我們從一些事情上得到感悟后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的內(nèi)科實習(xí)心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文1

出科實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)成長的重要階段，通過實際操作與患者接觸，積累寶貴的醫(yī)療經(jīng)驗。在這次出科實習(xí)中，我承擔(dān)了醫(yī)患溝通、病歷整理、及時記錄等一系列工作，充分感受到了醫(yī)生的責(zé)任與壓力，也提高了自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。

在實習(xí)中，我開始意識到患者與醫(yī)生之間的溝通是十分關(guān)鍵的。一次值班時，一位老爺爺因為年齡大，身體虛弱，言語又不清晰，他的家屬十分焦慮。我主動和他們交流，詢問老人的病史和日常飲食習(xí)慣。在了解到老爺爺曾患有胃潰瘍的情況后，我告訴他們老人當(dāng)前的身體狀況，以及日常飲食的注意事項。通過與患者及家屬的及時溝通，能夠更好地提供醫(yī)療服務(wù)，緩解到患者和家屬的安撫情緒。

實習(xí)期間，我深刻認識到及時病歷的整理與記錄對患者的診療非常關(guān)鍵。一次手術(shù)前，根據(jù)醫(yī)師的指引，我仔細整理了一位患者的病歷資料。通過仔細查閱患者的既往病史和目前癥狀，我巧妙地總結(jié)出了可能的診斷，并將這些信息詳細地記錄進病歷中。在該病人的手術(shù)中，醫(yī)生根據(jù)我記錄的病歷情況，順利地進行了手術(shù)。這讓我深刻體會到，一個細致的病歷記錄對醫(yī)生的診療決策具有重要的參考價值。

除了患者交流，與科室人員的合作和交流也是出科實習(xí)的重要部分。在科室的工作之余，我積極參與科室例會和病例討論，在和醫(yī)生、護士進行交流的過程中，我深受啟發(fā)。在一次病例討論中，我向醫(yī)生請教了某一患者的診斷疑點，醫(yī)生給予了寶貴的意見，并幫助我提到了更多的可能性，這對于我的學(xué)習(xí)與成長有著極大的幫助。通過和科室的合作與交流，我不僅累積了專業(yè)知識，也增進了對醫(yī)學(xué)的理解。

通過這次出科實習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)生的責(zé)任與壓力，也意識到醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛。在處理醫(yī)患關(guān)系中，溝通和耐心是非常重要的，合理記錄病歷更是進行準確診斷的關(guān)鍵。未來，我將繼續(xù)努力，提高醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，在成為一名合格的醫(yī)生的道路上不斷進取。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文2

在我所就讀的醫(yī)學(xué)院中，實習(xí)是一項不可或缺的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。近日，我有幸實習(xí)于腎內(nèi)科血透室，與患者們共度了一個月的時間。在這段實習(xí)中，我親眼目睹了患者們在經(jīng)歷病痛的同時，如何堅強勇敢地面對困難。同時，我也深刻體會到了醫(yī)生和護士們對于病人的關(guān)愛和努力，為患者們提供了高質(zhì)量的治療和照顧。以下是我對于這次實習(xí)的心得體會。

在腎內(nèi)科血透室，我見證了許多患者們每周多次進行血透治療的過程。這對于他們來說是一項既痛苦又枯燥的工作，他們需要每周克服許多困難和不適。然而，患者們卻表現(xiàn)出了令人敬佩的勇氣和堅強。他們在接受治療的同時，依然努力保持著微笑和樂觀的態(tài)度，同時與他人建立了深厚的友誼。這種勇氣和堅強鼓舞著我，也讓我重新認識到了生活的可貴與珍惜。

在實習(xí)期間，我有幸與一位資深的腎內(nèi)科醫(yī)生和他的團隊合作。他們給予病人們無微不至的關(guān)懷，不僅提供高質(zhì)量的治療，還在治療過程中與患者們進行交流?！鞍矒帷笔撬麄兊淖罡咧笇?dǎo)原則，他們耐心傾聽患者們的痛苦和困難，并盡力為患者提供幫助和支持。護士們也是患者們的支持和伙伴，在血透過程中始終與患者保持溫暖親切的交流。他們的辛勤工作和關(guān)愛讓患者們始終感到溫暖和安慰。

通過這次實習(xí)，我不僅深刻體會到了患者們的勇氣和堅強，更意識到了醫(yī)生和護士在他們治療過程中所付出的關(guān)懷和努力。這讓我意識到作為一名醫(yī)科學(xué)生，我有義務(wù)和責(zé)任去關(guān)心和照顧患者們，并盡力提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。這次實習(xí)也讓我更加明白，醫(yī)學(xué)不僅僅是一門科學(xué)，更是一門需要加強人文關(guān)懷的學(xué)科。只有通過關(guān)心和關(guān)愛患者，我們才能真正實現(xiàn)醫(yī)學(xué)的價值。

