三年級語文思維導(dǎo)圖圖片大全與期末考試題(2)
三年級語文思維導(dǎo)圖圖片大全與期末考試題
秀色可餐—— 形容女子姿色十分秀麗
虛懷若谷—— 谷：山谷。胸懷像山谷一樣深廣。形容十分謙虛
虛與委蛇—— 虛：不真實，假意。與：跟。委蛇：敷衍。指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬 咸與維新—— 咸：都。與：參與。維：語助詞。新：革新。指一切受惡劣習(xí)俗影響或犯罪的人都可改過自新。也泛指一切都需要改革更新
一勞永逸—— 指辛苦一次把事情辦好，以后就不用費力了。逸：安逸
一針見血—— 比喻話語、文章簡潔而能說中問題的實質(zhì)
一語道破—— 一語：一句話。一句話就把真相說穿了
一語破的—— 一語：一句話。的：箭靶。比喻一句話就說到問題的實質(zhì)
一言九鼎—— 形容說的話很有分量、很有作用
一往無前—— 一往：一直向前。無前：前面沒有任何東西可以阻擋。多形容勇猛前進(jìn) 一意孤行—— 孤行：獨自行事。指固執(zhí)得依照己見行事而不聽勸告
一暴十寒—— 暴：曬。寒：凍。比喻做事沒有恒心
應(yīng)接不暇—— 原指景物很多，顧不上觀賞。后形容太繁忙，應(yīng)付不過來
庸人自擾—— 庸人:平凡的人;自擾:自己攪亂自己。指本來無事而去自找麻煩
頤指氣使—— 頤：腮幫。指：指揮。氣：神情。使：指使。用面部表情和出氣發(fā)聲做出示意來指使別人。形容有勢力的人的傲慢神情
雨后春筍—— 新事物大量迅速的涌現(xiàn)出來
有口皆碑—— 皆：都。碑：刻記著功業(yè)的石碑。人人的嘴都是記頌功業(yè)的碑。比喻人人稱頌
有聲有色—— 形容聲勢規(guī)模大。也形容表現(xiàn)得十分鮮明生動
偃旗息鼓—— 偃：放倒。息：停止。放倒旗幟，停止擊鼓。指軍隊為不暴露目標(biāo)而隱蔽行動或停止作戰(zhàn)。也比喻事情中止
怨聲載道—— 載：充滿。道：道路。怨恨的聲音充滿道路。形容百姓普遍怨恨不滿 緣木求魚—— 緣木：爬樹。比喻方向、方法不對，就不可能達(dá)到目的
義不容辭—— 義：道義。辭：推辭。道義上不容許推辭。指理應(yīng)接受
異想天開—— 異：奇異。天開：天門打開。形容想法奇異，不切合實際
小學(xué)三年級語文下冊期末試卷
一、看拼音寫詞語。(7分)
xian zhou wu si rou ruo ti yu
( ) ( ) ( ) ( )
xian he gu lu mu bu xia jie
( ) ( ) ( )
二、按要求填空：(8分)
三、在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(8分)
1。( )的花朵 ( )的小草
2。( )的草地 ( )的莖葉
3。( )的柳樹 ( )的風(fēng)箏
4。( )的天空 ( )的蝴蝶
四、比一比，再組成詞語。(6分)
五、把下面的句子寫具體。(6分)
1。( )周總理( )工作。
2。( )雷峰把老奶奶送回了家。
3。( )四川是我( )故鄉(xiāng)。
六、選詞填空。(6分)
征服 克服 頑強 堅強
1。中國登山隊( )了重重困難，( )了珠(zhu)穆(mu)朗(lang)瑪(ma)峰。
2。( )的戰(zhàn)士，個個都有( )的戰(zhàn)斗精神。
七、讀句子，把括號中不正確的字劃去。(6分)
1。質(zhì)，應(yīng)查(廠貝)部，再查四畫。( )
2?，F(xiàn)在恐龍(kong long)已經(jīng)滅(決絕)了。( )
3。圖書館延長了開放時間，滿足了大家的(須需)要。()
八、用多音字組詞。(8分)
九、判斷各題，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。(6分)
1?！缎〕亍纷髡呤撬未臈钊f里。( )
2。“月黑見漁燈”是《江上漁者》中的詩句。( )
3。海底是沒有聲音的。( )
