教育孩子勵志教育文章
作為父母必須為孩子的教育盡心投入，而且是無微不至，那么教育孩子勵志教育文章都有哪些呢?下面就一起來看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的教育孩子勵志教育文章吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
教育孩子勵志教育文章：我們欠孩子一堂愛情課
作者：陳安儀(臺灣親子教育專家、前資深媒體人)
孩子終將長大，將來，他們或許不會再告訴我關(guān)于他們戀愛的點點滴滴，但我相信，他們成長過程中那無數(shù)次關(guān)于愛情話題的探討，已經(jīng)逐漸教會他們愛自己、愛他人。
還記得，我大學(xué)的時候，學(xué)校開了一門通識課程叫做“婚姻與家庭”，結(jié)果報這門課的人大爆滿，想修還得抽簽。想起前陣子看到的初中小情侶相約自殺、初中女生決意為戀人保住孩子等社會新聞，我不禁想：這樣的“愛情課”開在大學(xué)未免太晚，從小學(xué)就要開始了吧?
之前，雜志曾采訪過我，希望我談?wù)?ldquo;學(xué)校沒教的事”，當(dāng)時我所提的，就是“愛情”。活到現(xiàn)在，深深覺得，愛情是我們一生都要面對的課題，但是亞洲的父母、師 長，卻很避諱談起這個話題。老實說，這個課題恐怕摸索一生都難參悟得透，但從孩子小時候，就潛移默化地將一些健康的愛情觀分享給他們，卻可以盡量減少孩子 將來遭受“低愛情商”導(dǎo)致的挫折。
“別人喜歡你，你應(yīng)該開心”
大約小學(xué)二、三年級開始，小男生、小女生就會開始偷偷互相愛慕起來。教室里傳著“誰愛誰”的紙條，那一刻，兩小無猜的“愛情”，就已經(jīng)開始悄悄萌芽了。
有一天，我在當(dāng)時還讀小學(xué)一年級的兒子桌上，找到一幅小小的畫。可愛的童稚筆觸畫了一個男生和一個女生，然后用注音符號寫了一個問題：“下面的女生，你喜歡誰?請打圈。”然后寫了三個女生的名字。
我覺得有趣，問兒子：這是誰畫的?
兒子聳聳肩，說：“xxx拿給我的，但她不肯說是誰畫的。”接著，又補了一句：“但我猜可能是xxx，因為她們倆是好朋友。”
為娘的我一聽很開心，這不正是兒子老掛在嘴邊的那個女生嗎?我意識到這是和孩子談?wù)勈裁词?ldquo;愛情”的好機會，便接著問他：
“那如果你知道她也喜歡你，你高興嗎?”
兒子略微害羞地說：“還好。”
“知道別人喜歡你，應(yīng)該很開心吧!”
兒子點點頭。
“那你可以說得出你為什么喜歡她嗎?”
“她長得很可愛，恩……說話很小聲。我們班有些女生講話很大聲很兇，她都不會。”
“哦!她很溫柔。”我笑了，接著問，“那你希望你喜歡的女生也喜歡你嗎?怎么做才能讓人家喜歡你呢?”
傻兒子點點頭，“幫她的忙啊!對她好!請她吃糖果。”哈，真是個好辦法。"
“一個人喜歡另一個人，與他人無關(guān)”
但，愛情可不是一廂情愿的。有時候，努力換來的不見得是收獲。
我忍不住接著問他，“如果有一天，你發(fā)現(xiàn)她喜歡別人怎么辦?”
兒子想了想，說，“沒關(guān)系，還有別人喜歡我。”心態(tài)真棒，以后要是失戀了，希望你還記得這句話……
過了一會兒，兒子又補了一句，“媽媽，喜歡xxx的有七個人哦!”
我一驚，“哇!你的情敵這么多啊!”
“什么叫情敵?”
“就是跟你一樣喜歡這個女生的男生。因為這大家都喜歡同一個人，要像敵人一樣競爭，所以叫做情敵。”
這次兒子又困惑了，“可是，我跟王xx、李xx都是好朋友呀!我們不是敵人!”這句話講得多棒，我順著說，“是的，你要記住這一點。一個人喜歡另一個人，跟別人是無關(guān)的，所以，彼此當(dāng)敵人也沒用。”
孩子，愛情最難的是拒絕與放手
當(dāng)然，這種灑脫很大一部分還源于他尚處在天真無邪的階段，尚未嘗到嫉妒、失落的苦果。別看小孩單純，正是這種單純很容易變成他們傷害別人的武器。
一次我們?nèi)胰ヂ稜I，吃飯時旁邊兩個小男孩一直等著我女兒吃完飯，可以一起玩。沒多久，我見一個小男孩悶悶不樂地躲在角落，走上前去關(guān)心原因，這男孩苦著臉對我說，“桐桐(我女兒)不和我玩……就算吃完飯了，她也不和我玩，她要和別人玩。”
看著這孩子傷心的樣子，我便轉(zhuǎn)身問女兒，剛剛明明約好的，怎么現(xiàn)在卻拒絕人家?女兒老大不愿意，當(dāng)著這男孩的面就大嗓門說道，“可是我不想一直和他玩，我也要和別人玩啊!”