通過這次在腎內(nèi)科血透室的實習(xí)，我從另一個角度看到了生活的不易和患者的堅強。患者們一次次接受治療，為了自己的身體和家庭，付出著巨大的努力。而醫(yī)生和護士們則是患者們堅定的依靠和支持。我希望自己能夠在將來成為一名出色的醫(yī)生，能夠以同樣的熱忱和關(guān)懷對待每一位患者。我相信，只有通過我們的共同努力，我們才能為患者們帶來更多的關(guān)懷和幫助。

這次腎內(nèi)科血透室的實習(xí)對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。通過與患者們的接觸，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還收獲了人生道理。同時，我也更加清楚地認識到了醫(yī)生和護士們的辛勤工作和無私奉獻。我希望自己能夠?qū)⑦@些實踐應(yīng)用到將來的醫(yī)學(xué)生涯中，并成為一名有愛心、有責(zé)任心的醫(yī)生，為患者們提供更好的醫(yī)療服務(wù)和關(guān)懷。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文3

檢查腎病最常見的有24小時蛋白尿的檢查，知道了這個標本留取的方法，從早上七點開始，在那之后的尿液全留在固定的標本桶內(nèi)直到第二天的七點，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內(nèi)。

在著個科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對胰島素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰島數(shù)筆的應(yīng)用也知道了，在打完后要保留七秒鐘。

著里我遇到的老師非常好，真正的做到了放手不放眼的境界?，F(xiàn)在對自己靜脈輸液的技術(shù)也自信了很多。并且每個步驟都銜接的很好。在下個科室我希望自己對抽血的技術(shù)再加強。

在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注，在著里病人經(jīng)常要推注利尿藥，不是因為病人沒有尿液的排出，只是因為腎臟的功能出現(xiàn)了問題，我們通過利尿來排出體內(nèi)的毒素。

另外，在腎內(nèi)科工作中，我也學(xué)到了很多在大學(xué)里沒學(xué)到的知識，比如：

1、病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多

2、貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。

3、腎臟大?。赫?0*5*4，最具價值鑒別點，慢性是變小，急性是變大。

4、指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因為它是顯示三個月前的肌酐水平。

5、電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。

通過一段時間的學(xué)習(xí)，在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了一定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了腎內(nèi)科的實習(xí)任務(wù)，自己的專業(yè)技能又提高了一步！

談到實習(xí)小結(jié)，很多人都不知道實習(xí)小結(jié)怎么寫，今天說說腎內(nèi)科實習(xí)小結(jié)，在腎臟內(nèi)科實習(xí)了一個月，在這里實習(xí)的經(jīng)歷讓我懂得了很多。

初去腎內(nèi)科覺得很不適應(yīng)，因為天天面對的都是一些疑難雜癥、一些一周要透析三次才能基本維持正常生活的病人，經(jīng)常遇到腎衰的病人沒有錢透析，在腎內(nèi)科實習(xí)的日子覺得日子很慘淡，覺得醫(yī)生沒有成就感，但慢慢的，開始喜歡上了腎內(nèi)科，因為在這里有很多腎衰病人在樂觀的生活，他們沒有因為每周要透析三次而對生活失去信心，他們都堅強的活著，并沒有因為疾病而失去快樂，每次看到那些血液透析病人開心的笑，心里覺得很有成就感。

相對來說，腎內(nèi)科患者不多，但每一個都是重患，因此不可小視。必須認真護理，在這一科室的的一周，我便是護理班。一開始由于護理班不能靜脈穿刺，所以不覺有些喪氣，心想大家都開始扎針了，我還沒有開始我的第一次靜脈穿刺萬一被落下該怎么辦呢。可是后來我想通了，靜脈穿刺無非就是那幾種，以后還有9個月，又都是機會練習(xí)，不急在一時。

在腎臟內(nèi)科的實習(xí)期間，要寫腎內(nèi)科實習(xí)小結(jié)，由于剛開始學(xué)習(xí)，我多是看老師如何操作，只親自動手了一次，實在老師的監(jiān)督下完成的，還好一針見血，不過我甚至還有很多要學(xué)習(xí)的，加油再加油。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文4

這次有幸參與了護理實習(xí)的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永久有護士勞碌的身影。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護士教師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護理。后來教師漸漸的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最終在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。

雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測BP，P，T，R還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊急，不過漸漸的我最終學(xué)會了量血壓。

十幾天的實習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護理學(xué)問，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊急。幸好，教師們急躁的教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。

后來，漸漸的最終勝利的給病人注射了，我很興奮，也很感謝醫(yī)院里的教師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要仔細認真。

其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊急，更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。

十幾天的實習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護士的職責(zé)是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。

作為將來的一名護士，必需了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維力量，培育了動手力量，增加了信念。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些教師教給我許多學(xué)問，讓我懂得在以后的工作中懂得仔細，細心。今后我肯定會仔細努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以后更好的為別人效勞，幫忙病人解除苦痛。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文5

經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，理更加平和的去和病人交流。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以"愛心，細心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。

總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文6

實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；實習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人，對于這三大轉(zhuǎn)變。

我實習(xí)的第一個科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報到，護士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實習(xí)工作中的注意事項，讓我認識到了護士工作要細心，謹慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對。進治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準姓名，床號。

上崗前三天，帶教老師先讓我們看看，最后老師就讓我們自己去給病人扎針，于是我們就兩人一組，端著治療盤就下病房了，剛開始有的病人不相信我們的技術(shù)，最后就放心讓我們扎了。為了能一針見血，不鼓包，扎的好，所以每次找血管都找老半天，在扎靜脈針這一方面，我給自己打95分，因為我失敗了4次，不過我越挫越勇。呵呵。

同時在配藥這方面，不僅要對準姓名 床號，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。

在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認真學(xué)習(xí)各項操作而且還團結(jié)。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。

在腎內(nèi)科的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在腎內(nèi)科學(xué)到得知識將為我在下面的科室操作中做了鋪墊。

在以后的實習(xí)工作中我會更加努力 認真的去做事，爭取做的更好。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文7

順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)以后，現(xiàn)在把所學(xué)的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習(xí)生涯就這樣開始了。

第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫(yī)生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫(yī)生，實習(xí)生，見習(xí)生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫(yī)生，是一個有責(zé)任心的醫(yī)生。尤其是實習(xí)生更不可以放松警惕，要盡職盡責(zé)。我懷著有責(zé)任心的決定開始了。

每天，提早半個小時到醫(yī)院。

1.將管床病歷整理出來;

2.參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學(xué)習(xí)一下;

3.跟著老師去查房，詢問病人是否出現(xiàn)不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現(xiàn)在的感覺如何;老師經(jīng)常會提問，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學(xué)習(xí)書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫(yī)囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫(yī)囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。

4.記住要出院的病號，協(xié)助辦理出院小結(jié)，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。

5.每天要跟著老師收病人，學(xué)習(xí)老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。

在內(nèi)兒科的臨床實習(xí)過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結(jié)有:腦出血,腦栓塞,蛛網(wǎng)膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風(fēng)濕，結(jié)核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結(jié)核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。

從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當(dāng)前疾病存在以下特點。

一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內(nèi)科疾病。

二、多與個人生活密切相關(guān)，人們?nèi)粘Ｉ钏教岣?，飲食偏于肥甘厚膩，生活?xí)慣與起居規(guī)律異常，富貴病，三高征常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農(nóng)村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發(fā)展、轉(zhuǎn)變快，由于家長醫(yī)學(xué)知識的缺乏，導(dǎo)致久治不愈和后遺癥多。

由此觀之，關(guān)注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務(wù)，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發(fā)生發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，完善農(nóng)村醫(yī)療建設(shè)，能促進疾病早期診斷，早日康復(fù)，延緩病情的發(fā)展。

經(jīng)過為期一個月的實習(xí)工作領(lǐng)悟到了心血管內(nèi)兒科的工作應(yīng)掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部X線的閱讀，超聲心動圖結(jié)果及各種實驗室檢查的判斷等。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文8

我進這個科室見習(xí)的第一天起，我就決定要虛心好學(xué)，腎內(nèi)科是一個重要的科室，面對的病人要么病情復(fù)雜，要么治療周期長，腎內(nèi)科主要以腎功能衰竭病人多見，需要透析來維持生命。

在腎內(nèi)科，每日任務(wù)：查房-抄醫(yī)囑-寫病程-收新病人時寫大病歷-造瘺術(shù)助手--值夜班時幫代繳老師觀察病人病情。感受較深的是，急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現(xiàn)更多⒉貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大?。赫?0*5*4，最具價值鑒別點，慢性是變小，急性是變大，⒋指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因為它是顯示三個月前的肌酐水平。⒌電解質(zhì)：慢性呈現(xiàn)低鈣高磷，急性基本無表現(xiàn)。查房其實也特別重要，在查房過成中我們應(yīng)注意：⒈長期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時，濾過膜間隙縮小，無蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液)⒋男性尿路感染較少，尿白細胞升高，大部分考慮急進性腎炎及間質(zhì)性腎炎。⒌腎穿三天內(nèi)，應(yīng)注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。

在科室的見習(xí)工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，其中不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

其實學(xué)到的很多，不止這些，我不僅學(xué)到了很多臨床經(jīng)驗，也學(xué)到怎樣和人相處，我相信我在下一個科室會更加虛心學(xué)到更多的知識。加油!

