學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的六個小技巧及畫法
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的六個小技巧及畫法
思維導(dǎo)圖是一個幫助我們記憶、思考的很好的工具，思維導(dǎo)圖也有很多的技巧值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖有哪些小技巧的呢?本文是小編整理學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的六個小技巧的資料，僅供參考。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的六個小技巧
1.圖像，思維導(dǎo)圖圖像的運用，是它成為全腦開發(fā)工具的重要原因。運用圖像不但可以充分激活你的想象力、聯(lián)想力，而且可以極大增強你的記憶力、增強你的興趣。運用圖像有兩種，一是選擇圖像，這主要表現(xiàn)在用軟件畫導(dǎo)圖的時候，選一張符合關(guān)鍵詞的圖片。這個選擇過程， 不但讓你對關(guān)鍵詞的記憶加深，而且對內(nèi)容的理解，也更進(jìn)一步。二是手畫圖像，這主要運用在手繪思維導(dǎo)圖當(dāng)中，手繪圖像的過程，就是聯(lián)想想象和理解的過程，極力建議在關(guān)鍵詞旁邊手繪圖片。
2.顏色，顏色是右腦處理的，可以極大的激活右腦的強大記憶能力。
在導(dǎo)圖中運用顏色，主要有5種作用：
A.激活右腦;
B.區(qū)分分支;
C.讓導(dǎo)圖更有立體感;
D.作為背景，加強記憶;
E.增加樂趣;
3.空間感，思維導(dǎo)圖是發(fā)散圖式的樹狀圖，每一個分支都有自己的空間，運用思維導(dǎo)圖記憶的時候，關(guān)注分支的空間，就好像看地圖想象實際的地方一樣，想象思維導(dǎo)圖是立體的，這樣可以極大的幫助你回憶導(dǎo)圖的內(nèi)容。
4.外圍線，外圍線是怎么運用呢?—圖案拼裝，我們看廣場的地面磚的時候，是不是會驚訝于那美麗的拼裝圖案!把思維導(dǎo)圖的分支用外圍線框起來，想象外圍線的形狀像什么，然后把想象出來的形狀拼裝整個思維導(dǎo)圖，這樣，不但可以加強分支的聯(lián)系加強理解和記憶，也增強了思維導(dǎo)圖的美感。
5.背景，在思維導(dǎo)圖中，每個分支的顏色可以把它想象成對應(yīng)的背景，比如藍(lán)色分支，可以想象成在藍(lán)色的大海上;比如紅色分支，可以想象成在紅色地毯上，這樣，不但對導(dǎo)圖更加有興趣，也極大的加強了記憶。還有就是整副思維導(dǎo)圖也是有背景的，我們在歸類知識體系時，可以運用整副思維導(dǎo)圖的大背景去進(jìn)行歸類。
6.節(jié)奏，大家都喜歡聽音樂，因為它有很強的節(jié)奏，對充滿節(jié)奏的曲調(diào)，幾乎聽一遍就可以哼出來。可見，節(jié)奏對加強記憶和激起右腦的興奮，都有極大的幫助。思維導(dǎo)圖中怎么運用節(jié)奏來輔助思考記憶呢?大家都知道，在我們看電腦上的圖片時，不用一張一張用鼠標(biāo)點擊，可以運用幻燈片放映功能進(jìn)行放映。同樣，在思維導(dǎo)圖的思考和記憶中，就像圖片有節(jié)奏放映一樣，可以通過控制分支與分支之間，以及分支層次之間的思考節(jié)奏和圖片在腦中的回憶節(jié)奏來加強思考和記憶。同時，通過節(jié)奏控制，可以產(chǎn)生很強的空間跳躍感，這也極大地激活了右腦，讓學(xué)習(xí)變得有趣且高效。
如何實現(xiàn)思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法
思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及其制作方法你是否經(jīng)常為記憶力衰退而苦惱?你是否發(fā)現(xiàn)筆記記得越多，思維也越混亂?你是否經(jīng)常為瑣事纏身而苦無分身之術(shù)?你是否總是感嘆一天的時間太少?思維導(dǎo)圖來了!它可以“解救”你!
