我們經(jīng)常都會(huì)想看一些勵(lì)志文章，那么700字勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的700字勵(lì)志文章吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　700字勵(lì)志文章篇一：追求

　　追求是一個(gè)不平凡的詞語(yǔ)，有了追求，就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣，光彩炫亮。有了追求，就像給我們的人生加了助推劑，從此，奮勇向上。沒(méi)有追求的人生，則空虛迷茫，黯淡無(wú)光。

　　因?yàn)橛辛俗非?，所以，蟬選擇了在酷暑高歌，葉選擇了在深秋舞落，梅選擇了在寒冬獨(dú)開(kāi)。

　　飛蛾，它沒(méi)有蝶的優(yōu)美舞姿，它沒(méi)有蝶的高貴華麗，但是，它有一個(gè)永不磨滅的追求!

　　飛蛾撲火的場(chǎng)面，悲壯而凄美，它在烈火中盡情舞動(dòng)著，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有痛苦。伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲，它消失在了火光之中……即使這樣，它也沒(méi)有后悔，沒(méi)有退縮!它會(huì)微笑著使自己綻放在火花之中!

　　有人譏諷飛蛾的愚昧無(wú)知，有人嘲笑飛蛾的頑固可笑，然而，真正愚昧無(wú)知，頑固可笑的，是他們!它們沒(méi)有追求有怎會(huì)懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會(huì)明白飛蛾對(duì)火花的追求?

　　小時(shí)候，我認(rèn)為教師是一個(gè)，神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們，用自己的汗水澆灌我們，使我們成為對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才!于是，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在講臺(tái)上傳授知識(shí)，桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā)，任講臺(tái)奪去了似水年華……那時(shí)，在我的心里，這樣的人生才是充實(shí)的，才是快樂(lè)的!

　　大些了，我學(xué)習(xí)了歷史，知道了巾幗英雄花木蘭，也懂得了她的英勇無(wú)畏、足智多謀。從那時(shí)起，我對(duì)她無(wú)比崇拜，便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵，馳騁沙場(chǎng)。帶著一顆愛(ài)國(guó)之心，懷著濃濃的愛(ài)國(guó)之情，在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑自己的汗水，流淌自己的熱血……讓青春無(wú)怨，讓人生無(wú)悔!

　　千里之行，始于足下。我想，無(wú)論我們的追求多么的崇高，多么的遠(yuǎn)大，我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在，唯有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷地豐富自己，才能去實(shí)現(xiàn)那更高更遠(yuǎn)的人生追求!讓夢(mèng)想之花永不凋零，讓理想之樹(shù)萬(wàn)古長(zhǎng)青!

　　700字勵(lì)志文章篇二：逆境中她始終微笑

　　古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。

　　今天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。

　　吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月，但是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的，2011年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，但是從媽媽病了之后，她便總是用笑容面對(duì)媽媽，逗她開(kāi)心。她說(shuō)自己長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，但是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然面對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)逆境。

　　我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫大寫的孝字，大寫的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛(ài)。

　　你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的!

　　愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你;孝的承諾，溫暖了你我的心。

　　700字勵(lì)志文章篇三：愿做一只凌風(fēng)的蝶

　　陽(yáng)光偷偷溜到我的書(shū)桌上，輕步曼舞，撥弄這淺淺的時(shí)光，空氣里流動(dòng)著初夏的溫暖。潤(rùn)透著我的每一寸肌膚，執(zhí)筆。在純白的紙上滑下一道道墨線，想把此刻的美好悄悄收藏。

　　耳畔發(fā)絲被輕輕撥弄，纏繞于沉靜的雙眸，思緒如這初夏的櫻桃花瓣，于半空舞盡一只華美的舞蹈之后，散落一地。情愫沿著微涼的地板蔓延，卻是鋪天蓋地地把我淹沒(méi)。抬頭試圖搜尋它神秘的身影，視野里卻只有一片空白。

　　是風(fēng)。

　　我能感受到它渺茫的存在，攤開(kāi)手掌，任它柔嫩的肌膚與我觸碰，手指有意識(shí)的收縮。自私的我企圖把它捉住據(jù)為己有，卻又在一個(gè)不經(jīng)意間讓它無(wú)聲息的溜走。

　　或是它忠于這虛無(wú)縹緲的姿態(tài)，或是它陶醉于這純凈的時(shí)光大海，亦或是，它戀上了這紛繁世界里少得可憐的空白?？傊谖椅⑿Φ氖澜缋?，它就這么輕輕地來(lái)來(lái)往往，時(shí)而急，時(shí)而淺，時(shí)而憂傷，時(shí)而欣然。捉摸不定，卻始終真實(shí)的存在。

　　揩著幾縷歲月的發(fā)絲，它輕撫著我的臉龐。我抬起自己那不忍驚動(dòng)它的雙眸向著窗外，遠(yuǎn)處風(fēng)景隱沒(méi)，陽(yáng)光漸漸褪去了正午的明媚，淡藍(lán)色的天空中偶爾劃過(guò)幾只鳥(niǎo)鵲的身影。銜著一天的故事，在時(shí)光與風(fēng)交錯(cuò)的海洋里，激起一圈圈柔和的漣漪，幸福在其間微微蕩漾?；野咨脑苾罕伙L(fēng)輕推著前行，肆意回眸身后的風(fēng)景，卻被天空刺痛了眼睛，淚珠化作雨滴，打在了時(shí)光的洪流里。些許幾滴，潤(rùn)濕了我那干涸的心，和著血液，在我的身體里流動(dòng)侵襲，毫發(fā)不肯放過(guò)。

　　穿梭于那數(shù)理化的澀澀海洋里，我感受到了它的觸碰，作用于我的背后，催促我快步前行，容不得絲毫停留。

　　午后的走廊里，三三兩兩的學(xué)子正背著滿滿的時(shí)光行囊，閑談著不同的話題，卻懷著和我一樣期盼美好未來(lái)的心。

　　愿做一只凌風(fēng)的蝶，在未來(lái)某個(gè)午后，駐足一支待放的花蕾，聽(tīng)每一寸過(guò)往的風(fēng)。

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