完成家務(wù)活需要耐心、動手能力和創(chuàng)造性精神 - 這些素質(zhì)能夠幫助我們在日常生活中掌握更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。這里小編為大家整理了關(guān)于如何讓小孩子愛上做家務(wù)活，方便大家學(xué)習(xí)了解，希望對您有幫助!

如何讓小孩子愛上做家務(wù)活

1、不要用勞動來懲罰孩子

有些家長喜歡在孩子犯錯誤后用勞動去懲罰孩子，美其名曰“勞動改造”。而事實(shí)上，這樣的教育方式，不僅沒能使孩子意識到自己的錯誤，反而還會使孩子對勞動產(chǎn)生厭惡感。

2、切記讓孩子參與家務(wù)勞動的主要目的是為了孩子的身心能夠健康發(fā)展

做為父母的一定要記住，并非是家庭勞動需要孩子，而是孩子的個性發(fā)展需要家庭勞動。因此，孩子參與家務(wù)勞動的著眼點(diǎn)不是放在勞動效益上，而是應(yīng)該放在勞動對于孩子的個性全面發(fā)展的重要意義上。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)和能力的缺乏，有時孩子勞動可能會給父母帶來很多麻煩，然而從教育孩子、促進(jìn)孩子健康成長的這個長遠(yuǎn)目標(biāo)來考慮的話，還是非常值得的。

3、父母應(yīng)成為熱愛勞動的榜樣

父母親在平時千萬不要因?yàn)樽黾覄?wù)而總是牢騷不斷，否則，孩子會以為家務(wù)勞動很累人，并因此而不喜歡做家務(wù)。倘若父母在做家務(wù)時放點(diǎn)音樂、哼哼歌，那么孩子就不會對家務(wù)活產(chǎn)生反感情緒;即使父母有時真的很討厭做家務(wù)，那也不要當(dāng)著孩子的面發(fā)牢騷。而做父母的更不要在自己要求孩子做家務(wù)的同時，自己卻在一旁看電視或者玩電腦游戲。

4、讓孩子模仿父母做家務(wù)

孩子在幼兒時期是最具好奇心和好模仿的，在他們看到家長整理房間、洗衣服、洗菜時，不但會有一種新奇感，而且會產(chǎn)生濃厚的興趣，此時的他們非常樂意模仿家長做這些家務(wù)活，你洗衣服，他也喜歡在旁邊玩肥皂：你和面包餃子，他就喜歡伸手去揪一團(tuán)面玩。

這個時候，我們就可以吩咐孩子做一些比較簡單的事情，比如拾起布娃娃，拿報(bào)紙給爸爸，給媽媽拿拖鞋，把自己的垃圾和廢紙等丟到廢紙簍中等。如果從幼兒時期開始，就讓孩子參與力所能及的家務(wù)勞動，那么他們就會自然而然地愉快地參與，并且沒有累的感覺，更不會當(dāng)成額外的負(fù)擔(dān)。

5、要讓孩子體會到勞動的快樂

可以安排一些你和孩子能夠一起做的家務(wù)。安排孩子做那些能讓他感到對家庭生活做出了重大貢獻(xiàn)的`家務(wù)勞動。例如掃地、洗菜等。同時讓孩子做的家務(wù)活要有趣味性，比如幫助擺餐桌時，可以讓他放一些色彩比較鮮艷、而且有圖案的桌墊和餐巾紙等;讓孩子把臟衣服放到貼有米老鼠的衣簍中，這樣子，孩子就會對家務(wù)活感興趣且樂意去做。還可以在勞動中增加競賽性，比如你可以在家務(wù)勞動中和孩子玩“比比誰做得好做得快”的游戲，相信每個孩子都會樂于幫忙。

6、讓孩子明確做力所能及的家務(wù)是家庭里每個人應(yīng)盡的一份義務(wù)

父母應(yīng)該從小就讓孩子清楚參加掃地、洗菜等家務(wù)勞動，是他自己應(yīng)盡的義務(wù)，而并非是幫父母干活，這樣的話孩子在做家務(wù)活時，就會心甘情愿地去做，而不會非要討價(jià)還價(jià)地講條件了。但是有些家長總是喜歡在讓孩子干活時說：“你幫我干點(diǎn)活。”這樣時間久了，就會使孩子缺乏一定的家庭責(zé)任感，也就不愿意再做家務(wù)活了。當(dāng)然，也不要以賄賂的手段來利誘孩子做家務(wù)，否則，在沒有“實(shí)惠”作強(qiáng)化物的時候，孩子就不愿再干家務(wù)活了。