思維導(dǎo)圖是一種終極的思維工具，由英國“記憶之父”東尼 博贊發(fā)明，并在全球得到廣泛推廣，已成為21世紀(jì)風(fēng)靡全球的思維工具，到目前已被世界上2.5億人所使用。
思維導(dǎo)圖注重開發(fā)人的左、右腦，運用線條、符號、詞匯和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來非常簡單，而且十分有趣!它可以幫助人們改善思維，提高記憶力和辦事效率。
《思維導(dǎo)圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會很快為你驚人的創(chuàng)造力、你取得的成績，以及思維導(dǎo)圖給你日常生活帶來的實際幫助所鼓舞!而且你會發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運于你生活的方方面面，是你... (展開全部) 你是否經(jīng)常為記憶力衰退而苦惱?你是否發(fā)現(xiàn)筆記記得越多，思維也越混亂?你是否經(jīng)常為瑣事纏身而苦無分身之術(shù)?你是否總是感嘆一天的時間太少?思維導(dǎo)圖來了!它可以“解救”你!
思維導(dǎo)圖是一種終極的思維工具，由英國“記憶之父”東尼 博贊發(fā)明，并在全球得到廣泛推廣，已成為21世紀(jì)風(fēng)靡全球的思維工具，到目前已被世界上2.5億人所使用。
思維導(dǎo)圖注重開發(fā)人的左、右腦，運用線條、符號、詞匯和圖像，把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖，它繪制起來非常簡單，而且十分有趣!它可以幫助人們改善思維，提高記憶力和辦事效率。
《思維導(dǎo)圖》借助一些簡單的事例，從零開始教你如何繪制思維導(dǎo)圖，你會很快為你驚人的創(chuàng)造力、你取得的成績，以及思維導(dǎo)圖給你日常生活帶來的實際幫助所鼓舞!而且你會發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖可以應(yīng)運于你生活的方方面面，是你生活的得力助手!
讓每個人接受思維導(dǎo)圖是東尼 博贊的一個心愿，于是他動手寫了本書。思維導(dǎo)圖神奇般地改善了東尼 博贊的生活，相信對每一個閱讀此書的讀者也一樣。
作者簡介 · · · · · ·
東尼·博贊，1942年生于英國倫敦，英國大腦基金會總裁，世界著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。他發(fā)明的“思維導(dǎo)圖”這一簡單易學(xué)的思維工具正被全世界2.5億人使用。
作為人類大腦潛能與學(xué)習(xí)法研究專家，博贊先后受聘在英國、新加坡、墨西哥、澳大利亞等國政府機構(gòu)、教育機構(gòu)以及迪斯尼、微軟、IBM、甲骨文、惠普等眾多知名跨國企業(yè)擔(dān)任顧問。到目前為止，他已出版各類著作八十余部，主要有“思維導(dǎo)圖”系列圖書等。其作品在世界一百多個國家以30種語言出版，累計銷量突破1000萬冊。
如何學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖的畫法
導(dǎo)圖制作
制作工具
1. 一些A3或A4大的白紙。
2. 一套12支或更多的好寫的軟芯筆。
3. 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。
4. 1支標(biāo)準(zhǔn)鋼筆。
主題
1. 最大的主題(文章的名稱或書名)要以圖形的形式體現(xiàn)出來。
我們以前作的筆記，都會把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導(dǎo)圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來。我們稱之為中央圖。
2. 中央圖要以三種以上的顏色。
3. 一個主題一個大分支
思維導(dǎo)圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來，有多少個主要的主題，就會有多少條大的分支。
4. 每條分支要用不同的顏色
每條分支用不同顏色可以讓你對不同主題的相關(guān)信息一目了然。
內(nèi)容要求
5. 運用代碼
小插圖不但可以更強化每一個關(guān)鍵詞的記憶，同時也突出關(guān)鍵詞要表達(dá)的意思，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間。當(dāng)然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。
