高考語文是個分值很大的科目，掌握好答題的技巧，能讓你的語文成績更理想哦。下面是小編分享的高考語文答題的萬能公式推薦，一起來看看吧。

　　高考語文答題的萬能公式推薦

　　一、句子含義的解答：

　　這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。高考語文答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

　　二、說明順序：

　　1、時間順序：歷史順序、年代順序、四季交替順序、早晚(先后)順序

　　2、空間順序：注意表方位的名詞

　　3、邏輯順序：先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁、由此及彼、由現(xiàn)象到本質等。

　　三、修辭手法的作用：

　　(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

　　1、比喻、擬人：生動形象;

　　答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。

　　2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

　　答題格式：強調了+對象+特性

　　3;設問：引起讀者注意和思考;

　　答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考 反問：強調，加強語氣等;

　　4、對比：強調了……突出了……

　　5、反復：強調了……加強語氣

　　四、段意的概括歸納

　　1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。格式：(時間+地點)+人+事。2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

　　五、某句話在文中的作用：

　　1、文首：開篇點題;渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設置懸念(小說，但上海不會考)，為下文作輔墊;總領下文;

　　2、文中：承上啟下;總領下文;總結上文;

　　3、文末：點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

　　六、段意的概括歸納：

　　1.記敘類文章：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事。

　　格式：(時間+地點)+人+事。

　　2.說明類文章：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么。

　　格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)

　　3.議論類文章：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點怎樣。

　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點

　　至于評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現(xiàn)實，指出其積極意義或局限性等?？傊?，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋;2分析意象;3品味意境;4聯(lián)系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特點;2辨析表達技巧;3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨;2聯(lián)系背景;3分清主次;4全面評價。答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談;二是要點要齊全，要多角度思考;三是推敲用語，力求用語準確、簡明、規(guī)范。

　　高考語文得分技巧

　　做題總原則：一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，提前5分鐘左右。

　　首先，做一次深呼吸，然后告誡自己："欲速則不達";盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記"整潔、美觀、有效"的原則; 然后拿起筆，進入到第一卷客觀題的選擇階段：

　　第Ⅰ卷(選擇題共36分)

　　(一)(15分,每小題3分)

　　1.【字音辨析題】 答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。

　　審清題干，用排除法是較好的方法。

　　2. 【字形辨析題】 答題技巧： "形近而音"不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

　　3.【詞語運用題】 憑語感去選擇自己認為的最佳答案，一般有兩種類型：

　　答題技巧：對詞義的理解，先拿你最會的詞語去排除，對詞語的運用，一定要在上下文中找到相應的信息，重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項。

　　4. 【熟語(含成語)辨析題】答題技巧：

　　第一，逐字解釋熟語，運用成語結構特點把握成語大意，但要注意不能望文生義;

　　第二，體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

　　第三，要注意熟語使用范圍，搭配的對象;

　　第四，盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。

　　第五，四個選項權衡比較，選出認為最符合要求的。

　　要正確理解熟語的整體意義，要注意語境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

　　5. 【病句辨析題】 病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

　　答題技巧： 判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉酥?/p>

　　做題思路通常是：檢查句子的主干，是否缺成分 推敲詞語運用，是否搭配 心里默讀，看是否有不同的句式混用 綜合思考，是否符合邏輯思維，憑借語感。特別注意以下幾種情況：

　　介詞"關于""對于""對"等開頭的句子，注意主語的殘缺。

　　類似于"A"是"B"的句子，注意"A""B"的協(xié)調，也可能是句式雜糅。

　　動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

　　用"和""或"以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

　　前半句使用了"能否""可否"等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調。

　　反問句及疑問句注意是否表意相反。

　　6.【標點符號題】　答題技巧：注意試卷中常考標點(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點審查這類標點的使用正確性，逐一辨析排除。

　　7.【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。

　　語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象(主語)是否一致 話題是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音節(jié)是否和諧等。

　　(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)(6-8題)

　　如何讀懂科學類文章

　　注重整體閱讀，說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段，并在頭腦中大體復述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子，并用筆劃出稱代詞、關聯(lián)詞、標志詞。閱讀題目，找出選項相對應的區(qū)域。文章內容與題目相互驗證。

　　【科學文】總體解題技巧

　　將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣的題干，選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內容保持一致。找出選項所關涉的內容區(qū)域，將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據，要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

　　正常錯誤有故意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強加因果，胡亂劃分。

　　7.【概念詞語】理解題

　　答題技巧：找出選項相對應的內容區(qū)域，劃出文章中相對應的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。

