關(guān)于教師節(jié)的作文400字
教師節(jié)不論是在世界的哪一個(gè)地方都是會(huì)受到重視的，你知道關(guān)于教師節(jié)的作文400字嗎?下面學(xué)習(xí)啦小編精心整理了關(guān)于教師節(jié)的作文400字的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
關(guān)于教師節(jié)的作文400字篇【1】
9月10日，這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國(guó)教師的節(jié)日——教師節(jié)。
一早起床，小麗趕緊梳洗，然后換上了粉紅色的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書包，就急忙向村里的小山坡走去。來(lái)到小山坡，瞧，山坡上開(kāi)滿了五顏六色、美麗無(wú)比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍(lán)色的……朵朵野菊花在陽(yáng)光的照射下綻開(kāi)了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒，一朵、兩朵……不一會(huì)兒，小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花，背上書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校，小麗走到老師辦公室的窗前，她悄悄向四周望了望，一個(gè)人也沒(méi)有，她這才放心地輕輕地推開(kāi)窗戶，教師的書桌上放著一本語(yǔ)文書，一副眼鏡，筆筒，地球儀，墨水瓶，日歷上清清楚楚寫著9月10日，中國(guó)教師節(jié)。小麗看著語(yǔ)文書和眼鏡，就知道教師肯定熬夜備了一個(gè)晚上的課啊!小麗深有感觸，她覺(jué)得老師為他們付出了那么多，自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，獲取好成績(jī)，報(bào)答老師。她又想，這野菊花應(yīng)該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個(gè)筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個(gè)筆筒上，急忙向教室走，一邊想著老師看到花兒時(shí)的情景，開(kāi)心地笑了。
關(guān)于教師節(jié)的作文400字篇【2】
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。”可是，我覺(jué)得世界上的光榮和驕傲也有一半是老師的。
老師用一生的時(shí)間為我們奉獻(xiàn)一份光和熱，我們?cè)趺茨懿粫?huì)報(bào)給老師一份執(zhí)著學(xué)習(xí)的信念和自我挑戰(zhàn)困難的決心呢?
老師，您是天上的北斗星，照亮我們?nèi)松姆较?您是一條小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;您是一條小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋;您是勤勞的牧羊人。讓我們依偎在你身旁慢慢成長(zhǎng)。
我雖然不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但卻是我見(jiàn)過(guò)最優(yōu)秀的老師。我感受到了您無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷，您的雙眼無(wú)時(shí)無(wú)刻都在慈祥地看著我們生活的一點(diǎn)一滴，教我們知識(shí)，給我們指引成功的方向是您最大的愛(ài)好。
如果老師您是藤上的花，我就是花朵凋謝后長(zhǎng)出的小甜瓜;如果您是陽(yáng)光和彩霞，我就是您細(xì)心照料下盛開(kāi)的喇叭花。我要對(duì)著天空和大地呼喊：“老師，我愛(ài)您!您是我的另一個(gè)媽媽。”
老師，您給我們的愛(ài)，是世界上不會(huì)被污染的愛(ài)。這種愛(ài)，冰清玉潔，看著不起眼，卻有著巨大的力量。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”老師的職業(yè)是辛苦的，同時(shí)也是偉大的。在此，我衷心地向全世界的老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
關(guān)于教師節(jié)的作文400字篇【3】
教師節(jié)的前一天傍晚，大多數(shù)的同學(xué)們放學(xué)回家了，只有幾個(gè)同學(xué)還在學(xué)校，其中有一個(gè)叫周小敏的小女孩，她背著一個(gè)褐色的書包，扎著紅色蝴蝶結(jié)，臉上有兩個(gè)小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴，可愛(ài)極了!
她靠在墻上，好像在想什么，原來(lái)，明天是教師節(jié)，其他同學(xué)都想好明天送老師的禮物是什么，只有她還在想送老師什么禮物，她似乎在想：“我送的禮物要比較獨(dú)特，而且還要給老師個(gè)驚喜。”過(guò)了一會(huì)兒，她像想到了什么，高興地回家了。
第二天，教師節(jié)來(lái)臨了，周小敏采了兩束菊花，雖然菊花很平凡，但是里面包含了周小敏深深的情誼。
放學(xué)后，周小敏拿著兩束菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌，桌子上用玻璃壓著同學(xué)們的照片，玻璃旁放著一個(gè)筆筒，筆筒旁放著一瓶快要見(jiàn)底的墨水和一個(gè)陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語(yǔ)文書，書上放著一架眼鏡，眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個(gè)特別日子的日歷。
老師已去開(kāi)會(huì)，周小敏確定里面沒(méi)有人后，悄悄地把一束菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒里，然后又把另一束菊花擦在數(shù)學(xué)老師的花瓶里，然后就悄悄地離開(kāi)了。
這時(shí)，老師開(kāi)完會(huì)了，回到辦公室，看見(jiàn)了桌子上的一束菊花，老師想：“會(huì)是哪個(gè)學(xué)生送的呢?”老師猛然一醒，朝校門口追去，但是，只見(jiàn)到周小敏漸漸遠(yuǎn)去的身影。
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