6. 箭頭的連接
當(dāng)我們在分析一些信息的時候，各主題之間會有信息相關(guān)聯(lián)的地方，這時，可以把有關(guān)聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。如果你在分析信息的時候，有很多信息是相關(guān)有聯(lián)系的，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來會顯得比較雜亂了。解決這個問題的方法就是，你可以運用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當(dāng)你看到同樣的代碼的時候，你就可以知道這些知識之間是有聯(lián)系的。
7. 只寫關(guān)鍵詞，并且要寫在線條的上方
思維導(dǎo)圖的記錄用的全都是關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞代表著信息的重點內(nèi)容。不少人剛開始使用思維導(dǎo)圖時，會把關(guān)鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對的，記住一定要寫在線條的上面。
線條要求
8. 線長=詞語的長度
思維導(dǎo)圖有很多線段，它每一條線條的長度都是與詞語的長度是一樣的。剛開始使用思維導(dǎo)圖的人會把每根線條畫得很長，詞語寫得很小，這樣不但不便于記憶，同時還會浪費大量的空間。
9. 中央線要粗
思維導(dǎo)圖的體現(xiàn)的層次感很分明，最靠近中間的線會越粗，越往外延伸的線會越細(xì)，字體也是越靠近中心圖的最大，越往后面的就越小。
10. 線與線之間相聯(lián)
思維導(dǎo)圖的線段之間是互相連接起來的，線條上的關(guān)鍵詞之間也是互相隸屬、互相說明的關(guān)系，而且線的走向一定要比較平行，換言之線條上的關(guān)鍵詞一定要讓你自己能直觀地看到，而不是要把紙的角度轉(zhuǎn)了120度角才能看清楚自己在寫什么。
11. 環(huán)抱線
有些思維導(dǎo)圖的分支外面圍著一層外圍線，他們叫環(huán)抱線，這些線有兩種作用:
第一、當(dāng)分支多的時候，用環(huán)抱線把它們圍起來，能讓你更直觀地看到不同主題的內(nèi)容。
第二、可以讓整幅思維導(dǎo)圖看起來更美觀。
要注意的是，你要先在思維導(dǎo)圖完成后，再畫外圍線。
總體要求
12. 紙要橫著放
大多數(shù)人在寫筆記的時候，筆記本是豎著放的。但做思維導(dǎo)圖時，紙是橫著放的。這樣空間感比較大。
13. 用數(shù)字標(biāo)明順序
可以有兩種標(biāo)明順序的方式，主要是以你需要和習(xí)慣而定。
第一種標(biāo)明順序的方式:可以從第一條主題的分支開始，用數(shù)字從1開始，把所有分支的內(nèi)容按順序地標(biāo)明出來，這樣就可以通過數(shù)字知道內(nèi)容的順序了。
第二種標(biāo)明順序的方式:是每一條分支按順序編排一次，比如第一條分支從1標(biāo)明好順序后。第二條分支再重新從1開始編排，也就是說，每條分支都重新編一次順序。
14. 布局
做思維導(dǎo)圖時，它的分支是可以靈活擺放的，除了能理清思路外，還要考慮到合理地利用空間，你可以在畫圖時思考，哪條分支的內(nèi)容會多一些，哪條分支的內(nèi)容少一些，你可以把最多內(nèi)容的分支與內(nèi)容較少的分支安排在紙的同一側(cè)，這樣就可以更合理地安排內(nèi)容的擺放了。整幅畫看起來也會很平衡，你畫思維導(dǎo)圖前，要記得思考如何布局會更好。
15. 個人的風(fēng)格
學(xué)會思維導(dǎo)圖之后，我還鼓勵你能夠成立自己的風(fēng)格，每一幅思維導(dǎo)圖雖然都有一套規(guī)則，但都能形成個人的風(fēng)格。
思維導(dǎo)圖的這15條技法中，關(guān)鍵詞是最重要的一部分，因為思維導(dǎo)圖只記錄關(guān)鍵詞，如果關(guān)鍵詞選擇不正確，思維導(dǎo)圖所要表達(dá)的信息就不準(zhǔn)確了，要想學(xué)會全面總體的分析信息，你需要學(xué)會觀察出信息當(dāng)中哪部分是它們的關(guān)鍵部分，并搜索到它們的關(guān)鍵點，也就是關(guān)鍵詞。
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