一期“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。(5月份)

5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)

6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

世界讀書日活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景：

在世界讀書日即將到來(lái)之際，圖書館通過(guò)世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：

“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過(guò)比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

比賽時(shí)間：4月23日下午。

比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫(kù)。

3、校園“讀書之星”排行榜。

4、圖書漂流。

時(shí)間：4月_日—_日

主題：“漂流圖書，分享書香。播送知識(shí)，傳遞信任”。

地點(diǎn)：圖書館學(xué)生自修室。

四、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：

1、迎接4?23讓我們一起讀書吧!

2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。

3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂(lè)!

4、了解讀書新方法、掌握“讀秀”新門徑。

5、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。

6、各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

7、不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。

8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

世界讀書日活動(dòng)方案篇3

為迎接今年“世界讀書日”的到來(lái)，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)我校廣大師生走進(jìn)圖書館，愛(ài)上閱讀，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處將開(kāi)展主題為“與書同行，以文化人”的讀書日系列讀書活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大讀者讀好書，營(yíng)造勤奮、樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識(shí)、開(kāi)拓視野。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

二、活動(dòng)主題

與書同行，以文化人。

三、活動(dòng)安排

“4.23”世界讀書日系列活動(dòng)包括以下六個(gè)內(nèi)容：

(一)陽(yáng)春三月作文比賽。

(二)詩(shī)詞競(jìng)賽。

(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。

(四)螢火蟲(chóng)換書會(huì)。

(五)國(guó)學(xué)講座。

(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。

四、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

五、活動(dòng)組織單位

__生物科技職業(yè)學(xué)院圖書館、學(xué)工處。

六、活動(dòng)承辦單位

__讀書會(huì)。

七、活動(dòng)具體內(nèi)容

1.活動(dòng)簡(jiǎn)介：由圖書館擬定作文題目，各二級(jí)學(xué)院推薦_名學(xué)生參加比賽，于_月_日將參賽者集中在大學(xué)生活動(dòng)中心，現(xiàn)場(chǎng)宣布賽題，限時(shí)_個(gè)小時(shí)作文，賽后由老師評(píng)閱，決出優(yōu)勝者。

2.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：_月_日下午19:00～21:00，大學(xué)生活動(dòng)中心。

3.獎(jiǎng)品設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

二等獎(jiǎng)兩名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

三等獎(jiǎng)三名：每人__元獎(jiǎng)品加榮譽(yù)證書，

優(yōu)秀獎(jiǎng)四名：榮譽(yù)證書。

世界讀書日活動(dòng)方案篇4

紅色書籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承，從不會(huì)被埋沒(méi)。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨;似草種，于無(wú)聲中扎根;似雨露，于悄然之間浸潤(rùn)心田!紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行!讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶!

活動(dòng)要求：制作紅色書籍推薦卡

每班4月__日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

四年級(jí)、五年級(jí)：“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場(chǎng)

讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書籍，分享讀書快樂(lè)。

一、活動(dòng)目的

給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書來(lái)源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。

二、活動(dòng)時(shí)間：

4月__日中午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

南操場(chǎng)足球場(chǎng)地(四年級(jí)中線以東，五年級(jí)中線以西)

每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。(攤位具體位置見(jiàn)下圖)

四、參加人員：

五年級(jí)全體師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫架，將海報(bào)貼畫架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的第一個(gè)攤位前。

2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的扉頁(yè)。

3、按照自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來(lái)書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位?；顒?dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個(gè)攤位挑選、交換。

4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易;兩人達(dá)成交易后，不得反悔。

5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

六、活動(dòng)流程及人員安排

1、4月__日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。

2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書籍?dāng)[放好。除班主任以外的語(yǔ)、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。

3、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，開(kāi)始互換圖書。先瀏覽四年級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五年級(jí)攤位挑選。

4、12點(diǎn)25分，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，先瀏覽四年級(jí)的攤位，再到五年級(jí)攤位。

5、四、五年級(jí)其他老師(訓(xùn)練隊(duì)除外)到足球場(chǎng)地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。