小男孩更受傷了，我也一時語塞。第二天早飯時間，我覺得有必要提醒一下女兒，便對她說，
“有件事情我要提醒你，拒絕別人的時候，不可以傷害別人。”
女兒的嘴一下子翹得老高了。
我接著說：“你還記得上次你的好朋友忽然不跟你玩兒的時候嗎?還有自然課分組時，XX不愿意跟你同一組的事嗎?”
女兒一下子安靜了。
“你還記得當(dāng)時你哭的很傷心嗎?”我不理會她的表情，繼續(xù)說：“你不想跟誰玩兒沒有關(guān)系，可是你不應(yīng)該這么冷酷地說話。你可以告訴他，現(xiàn)在我想跟別人玩兒，等一下我再找你玩兒?；蚴悄憧梢詥査覆辉敢飧蠹乙黄鹜?。你不想要別人傷你的心，你自己也不應(yīng)該傷別人的心。”
女兒點點頭，有點難為情：“好啦!我下次不會這樣說了。”就這樣，那頓早餐變成了早餐道德課。
有人說，愛情最大的也是最難的學(xué)問，就是拒絕和放手。隨著女兒一天天長大，她需要處理的感情課題也越來越多，她可能被別人拒絕，也可能必須拒絕某些人。但我希望讓她從小就知道，被別人拒絕時，并不代表你不夠好，而是因為別人心中可能有不同的看法，或是不同的選擇。所以，當(dāng)你被拒絕時，你要懂得尊重別人、而且不必看輕自己。同樣的，當(dāng)你拒絕別人的時候，也不一定是對方不夠好，請盡可能不要傷害對方。
不當(dāng)孩子愛情啟蒙路上的“鴕鳥”
我不知道別人家是怎么討論“誰喜歡誰”這個議題的，反正我從來不會以此來笑話孩子。類似上面這樣的談話經(jīng)常發(fā)生，非常自然，因此，我的兒子女兒也會很自然、很主動地和我討論這類話題。
我只知道，當(dāng)孩子的感情出狀況時，絕大多數(shù)孩子，不會選擇告訴父母。為什么?因為這部分父母，不愿意正視孩子長大、對戀愛渴慕，有生理及心理需求的事實，只是“鴕鳥”似的以為，不去想、不去聽、不去談，它就不會發(fā)生、不會存在。
對于孩子的戀愛，他們只知道搖頭：“你們還小，還不成熟，現(xiàn)在戀愛太年輕了。”
“你們現(xiàn)在的對象，不會是未來結(jié)婚的對象。”
“多看看、多交往，不要太死心眼。”
“小心，千萬不可以做不該做的事。”但是卻忘記了，年少的青澀，正是愛情的初始。令人回憶動容的，不就是那一份年少情癡?為人父母后，很容易忘卻戀愛時的激情與投入，看到的更多是成家的對象與未來，但我們不能剝奪孩子創(chuàng)造美好回憶的權(quán)力。
我知道，在愛情的路上，跌倒是必然的。但我們不是禁止，不是屏蔽，而應(yīng)該給孩子一雙傾聽的耳朵，保護自己的法則，怎么樣愛自己的道與術(shù)，永不嫌多的陪伴，以及一個觀點——“孩子，請記得，我永遠尊重你，愛你。”
孩子終將長大，將來，他們或許不會再告訴我關(guān)于他們戀愛的點點滴滴，但我相信，他們成長過程中那無數(shù)次關(guān)于愛情話題的探討，已經(jīng)逐漸教會他們愛自己、愛他人。
教育孩子勵志教育文章：小學(xué)讀名校真的贏在起跑線?
