初中歷史知識(shí)問(wèn)答題
歷史問(wèn)答題屬于主觀性測(cè)試題,這種題型通過(guò)文字表述的形式,提出一個(gè)指定的專(zhuān)題,來(lái)考查初中的學(xué)生的閱讀能力、記憶能力、理論水平、歷史學(xué)科認(rèn)知領(lǐng)域的思辯能力及文字表達(dá)能力,下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理初中歷史知識(shí)問(wèn)答題的相關(guān)資料,希望能幫到你。
初中歷史知識(shí)問(wèn)答題一
1、★學(xué)習(xí)了某某烈士的事跡以后你有何感想和體會(huì)?
答:①?gòu)男【途哂谐绺叩母锩硐?。②視死如歸的大無(wú)畏精神。③黨的利益高于一切。④我們要繼承他們的遺志,努力學(xué)習(xí)文化,報(bào)效祖國(guó)。⑤熱愛(ài)祖國(guó), 不畏強(qiáng)暴, 甚至不惜犧牲生命。
2、愛(ài)因斯坦有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)?(適用于所有科學(xué)家類(lèi))
答:①堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)的探索。②善于學(xué)習(xí)前人的成果和經(jīng)驗(yàn)。③大膽懷疑現(xiàn)成的結(jié)論。④無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。⑤勇于實(shí)踐。(其它自己的想法,只要言之有理,也是對(duì)的)
3、馬克思有哪些優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(政治家如毛澤東等)
答:從小勤奮好學(xué),有大志,有抱負(fù),決心為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。同時(shí)親自參加工人運(yùn)動(dòng),把工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)上升為理論并創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義。通過(guò)理論上和實(shí)踐上的革命活動(dòng),他完成了世界觀的轉(zhuǎn)變,成為共產(chǎn)主義者。
4、試比較日本明治維新和中國(guó)戊戌變法的異同點(diǎn)。
答:相同點(diǎn):①背景相同,改革前都面臨著嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。②性質(zhì)相同,都是由最高統(tǒng)治者自上而下進(jìn)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。③都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上采取了重大措施。④都有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展。
不同點(diǎn):戊戌變法依靠一個(gè)無(wú)實(shí)權(quán)的皇帝,以失敗而告終,中國(guó)仍面臨嚴(yán)重的民族危機(jī);明治維新獲得成功,日本走資本主義道路,并逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
5、1911年和1919年,中國(guó)發(fā)生了兩次偉大的反帝反封建革命運(yùn)動(dòng),對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。這是哪兩次革命運(yùn)動(dòng)?各產(chǎn)生了什么樣的結(jié)果?試分析其主要原因。
答:辛亥革命,五四運(yùn)動(dòng)。辛亥革命推翻了封建君主制度,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。但革命的成果被袁世凱竊取,最終失敗。五四運(yùn)動(dòng)迫使政府懲辦賣(mài)國(guó)賊,拒簽和約,運(yùn)動(dòng)取得初步勝利。 原因:由于資產(chǎn)階級(jí)政治上的軟弱性,不能充分依靠廣大群眾,加上封建勢(shì)力和帝國(guó)主義勢(shì)力的破壞,辛亥革命最終失敗。而五四運(yùn)動(dòng)由于無(wú)產(chǎn)階級(jí)積極參與,并表現(xiàn)出偉大的力量,加上先進(jìn)知識(shí)分子起了重要作用,最終取得勝利。
初中歷史知識(shí)問(wèn)答題二
6、★試比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與南北戰(zhàn)爭(zhēng)的異同。
答:相同點(diǎn):①都是由于資本主義經(jīng)濟(jì)要求得到進(jìn)一步發(fā)展所引起的戰(zhàn)爭(zhēng)。②都有領(lǐng)導(dǎo)革命的核心人物,獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是華盛頓,內(nèi)戰(zhàn)是林肯。③都為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展開(kāi)辟了道路。
不同點(diǎn):①獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次資產(chǎn)階級(jí)革命,又是一次民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)是一次資產(chǎn)階
級(jí)革命。②獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利贏得了國(guó)家的統(tǒng)一,美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。
7、比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?