6、橫幅：__

東西兩個(gè)球門上懸掛橫幅——“閑置交換

共享書香”__小學(xué)圖書跳蚤市場(chǎng)

7、攝影：__(總)

班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，

(1)擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。

(2)整理攤位、招攬顧客

(3)海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等

(4)圖書交換場(chǎng)面1

(5)圖書交換場(chǎng)面2

(6)換到好書的開(kāi)心、三兩人席地而坐讀書等。

照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場(chǎng)”文件夾內(nèi)。

8、根據(jù)學(xué)校安排，聽(tīng)廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。

未盡事宜，另行通知。

世界讀書日活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

三、活動(dòng)目的：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動(dòng)主辦方：

世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)校園小學(xué)部

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__-4-27(因讀書日恰逢調(diào)假)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

七、學(xué)生集合

各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：__

八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)

九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

班級(jí)領(lǐng)誦教師：班主任、語(yǔ)文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

低年級(jí)：__

中年級(jí)：__

高年級(jí)：__

照相、電視臺(tái)攝像：謝__

給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)信息：肖__

十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

肖__

十二、活動(dòng)流程

1、主持人致辭，宣布儀式開(kāi)始：__

2、__主任講話

3、齊誦《少年中國(guó)說(shuō)》

4、__校長(zhǎng)講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)主題

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是經(jīng)過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》，贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香學(xué)校

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8：30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè)，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12：00回收儀式結(jié)束。

4、午時(shí)14：00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響。

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書

世界讀書日活動(dòng)方案篇7

讀書日活動(dòng)主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書活動(dòng)，特制訂此讀書計(jì)劃。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

3、通過(guò)讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

活動(dòng)要求：

1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

2、做好班級(jí)圖書專家推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生專家推薦一批好書。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購(gòu)買等，確保讀書活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)建立班級(jí)圖書角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，并管理好圖書角。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、把讀書活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5、深入開(kāi)展讀書活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，多角度地開(kāi)展讀書活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。

6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排讀書時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書不少于1小時(shí)(在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家庭擠時(shí)間讀不少于半小時(shí))，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、我讀書，我快樂(lè)。

2、書香伴童年，智慧享一生。

3、與書本為友，與大師對(duì)話。

4、與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。

活動(dòng)成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評(píng)，可以是讀后感，也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。

2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書專家推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

4、舉行書簽制作、報(bào)刊剪緝、個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

5、開(kāi)展 “背詩(shī)大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”等多種評(píng)選活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、營(yíng)造濃濃的“書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)”的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

二、讀書節(jié)活動(dòng)主題：

書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)

三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月1日——4月30日

四、實(shí)施辦法

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(4月1日-4月9日)

1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū)，從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

2、幼兒園各班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū)，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂(lè)，擴(kuò)大閱讀面。

3、利用幼兒園宣傳欄，階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。

(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

橫幅——書香潤(rùn)童心好書伴成長(zhǎng)-翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)

幼兒園海報(bào)——讀書節(jié)倡議書，讀書節(jié)活動(dòng)方案

三樓“讀書角”環(huán)境布置-營(yíng)造讀書節(jié)氣氛

創(chuàng)設(shè)班級(jí)讀書角——營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛(各班)

拓展親子閱讀空間，利用讀書角、室外空間，全園參與圖書漂流

網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(dòng)

(三)家園合作

1、發(fā)放家長(zhǎng)讀書節(jié)倡議書。

2、參加圖書漂流活動(dòng)。

3、評(píng)選優(yōu)秀故事媽媽。

4、“早閱入家庭”第二階段活動(dòng)(各班)。

5、分享交流親子閱讀體會(huì)(每班的爸爸媽媽故事團(tuán)成員上交一篇)。

(四)幼兒園活動(dòng)

1、“我?guī)б槐緯?，大家看好書”班?jí)圖書漂流(各班教師、故事媽媽)

2、中班制作書簽活動(dòng)(中段)

