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高中教師節(jié)作文600字

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高中教師節(jié)作文600字

教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了高中教師節(jié)作文600字內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!

高中教師節(jié)作文600字

高中教師節(jié)作文600字1

在這個(gè)多情的季節(jié),溫暖的夕陽下,我們總會(huì)想起兒時(shí)的故事,想起青春的歲月,也不禁想起了那些在我們身邊默默奉獻(xiàn)的老師。

當(dāng)我提筆的瞬間,內(nèi)心有太多的思緒要奔涌。

當(dāng)你成功時(shí),他們的臉上會(huì)情不自禁地露出自豪的笑容;當(dāng)你失敗時(shí),他們會(huì)用獨(dú)特的方式鼓勵(lì)你,這就是老師。

曾幾何時(shí),我們帶著幾分稚氣踏入這一方陌生的熱土,當(dāng)我們踏入校園的那一天,您給了我們無盡的關(guān)懷,當(dāng)我們踏出校園的那一天,您付出了您全部的愛。

多少次在成長的途中徘徊不前,多少次在坎坷的路上摸打滾爬,為昨天的失敗而憂傷,為未來的成功而迷茫,是您,親愛的老師,您用信任在微笑,為我們指明方向,您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨,您用溫和的話語鼓勵(lì)著我們。

回憶恍如眼前,過往的種種就像一部長長的舊電影,循環(huán)地在腦海中播放,很懷念講臺(tái)上您那矯健的身影,那平凡的背影里透露著無數(shù)的汗水與付出,很懷念課堂上您那渾厚的聲音,時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我們每一顆心。您不斷地延伸出奪目的光輝,延伸出知識(shí)的永恒,延伸著學(xué)生歲月的軌道。

深夜的窗口,透出明亮的燈光,映著您那瘦弱的身軀,那根根白發(fā)是歲月的見證,雖然,您眼中寫滿的總是昨夜的辛勞,但您那溫暖的笑容,已在我們的心底成為永恒。

這份感情,不及天空之遼闊,卻足以讓我們銘記,這一份恩情,不及大海的深沉,卻教我們難以忘懷,這一份熱情,不及高山之豪邁,卻讓我們潸然淚下。

窗外,又是幾片飛紅飄落了下來,在這個(gè)深情的九月,懷念過往的時(shí)光,懷念您,懷念那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。

高中教師節(jié)作文600字2

今年,秋天里的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié)。

那天秋高氣爽,我剛剛走下校車,就被一陣沁人心脾的花香吸引,有粉紅的康乃馨,有潔白的百合花,還有艷麗的玫瑰。小商販?zhǔn)峙踔利惖幕ǘ洌笄诘赝覀??!斑?這是什么意思呀?”我納悶起來,再往前走,看見一個(gè)粉紅的牌子,上面環(huán)繞一圈粉紅的氣球,氣球尾巴上掛滿了條幅,仔細(xì)一看,“感謝恩師,教師節(jié)快樂!”我一下頓悟,原來今天是教師節(jié)啊!

可是我……我什么也沒準(zhǔn)備,現(xiàn)在身上也沒有錢,看著幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)豪爽地拿出十元大鈔買禮物,我的心一下變得沉重起來,我該給老師送什么呢?我一直默默的問自己,不知不覺已經(jīng)走進(jìn)了教室。抬頭一看,哇!今天的講臺(tái)可真漂亮啊!同學(xué)們的鮮花,五顏六色、香氣撲鼻,把講臺(tái)裝點(diǎn)的美麗極了。只聽同桌問我:“你怎么沒帶花呀?你看那束紅花,是我?guī)硭屠蠋煹??!蔽业皖^無語。不知道什么時(shí)候,老師已走上了講臺(tái),看著大家說:“謝謝大家的花,不過你們還記得去年教師節(jié),我說過什么嗎?”一個(gè)聲音從教室后面穿透過來:“是,紅筆!”話音剛落,有好幾個(gè)同學(xué)爭先恐后把準(zhǔn)備好的紅筆送給了老師?!巴?這些同學(xué)的記性真好,老師的每句話都牢牢記得”,我暗暗地想。

此時(shí)老師慈愛的看著我們,手中拿著的紅筆顯得那樣珍貴,仿佛說:“孩子們,老師用的筆是紅色的,用紅色圈點(diǎn)出你們成長中的問題,讓你們趕緊改正,茁壯成長?!蔽颐靼琢耍蠋熓菆@丁,我們是花朵,紅筆就是修剪花枝的工具,我們要好好學(xué)習(xí),茁壯成長,就是老師心目中綻放的最美麗的花。

老師,我知道了,教師節(jié)的禮物是我們優(yōu)異的成績;我們就是您花園中最美的花!

