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關(guān)于愛因斯坦的勵(lì)志故事

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愛因斯坦當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會(huì)有作為”的笨學(xué)生,經(jīng)過艱苦的努力,成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人,成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。以下是小編整理的關(guān)于愛因斯坦的勵(lì)志故事,歡迎閱讀。

篇一:愛因斯坦的小故事

愛因斯坦小時(shí)候并不活潑,三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真的思考。小愛因斯坦是一個(gè)誠實(shí)的孩子,從不做違心的或騙人的事。為此,他受到同學(xué)們的譏笑,給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“誠實(shí)的約翰”。普通孩子喜歡玩帶有競爭性的游戲,可是他卻不喜歡參加。孩子喜歡打仗的游戲,喜歡看士兵操練,但是他卻從小到大不喜歡任何和軍事有關(guān)的東西。他是一個(gè)不想看到人類互相殘殺的和平主義者。

愛因斯坦家的住房周圍有花園,他經(jīng)常一個(gè)人長時(shí)間地蹲在花園角落的灌木叢里,用手撫摩著小葉片或者凝視著匆匆跑動(dòng)的螞蟻。他很小就喜歡冥想,想了解大自然的奧秘。一次,在依薩爾河岸野餐時(shí),一位親戚說,小愛因斯坦很嚴(yán)肅,當(dāng)其他的孩子都在互相玩耍、逗樂時(shí),他卻獨(dú)自坐著看湖的對(duì)岸。母親玻琳深情的為自己的孩子辯護(hù):“他是沉靜的,因?yàn)樗谒妓?。等著吧,總有一天他?huì)成為一個(gè)教授!”那位親戚感到可笑,但也理解母親的心情。教授!在人們的心目中,只有那些聰敏的人才有可能得到這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào),這個(gè)連話都說不好的笨孩子能成為一個(gè)教授嗎?

在四、五歲時(shí),愛因斯坦有一次臥病在床,父親送給他一個(gè)羅盤。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)指南針不斷地指著固定的方向時(shí),感到非常驚奇,覺得一定有什么東西深深地隱藏在這現(xiàn)象后面。他一連幾天很高興的玩這羅盤,還糾纏著父親和雅各布叔叔問了一連串問題。盡管他連“磁”這個(gè)詞都說不好,但他卻頑固地想要知道指南針為什么能指南。這種深刻和持久的印象,愛因斯坦直到六十七歲還能鮮明的回憶出來。

愛因斯坦在念小學(xué)和中學(xué)時(shí),一般功課屬平常,唯有數(shù)學(xué)成績遠(yuǎn)在全班同學(xué)之上。由于他舉止緩慢,不愛同人交往,老師和同學(xué)都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對(duì)他是那么厭惡,曾經(jīng)公開罵他:“愛因斯坦,你長大后肯定不會(huì)成器。”而且因?yàn)榕滤谡n堂上會(huì)影響其他學(xué)生,竟想把他趕出校門。

愛因斯坦的叔叔雅各布在電器工廠里專門負(fù)責(zé)技術(shù)方面的事務(wù),而愛因斯坦的父親則負(fù)責(zé)商業(yè)的往來。雅各布是一個(gè)工程師,自己就非常喜愛數(shù)學(xué),當(dāng)小愛因斯坦來找他問問題時(shí),他總是用很淺顯通俗的語言把數(shù)學(xué)知識(shí)介紹給他。

有一天愛因斯坦跑來問叔叔:“什么是代數(shù)”?叔叔就這樣解釋:“在算術(shù)中有很多問題不容易解決,要算又很難。而代數(shù)是一門'快樂'的數(shù)學(xué),能很容易的幫人們解答困難的計(jì)算。我們把我們不知道的數(shù)叫著,然后來捕捉它。你把它當(dāng)作已知道的東西,建立一些關(guān)系,最后你就可以容易地得到它了?!比缓笫迨褰o了他一本有代數(shù)問題的小冊(cè)子,愛因斯坦很快就學(xué)會(huì)了解決里面的問題。

有一次雅各布叔叔給他講了幾何中一個(gè)很美麗的定理──畢達(dá)哥拉斯定理:任何直角三角形的長邊平方一定等于兩短邊平方的和。叔叔沒有告訴他這個(gè)定理的證明,但是愛因斯坦在畫了許多直角三角形后發(fā)現(xiàn)這關(guān)系一直成立,感到非常的驚奇。

父親的生意做得并不好,但卻是一個(gè)樂觀和心地善良的人,家里每星期都有一個(gè)晚上要邀請(qǐng)來慕尼黑念書的窮學(xué)生吃飯,這樣等于是救濟(jì)他們。其中有一對(duì)來自立陶宛的猶太兄弟麥克斯和伯納德,他們都是學(xué)醫(yī)科的,都喜歡閱讀書籍,興趣廣泛。他們被邀請(qǐng)來愛因斯坦家里吃飯,并和羞答答、長著黑頭發(fā)和棕色眼睛的小愛因斯坦交成了好朋友。

麥克斯可以說是愛因斯坦的“啟蒙老師”,他借了一些通俗的自然科學(xué)普及讀物給他看,看完后就和愛因斯坦討論,并且再繼續(xù)提供給他新的讀物。麥克斯點(diǎn)燃了愛因斯坦自學(xué)的興趣火花,還不斷地輔導(dǎo)他。