3、大段自制圖書活動(dòng)(大段)

4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

5、“幼兒講故事”比賽(各段)

6、觀看童話劇表演

(五)教師的讀書交流會(huì)

教師讀“弟子規(guī)”體會(huì)交流(團(tuán)支部王艷平負(fù)責(zé))

(六)結(jié)束

對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的總結(jié)、延伸

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世界讀書日活動(dòng)方案篇9

活動(dòng)目的

腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧屓松?。通過(guò)4.23世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造文明的社會(huì)風(fēng)氣，讓群眾更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，了解圖書館，走進(jìn)圖書館。

活動(dòng)主題

“知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近”

活動(dòng)時(shí)間

20__年4月

活動(dòng)地點(diǎn)

___圖書館

活動(dòng)內(nèi)容

(一)“讀書與賞石”征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：讀書，賞石都會(huì)有迷茫難解之時(shí)。腹內(nèi)的知識(shí)，生活的閱歷是解題的鑰匙。悟性、聯(lián)想是制匙的工具。解開(kāi)一道題，就像在心中打開(kāi)一扇門。會(huì)使人思想更加敏銳，腦子更加靈活，對(duì)事物的觀察更加透徹，從賞石中得來(lái)修養(yǎng)。通過(guò)征文活動(dòng)，讓大家交流各自閱讀、賞石的`經(jīng)驗(yàn)和心得，借以改進(jìn)今后的閱讀、賞石方式、方法。

活動(dòng)時(shí)間：3月1日-4月23日

活動(dòng)內(nèi)容：與賞石協(xié)會(huì)合作舉辦“讀書與賞石”征文活動(dòng)。獲獎(jiǎng)文章將在《杭川雅石》上發(fā)表。

活動(dòng)組織：__縣圖書館、__縣觀賞石協(xié)會(huì)

(二)參與第十屆文津圖書獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果同步直播發(fā)布會(huì)

活動(dòng)目的：2004年國(guó)家圖書館設(shè)立了“國(guó)家圖書館文津圖書獎(jiǎng)”。評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)每年舉辦一次，每次評(píng)出獲獎(jiǎng)圖書10種和推薦圖書30種。我館從2013年開(kāi)始連續(xù)兩屆被聘為文津圖書獎(jiǎng)評(píng)審單位，今年又很榮幸參與了圖書的推薦工作。4月23日，國(guó)家圖書館將舉行評(píng)選結(jié)果直播發(fā)布會(huì)，我館參與直播發(fā)布會(huì)將強(qiáng)化圖書館的引導(dǎo)作用，讓讀者在走進(jìn)圖書館的同時(shí)，通過(guò)獲取有益知識(shí)，讓圖書館的社會(huì)教育職能得到更充分的發(fā)揮和展示，使更多的讀者在圖書館中受益、成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：在二樓報(bào)告廳播出文津圖書獎(jiǎng)電子展板。

(三)舉辦客家講壇講座和紅色文化講壇講座

活動(dòng)目的：上杭，語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》“誰(shuí)謂河廣，一葦杭之”。是個(gè)具有上千年歷史的客家古城，也是中國(guó)23個(gè)蘇區(qū)縣之一，是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分，是著名的革命老區(qū)。在4.23世界讀書日期間，本館將為群眾帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，讓廣大群眾讀者感受客家、紅色蘇區(qū)的魅力，學(xué)會(huì)客家、紅色文化中蘊(yùn)含著的文化知識(shí)。

活動(dòng)組織：___圖書館

(四)“快樂(lè)周末”視頻講座與電影欣賞

活動(dòng)目的：通過(guò)“名家名篇”演講及勵(lì)志電影賞析，讓讀者在觀與聽(tīng)中讀書，激勵(lì)青年學(xué)子、群眾讀者珍惜美好時(shí)光，多讀書，讀好書，努力提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：20__年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日)