高中教師節(jié)作文600字3

教師節(jié)來了,您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人,我的老師您。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊,老師!人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

高中教師節(jié)作文600字4

指間敲打著鍵盤,屏幕上綻放著朵朵容入深情的花兒,采一束芬芳,輕輕地寄到恩師的窗前。

歲月流逝,帶走了那些純真年代的歡聲笑語,獨(dú)留我一人在黑夜來襲時(shí),一次次仰望星空追憶那份曾經(jīng)遺失的美好。

還記得畢業(yè)的那年,轉(zhuǎn)身的離去,身后留下了一地的眷戀,但卻不曾想到,那一離去便是我此生學(xué)生時(shí)代的終結(jié)。以后再也不能坐在明亮的教室里傾聽老師的教誨。以后的我只能在暗夜的角落里,細(xì)數(shù)著那一段段難忘的回憶殘留下的悲傷。

曾經(jīng)那個(gè)讓我不舍的學(xué)校,那個(gè)承載了汗水與淚水的操場;那些和我一起為理想奮斗的同窗好友;那些給我人生指引和智慧的老師?,F(xiàn)如今都已變成遙遠(yuǎn)的回憶,卻再也回不到從前。

多少次回憶的淚水肆意的在臉頰靜靜的流淌,多少次醒來枕邊還停留著未被風(fēng)干的熱淚。多少次含淚走進(jìn)夢(mèng)中,回到那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)影的學(xué)校,再次坐在明亮的教室里,看到那些久違的同學(xué),和那張熟悉的恩師的容顏。

夢(mèng)境中的老師,一如初見,沒有經(jīng)歷過歲月的風(fēng)霜浸染依舊年輕動(dòng)人。還是一如往常那樣輕輕地走到我的身旁,彎下腰為我講解那些酸澀難懂的習(xí)題。還是會(huì)在那個(gè)晚霞落暮的傍晚,指著天邊告訴我生命的真諦;還是會(huì)在我遇到困難時(shí)一次次給予耐心的鼓勵(lì)和支持。

曾經(jīng)平常的往事,卻成為我此刻的奢望,如今也只能輕嘆一句當(dāng)時(shí)只道是尋常。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩情,只能將其永記在心,深深的將這份情一字一段的鐫刻在這被歲月流逝的篇章中。

多年后,也許歲月的痕跡會(huì)悄然的爬過額頭,那額前的青絲也會(huì)在不經(jīng)意間染上幾屢白霜。但在我的心中,老師您依舊還是像夢(mèng)中那樣永恒!

在教師節(jié)來臨之即,送上這些綻放的花朵,帶去一聲輕輕的問候,祝愿所有的教師節(jié)日快樂!

高中教師節(jié)作文600字5

一年前的金秋九月,我懷著一顆熾熱的心,投進(jìn)了您那溫暖的懷抱。一年后的這天,這顆熾熱的心承載著對(duì)未來的期盼,對(duì)理想的追求,對(duì)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持。當(dāng)然,不可或缺的是對(duì)您辛勤付出的無比尊重。

忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。

沒有您把我們引上航船,我們就無法暢游在知識(shí)的海洋;沒有您給我們一張白紙,我們就無法描繪出宏偉的藍(lán)圖;沒有您為我們安上翅膀,我就無法翱翔于蔚藍(lán)的天空;沒有您送我們一把利劍,我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒您的容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容您。在這個(gè)性的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

到了一年一度屬于叫教師的節(jié)日。說起教師節(jié),就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

老師,如果你是無邊的藍(lán)天,我便是那天空中自由自在的小鳥;如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹,我便是依附著你遮風(fēng)雨的花兒。

想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作十分不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養(yǎng)出千千萬萬的各行各業(yè)的人才,去建設(shè)我們的完美家園。如果沒有老師,會(huì)有人才嗎,那世界將會(huì)變成什麼樣呢

想到這些,我從內(nèi)心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨(dú)沒有照亮自己。這天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天。

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