　　8.【句子】理解題

　　答題技巧：理清復雜句子的結構關系，適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考，這是選項比較的重點。找出文中相對應的闡釋，與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關系。分辨先后順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

　　9.【信息】篩選題

　　答題技巧：找出選項相對應的內容區(qū)域，依次篩選。原文內容與選項保持一致，選項與題干要能構成因果關系。略過無關緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質特征。

　　要點概括題

　　答題技巧：找出文章中相對應的語句，抓住文中議論抒情的句子。轉述內容要與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小，因果、前后關系不能顛倒。注意選枝之間的比較，如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。

　　10.【推斷想象】題

　　答題技巧：找出推斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。

　　總之：所有的判斷都必須來自原文，切切不可以主觀臆斷，建議先通讀全文，標好段落，初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題，對全文有一個整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。同時必須用?或其他記號來提示自己。

　　高考語文多得分的方法

　　基礎題

　　主要是考察字音字形辨析，病句成語，這些當然都靠平時積累。高三一年會做大量的基礎題，一定要找個筆記本把自己錯的東東都整理下來，個人認為不整理不如不做，人腦不是電腦，存盤后就永遠不會忘。當然，也有快速突擊方法，老師發(fā)的字形字音材料或者自己網上下載的，早上晨讀課念，一個一個過，不會的或搞不清的一定要進筆記，至少要用筆圈下來 ，定期復習。多音字竅門：記意思，不同音意思不一樣

　　古文

　　這個我最擅長，通常情況下拿全分，呵呵。記住，文言實詞最重要，考綱要求的120實詞遠遠不夠，最好記300的，網上有下。一定要放到句子里記實詞，就像背英語單詞一樣，這樣往往事半功倍，還能培養(yǎng)良好的文言語感。還有，，高考愛考生僻字，這就需要我們平時積累，和字音字形一樣，把平時做過的無數的古文練習上的生僻字進筆記，還是那句話，不進筆記，不如不做。高考考的生僻字一定是我們一年大量練習里存在過的。人物性格表現(xiàn)選擇題竅門：先排除錯的，正確率將大大提高。文言翻譯：圈下你認為是得分點的實詞，重點翻譯(其實很好找，做多題了一看就知道考你什么)

　　詩歌鑒賞

　　首先基礎要打牢，比如你得知道南浦陽關是送別，明月什么的是思鄉(xiāng)等等，任意一本參考書上都有，不必贅述。千萬不要把大意搞錯就對了。其次就是實戰(zhàn)了，咱們瞄準的是高考，所以要總結自己省前五六年的試卷，各省考試都有連續(xù)性和周期性，我總結了試卷，就預計出了考詞，考思親或者送別一類。果不其然，他就是考了。多總結高考題，看答題思路，以不變應萬變，比背什么垃圾答題公式好多了，高考題都是變化的，從來不按什么公式的。

　　默寫

　　這應該屬于基礎一類吧，之所以分開說，就是因為這是最好得分又容易失分的地方。也是區(qū)別文化基礎的一類題，把考綱要求的篇目背熟默寫正確，8分得7分是很容易的。但我就有好多同學就是懶得背，看這么多。其實不然，早讀只讀20分鐘相信一個記憶力很差的同學兩個月也能被的滾瓜爛熟。貴在堅持，多一分，就離你理想大學更近一步。

　　文學性閱讀

　　這個是重頭戲，也是語文成績的一大分水嶺。個人認為做閱讀三分先天理解，七分后天總結歸納。和詩歌一樣，一定要總結歸納。平時做過的閱讀要定期總結進筆記，看都考了什么。但這不是重點，平時的模擬題和練習參差不齊，問法和答案也和高考相去甚遠。所以，我建議：總結高考題，你省前五六年的高考題，一定能看出什么頭緒和高考發(fā)展方向。比如說我就將近6年來閱讀問法歸納為4類(具體什么記不清了)：1.概括任務形象;2.品味語言(修辭 表現(xiàn)手法)3.歸納主旨4.品味環(huán)境描寫或環(huán)境與人物的關系。好像就是這些，我這么做的目的就是說認真總結，高考逃不出我們的手掌心的!掌握大體答題方向，答題就胸有成竹咯。

　　實用類文本閱讀

　　這個可也是得分的重點，與大閱讀分數相當卻拿分容易的多，所以一定要規(guī)劃好時間，別在大閱讀上耗時過多以致沒時間做小閱讀。這個沒巧辦法，就是完全的歸納總結，多做做，會有手感的，就像打FPS。

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