活動(dòng)組織：___圖書館

(五)、宣傳方式：

1、利用網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，在上杭網(wǎng)，上杭文化信息網(wǎng)、上杭圖書館網(wǎng)召全民參與閱讀。同時(shí)上傳倡議書、活動(dòng)圖片等加大4.23讀書日宣傳力度。

2、圖書館一樓出一期4.23世界讀書日專題宣傳欄，內(nèi)容包括“中紀(jì)委薦書”、“閱讀的十種方法”及有關(guān)“世界讀書日”的介紹。并設(shè)立廣告牌，通過(guò)微信掃一掃添加上杭縣圖書館公眾號(hào)，我館將有專門人員更新微信內(nèi)容并每日推薦一本館藏經(jīng)典書目。

3、在圖書館大門LED播放有關(guān)“世界讀書日”宣傳標(biāo)語(yǔ)。

如：“知人知理知事，讀人讀理讀書;腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?/p>

4、活動(dòng)期間拍錄下4.23系列活動(dòng)精彩畫面，制作DVD在二樓報(bào)告廳播放，讓更多的讀者了解圖書館。

(六) 更新分館和百姓讀書吧的書目

為提升服務(wù)能力，提高文獻(xiàn)的利用率，滿足讀者的閱讀需求，繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)閱讀服務(wù)。本館在森林武警和消防支隊(duì)設(shè)立了分館，并在瓦子街建立百姓讀書吧，我們將在讀書日期間更換精選優(yōu)秀書刊，并為社區(qū)圖書館推薦優(yōu)秀書目，以建立長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制，延伸圖書館功能;讓千書萬(wàn)卷盈潤(rùn)杭城，展現(xiàn)流動(dòng)閱讀無(wú)限活力，讓廣大讀者充分享受和諧社會(huì)的文化資源。

時(shí)間：4月

地點(diǎn)：___圖書館、森林武警 、孔廟百姓讀書吧。

世界讀書日活動(dòng)方案篇10

活動(dòng)目標(biāo)

一、通過(guò)介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。

二、提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。

三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

活動(dòng)準(zhǔn)備

一、通過(guò)討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長(zhǎng)明確召開(kāi)主題班會(huì)的意義。

二、學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。

三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹。

四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞，練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。

五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。

六、選出家長(zhǎng)代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。

七、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書目。

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入

活動(dòng)前的話：親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)，下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書，讀了哪些書，各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解，這節(jié)課我們召開(kāi)“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會(huì)。預(yù)祝班會(huì)舉辦成功。首先請(qǐng)主持人――我們的組織委員蔣思藝上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。

二、介紹書目

1、主持人的話：

2、周子超上臺(tái)邊指著黑板上展出的閱讀書目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目，這是林欣怡的，這是曾雅元的，這是黃妮芬的，這是楊雨凝的，這是……同學(xué)們讀的書真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。

三、活動(dòng)總結(jié)。

1、主持人總結(jié)：

同學(xué)們：讀書是一件非常美妙的事情，

讓我們?cè)诤脮暮Ｑ罄锉M情遨游吧!

讓我們?cè)诤脮呐惆橄?，快快長(zhǎng)大。

我們的心情是那么歡快，那么喜悅，

因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽(yáng)光。

下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。

2、家長(zhǎng)代表總結(jié)。

3、班主任陳老師總結(jié)：

剛才聽(tīng)了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識(shí)和方法，比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛(ài)迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書，交換看好書，一有空就多讀書，圖書館、操場(chǎng)上、教室里、樹(shù)陰下、在家里，……甚至有位家長(zhǎng)告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書，成了“小書蟲(chóng)”，“小書迷”。正如剛才家長(zhǎng)代表蔣宗良媽媽所說(shuō)的，我們不但要自己看，還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂(lè)，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級(jí)成為書香班級(jí)，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會(huì)成為書香社會(huì)吧!謝謝大家!

4、評(píng)選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎(jiǎng)勵(lì)圖書：《小豬西里呼?！?、《了不起的.狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

四、活動(dòng)延續(xù)

1、學(xué)生成立讀書小組，交換圖書，交流閱讀感受。

2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。