十、按課文內(nèi)容填空。(9分)
小池
泉眼無聲_______，樹陰照水______。
小荷才露_______，早有蜻蜓______。
《小池》寫了______、_______、_____、_____這些景物。
十一、閱讀短文，回答問題。(15分)
媽媽在我們家里是一個重要的人物，她為讓我專心學(xué)習(xí)，讓爸爸安心工作，不僅完成上班時間八小時的勞動，還要包攬一切家務(wù)。
媽媽省吃儉用，尊老愛幼，她為一家人的伙食操盡了心。每天除了照顧身弱的爸爸，讓他多吃點好的外，還要為我調(diào)劑一日三餐，更要節(jié)省一部分錢來孝敬爺爺、奶奶。從我記事起，媽媽的飯桌上就沒離開過咸菜和大醬，遇到菜少的時候，她基本不動筷。每當(dāng)我們勸她吃菜的時候，她總是說：“你吃吧，你正是長身體的時候。”因此鄰居都夸媽媽是個賢妻良母。
媽媽不怕威脅，堅持正義，敢于斗爭。一天下午，我和媽媽來到一個賣黃瓜的攤床上，賣菜的老爺爺給媽媽稱了兩斤黃瓜。當(dāng)他轉(zhuǎn)身給媽媽找錢的時候，來了一個留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三條黃瓜，趁老爺爺不注意，轉(zhuǎn)身就要跑。媽媽拉了小伙子一把，心平氣和地說：“喂，同志，你的黃瓜還沒有稱呢，也沒給錢，怎么就走啊!”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圓圓的，和媽媽大嚷起來：“黃瓜不是在這里買的，憑什么給他錢。”媽媽的目光是那樣堅定，她毫不客氣地對小伙子說：“我親眼見你從這里拿走黃瓜，裝進(jìn)筐里的，你說從別人那里買的黃瓜，你能說出黃瓜是幾斤幾兩嗎?”那小伙子一下沒詞了，放下黃瓜，就灰溜溜地跑了。那個賣黃瓜的老爺爺連聲說：“謝謝呀!同志。”媽媽卻說：“大爺，您老放心吧!堅持正義的人會越來越多，我們每個公民都有責(zé)任來維護(hù)社會秩序。”
啊!多么好的媽媽呀。我為有這樣的媽媽而感到驕傲和自豪。
1。找出第三自然段的重點句，用~~~畫出。再寫出這段的主要內(nèi)容。(9分)
2。用‖把第二自然段分層。(6分)
十二、作文。(15分)
以“我喜歡的一種花”為題，按順序?qū)懸欢卧?。?nèi)容要具體，語句要連貫通順。(不少于200字)
答案
一、線軸 無私 柔弱 體育 仙鶴 骨碌 目不暇接
二、1.J 見 五 覺悟
2.S 口 七 前哨
3.X 亻七 信步
4.K 土 九 難堪
三、(參考)
1。鮮艷 平凡 2。綠油油 鮮美柔嫩
3。柔美多姿 各式各樣 4。瓦藍(lán)瓦藍(lán) 美麗
四、(參考)
五、1。敬愛的 夜以繼日地為人民
2。助人為樂的
3。被稱為“天府之國”的 可愛的
六、1。克服 征服 2。堅強 頑強
七、1。廠 2。決 3。須
八、(參考)
九、1.√ 2.× 3.×
十、(惜細(xì)流)，(愛晴柔)。(尖尖角)，(立上頭)。
寫了①泉眼 ②樹陰 ③嫩荷葉 ④蜻蜓
十一、1。第三自然段的第一句，講“媽媽不怕威脅，堅持正義，敢于斗爭”，是重點句，也是這段的主要內(nèi)容。
2。第二自然段共有兩層。第一句講“媽媽省吃儉用，尊老愛幼，為一家人的伙食操盡了心”，是重點句，是第一層。第二句到第五句，是具體解釋第一句的，是第二層。
三年級語文期末考試題
一、按拼音寫漢字。(9分)
jǐng tì chí xù tān lán qǐ shì fèn nù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dīng zhǔ zī shì huǎng hū bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇題 。(10分)
1、與“珍惜”意思相近的詞語是( )。
A.珍貴 B.愛惜 C.愛護(hù)
2、與“喜歡”意思相反的詞語是( )。
A.討厭 B.厭惡 C.憎恨