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文9

雖然病人多，但老師與病人或其家屬的交流始終都是那么溫馨平易，語言始終都帶有一種暖人心窩兒的磁性，一點兒都不急躁。雖然李老師查的很認真，但效率很高，幾乎每次都是心內(nèi)Ⅱ第一個查完房開始開醫(yī)囑的，這就充分說明老師的業(yè)務(wù)相當(dāng)熟練，既能保證質(zhì)量，又能保證速度。同科的張永軍。王娟兩位老師也同樣是業(yè)務(wù)純熟。辦事干練的好醫(yī)生。

在這兒的第一天，我便漸漸感受到了這個被譽為整個醫(yī)院乃至這個地區(qū)的〝拳頭科室〞之所以出類拔萃的緣由，正是擁有這樣技術(shù)高。醫(yī)德好。素質(zhì)強的干練而嚴謹?shù)暮么蠓?。?dāng)天下午，李老師安排我專門送C4床老太太去門診做雙下肢彩超，臨走時還特意叮囑我要進B超室看看，而我心想不就做個普通檢查，還需要人送，再說那B超室有個什么好看的而當(dāng)我推著病號回來時，才發(fā)現(xiàn)原來老師一直坐在CCU門口的護理站等著。我一回來，他馬上問我結(jié)果，我簡單匯報了一下，他便開始給我講下肢靜脈血栓的一些知識，還說之所以讓我一同去主要是想讓我對血栓特征的影像學(xué)有個感性的認識，而送老太太的目的主要是讓我了解一下危重病人的搬運方式，學(xué)習(xí)一些解決臨床突發(fā)事件的方法。我一下子明白了老師的深意，對這種因材施教?；顚W(xué)活用的教學(xué)方式充滿了興趣。我想這也正好體現(xiàn)了人醫(yī)人才觀中〝博學(xué)精術(shù)。人盡其才〞的理念。

第二天晚上是夜班，李老師便花了一個多小時給我們上小課，他一手拿著一個心臟模型，一手拿著筆，邊指邊講，還把自己讀研時壓箱底的重點筆記一股腦兒地全部拿給我們看，我們也確實從中學(xué)到了很多經(jīng)典的東西。其實歷代醫(yī)家似乎都有一點不成文的吝嗇，即對經(jīng)典的經(jīng)驗會絕對保守，從不輕傳。但李老師卻能拿自己壓箱底的東西與學(xué)生分享，且非常認真地進行講解，這看似尋常的舉動，實則體現(xiàn)出的是一種對醫(yī)學(xué)的尊重和對教學(xué)的責(zé)任，這也恰是人醫(yī)作風(fēng)中〝愛崗敬業(yè)的奉獻〞一條的真實寫照。而剖析這種行為的根源，則是〝醫(yī)者仁心。大愛無疆〞的博愛精神。

在為期一月的實習(xí)中，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿竭@種精神的所在，具體表現(xiàn)在他們對病人的負責(zé)。對同事的友愛。對學(xué)生的關(guān)懷和對社會的和諧。心內(nèi)科是1級高風(fēng)險科室，與死神擦肩的病人時常見到。有一天早上，查房查到一半時，CCU突然傳來了緊張的氣氛，于是全科醫(yī)護工作者都投入到了C8床老太太的搶救中。盡管發(fā)病突然。情況危急，但這里的每一位老師都井然有序。配合得當(dāng)，看不出絲毫驚慌失措。敷衍了事的跡象。當(dāng)老師和我走進CCU時，李東升主任和趙金河老師已經(jīng)組織展開了有效地搶救，主任親自上陣為病人做心肺按壓，主任下來，副主任接上。李靖老師也毫不猶豫地續(xù)了上去，他雖體型微胖，但始終伸直肘部以標準的姿勢進行著心肺復(fù)蘇。