讓孩子做家務(wù)的方法

1、陪孩子一起做

讓孩子做家務(wù)時，最好和孩子同時進(jìn)行，因?yàn)樾『⒆訍叟时龋匆姼改笡]有做家務(wù)，只有他一個人做心理會不平衡的。而且陪著孩子一起做家務(wù)，還可以父母和孩子多些溝通，增進(jìn)父母和孩子的感情。

2、教會孩子技巧

做什么事情都是有竅門的，不可以傻干，家務(wù)活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務(wù)的前，告訴孩子有哪些技巧可以使用，盡量去多教孩子一些本領(lǐng)，讓孩子多掌握一些方法，通過做家務(wù)的這件事情中學(xué)到更到的本領(lǐng)。

3、從小事情做起

培養(yǎng)孩子做家務(wù)是有一個過程的，不要急，循序漸進(jìn)，剛才開始從小事情做起?？梢韵忍粢黄鸷⒆痈信d趣的家務(wù)，比如收拾自己的書桌，收拾自己的玩具，這些東西都是小孩子的私人東西，在孩子心里更愿意去整理自己的物品。

4、父母督促檢查

父母給孩子安排家務(wù)后，還是要全程的陪伴，不幫著做，但要督促這個過程。怕孩子中途偷懶，或者不知道該怎么做。等孩子做完后，要仔細(xì)的檢查，指導(dǎo)孩子哪些地方改怎么改進(jìn)，該表揚(yáng)的地方也要及時表揚(yáng)。

5、讓孩子獨(dú)立完成

如果已經(jīng)培養(yǎng)孩子做過一段時間的家務(wù)，在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項(xiàng)家務(wù)活讓孩子獨(dú)立完成，這是非常能鍛煉孩子的獨(dú)立意識和應(yīng)變能力。因?yàn)楠?dú)立完成項(xiàng)家務(wù)這其中會很多讓孩子自己做主的事。

6、做家務(wù)只是體驗(yàn)

父母讓孩子做家務(wù)不要求太多，更多是讓孩子體驗(yàn)家務(wù)勞動中的體會。知道父母的收拾屋子的辛苦，和勞動過程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質(zhì)來計(jì)算，只孩子體驗(yàn)了其中的樂趣就好。

7、合理分配家務(wù)量

給孩子分配家務(wù)時，要控制量，不要一下讓孩子做太多家務(wù)，不然小孩子會覺得很累，很煩躁，就會討厭做家務(wù)的。小孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家務(wù)適當(dāng)?shù)淖鱿戮秃?，切不可為了家?wù)當(dāng)誤了學(xué)習(xí)。

四步引導(dǎo)孩子愛上家務(wù)

對失去了做家務(wù)興趣的孩子來說，要讓他們心甘情愿地愛上家務(wù)，不妨按四步走：

1：和孩子一起列出家中所有要做的家務(wù)，并一起討論這些家務(wù)需要多長時間做一次，做一次要花費(fèi)多久，難度有多大等。這能讓孩子理解保持家的干凈整潔是需要花費(fèi)時間和精力的。

2：和孩子一起討論哪項(xiàng)家務(wù)應(yīng)該由誰完成，怎樣完成效率更高。經(jīng)過了上一步驟，孩子已知道有這么多家務(wù)要做，這時父母再讓他認(rèn)領(lǐng)一些力所能及的家務(wù)事，他就不會強(qiáng)烈反對。這時，家長讓他明白做家務(wù)是每個家庭成員都應(yīng)該負(fù)擔(dān)的責(zé)任。有些家務(wù)活可以全家一起做，比如，全家一起洗一次車。

3：針對常規(guī)性的家務(wù)勞動，列出表格，標(biāo)明時間表和責(zé)任人，討論獎懲的方式。獎懲要一視同仁。

4：定期和孩子討論做家務(wù)心得，媽媽一定要明確、夸張地表達(dá)對孩子的贊美。

日常生活中的擇菜、掃地、洗衣服、曬被子最好讓孩子和家長共同參與，家長要根據(jù)孩子的年齡逐步提高家務(wù)活難度，孩子一旦完成，家長不要忘記給予鼓勵。