十多年前，當(dāng)我兒子交了一大筆贊助費后，“考上”海淀區(qū)一所“名校”小學(xué)一年級的第一天，我被招去開了一次家長會。在人頭攢動的會議堂里，一個女校長說：“不要讓孩子輸在起跑線上”。
那時侯這句名言沒有被說爛，然后因為是從孩子所在學(xué)校的校長嘴里說出來的，所以還是非常振聾發(fā)聵的。我一邊記在本子上，一邊在心里嘀咕：怎么聽起來這么嚇人。后來等我兒子上到了四年級的時候，我已經(jīng)完全認(rèn)定這是人為制造競爭恐怖的騙人話了。
對于兒子的小學(xué)學(xué)習(xí)，我的唯一要求就是，你回家來趕緊把作業(yè)做完了，越早做完，越早可以玩兒。三大主課，數(shù)學(xué)我覺得可以鍛煉腦子，所以多變態(tài)的題我都不反對，由他做，做對做錯自己去問老師。
英語因為有家庭的影響，所以我對他們學(xué)校的教學(xué)沒有指望，我只要求兒子跟外籍老師把發(fā)音學(xué)好，不要把rose念成了“肉絲”就可以了，但是我也從來沒有課外輔導(dǎo)過他，就是我們跟外國人說話的時候他在旁邊順便聽著，我們看英語電影的時候叫他一起看而已。語文稍微麻煩一點，但好在是我的強項。我告訴他那里面凡是非常多革命先烈和領(lǐng)袖的故事都是瞎編的，然后我告訴他歷史的真相和人的本性是怎么一回事情。
至于寫作文，一個七歲的小孩怎么可能會寫作文?我很快發(fā)現(xiàn)翻來覆去就是那幾篇《秋天的景色》、《一次春游》、《難忘的事情》、《一個難忘的人》、《一篇讀后感》……生物鐘到了點兒就會布置下來。老師其實是暗示孩子們把這些背下來，應(yīng)付將來的考試。孩子寫不出來，我就請他坐在我身邊，拿個筆記本電腦，我說一句，問他，你是不是想這樣寫的呀?他當(dāng)然總是說“是!”于是我就寫一句。寫滿了老師要求的字?jǐn)?shù)(起初300、后來400字)就停。
孩子這樣還真覺得是自己寫的作文，自信心一點也不受損傷。下一步就是讓他把電腦端走去抄到紙上。但是，孩子一點東西都沒有學(xué)到怎么行?我會給他提一個附加的要求，那就是文字中有成人口氣太強的地方，他需要做些修改，使作文讀起來像小孩寫的。
孩子的創(chuàng)造力是不可低估的，他從來沒有讓我失望過，總是能把老氣橫秋的詞句改得童趣橫生。我覺得通過這個他既學(xué)會了構(gòu)思、又學(xué)會了創(chuàng)造性地抄襲、還節(jié)約了時間、并且增強了對作文的信心。
他在這個公辦“名校”呆了四年，班上有48個同學(xué)。學(xué)校的財富在迅速增長，建了一座宏偉的教學(xué)大樓，等我兒子四年級念完的時候，這所學(xué)校一年級新招的班級已經(jīng)膨脹到了25多個，每班50人!但是一塊從我們進校時就畫在墻上的操場居然還沒有開工。
最要命的是，我們發(fā)現(xiàn)他的老師和家長從來沒有交流。當(dāng)然也不是完全沒有交流。一個學(xué)期有一次肉麻無比的“公開課”，基本上就是被叫去參觀無知的孩子們?nèi)绾污x躍舉手回答早已練習(xí)過無數(shù)次的問題。課后跟老師交流，老師對考試成績好的學(xué)生的家長說：“這個孩子學(xué)習(xí)成績還行，但還是抓得不夠緊!”對成績不好的孩子家長就說：“這孩子沒有抓緊啊!這樣不行啊!”如果家長好奇心強追問，她們就說：“這孩子最近(就)/(還)是太散!”至于這個“散”是什么意思，她們從來沒有詳細介紹過。還有一次我和兒子的班主任有過的交流就是我打電話過去質(zhì)問她為什么要讓我的兒子為一次排隊沒有排整齊而寫檢討并且星期一要在班上念。最后我把這個班主任批評哭了。
兒子五年級的時候，我們認(rèn)為他將來必須出國上學(xué)，這樣下去實在不行。于是我們替他轉(zhuǎn)學(xué)去了一座名叫“外語試驗學(xué)校”的寄宿私立學(xué)校。一是想讓他把英語學(xué)好，二是想鍛煉他住校自理的能力，三是一個班只有35個學(xué)生，可能和老師有更多的交流。
第一個目的效果有限，這個學(xué)校的英語老師同樣都是20多歲的小姑娘，只不過有英語名字而已，英語說得還可以，但是也不過就是按教學(xué)大綱教。她們想給我兒子取英語名字，我書面表示拒絕，說這個事情將來由我兒子自己決定，你們現(xiàn)在就叫他中文名字。
第二個目的也完蛋了。我們每個學(xué)期交了住宿費，七個小男孩晚上關(guān)在一間屋子里睡覺。腳臭味一熏，加上此起彼伏的呼吸道感染咳嗽，第二天早上六點半叫起來在北京的空氣里面跑步!中午因為老師們想睡，又強迫孩子們在宿舍里睜著眼睛躺兩個小時。這么一弄，我兒子過不了一個月就會呼吸道發(fā)炎一次，咳一個月。不行!于是我把孩子天天接回來。