我目睹了全科上下團結(jié)協(xié)作搶救成功的整個過程，目睹了急救過后老師們拭去額頭汗水的形象，目睹了復(fù)蘇過后病人家屬緊握大夫的手。我完全被這種同心協(xié)力的團隊。不競聲華的實干所感動。事后第二天，我和李老師聊天時，故意開玩笑地問他：〝老師?。∧銓儆诳蓯坌妥藨B(tài)，上去按壓累了，就趕快下來嘛，干嘛非要做到汗水濕透衣背了才叫換人！〞他卻相當(dāng)幽默詼諧地來了句：〝這是鵝的責(zé)任呀！〞我嘿嘿一笑過后，頓時肅然起敬，我為〝責(zé)任〞二字而感動，更為一種樸實無華的愛崗敬業(yè)精神所感動。

在這里實習(xí)的那段日子里，媽媽因為高血壓感到身體不舒服，我便強烈建議她來人醫(yī)心內(nèi)科住院治療，于是她在這里療養(yǎng)了一周。期間，醫(yī)生們優(yōu)質(zhì)高效的診療和護士們無微不至地關(guān)懷，讓媽媽感到了人醫(yī)〝病人至上質(zhì)量第一〞的質(zhì)量方針和〝爭做患者親人〞的愿景。

尤其是做冠脈造影前，由于對手術(shù)流程不了解，媽媽一度有些徘徊，老師們不厭其煩地跟她講一些信息，趙金河老師甚至拿著心臟模型給她講原理。最終，老師們一次次耐心地講解幫助媽媽戰(zhàn)勝了恐懼。做冠造那天，李靖老師竟然親自將媽媽從_樓推到1樓介入室，這讓我和媽媽都非常感動。整個造影是由Ⅰ病區(qū)的劉主任和趙主任完成的，完后張宏考主任又親自閱片，并跟媽媽講解結(jié)果。一次小小的造影，上至主任，下到護士，每一位醫(yī)務(wù)人員對病人的關(guān)懷都是自始自終。無微不至的有這樣天使般的醫(yī)生和護士，還有什么病魔不會被戰(zhàn)勝呢？又有哪一位病人不會豎起大拇指呢？就在媽媽出院回家那天，李靖老師專門送她到電梯門口，媽媽笑著對他說：〝人民醫(yī)院，果真名不虛傳，服務(wù)就是好！〞

就在我出科離開心內(nèi)那天中午，在_樓踱步了1圈，看到了這個〝拳頭科室〞曾經(jīng)獲得的無數(shù)榮譽，頓生一種莫名的自豪感。我漸漸明白了為什么自己當(dāng)初會對這樣優(yōu)秀的科室產(chǎn)生神秘與崇敬感，那是因為這里的醫(yī)生和護士是常常將病人從死神那里拉過來的天使，他們的行為時刻表達著對生命的尊重。

下樓時，恰巧李靖老師下班，于是師生二人一同行走直到公交站，他坐59路先走，上車前又以他那可愛的微笑對我說：〝有時間常來玩兒呀，別把鵝忘了呦！〞我也嬉皮笑臉地答道：〝木魚問題〞。說著，大家都笑了！望著公交車上的老師遠去的身影，我很感動：感動能遇到這么好的老師，感動能在這么好的科室實習(xí)，感動能在這么好的醫(yī)院實習(xí)！

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文10

在內(nèi)科實習(xí)很快就過了兩月的時間，或許以前在這呆過一年的緣由，對這里有了許多的感情。現(xiàn)在要離開去別的科室，真有點舍不得。

除了幾個新來的醫(yī)生外連護士也少有變動，十年前我實習(xí)的教師照舊是我現(xiàn)在的教師，很自然的像久違的親朋。教師是一個很有臨床閱歷和相當(dāng)急躁的長者，以前我們都是他手把手地教著，細說臨床遇到的一些問題。而現(xiàn)在教師緘默了很多，在床前只是悄悄地看、悄悄地檢查。我們知道這是醫(yī)患關(guān)系緊急的結(jié)果，由于誰也怕多說惹上不必要的事。

中醫(yī)在我們這還是比擬吃香的，每天早上上班九點后（8—9點是查房時間）總是滿滿的一屋子患者。比擬閑的時候，教師會將一些比擬簡潔的病號叫我們?nèi)タ?，然后指?dǎo)我們怎樣去看舌苔舌質(zhì)，怎樣去摸脈和判別各種簡潔的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每遇到一些特別的病種，在事后也拿出來供科室同事們爭論，然后總結(jié)意見。這樣對于大家都是一種學(xué)習(xí)一種磨練。

