快速記憶的基本原理是什么
快速記憶的基本原理是什么
說閱讀是對(duì)知識(shí)“記”的存儲(chǔ)過程,而對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)和運(yùn)用往往是“憶”的提取體現(xiàn)。關(guān)鍵不在于儲(chǔ)存,而在于提取、檢索。我們掌握快速法的關(guān)鍵就是 人們當(dāng)需要知識(shí)的時(shí)候,能有效地把記下的內(nèi)容,大量地、準(zhǔn)確地“憶”出來。下面小編為你整理快速記憶基本原理, 希望能幫到你。
快速記憶的基本原理
快速記憶的基本原理只有兩個(gè):聯(lián)想和編碼。核心是聯(lián)想,也就是用豐富的想像來進(jìn)行緊密的聯(lián)結(jié)。當(dāng)我們說要提高記憶力的時(shí)候,其實(shí)只是要轉(zhuǎn)變我們的記憶方式,把難記的資料轉(zhuǎn)化為容易記的編碼再進(jìn)行記憶。
我們的大腦對(duì)于記憶不同的信息,有著不同的記憶效率。對(duì)于生動(dòng)的圖像,我們的大腦原本就有非常強(qiáng)的記憶能力,任何人都能夠快速而又牢固地記住那些生動(dòng)而又豐富的圖像。而對(duì)于記憶那些抽象、沉悶的信息,我們大腦的記憶起來卻是比較慢的,這種死記硬背的方式對(duì)于大腦來說是一種低效率的方式,任何人都沒有辦法用死記硬背的方式快速而又牢固地記住大量資料。
因此,我們訓(xùn)練記憶力的目的,就是要充分地迎合大腦對(duì)生動(dòng)圖像的這種快速記憶能力, 把一切不容易記的資料都轉(zhuǎn)化為大腦容易記的圖像再進(jìn)行記憶,而不是要強(qiáng)硬地提高死記硬背的能力。記憶方法系統(tǒng)一方面可以幫助我們更熟練地使用大腦的聯(lián)想功能,另一方法則是幫助我們掌握把抽象信息轉(zhuǎn)化為生動(dòng)圖像的編碼方法,以方便我們的大腦進(jìn)行快速記憶,然后再用定樁法的技巧來更充分地運(yùn)用聯(lián)想和編碼的方法。
快速記憶基本上只是用到兩種能力:聯(lián)想能力和編碼能力,一個(gè)人記憶速度的快慢取決于他聯(lián)想是否鮮明和快速,以及對(duì)抽象信息的編碼是否熟練。所以,我們通常所說的提高記憶力,不是指提高死記硬背的被動(dòng)記憶力,而是指提高運(yùn)用聯(lián)想的方法來進(jìn)行主動(dòng)記憶的能力,以及提高對(duì)抽象信息進(jìn)行快速編碼的能力?;蛘吒M(jìn)一步說,不是要提高聯(lián)想能力和編碼能力,而是要掌握更多更好的聯(lián)想方法、編碼方法,更熟練地運(yùn)用聯(lián)想和編碼這兩種“技術(shù)”。
從這個(gè)意義上說,我們提高的不是記憶力,而是運(yùn)用記憶方法的能力。也就是說,人與人之間天生的記憶力其實(shí)沒多大區(qū)別,區(qū)別只在于有些人通過學(xué)習(xí),掌握了更多更好的記憶方法,或者說更通過練習(xí),能夠更熟練地運(yùn)用這些記憶技巧,而另一些人則還是停留在死記硬背的記憶方法之中。
就像有些人游泳游得很好,還會(huì)蛙泳、疊泳、自由泳等多種方法,而另一些人則根本不會(huì)游。這不是天生的,只是后天學(xué)習(xí)和練習(xí)的結(jié)果。記憶力的提高也是同樣道理。每個(gè)人對(duì)于記憶生動(dòng)豐富的圖像,都有著非常強(qiáng)的記憶力,能夠快速而又牢固地記住這些信息。而同時(shí),每個(gè)人卻又無法快速地記憶那些抽象、沉悶的信息。
因此,快速記憶的原理,就是要把所有信息都轉(zhuǎn)變?yōu)樽屛覀兊拇竽X能夠快速記憶的圖像,然后再通過聯(lián)想把這安圖像緊密地聯(lián)結(jié)起來。而有效的記憶力訓(xùn)練方法,也就是要幫助我們迅速地把記憶信息轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合大腦快速記憶的生動(dòng)圖像,讓這些圖像盡可能地生動(dòng)豐富,并且?guī)椭覀冏羁焖?、最緊密地把它們聯(lián)結(jié)起來。
我們?cè)瓉砹?xí)慣于使用死記硬背的方法來記憶,這對(duì)于大腦來說是一件非常低效率的方式。而要想提高記憶力,就必須拋棄這種落后的記憶方式,而采取對(duì)大腦來說非常高效的記憶方式。所以,提高記憶力的真正奧秘在于:改變我們的記憶方式,用一種符合大腦快速記憶原理的方式來進(jìn)行記憶。
每個(gè)人都擁有非常驚人的記憶潛能,只要你掌握這些簡(jiǎn)單的記憶方法和記憶力訓(xùn)練方法,那么,你很容易就能把自己無限的記憶潛能釋放出來!別看記憶大師的記憶力比普通人高出這么多,事實(shí)上他們所用的記憶方法都非常簡(jiǎn)單,而且大同小異??焖儆洃浀脑矶际窍嗤ǖ?,而且非常簡(jiǎn)單。只要方法正確,任何人都可以快速提高記憶力!