答:相同點(diǎn):①都是為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展而發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)革命。②革命中,人民群眾都起了重要的作用。③革命都取得了勝利。④都推動(dòng)了歐洲和拉美的資產(chǎn)階級(jí)革命。
不同點(diǎn):①美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng),又是資產(chǎn)階級(jí)革命。法國(guó)大革命是資產(chǎn)階級(jí)革命。②法國(guó)大革命的過(guò)程比美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)更曲折。③美國(guó)獨(dú)立后存在兩種不同經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
8、說(shuō)一說(shuō)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)、結(jié)果有何異同。
答:性質(zhì):兩者都是資產(chǎn)階級(jí)革命。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是資產(chǎn)階級(jí)和新貴族領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)本國(guó)封建專(zhuān)制統(tǒng)治的斗爭(zhēng);美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美13塊殖民地人民反對(duì)英國(guó)殖民壓迫的民族解放斗爭(zhēng)。 結(jié)果:兩者都取得了勝利,建立了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán),英國(guó)成為君主立憲制的資本主義國(guó)家,美國(guó)成為總統(tǒng)制的聯(lián)邦國(guó)家。
9、比較鄭和下西洋與歐洲新航路開(kāi)辟的不同之處。
答:①目的不同:鄭和下西洋是為了加強(qiáng)同其他國(guó)家的聯(lián)系;西歐開(kāi)辟新航路主要是為了尋找新土地、黃金及香料。
②規(guī)模不同:鄭和出航的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于西方。
③時(shí)間不同:鄭和1405—1433年先后7次遠(yuǎn)航,比西方早半個(gè)多世紀(jì)。
④影響不同:鄭和遠(yuǎn)航促進(jìn)了我國(guó)同亞非各國(guó)的友好關(guān)系;新航路的開(kāi)辟為歐洲殖民掠奪開(kāi)辟了道路,促進(jìn)了西歐資本主義發(fā)展。
10、1936年西安事變發(fā)生后,有人主張殺蔣,有人主張放蔣,你認(rèn)為該如何做,為什么? 答:我認(rèn)為應(yīng)該放蔣。因?yàn)闅⑹Y,就會(huì)引起新的內(nèi)戰(zhàn),削弱全國(guó)抗日力量,中華民族的危機(jī)會(huì)更加嚴(yán)重。如果放蔣,就能實(shí)現(xiàn)停止內(nèi)戰(zhàn),共同抗日。歷史證明,中共和平解決西安事變的方針是正確的,促使國(guó)共兩個(gè)政黨由對(duì)峙走向合作,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。
初中歷史知識(shí)問(wèn)答題三
11、結(jié)合史實(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
答:①早在三國(guó)時(shí)期,吳國(guó)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲,臺(tái)灣和內(nèi)地的聯(lián)系開(kāi)始發(fā)展起來(lái)。②隋唐時(shí)期稱(chēng)臺(tái)灣為流求,臺(tái)灣和內(nèi)地的聯(lián)系得到加強(qiáng)。③元朝時(shí),政府設(shè)置澎湖巡檢司,管轄澎湖和琉球。④1662年鄭成功從荷蘭人手中收復(fù)臺(tái)灣,1684年清政府設(shè)置臺(tái)灣府,隸屬福建省。⑤“二戰(zhàn)”中,《開(kāi)羅宣言》和《波茨坦公告》一致強(qiáng)調(diào)日本必須將其竊取的臺(tái)灣等領(lǐng)土全部歸還,臺(tái)灣終于回到祖國(guó)懷抱。⑥綜上所述,臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,這是不可爭(zhēng)議的事實(shí),也是國(guó)際社會(huì)普遍公認(rèn)的事實(shí)。
12、結(jié)合史實(shí)評(píng)價(jià)華盛頓這位人物。
答:評(píng)價(jià):①華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨(dú)立。②掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展的障礙,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。③對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。④被譽(yù)為“合眾國(guó)之父”。⑤為美國(guó)及世界歷史的發(fā)展作過(guò)重要貢獻(xiàn)。
13、評(píng)價(jià)林肯
答:①林肯維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一。②他廢除了黑人奴隸制度。③掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后美國(guó)資本主義的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。④林肯是美國(guó)受人愛(ài)戴和尊敬的總統(tǒng)。
14、你認(rèn)為應(yīng)該怎樣正確評(píng)價(jià)拿破侖?