在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內(nèi)科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，由于這個病人不在我們組的緣由，我只是在外圍幫助遞這遞那的，算是旁觀。其次次搶救，那個病人是我們組的，教師發(fā)覺了馬上實行CPCR，我負責(zé)叫醫(yī)生，叫好醫(yī)生我立刻返回病房幫助教師什么插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫(yī)生和護士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了也許1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。其實送走的時候他的生命體征都還好的。教師事后很圓滿地對我們說病人那會去監(jiān)護室，確定還有盼望。我知道，教師那時的心肯定很痛，由于要在十年以前，他會義不容辭去說服家屬，全力搶救病人。而現(xiàn)在，我們能做什么？

在內(nèi)科這個家園里，感受到醫(yī)生、護士們那種互助互愛，親卻和氣的氣氛。也感覺到大家少了很多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么！

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文11

在我醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯的實習(xí)中，我有幸選擇了在腎內(nèi)科血透室進行實習(xí)。在實習(xí)開始之前，我做了很多準備工作，包括閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻和參加血透技術(shù)培訓(xùn)班。我對血透護理的工作進行了初步了解，并形成了自己的期望：希望能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于腎臟疾病和血透治療的知識，同時也希望能夠親身參與血透病人的護理工作，提高自己的臨床技能和溝通能力。

在實習(xí)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學(xué)到了如何為病人進行血透治療前的準備工作，包括給予鎮(zhèn)靜劑、消毒皮膚并插入血管導(dǎo)管等。我也學(xué)到了如何掌握血透機的使用方法，包括調(diào)節(jié)流量、掌握各種動脈壓和靜脈壓的監(jiān)測指標等。

另外，在與血透病人的交流中，我也學(xué)到了很多。血透治療對于大多數(shù)病人來說是不可避免的，因此他們常常感到焦慮和恐懼。在這種情況下，作為實習(xí)醫(yī)生，我們需要傾聽他們的心聲，給予他們安慰和支持，幫助他們克服病痛和心理上的困擾。這不僅需要技能和專業(yè)知識，還需要一顆溫暖的心。

在血透室的實習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，血透治療需要精確的操作和仔細的監(jiān)測，一絲不茍的態(tài)度和細致的觀察是非常重要的。在一開始的時候，我經(jīng)常因為操作不熟練而遇到一些問題，例如導(dǎo)管位置不準確，血管壓力不穩(wěn)定等。然而，通過不斷的實踐和觀察，我漸漸掌握了技巧，提高了操作的熟練度。

另外，與病人溝通也是一個挑戰(zhàn)。有些病人由于長期的疾病和治療過程中的不適感，對醫(yī)護人員充滿了抵觸情緒，表現(xiàn)出惡劣的態(tài)度。與他們溝通需要耐心和溝通技巧，學(xué)會正確的表達和傾聽能力，以建立和病人之間的信任和合作關(guān)系。

在整個實習(xí)過程中，我深刻體會到了自己職業(yè)道德和責(zé)任感的重要性。作為實習(xí)醫(yī)生，我們必須時刻保持尊重和關(guān)懷病人的態(tài)度，以確保他們得到最佳的治療效果和體驗。我也意識到了對醫(yī)療知識的不斷追求和學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷提高自己的專業(yè)技能，才能更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

通過這次血透室的實習(xí)，我深深地感受到了腎內(nèi)科的魅力和挑戰(zhàn)。我對腎內(nèi)科的研究和血透治療的進一步探索充滿了興趣和渴望。我希望將來能夠在這個領(lǐng)域中繼續(xù)深造和努力，為更多的腎臟疾病患者提供幫助，并為腎臟疾病的研究和治療做出更大的貢獻。

腎內(nèi)科血透室的實習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺。通過實踐和觀察，我學(xué)到了很多關(guān)于血透治療的技術(shù)和操作方法，并提高了自己的溝通能力和責(zé)任感。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將成為我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的財富，對我未來的職業(yè)發(fā)展會有莫大的影響。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文12

本人是一名醫(yī)學(xué)生，選擇了腎內(nèi)科作為實習(xí)科目，意在通過實踐加深對腎臟疾病的了解和治療。腎臟是人體重要的代謝器官，對于醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生而言，學(xué)習(xí)和掌握腎臟疾病的診斷和治療方法至關(guān)重要，這也是我們選擇腎內(nèi)科實習(xí)的初衷。

在實習(xí)的兩周時間里，我主要的工作內(nèi)容是和同行的醫(yī)生共同完成一些簡單的醫(yī)療服務(wù)，包括腎功能檢測、血透、透析、病理診斷等。通過實地參觀和親身體驗，我對腎臟疾病臨床癥狀和治療方法有了更直觀的了解。同時，我對于醫(yī)生們診治病人的專業(yè)技能、醫(yī)療流程等方面有了更深入的認識，也提醒了我要學(xué)會以患者為中心，以人性化的方式對待每個患者。

