學(xué)習(xí)文綜，首先會遇到概念，概念是學(xué)習(xí)文綜的基石，基石不牢則大廈不穩(wěn)，概念不理解文綜成績就很難提升。下面是小編為大家整理的2023年新課標(biāo)II卷高考文科綜合真題，希望對您有所幫助!

2023年新課標(biāo)II卷高考文科綜合真題

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高中文科學(xué)習(xí)方法

1.加強(qiáng)復(fù)習(xí)，提高毅力、孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?！薄皽毓识?。”都說明文科復(fù)習(xí)的重要性。我們經(jīng)常把學(xué)過的知識放在一邊，不求甚解。如果我們能夠提高學(xué)習(xí)的毅力，做到經(jīng)常復(fù)習(xí)。我們的學(xué)習(xí)效果一定能夠更好。

2、課堂筆記是不可缺少的。高中文科課程有大量的文字信息，老師講過的內(nèi)容會很快忘記一些，即使當(dāng)時不忘記，時間長了也會記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識庫中消失。

記筆記的作用有兩個：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率;二是作為書本知識的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時拿來用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識結(jié)構(gòu)體系、思維過程等，特別要注意老師重點提示的內(nèi)容。

3、對高中文科所背知識要力求理解。沒有理解的知識是很難記住的，沒有理解的知識更是無法應(yīng)用的。目前的歷史高考，要求再認(rèn)再現(xiàn)的歷史知識，已經(jīng)不會照搬教材的文字表述，而是經(jīng)過了語言或形式的轉(zhuǎn)換，沒有理解是很難再認(rèn)再現(xiàn)的。即使是選擇題，也常常要經(jīng)過分析、歸納、比較與綜合才能得出結(jié)論。

高中文科怎樣學(xué)習(xí)

1、高中文科的每個科目首先都要抓住書本，書本是最重要的，但是我經(jīng)常聽到身邊的人抱怨，背書沒有用，感覺背了也沒有提分，那么這里就涉及到“背書策略”的問題。尤其是文綜，背書必須有順序!背書的過程中自己去理解去建立聯(lián)系，這樣你背書不會只是枯燥地死記硬背，而是可以在背當(dāng)前內(nèi)容時自然地聯(lián)想出下一框題的內(nèi)容。這樣的背書才有效率，才能理解課本。

2、高中要學(xué)會合理用腦。所謂合理，一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的文科課程，如語文和英語，歷史與地理交替，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強(qiáng)與開發(fā);二是在最佳時間識記，一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前或是飯后半小時后，其中關(guān)鍵是早晨，“記憶之道就在于早晨十分鐘”，早晨的十分鐘，可相當(dāng)于深夜的一小時。

高考文綜怎么提高

1、熟悉課本

尤其是歷史，在高考?xì)v史中得高分的學(xué)生，歷史書往往因為反復(fù)閱讀和勾畫，紙都快破了。因此高三復(fù)習(xí)中看書是非常重要的，高考題的命題都是立足書本，可能題設(shè)和材料不同，但是考察的知識內(nèi)容一定都是課本上的。

對于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉，重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因為只用眼睛掃視容易走神，而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。

2、吃透高考題

每個高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候都會去做往年的高考題。不管是老師安排還是自己做，至少十年內(nèi)的高考題肯定都會過一遍。

但只是過一遍就夠了嗎?很多同學(xué)都是囫圇吞棗地做一遍，然后聽老師講一遍，改一改錯題就算完了，這肯定是不行的。

因為高考的命題、解答和分值，甚至是答題時間的安排，都是有規(guī)律的。不只是命題的套路，答題的套路，還有思維上的套路。因此歷年高考真題的利用價值是很大的，需要同學(xué)們在復(fù)習(xí)中仔細(xì)研究。

3、適量刷題

文綜復(fù)習(xí)中，需要的刷題量沒有高考數(shù)學(xué)那樣大。雖然不建議拼命刷題，但是適量做題很有必要。

文綜考試講究題感，如果做題量不足或是長時間不做題，就會影響我們在做題時的反應(yīng)速度和答題正確率。而且很多高考題或是模擬題的命題和角度非常新穎，我們做題的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程，不能忽視。在第三輪復(fù)習(xí)時，每天做兩套文綜試卷的選擇題，做錯和不會的題目都搞懂，堅持下來一定會有很大收獲。

高考文綜提分技巧

當(dāng)你選擇文科的那一刻起，你就應(yīng)該明白背誦是必不可少的。文科的知識比較特殊，不像理科，理解就好，文科的很多知識都是要求學(xué)生記下來的。而高中前兩年你所記住的很多知識都已經(jīng)忘記了，一年的時間，怎么把那些知識再記起來?唯有背誦。對于高三學(xué)生來說，每天花40分鐘去背誦，是必不可少的。當(dāng)然，不一定是讀出很大聲來才叫背誦，默讀理解記憶也是可以的。

知識上積累不是要求你死記硬背，我就不允許班上學(xué)生整天背書，寧愿抽時間來思考，也不要機(jī)械性的背書，因為學(xué)以致用，你背的東西不會用，甚至不理解，那么在考試的時候，遇到具體的問題，還是有可能答非所問，或者頭腦一片空白。參加過自主招生的同學(xué)應(yīng)該有同感，自招試卷你背書曾經(jīng)背的東西用到了多少?高考一樣如此，在復(fù)習(xí)中把一些知識點用得熟練了，你自然就會記得。這這里我建議同學(xué)們學(xué)會通過專題建立知識點之間的普遍聯(lián)系，這樣就能學(xué)以致用了。

合理分配時間也是文科中很重要的一個問題，因為考場上也就150分鐘答題，我們該如何將三科時間合理分配?保證能夠完成所有試題盡量拿到分是我們的最終目的。每個人擅長的科目不一樣，所以分配時也各有不同。一般選擇每科40分鐘，余下30分鐘檢查選擇題。做題遵循先易后難的順序，并且原則是一定要懂得舍棄。如果糾結(jié)一道題都超過3-5分鐘了，就果斷做下一道題，最后再回來看這道題。