學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，下面是小編為大家精心整理的學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好!
生命誠(chéng)可貴，父母給予我們生命，我們就應(yīng)加倍珍惜。對(duì)于每一個(gè)人而言，寶貴的生命只有一次。花朵凋謝了，可以重開(kāi);小草枯萎了，可以再生;而生命結(jié)束了，那就意味著人生的盡頭，意味著生命將永遠(yuǎn)失去生命和光澤。生命之花不會(huì)重開(kāi)，要想讓它開(kāi)得精彩，我們就必須珍愛(ài)自己的生命，用生命之光照亮自己，照亮他人。
生命安全高于天，我們作為新時(shí)代的青少年，是祖國(guó)的花朵、未來(lái)的希望。然而在我們身邊，有多少和我們一樣的同齡人，由于不注意，不重視這一問(wèn)題，不懂得生命的意義，從而失去了可貴的生命，失去了人生的價(jià)值，又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生，難道，我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?
他，年僅12歲，正是朝氣蓬勃的年紀(jì)，然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪走了他年輕的生命，給他的家人帶來(lái)了無(wú)比的痛苦和打擊，給他的師友帶來(lái)了深深的同情和惋惜。就這樣，一個(gè)年輕的生命一閃即逝。是因?yàn)樗麤](méi)有重視交通安全問(wèn)題。我們每天都要面對(duì)種種類似如此的問(wèn)題，這些問(wèn)題至關(guān)重要。稍不注意，便極有可能遭受到突如其來(lái)的災(zāi)難，因此，交通安全不可忽視，家居生活也是如此，我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度，謹(jǐn)慎行路，重視家居生活的基本常識(shí)，服從父母、學(xué)校的管理，才能保障我們的生命安全，才能幸福地生活。
我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)自己的生命，讓自己的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩，伴隨我們?cè)趧倮牡缆飞喜粩鄪^進(jìn)!
學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇2
尊敬的--：
有一句名言是這樣說(shuō)的：“生命猶如一朵花，只能綻放一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈和溫柔?！钡拇_，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。
“安全”在唇齒的開(kāi)合之間，生活中說(shuō)到它司空見(jiàn)慣。父母從我們呱呱墜地的那一天起到現(xiàn)在，不知重復(fù)了多少遍?！奥飞宪囕v多，騎車上學(xué)要小心啊!”這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀?！安灰谛@里相互追逐打鬧?！边@是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的“命令”?！巴砩戏艑W(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全?！边@是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的“告誡”……而有些同學(xué)滿不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來(lái);安全無(wú)意識(shí)，則隱患埋身邊。
曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，我們周圍，都發(fā)生過(guò)許多危害同學(xué)身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;某中學(xué)組織學(xué)生在校外的公路上晨練，被飛來(lái)的大貨車撞倒，致數(shù)十人傷亡;一些同學(xué)無(wú)視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑“飆車”，釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長(zhǎng)嘆。
一樁樁，一件件血腥的報(bào)道，令人心驚膽寒;一幕幕慘劇，令人目不忍睹。就是這些事件，使那一張張?jiān)?jīng)歡笑的臉，消失不見(jiàn);使那曾經(jīng)充滿活力的身影，成了冰冷的軀殼;使那曾經(jīng)怦怦跳動(dòng)的心，不再跳動(dòng)。
在我們身邊，有多少?gòu)堁牢枳Φ摹皻⑹帧彼鼈冸S時(shí)威脅著我們的安全。為了不讓悲劇重演，我們要做到警鐘常鳴，防范于未然，時(shí)刻保持警惕的頭腦，牢記“安全”二字，繃緊安全之弦，遵守交通規(guī)則，校規(guī)校紀(jì)，自我約束，才能避免這些不該發(fā)生的事件上演。
讓我們珍愛(ài)生命，沐浴陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平?，誠(chéng)為國(guó)殤，地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的'生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。”
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)》。 你們可知道全國(guó)中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數(shù)，每天平均有40多人，每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因，時(shí)時(shí)威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。不要以為這些事例離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就發(fā)生在我們的身邊。前段時(shí)間某所小學(xué)的一位學(xué)生在上學(xué)的路上，過(guò)馬路的時(shí)，不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠(yuǎn)，等到120的急救車過(guò)來(lái)時(shí)，這名學(xué)生已經(jīng)停止了呼吸;在武漢市的一所小學(xué)，有一個(gè)學(xué)生奔跑時(shí)與同學(xué)撞在一起，牙齒被撞斷，肝臟破裂，生命垂危;這樣的事例還有許多
同學(xué)們，聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我想，你們至少應(yīng)該想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，交通事故就可以減少;假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追逐打鬧，不在高空拋物，不帶管制刀具進(jìn)校園或許就能避免事件。
同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。在此給大家提幾點(diǎn)要求：
1、飲食安全。要把住食品關(guān)，不吃不衛(wèi)生的食品，不在路邊無(wú)證攤販買零食，不到衛(wèi)生條件差的地方就餐，切忌暴飲暴食。
2、用電安全。電視機(jī)、電腦、電飯煲、熱水器等的使用，一定要細(xì)心、規(guī)范，不使用不合格的電器，不要用濕手操作通電電器等。
3、活動(dòng)安全。不和同學(xué)進(jìn)行一些有危險(xiǎn)、危害大的游戲或活動(dòng)，不玩火、不玩水。
4、外出旅行安全。放假期間，外出旅行必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，一定注意交通安全，過(guò)馬路走人行橫道，外出時(shí)盡量減少一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，防止不法分子有機(jī)可乘，同時(shí)要注意旅行過(guò)程中的用車、用船等交通工具時(shí)的安全。
5、自我保護(hù)。學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。特別是一個(gè)人在家的時(shí)候，不要隨便給陌生人開(kāi)門，遇到突發(fā)事件時(shí)能巧妙地處理，保證人身安全。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，提高安全防范意識(shí)，遵守學(xué)校安全要求，時(shí)刻為自身和他人的安全著想，為做一名合格的少先隊(duì)員而努力吧! 最后，祝愿我們的校園中的每個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!