在實習(xí)過程中，最大的收獲是意識到了作為一名醫(yī)生，我們應(yīng)該懷有一顆信念和責(zé)任感，時時刻刻以患者的健康為出發(fā)點。這對于腎內(nèi)科醫(yī)生而言，更是一個具有深刻意義的問題。腎臟疾病屬于高危疾病，對于一些患者來說，甚至是生命攸關(guān)。作為腎內(nèi)科醫(yī)生，要時刻保持專業(yè)精神，發(fā)揮聰明才智，對每一個疑難雜癥進行仔細的分析，以便盡速找出治療辦法。

此次實習(xí)，讓我明白腎內(nèi)科醫(yī)生的職責(zé)不是簡單地根據(jù)患者臨床癥狀進行療法治療，而且基于了解患者全面的醫(yī)學(xué)史、藥物史、生活方式等，精細地組織病情分析和治療計劃，在保證患者治療效果的前提下，優(yōu)化管理方案，減少可能出現(xiàn)的不適和副作用。

我認為，這次實習(xí)經(jīng)歷是對于我人生中黃金的一段時間。它讓我對腎臟疾病的認知進行了一個重要升華，使我明白了作為一名腎內(nèi)科醫(yī)生需要具備的素質(zhì)和能力基礎(chǔ)。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能成為一個充滿激情和責(zé)任感的腎內(nèi)科醫(yī)生，并且在未來的日子里，為人類的健康貢獻更多。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文13

時間匆匆走過，心內(nèi)科實習(xí)的一個月時間就在不經(jīng)意間“流失”了，不長不短的一個月時間里，用心的話，能夠?qū)W到的東西還是很多的。

首先，先講一下在這里學(xué)到的東西。第一，明確了自己的職責(zé)，懂得高責(zé)與初則之間應(yīng)該完成哪些工作，知道每個時間段自己應(yīng)該去做什么，對一些護理文書的書寫也有了一定的了解。第二，學(xué)會了組員之間的分工與合作，互相幫助。第三，之前對心血管相關(guān)疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現(xiàn)在通過親身的接觸，對疾病的認識就更加深刻了。另外，還學(xué)會了對一些簡單特殊心電圖的判斷。第四，一些護理技能操作得到了很大的進步，因為在這里能夠自己動手的機會很多。第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學(xué)會了對患者相關(guān)疾病的健康宣教。最后一點，就是面對不同的病人，應(yīng)該如何去溝通，雖不能說完全學(xué)會，但還是掌握了一些溝通技巧。除此之外，可能還有一些自己在無形中就學(xué)到的東西，只是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)。

其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內(nèi)科的感想吧。一開始來的這個科時，看到那一大堆的初則與高責(zé)的工作細則，自己是有點迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個機器人那樣聽從指揮，現(xiàn)在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達不到那個水平。不過經(jīng)過一個月的磨練，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實踐出真知啊。還有一點，我發(fā)現(xiàn)我們的排班好像有點不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責(zé)，然后突然上初則，對我來說，就有點亂，不知道自己具體應(yīng)該要做什么，感覺會很凌亂。確實，我第一天上初則時，總是忘了做這做那，角色轉(zhuǎn)變不過來。如果每天都上不同的班，一天初則一天高責(zé)那樣，不知效果會不會好一點。

說實話吧，在這個科里，唯一的不好就是人際關(guān)系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態(tài)，好像同事間沒有什么交流。我也不知道為什么會這樣，讓人覺得沒一點激情，大家除了工作還是工作。另外，個人覺得護長缺少了對下屬的一些贊揚與肯定。護長對工作的嚴謹是很好的，當(dāng)下屬出現(xiàn)錯誤時及時指出，另外加一些適當(dāng)?shù)呐u，這是對的。但是當(dāng)下屬的工作做的很好的時候，給予一些肯定是很重要的，有時候，一個小小的表揚就可以大大增加我們的積極性。這只是我個人的看法，也許護長有表揚下屬，只是我不知道而已，呵呵。最后，很感謝心內(nèi)科的所有老師，特別是XX老師，在你們的精心教導(dǎo)下，感覺我們又長大了一點，懂事了一點。當(dāng)然還有感謝那里的護工阿姨，她們平時都對我們很好，很關(guān)心我們。在往后的日子里，我會再接再厲，力求做到最好。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文14

