三年級語文思維導(dǎo)圖圖片大全與期末考試題
三年級語文思維導(dǎo)圖圖片大全與期末考試題
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三年級語文的成語和解釋
暴殄(ti?n)天物——任意糟蹋東西
鋌而走險(xiǎn)—— 指沒有辦法,只得冒險(xiǎn)
走投無路—— 形容走到無投身之地,前無生路
如火如荼—— 荼:開白花的茅草。像火那樣紅,像荼那樣白。原來形容軍容盛大,現(xiàn)在用來形容氣勢旺盛、熱烈或激烈
按圖索驥—— 驥:好馬、千里馬;索:尋找。原指按照伯樂的《相馬經(jīng)》去尋求好馬。引申為依照既得的線索去尋找目的物。諷喻拘泥成法、食古不化、不知權(quán)變的人
老馬識途—— 比喻富于經(jīng)驗(yàn)堪為先導(dǎo)
蛻化變質(zhì)—— 蛻化,指昆蟲脫皮后外形往往有所改變。變質(zhì),指事物的本質(zhì)變得與原來不同。蛻化變質(zhì),比喻人的思想受到腐蝕而發(fā)生質(zhì)的變化
提綱挈領(lǐng)—— 提網(wǎng)之綱,挈衣之領(lǐng)。比喻舉其要領(lǐng),扼其要害,就能理順關(guān)系,處事得心應(yīng)手 醍醐灌頂—— 醍醐:從牛乳中提煉出的純酥油,佛教比喻最高的佛法。灌:澆。頂:頭頂。比喻給人灌輸智慧,使之從迷惑中醒悟或徹底覺悟
堂而皇之—— 堂皇:氣勢宏大的樣子。形容公開,不加掩飾。也形容很氣派、很體面 韜光養(yǎng)晦—— 韜:隱藏。光:光芒,鋒芒?;蓿夯捋E,即隱藏蹤跡。指隱藏自己的才能、鋒芒,不使外露
惘然若失—— 神情頹喪,好像失去所愛所戀的樣子。
蔚然成風(fēng)—— 形容一種事物盛行于一時(shí),一地,成為一種風(fēng)氣
萬人空巷—— 家家戶戶的人都從巷子里出來了。形容慶祝、歡迎等盛況或新奇事物轟動(dòng)一時(shí)的情景
望其項(xiàng)背—— 能夠看到別人的頸項(xiàng)和脊背。比喻有能力趕上
無稽之談—— 不真實(shí)的或虛假的事情
無所不為—— 為:做。沒有什么不做。指什么事都干。含貶義
五花八門—— 比喻變化多端或花樣繁多
未雨綢繆—— 綢繆:修繕。比喻事先做好防備工作
未置可否—— 置:確立,決定。沒說行,也沒說不行。即未發(fā)表任何意見。
味同嚼蠟—— 像吃蠟一樣,沒有一點(diǎn)味兒。形容心境、語言或文章等枯燥無味
為虎作倀—— 為老虎引路的鬼。比喻給壞人做幫兇,為壞人效勞
蔚為大觀—— 蔚:草木繁盛。大觀:盛大的景象。形容事物豐富多彩,形成盛大壯觀的景象
無可厚非—— 厚:過分。非:非難,責(zé)備。不可以過分責(zé)備
無可非議—— 非議:批評指責(zé)。沒有什么可以指責(zé)的
娓娓動(dòng)聽—— 娓娓:說話連續(xù)不倦的樣子。形容善于講話,使人愛聽
聞一知十—— 指聽到一點(diǎn)就能推知很多。形容非常聰明,善于類推
文過飾非—— 文、飾:掩飾。過、非:過錯(cuò)。指以各種理由或借口掩飾過失、錯(cuò)誤
文不加點(diǎn)—— 點(diǎn):古人寫文章在字的右上角涂一點(diǎn),表示刪去。文章不用涂改,一氣呵成。形容文思敏捷,寫作技巧高超
微不足道—— 指意義、價(jià)值等小得不值一提
危言危行—— 只講正直的話,做正直的事
洗心革面—— 洗心:指清除壞思想。革面:改變舊面貌。比喻徹底悔改
薪盡火傳—— 意指柴雖然燒完,火種卻流傳下來了。比喻通過師生傳授,使學(xué)問技藝得以一代代承傳
信手拈來—— 信手:隨手。拈:用兩三個(gè)手指頭捏東西。隨手拿來。多指寫文章時(shí)能自由純熟的選用詞語或應(yīng)用典故、素材,用不著怎么思考
細(xì)大不捐—— 細(xì):小。捐:舍棄。小的大的都不舍棄。常指收羅的東西多,毫無遺漏
想入非非—— 脫離實(shí)際,幻想不能實(shí)現(xiàn)的事
相濡以沫—— 濡:沾濕,浸潤。沫:唾沫。比喻在困境中用微薄的力量相互幫助
相敬如賓—— 互相尊重,如何對待賓客一樣。后用來形容夫妻之間互相尊敬,平等相待 相得益彰—— 相得:互相投合。益:更加。彰:明顯。兩個(gè)人或兩件事互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來
休戚相關(guān)—— 休:喜悅,吉利。戚:憂愁,悲哀。歡樂、憂愁彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切,利害相關(guān)
息息相關(guān)—— 息:呼吸進(jìn)出的氣息。呼吸時(shí)進(jìn)出的氣息相互關(guān)連。形容關(guān)系或聯(lián)系非常密切
欣欣向榮—— 欣欣:草木生機(jī)旺盛的樣子。榮:茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛 星羅棋布—— 羅:羅列。布:分布。形容數(shù)量很多,分布很廣