學(xué)生珍愛(ài)生命演講稿篇5
同學(xué)們，今天我演講的題目是《熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命》
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩。
每個(gè)人的生命握在自己的手中，可以選擇怎樣去描繪。但生命不僅僅屬于自我，更屬于所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，所以我們不僅應(yīng)該為自己堅(jiān)強(qiáng)地活，更需要為愛(ài)著我們的人努力地活。這，就是生命。
熱愛(ài)生活，就要樂(lè)觀看世界。世界是什么?沒(méi)有一個(gè)定性，也沒(méi)有一個(gè)定型。對(duì)世界的認(rèn)識(shí)是根據(jù)認(rèn)識(shí)世界的人的世界觀的變化而變化的。熱愛(ài)這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美多一些，善多一些;憎恨這個(gè)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的丑多一些，惡多一些。社會(huì)是進(jìn)步的，人類社會(huì)總是一代勝過(guò)一代;生活是進(jìn)步的，今天總比昨天好，明天會(huì)比今天更好。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有理由不樂(lè)觀。社會(huì)上鮮花總比荊棘多，好人總比壞人多，笑聲總比哭泣多，晴天總比雨天多。這是事實(shí)，也是規(guī)律。想到這一點(diǎn)，我們沒(méi)有什么理由不樂(lè)觀看世界。
熱愛(ài)生活，就要常懷感恩之心。人與人之間缺乏感恩之心，就容易導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。人心趨于封閉和自私。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)生活在美好和關(guān)懷之中，只有心存感恩，才會(huì)寬容理解，和諧溫暖，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)，謙虛知足;只有常懷感恩之心，才會(huì)珍惜所有的一切。
熱愛(ài)生活，就要有遠(yuǎn)大理想與博大胸懷。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，就會(huì)為眼前的曲折而斤斤計(jì)較。只有確定好人生的目標(biāo)，才會(huì)把曲折當(dāng)成通途。有了博大的胸懷，就不會(huì)為芝麻大的小事去計(jì)較，就不會(huì)為某一句話和某一件事去煩惱。遠(yuǎn)大理想和博大胸懷可以使人變得大氣，使人變得開(kāi)朗，使人變得陽(yáng)光，使人充滿自信。理想似明燈，心胸似大海，不僅能給人指明方向，也能給人成長(zhǎng)鋪平道路。 熱愛(ài)生活，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。人的成功在于適應(yīng)。世界不是每一個(gè)人都可以去改變的。每一個(gè)人都必須適應(yīng)環(huán)境，在適應(yīng)中改變自我，在平凡中顯示偉大，這才是一個(gè)人素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。社會(huì)是有差別的，社會(huì)是復(fù)雜的，社會(huì)是豐富的，它不會(huì)去適應(yīng)誰(shuí)，也不會(huì)去選擇誰(shuí)，只有我們選擇社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活，適應(yīng)學(xué)校的管理，適應(yīng)老師的教育。畢竟我們正處于一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們別無(wú)選擇。企圖改變一切，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
熱愛(ài)生活，就要敢于直面人生道路上的挫折。人生是什么?人生就是一個(gè)成語(yǔ)任重道遠(yuǎn)。在35歲之前就是一個(gè)任字：讀書為了謀求一份合適的工作，承擔(dān)對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任;然后成家立業(yè)就是謀求對(duì)家庭的一份責(zé)任。35至50歲是一個(gè)重字：工作任務(wù)重家、庭負(fù)擔(dān)重、思想包袱重、心理壓力重。50歲到60歲是一個(gè)道字：工作有了經(jīng)驗(yàn)，悟到了道理，找到了規(guī)律，得心應(yīng)手了。人在社會(huì)上也成熟多了，看不慣的能看慣了，想不通的能想通了，難適應(yīng)的能適應(yīng)了，一切步入正道。60歲之后是一個(gè)遠(yuǎn)字：年輕時(shí)的憧憬與夢(mèng)想，能實(shí)現(xiàn)的都實(shí)現(xiàn)了，不能實(shí)現(xiàn)的也走遠(yuǎn)了。兒女成家立業(yè)奔事業(yè)也離開(kāi)了父母，老人長(zhǎng)輩上了天堂，也離我們遠(yuǎn)去。任重道遠(yuǎn)，這就是人生!所以，人生在世，難免會(huì)有失意，難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。面對(duì)困難、挫折，巴爾哈克有一句名言：苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。無(wú)論面對(duì)社么樣的困難、挫折，我們都要相信：這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的人生更完整，你的意志更堅(jiān)強(qiáng)，你的態(tài)度更冷靜，你身邊的一切更精彩。
熱愛(ài)生活，就要珍愛(ài)生命，就要強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。我們要時(shí)刻警惕生活、學(xué)習(xí)中存在的安全隱患，讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴：團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不因小事?tīng)?zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為;課間不做劇烈的活動(dòng)，不追趕打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道，避免各種傷害事故;放假途中注意交通安全，不搭載無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不下塘下河洗澡，不玩火;遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不同社會(huì)閑雜人員交往;遇到偶發(fā)危險(xiǎn)事件冷靜對(duì)待，量力而行，及時(shí)尋求幫助等等。
同學(xué)們，生命是寶貴的，生命是美好的。既然來(lái)到了這個(gè)世界，就應(yīng)該用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算是善待生命，不負(fù)年華。
謝謝大家!
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