3、從對面走過來( )個人，一邊走一邊談話。
A.兩 B.二 C.倆
6、選ABB式后兩個音節(jié):軟( )
A.綿綿 B.洋洋 C.乎乎
7、認(rèn)識病句:這是晴朗的一個夜晚。( )
A.用詞不當(dāng) B.詞序顛倒 C.意思不完整
8、下面這句話犯了啰嗦的毛病，應(yīng)該刪除( )。
我在光明小學(xué)學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。
A.學(xué)習(xí) B.到現(xiàn)在 C.已經(jīng)有
9、小文抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了!只見她( )將右手伸向蝴蝶……
A.悄悄地 B.慢慢地 C.穩(wěn)穩(wěn)地
10、霞光中，山溪丁冬，鳥雀鳴叫，魚群戲水;霞光中，露珠兒滴翠，花苞兒含笑;霞光中，雞鴨撲翅，牛羊撒歡，炊煙裊裊……
這段話寫了( )種景物。
A.8 B.9 C.10
三、填字。試一試，你能行的!(9分)
千年老樹為衣架，--------。
不怕無能，--------。
眼看千遍，--------。
取長( )( ) 一絲( )( ) 精益( )( )
如饑( )( ) 持之( )( ) 日積( )( )
四、照樣子，給下列句子加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子意思更具體。(4分)例:我們建設(shè)家鄉(xiāng)。 我們建設(shè)(可愛的)家鄉(xiāng)。
(1)西沙群島海里的魚多得數(shù)不清。______________
(2)我們完成了老師交給的任務(wù)。_____________
(3)全班同學(xué)參加義務(wù)勞動。_____________
(4)宋媽媽牽掛著孩子們。____________
五、修改病句。(2分)
(1)我們應(yīng)該堅定正確的意見。________________
(2)公園里開五顏六色的大紅花。______________
六、排列順序。(5分)
( )開始，海的遠(yuǎn)處是一片霧。
( )一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出了萬道金光。
( )老師帶著我們在海灘上等候日出。
( )我們迎著初升的太陽歡呼起來。
( )接著，東方越來越亮，天邊的云慢慢地紅了，太陽露出了頭。
七、選詞填空 。(4分)
聳立 挺立 激烈 強烈 寂靜 安靜 節(jié)省 節(jié)約
1、由于水資源缺乏，所以我們要( )用水。
2、戰(zhàn)斗正在( )地進(jìn)行著。
3、夜晚，校園里一片( )。
4、雄偉的人民英雄紀(jì)念碑( )在天安門廣場。
八、驗證能力。(9分)
(一) 猜一猜是哪種學(xué)習(xí)用品，把答案寫出來。
大哥說話先脫帽，
二哥說話先用刀，
三哥說話先喝水，
四哥說話雪花飄。
大哥: 二哥: 三哥: 四哥:
(二) 根據(jù)語文課題編故事?？捎媒o的題目，也可選其他課文題目。
《爬天都峰》 《美麗的小興安嶺》 《一個小村莊的故事》 《富饒的西沙群島》 《曼谷的小象》 《難忘的八個字》
九、閱讀 。
(一)酒勁
英國的、法國的、中國的釀酒師約在一起，拿一只小白鼠小試牛刀。先是英國釀酒師拿了本國的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，結(jié)果小白鼠暈了。接著法國釀酒師拿了自己的馬爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又暈了。最后中國釀酒師給小白鼠嗅了嗅中國的“二鍋頭”酒，不料小白鼠轉(zhuǎn)身就進(jìn)了洞。英國、法國師傅正準(zhǔn)備好好嘲笑中國師傅一番，小白鼠又出來了，懷里揣著塊磚頭直嚷嚷:“貓呢?貓呢?拍死這小子!”