五個月實習(xí)生活中，有疲累也有無奈，有時腳磨得起泡，有時遺忘吃飯，有時為病患間的不適而苦惱，但慢慢地隨著實習(xí)生活的深入，我們開頭懂得這一份責(zé)任在我們肩頭的重量，間或會消失有些病患的不理解，我們的操作會讓他們疑慮和擔(dān)憂，但生活的很充實卻也獨立孤寂，沒有電腦，沒有電視，好朋友們也已“四分五散”；生活的現(xiàn)實與幻想就像一個個被充實盈彩的泡沫，有著一份期盼，也有著一份破裂的沉重。短短的十個月，讓我懂得生活或許就是這樣，有苦才能體會到甜的味道，才會懂的珍惜！

在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)的時候，高竹霞教師給我的印象最為深刻，170的個子，挺著懷有8個月多的小BABY還堅持著上班。她干活麻利，動作美麗，操作標準，有時操累到雙腳都水腫了，但照舊每天笑呵呵的，并沒有那些孕婦的矯情。這就是護士的一種精神，不管怎么樣都堅持在崗位，把病患放在第一位，有時我也感覺很大的壓力，護士的確很辛苦，即使挺著大肚子還是要照常上班，堅持著一份責(zé)任與執(zhí)著，有時會遇到病患及其家屬的不理解，但是我們照舊微笑著生活，由于我們是頑強的打不倒的護士！在接下來的日子里，每當(dāng)遇到不快樂的事情，想起高竹霞教師挺著大肚子勞碌的身影和那漂亮的笑容，我就會甩甩頭，調(diào)整心情連續(xù)工作。

第一個月中雖然缺乏操作的時機，但是看到了許多，學(xué)到了許多，了解了許多。緊接著進入了普外科，這個科室里真的很和諧很溫馨，學(xué)生和教師就像朋友一樣的工作，也正是由于在這個科室和教師們溫馨的相處，我學(xué)會了更多根本操作的方式和技巧，沒有壓力和負擔(dān)，工作麻利，很少出錯，得到了教師們的鼓舞和和好評，在治療室的一星期中，很多教師都說我是柏芝華教師的得力助手，就如小宰相一樣，說柏教師都可以把治療室放心的交給我！我聽了之后，心里不知有多快樂，這份鼓舞和認可，使我工作的更加認真，仔細與負責(zé)，說起柏教師，她是一位溫順而寬容的女性，記得交我們配三升袋時，其他學(xué)生也在旁聽，由于我馬虎將一個液體加錯，導(dǎo)致了其他液體的鋪張，然而她沒有在學(xué)生面前指責(zé)我，而是叫我再次認真的觀看與實踐，當(dāng)時我很是責(zé)怪，感覺辜負了教師對我的信任，同時也很感謝教師保存了我在同學(xué)面前的自尊，之后，我對教師發(fā)自內(nèi)心的說對不起，教師說沒事，下次留意認真點。經(jīng)過了這次失誤，教師并未對我失去信任，照舊把治療室交給我，這份鼓舞與信任使我更加努力，將治療室整理的有條不紊，我學(xué)會了要敬重別人，做錯了，也要賜予改正的時機。

姚麗娟教師，是一位好教師，同時也是一個好朋友！是一個對工作仔細負責(zé)同時嚴格要求自己的直爽而又樂觀的女性。和她在一起學(xué)習(xí)，使我也開頭嚴格有律的要求自己，并體會到無論是做人做事都要努力盡善盡美，要做到不斷地充實自己，不鋪張時間和精力，每一天充實而快樂的度過。

內(nèi)科實習(xí)心得體會范文15

時間飛逝，內(nèi)科實習(xí)馬上完畢，在教師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷實踐，我受益頗多?；貞涍@些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每個人心中都有一種屬于自己的味道，馬上要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實習(xí)安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。

神經(jīng)內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是教師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然神經(jīng)內(nèi)科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，教師都會陪在一旁，為我們的勝利快樂，我們失敗了會鼓舞我們。教師的仔細負責(zé)，像朋友般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時教師還會常常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。

心內(nèi)科是我在內(nèi)科病房的其次站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在教師的帶教下，我根本把握了一些常見病的護理及根本操作。按時參與醫(yī)院安排的講課及科室的教學(xué)查房;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并標準記錄;正確采集血、尿標本;積極協(xié)作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……

經(jīng)過這近二個月的心內(nèi)科實習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的熟悉和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的學(xué)問和技巧。總之，在內(nèi)科實習(xí)的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學(xué)生，我的力量有限，但我會不斷摸索，用微笑暖和病人心田，用努力充實我的學(xué)問與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。

在實習(xí)過程中，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，踏實工作，關(guān)懷病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。