答:①拿破侖是法國(guó)大革命時(shí)期杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家,也是一個(gè)軍事獨(dú)裁者。②他掌權(quán)后采取各種措施便利資本主義工商業(yè)的發(fā)展,制定和頒布《法典》,確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。為培養(yǎng)人才,鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)教育作出了貢獻(xiàn)。③拿破侖也有不足之處,他的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),功過(guò)參半。前期的戰(zhàn)爭(zhēng)捍衛(wèi)了法國(guó)大革命的成果,后期的戰(zhàn)爭(zhēng)侵犯了歐洲許多國(guó)家的獨(dú)立,導(dǎo)致人民反抗。他迷信武力,實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,終于玩火自焚,一朝覆亡。
15、 九一八事變之前,日本進(jìn)行了哪些侵略中國(guó)的活動(dòng)?
答:①19世紀(jì)70年代侵入臺(tái)灣。②1894年發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。③19世紀(jì)末列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮時(shí),把福建作為自己的勢(shì)力范圍。④1900年,參與八國(guó)聯(lián)軍侵華。⑤1904年—1905年與俄國(guó)爭(zhēng)奪中國(guó)東北,發(fā)動(dòng)日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。⑥1915年與袁世凱簽訂“二十一條”。
16、為克服嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī),美國(guó)和德國(guó)采取了不同的對(duì)策,走上了不同的道路、這是為什么? 答:在美國(guó),1933年羅斯福就任總統(tǒng)后,實(shí)行新政,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),使美國(guó)的經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù),從而穩(wěn)定了社會(huì)秩序,維護(hù)了美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)發(fā)主制度,防止了法西斯專(zhuān)政在美國(guó)的建立。
在德國(guó),為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī),壟斷資產(chǎn)階級(jí)寄希望于建立強(qiáng)權(quán)政府對(duì)內(nèi)穩(wěn)定統(tǒng)治,對(duì)外打破凡爾賽體系的束縛,重新分割世界。納粹黨頭子希特勒1933年上臺(tái),建立起法西斯恐怖統(tǒng)治。 17:從1840年—1901年,短短的幾十年間,西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了五次侵華戰(zhàn)爭(zhēng),簽訂了一系列不平等條約。請(qǐng)問(wèn):
1、清朝與西方列強(qiáng)之進(jìn)行的第一次較量指的是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)?
2、中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約是什么?賠款最多的條約是什么?
3、你對(duì)其中哪一次反帝反封建的斗爭(zhēng)或哪一位愛(ài)國(guó)志士印象最深?從中受到哪些教育?
4、從這部屈辱史中,作為一個(gè)愛(ài)國(guó)者,你看到的清政府的本質(zhì)是怎樣的?
5、面對(duì)列強(qiáng)的步步侵略,清朝的統(tǒng)治日益腐敗,假若你是當(dāng)時(shí)的學(xué)生,你會(huì)怎樣做?