這則童話通過___________________說明了___________________ 。(4分)
(二)時光老人與流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”
流浪漢說:“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有，我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐，試探著問:“假如你能返老還童……”
“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個青春，我一定從頭學(xué)起，做一個勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起來。正巧，又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑說:“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。”
時光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都一樣，誰也別想多得一分一秒!
1、“返”用部首查字法，查( )部，再查( )畫。(1分)
2、“熟悉”的反義詞是_____________(1分)
3、回答問題。(3分)
(1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時，是怎么說的?用“~~~~~~”把有關(guān)句子畫下來。
(2)流浪漢第一次見到時光老人時，嗚嗚地哭著，他說:“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎?后來他是怎么做呢?
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4、寫幾個關(guān)于珍惜時間的名言或警句。(多寫多得分)(2分)
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(三)說大話的維克托
班上轉(zhuǎn)來一個新同學(xué)，他的名字叫維克托。維克托和同學(xué)熟悉以后，經(jīng)常向大家介紹自己的一些奇遇，例如他怎樣一個人撲滅一場大火，又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子。大家都信以為真。
有一 天，班上的同學(xué)排演一出話劇，不料，在演出前，扮演主角的學(xué)生突然病了，大家發(fā)起愁來。“我很熟悉這個角色，就讓我來演吧。”突然，維克托自告奮勇地說。同學(xué)們立刻轉(zhuǎn)憂為喜，都從心里感激他。
到演出的那一天，維克托卻沒有來。同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍了校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。
第二天早上，同學(xué)們走進(jìn)教室，看見維克托安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了上去。
“你昨天為什么不來演戲?”
“忘了。”他若無其事地回答。
“這樣重要的事情怎么可以忘記?”不管男同學(xué)還是女同學(xué)都提高了嗓門責(zé)備他。
同學(xué)們氣憤極了，大家約定在兩個月之內(nèi)，誰都不理睬維克托。
這兩個月的時間，對愛說大話的維克托來說確實很難熬。但是他終于懂得了說大話是最壞的事，答應(yīng)別人的事一定要做到。
1、在文章中找出與下面意思相對應(yīng)的成語，填在括號內(nèi)。(2分)
?、僮约褐鲃拥匾髶?dān)當(dāng)某項任務(wù)。( )
②像沒有那回事一樣。 ( )
2、“到演出那一天，維克托卻沒有來”，這時，同學(xué)們是什么情態(tài)?在文中找出有關(guān)的句子寫在下面的橫線上。(2分)
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3、維克托會改正自己的缺點嗎?你是從文章中的哪些敘述內(nèi)容得出這個結(jié)論的?(1+2=3分)
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十、作文 (30分)
題目:給白衣天使的一封信
要求:突如其來的“非典性肺炎”是一種傳染性疾病，為搶救病人的過程中很多醫(yī)生和護(hù)士都被感染了，他們中有的病倒了，有的甚至犧牲在病床前，但沒有人退縮，他們依然堅守抗擊非典的第一線。他們是當(dāng)代最可愛的人，他們是白衣天使。
請給這些白衣天使們寫一封，寫上你的祝福和尊敬，寫一些你最想對他們說的話。
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