第三個目的實現(xiàn)得最好。我和他的班主任，一個退休后返聘的老太太，成了好朋友。我沒有賄賂過她一分錢，只在她因為“甲流”感冒被隔離的時候送給她了一瓶我用鹽炒的干果，而且干果是裝在一個本來是裝酸奶的重復(fù)用的塑料瓶子里的。最離奇的是，我兒子的班主任請我們一家人還有我一個從外地來出差的高中同學(xué)吃過一頓全素大餐，最后是她付的錢。
我兒子小學(xué)六年只領(lǐng)過不超過五張獎狀。都是年級發(fā)的什么“才藝之星”、“作文比賽優(yōu)秀”之類對于小升初毫無用處的紙片。我得過兩張他的班主任發(fā)給我的“好家長”獎狀，我貼在書桌旁邊的墻上。兒子課外參加合唱隊和學(xué)鋼琴，另外就是畫畫，都是他喜歡的。除此之外沒有上過別的培訓(xùn)班。有一次我老婆交了2000多塊錢報了一個奧數(shù)班，我去退了，把錢要了回來。他的小學(xué)畢業(yè)考試成績是多少，我們看過就忘了，一點印象也沒有。
我兒子是完成了“小升初”的全套流程。我們根本沒有考慮過那些所謂的“名校”--人大附中、北大附中、四中。那些在我們眼里都是根本贏不到的“起跑線”，如果要硬往里面擠，需要塞超過一輛車的錢，而且還不知道塞給誰。我兒子不費吹灰之力，在渾然不覺中連復(fù)習(xí)都沒有做，就考上了這所私立學(xué)校的初中部，我還預(yù)付了一個學(xué)期的費用。不過他沒有考上所謂的“實驗班”，也就是我所說的“小白鼠班”。我們本來是要去上這個初中的，后來因為一個機遇，我們?nèi)襾砹擞胰ネ速M，還按照事先的約定被扣掉了10%的違約金。
我講我兒子的小學(xué)經(jīng)歷的目的就是，作為父母必須為孩子的教育盡心投入，而且是無微不至。但是家長自己需要有足夠的勇氣和判斷力，不要將資源投入到那根本來就不存在的“起跑線”上去。
教育孩子勵志教育文章：好門風(fēng)能教孩子們做人的涵養(yǎng)
作者：于丹(專注于研究論語的北大教授)
那時我剛從臺灣回來，我感受很深的是他們的教養(yǎng)。
在臺北一家小店，我看中了一套非常漂亮的茶具，合人民幣200多元。店主是一個胖胖的男孩，他驕傲地告訴我，這是他的團隊自己設(shè)計的，獲得過臺灣最高設(shè)計金獎。
我請他給我包起來，他卻認(rèn)真地從里面摳出一個小茶杯說，這個杯子當(dāng)擺設(shè)，設(shè)計感很強，但用來喝水會很燙，您考慮一下要不要。
我遺憾地放棄了，又看中一個不到100元的小茶海。他提醒我說，這不是臺灣設(shè)計。
他讓我很惶惑，我說你還要不要賣東西?他說正因為我要賣東西，才要說清楚，否則我賣的東西燙了人，人家會說我不誠信，生意也不會長久，我是要開百年老店的。
最后，我買了一把柴燒壺。我很高興，因為我買到的是臺灣最好的產(chǎn)品。
從臺灣臨走前，我去了88歲的大姨家吃飯。小舅媽70多歲了，在大姐面前像小媳婦一樣畢恭畢敬;40多歲的孫子，事業(yè)極為成功，看見奶奶下巴上沾了飯粒，會趕緊站起來給她擦掉;老人愛說車轱轆話，故事光我都聽了七八遍了，孫子們聽的次數(shù)總有上百遍，但他們一言不發(fā)地看著老人，一點兒都不打斷。
我們總希望孩子學(xué)習(xí)高精尖的東西，但損失的是家教和門風(fēng)，是做人的常識與底線。
有一次聚餐，朋友帶著孩子。孩子爬上桌，像飛輪一樣拼命轉(zhuǎn)動菜臺，什么好吃就往自己嘴里搶。我問朋友，你不管管孩子?他說，現(xiàn)代教育要解放天性，不能拿老一套束縛孩子。
他沒有想過，一個孩子最后是要進入社會的，如果漠視別人的存在，當(dāng)別人的權(quán)利受到傷害的時候，他的天性能保證他一生的幸福嗎?如果一個孩子沒有被自己的爸媽管教，那他被社會修理的時候會付出怎樣的代價?
所以說，好門風(fēng)能教我們做人的涵養(yǎng)。好門風(fēng)一代一代地傳承，能讓我們在這個迅疾變化的時代里，找到屬于自己的真正的人生價值和秩序。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理推薦的教育孩子勵志教育文章，希望大家能夠喜歡。
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4.教育孩子勵志的話
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