答:1、中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。2、中英《南京條約》;《辛丑條約》3、斗爭(zhēng)如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、國(guó)民大革命等;愛(ài)國(guó)志士如林則徐、馮子材、鄧世昌等。 主要受到愛(ài)國(guó)主義,以國(guó)家為重,不計(jì)個(gè)人得失,敢于同封建統(tǒng)治者、外國(guó)侵略者作堅(jiān)決斗爭(zhēng)等精神教育。4、清政府的本質(zhì)是經(jīng)濟(jì)落后,政治腐敗無(wú)能,對(duì)外妥協(xié)投降,對(duì)內(nèi)殘酷鎮(zhèn)壓。5、首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),然后宣傳革命思想,組織起最廣大的人民群眾發(fā)動(dòng)革命斗爭(zhēng),推翻清朝的統(tǒng)治。
18、19世紀(jì)90年代和20世紀(jì)三四十年代,中華民族遭受了兩次大規(guī)模的軍事入侵。問(wèn)題:①請(qǐng)寫(xiě)出兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的名稱(chēng)。②寫(xiě)出在兩次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出的英勇抵抗的將領(lǐng)和相關(guān)戰(zhàn)役各二例。③這兩次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果對(duì)中國(guó)歷史各產(chǎn)生了什么深刻影響?④從這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果中你得到了什么啟示?
答:①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
②鄧世昌—黃海戰(zhàn)役;李宗仁—臺(tái)兒莊戰(zhàn)役
③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),大大加深中國(guó)的半殖民地化。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族由衰到興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 ④落后就要挨打;只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó);近代中華民族的歷史既是一部屈辱史,又是一部抗?fàn)幨?努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),報(bào)效祖國(guó)。
初中歷史知識(shí)問(wèn)答題四
19、20世紀(jì)發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)有何共同的原因?其性質(zhì)有何差異?“一戰(zhàn)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響?中國(guó)在“二戰(zhàn)”中的地位和作用如何?
答:原因:帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。
性質(zhì)的差異:“一戰(zhàn)”是帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng);“二戰(zhàn)”是世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。
“一戰(zhàn)”對(duì)中國(guó)的影響:①為中國(guó)民族工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。②俄國(guó)十月革命給中國(guó)送來(lái)馬克思主義。③巴黎和會(huì)的召開(kāi),中國(guó)外交失敗,激起了“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
地位:中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,對(duì)徹底打敗日本帝國(guó)主義具有決定性作用,為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和人類(lèi)文明的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。
20、孔子的教育思想給我們哪些啟示?
答:①要想有所成就,必須重視教育。②必須先學(xué)會(huì)做人,之后才應(yīng)該多學(xué)文化知識(shí)。③學(xué)習(xí)中應(yīng)該講究方法,這樣才能事半功倍。④應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,促使自己各方面素質(zhì)得到提高。
21、第一次技術(shù)革命發(fā)生于何時(shí)何地?標(biāo)志是什么?有何重大發(fā)明?對(duì)社會(huì)有何影響?
答:時(shí)間:18世紀(jì)六十年代。地點(diǎn):英國(guó) 標(biāo)志:瓦特改良蒸汽機(jī),使人類(lèi)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”。 重大發(fā)明:①瓦特改良蒸汽機(jī)。②史蒂芬孫發(fā)明火車(chē)。③富爾敦發(fā)明汽船。
影響:①工業(yè)革命使生產(chǎn)力有了驚人的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富。②它把勞動(dòng)力從農(nóng)村引向城市,開(kāi)始了城市化進(jìn)程。③工業(yè)革命引起了社會(huì)關(guān)系的重大變革,它使社會(huì)分裂為兩大對(duì)立階級(jí):資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)。④工業(yè)革命使歐美資本主義國(guó)家成為強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)。這些國(guó)家加緊了殖民擴(kuò)張,使亞、非等地更加落后。⑤先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和方式傳播到世界各地,沖擊了舊制度,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(優(yōu)點(diǎn))
22、在中國(guó)近代史上,國(guó)共兩黨曾經(jīng)兩度合作,而后又兩次分裂。請(qǐng)你結(jié)合這兩次合作所取得的成果以及分裂所造成的惡果,談?wù)勊o我們的啟示?