麥克斯在愛因斯坦十二歲時(shí)給了他一本施皮爾克的平面幾何教科書,一下子攫取了愛因斯坦的心靈。愛因斯坦晚年時(shí)回憶這本神圣的小書時(shí)說:“這本書里有許多斷言,比如,三角形的三個(gè)高交于一點(diǎn),它們本身雖然并不是顯而易見的,但是可以很可靠地加以證明,以致任何懷疑似乎都不可能。這種明晰性和可靠性給我造成了一種難以形容的印象?!?/p>

這時(shí)愛因斯坦又想起了畢達(dá)哥拉斯定理,于是想要獨(dú)立證明這個(gè)定理。他花了三個(gè)星期最后找到一個(gè)方法,就是從直角三角形最長邊所面對(duì)的頂點(diǎn)作這邊的垂直線,于是把三角分成相似三角形,由此很容易證明這個(gè)定理。雖然這是一個(gè)古老得有二千多年歷史的定理,但是愛因斯坦經(jīng)過一番努力總算得到了結(jié)果,他第一次體會(huì)到科學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)的欣喜。

麥克斯每星期來時(shí),都會(huì)幫他改一些習(xí)題,并且輔導(dǎo)他作一些較難的問題。過不久又引導(dǎo)他學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),十三歲時(shí)他已自學(xué)微積分了。當(dāng)他的同班同學(xué)為那些平面幾何簡單問題和循環(huán)分?jǐn)?shù)而皺眉頭時(shí),愛因斯坦靠自學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到無窮級(jí)數(shù)這些美麗神奇的“無窮世界”去了。

很快小愛因斯坦的數(shù)學(xué)程度超過了讀大學(xué)的麥克斯,比他大十一歲的醫(yī)科大學(xué)生再也跟不上這個(gè)十二、三歲的小孩子了。為了以后有共同談話的話題,麥克斯開始借哲學(xué)書給他看,愛因斯坦在十三歲就能看懂康德的《純理性批判》。這是一本對(duì)許多成人來說都算是枯燥艱深的書。這時(shí)候愛因斯坦閱讀的書就是數(shù)學(xué)、物理和許多哲學(xué)家的書。他不看小說,唯一的消遣就是拉小提琴。

麥克斯認(rèn)為他已發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神童,他說:“一個(gè)偉大的科學(xué)家或哲學(xué)家,將從愛因斯坦身上成長起來?!?/p>

 篇二:愛因斯坦的小故事

愛因斯坦小時(shí)候是個(gè)十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡,母親的再三告誡對(duì)他來講如同耳旁風(fēng)。直到16歲的那年秋天,一天上午,父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住,并給他講了一個(gè)故事,正是這個(gè)故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的:

“昨天”,愛因斯坦父親說,“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個(gè)大煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面,我在后面。我們抓著扶手,一階一階地終于爬上去了。下來時(shí),你杰克大叔依舊走在前面,我還是跟在他的后面。后來,鉆出煙囪,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情:你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了,而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有?!?/p>

愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說:“我看見你杰克大叔的模樣,心想我肯定和他一樣,臉臟得像個(gè)小丑,于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢,他看見我鉆出煙囪時(shí)干干凈凈的,就以為他也和我一樣干凈呢,于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果,街上的人都笑痛了肚子,還以為你杰克大叔是個(gè)瘋子呢?!?/p>

愛因斯坦聽罷,忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了,鄭重地對(duì)他說,“其實(shí),別人誰也不能做你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子,白癡或許會(huì)把自己照成天才的?!?/p>

愛因斯坦聽了,頓時(shí)滿臉愧色。

愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時(shí)時(shí)用自己做鏡子來審視和映照自己,終于映照出了他生命的熠熠光輝。

篇三:愛因斯坦的小故事

愛因斯坦16歲那年,由于整日同一群調(diào)皮孩子在一起,致使幾門功課不及格。一個(gè)周未的早晨,愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚,父親揀住了他,心平氣和地對(duì)他說:“愛因斯坦,你整日貪玩,功課不及格,我和你母親很為你的前途擔(dān)憂。”

“有甚么好擔(dān)憂的?杰克和羅伯特他們也沒及格,不照樣去釣魚嗎?”

“孩子,你千萬不能這樣想。”父親充滿關(guān)愛地望著愛因斯坦說:“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個(gè)寓言,我希望你能認(rèn)真地聽一聽?!?/p>

“有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嬉徊恍⌒?,一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。?dāng)兩只貓從煙窗爬出來時(shí),一只貓的臉上沾滿了黑煙,而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓,以為自己的臉也又臟又丑,便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓,以為自己的臉也是干凈的,就大遙大擺到街上閑逛了?!?/p>

“愛因斯坦,誰也不能成為你的鏡子,只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子,天才也許會(huì)照成傻瓜?!?/p>

愛因斯坦聽后,羞愧地放下魚竿,回到自己的小屋里。

從此,愛因斯坦時(shí)常拿自己作為鏡子來審視和影照自己,并不斷地自我暗示:我是獨(dú)一無二的,我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。

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