事實(shí)上,掌握這些世界上最頂尖的記憶方法的基本原理和基本技巧,你所花的時(shí)間一共不會(huì)超過10個(gè)小時(shí)。掌握方法之后,再加以練習(xí),就一定能夠非??斓靥岣咦约旱挠洃浟Γ洃浟μ岣叩某潭?,則取決于對(duì)這些方法進(jìn)行練習(xí)的程度了。
記憶分類:
1.形象記憶
以感知過的事物形象為內(nèi)容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的,也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象,如人們對(duì)看過的一幅畫,聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點(diǎn)是保存事物的感性特征,具有典型的直觀性 。
2.情緒記憶
是以過去體驗(yàn)過的情緒或情感為內(nèi)容的記憶 。如學(xué)生對(duì)接到大學(xué)錄取通知書時(shí)的愉快心情的記憶等。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物或與人交往的過程中,總會(huì)帶有一定的情緒色彩或情感內(nèi)容,這些情緒或情感也作為記憶的內(nèi)容而被存貯進(jìn)大腦,成為人的心理內(nèi)容的一部分。情緒記憶往往是一次形成而經(jīng)久不忘的,對(duì)人的行為具有較大的影響作用。如教師對(duì)某個(gè)學(xué)生的第一印象會(huì)在很大程度上影響對(duì)該生的態(tài)度、行為,就是因?yàn)檫@一印象是與情緒相連的 。情緒記憶的映象有時(shí)比其他形式的記憶映象更持久,即使人們對(duì)引起某種情緒體驗(yàn)的事實(shí)早已忘記,但情緒體驗(yàn)仍然保持著。
3.邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內(nèi)容的記憶。如對(duì)數(shù)學(xué)定理、公式、哲學(xué)命題等內(nèi)容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎(chǔ)的,具有概括性、理解性和邏輯性等特點(diǎn) 。
4.動(dòng)作記憶(運(yùn)動(dòng)記憶)
是以人們過去的操作性行為為內(nèi)容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動(dòng)作及動(dòng)作模式,都屬于動(dòng)作記憶。如上體育課時(shí)的體操動(dòng)作、武術(shù)套路,上實(shí)驗(yàn)課時(shí)的操作過程等都會(huì)在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對(duì)于人們動(dòng)作的連貫性、精確性等具有重要意義,是動(dòng)作技能形成的基礎(chǔ) 。
以上四種記憶形式既有區(qū)別,又緊密聯(lián)系在一起。如動(dòng)作記憶中具有鮮明的形象性。邏輯記憶如果沒有情緒記憶,其內(nèi)容是很難長(zhǎng)久保持的。 1.瞬時(shí)記憶
瞬時(shí)記憶又叫感覺記憶,這種記憶是指作用于人們的剌激停止后,剌激信息在感覺通道內(nèi)的短暫保留。信息的保存時(shí)間很短,一般在0、25~2秒之間。瞬時(shí)記憶的內(nèi)容只有經(jīng)過注意才能被意識(shí)到,進(jìn)入短時(shí)記憶 。
2.短時(shí)記憶
短時(shí)記憶是保持時(shí)間大約在1分鐘之內(nèi)的記憶。據(jù)L·R·彼得遜和M·J·彼得遜的實(shí)驗(yàn)研究,在沒有復(fù)述的情況下,18秒后回憶的正確率就下降到10%左右。如不經(jīng)復(fù)述大約在1分鐘之內(nèi)就會(huì)衰退或消失。有人認(rèn)為,短時(shí)記憶也是工作記憶,是一種為當(dāng)前動(dòng)作而服務(wù)的記憶,即人在工作狀態(tài)下所需記憶內(nèi)容的短暫提取與保留 。
短時(shí)記憶有三個(gè)特點(diǎn): 記憶容量有限,據(jù)米勒的研究為7±2個(gè)組塊。“組塊”就是記憶單位,組塊的大小因人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等的不同而有所不同。組塊可以是一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)數(shù)字,也可以是一個(gè)短語(yǔ)、句子、字表等。 短時(shí)記憶以聽覺編碼為主,兼有視覺編碼。 短時(shí)記憶的內(nèi)容一般要經(jīng)過復(fù)述才能進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。 3.長(zhǎng)時(shí)記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶指信息經(jīng)過充分的和有一定深度的加工后,在頭腦中長(zhǎng)時(shí)間保留下來的記憶。從時(shí)間上看,凡是在頭腦中保留時(shí)間超過1分鐘的記憶都是長(zhǎng)時(shí)記憶。長(zhǎng)時(shí)記憶的容量很大,所存貯的信息也都經(jīng)過意義編碼。我們平時(shí)常說的記憶好壞,主要是指長(zhǎng)時(shí)記憶 。
瞬時(shí)記憶系統(tǒng)、短時(shí)記憶系統(tǒng)和長(zhǎng)時(shí)記憶系統(tǒng)雖各有自己的對(duì)信息加工的特點(diǎn),但從時(shí)間銜接看是連續(xù)的,關(guān)系也是很密切的 。