答:1、大革命時(shí)期,國(guó)共兩黨首次合作,建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,促進(jìn)了北伐的勝利進(jìn)軍,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治;2、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)共兩黨再次合作,建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,取得了抗戰(zhàn)的最后勝利;3、1927年,由于國(guó)民黨右派叛變革命,國(guó)共合作結(jié)束。中國(guó)出現(xiàn)了國(guó)共兩黨十年內(nèi)戰(zhàn)的局面;4、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國(guó)民黨挑起了內(nèi)戰(zhàn),第二次合作結(jié)束,中國(guó)再次陷入內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,給人民帶來(lái)災(zāi)難,并且形成了臺(tái)灣和大陸長(zhǎng)期分裂的局面。
啟示:國(guó)共兩黨“和則兩利”,“分則兩害”。因此,兩黨應(yīng)該從中華民族的利益出發(fā),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),攜手合作,共同為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)的完成和中華民族的振興作貢獻(xiàn)。
23、近代百年的中國(guó)歷史,是一部西方列強(qiáng)侵華史,更是一部中國(guó)人民抗?fàn)幣c探索的歷史。南
京作為近代中國(guó)的政治中心之一,見(jiàn)證了這段歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨。請(qǐng)你寫(xiě)出近代以來(lái)發(fā)生在南京的三件歷史大事,并就其中的一件進(jìn)行評(píng)述。
答:任意舉出下列大事中的三件:1842年《南京條約》的簽訂、1853年太平天國(guó)定都南京、1912年中華民國(guó)臨時(shí)政府成立、1927年南京國(guó)民政府成立、1937年侵華日軍南京大屠殺、1949年人民解放軍解放南京等。(評(píng)述只要史實(shí)準(zhǔn)確,觀點(diǎn)正確,表述清晰完整即可)
例:1842年在南京簽訂了中國(guó)史上首個(gè)不平等條約《南京條約》,從此,中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì),外國(guó)資本主義與中華民族的矛盾成為主要矛盾,標(biāo)志著中國(guó)近代史開(kāi)端。
24、世界近現(xiàn)代史上,第二次、第三次科技革命有何不同特點(diǎn)?其影響又有何相似?
答:不同特點(diǎn):①第三次科技革命對(duì)生產(chǎn)力的推動(dòng)作用更大,科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度更快。②科學(xué)與技術(shù)結(jié)合得更為密切。③科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域間互相滲透,相互促進(jìn)更明顯。
相似影響:帶動(dòng)了生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生活結(jié)構(gòu)的變化,推動(dòng)了國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整。
25、第一次工業(yè)革命是世界科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上最重要的里程碑之一。據(jù)此回答以下問(wèn)題: ①工業(yè)革命最重要的發(fā)明是什么?這項(xiàng)發(fā)明對(duì)當(dāng)時(shí)的機(jī)器生產(chǎn)有何重大意義? 并帶動(dòng)了哪些生產(chǎn)行業(yè)的革新?②1851年英國(guó)舉辦第一屆世界博覽會(huì),請(qǐng)舉出三例在本屆博覽會(huì)上工業(yè)革命帶給人類(lèi)的“禮物”(機(jī)器產(chǎn)品)。你同意“環(huán)境污染也是工業(yè)革命帶給人類(lèi)的重要禮物”這一說(shuō)法嗎?為什么?
答:①蒸汽機(jī)的發(fā)明;蒸汽機(jī)成為機(jī)器生產(chǎn)的動(dòng)力之源;紡織業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等都采用了蒸汽動(dòng)力進(jìn)行生產(chǎn)。②舉例:蒸汽機(jī)、汽船、火車(chē)等; 看法:此話(huà)有一定道理。因?yàn)殡S著工業(yè)革命發(fā)展和工廠的大批建立,所釋放的廢氣、廢水、廢渣造成嚴(yán)重污染,使人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境遭到破壞,環(huán)境污染成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題。