其實(shí)我們每個(gè)人都有可能要用到申請(qǐng)書，而申請(qǐng)書是我們平時(shí)提出請(qǐng)求的一種書信。現(xiàn)如今你還在為寫申請(qǐng)書而苦惱嗎?下面是小編給大家整理的教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板，僅供參考希望能夠幫助到大家。

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇1

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂(lè)教師。，男，漢族，19年10月出生于省縣村。20__年9月考入臨滄市師范高等專科學(xué)校，藝體系音樂(lè)專業(yè)，主修鋼琴，對(duì)聲樂(lè)有良好的修養(yǎng)。年畢業(yè)后，懷著對(duì)邊疆少數(shù)民族教育的熱愛(ài)和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過(guò)。同年9月參加工作，年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，年1月被聘為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校從事音樂(lè)教學(xué)工作。

參加工作四年以來(lái)，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，將自己所學(xué)知識(shí)用到教育教學(xué)中，特別是節(jié)假日的慶?；顒?dòng)，如“六.一”、“元旦”、“五.四”等節(jié)日是我大顯身手的時(shí)候，所編排的節(jié)目得到學(xué)生們的喜愛(ài)，同時(shí)也得到家長(zhǎng)的好評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在各種活動(dòng)中充分挖掘?qū)W生的音樂(lè)才能，培養(yǎng)了一批批特長(zhǎng)生，分別送往臨滄高等?？茖W(xué)校，以及滄源職中舞蹈班。

愛(ài)人，x，傣族，現(xiàn)在鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓?，并帶有未滿6個(gè)月大的孩子。妻子也是音樂(lè)專業(yè)，工作又十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，開(kāi)學(xué)一個(gè)月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當(dāng)中。未滿六個(gè)月的獨(dú)生子4個(gè)月就因工作原因而不能母乳，遠(yuǎn)在大理的母親因身體不好，不能來(lái)幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名x，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開(kāi)他耕耘一生的講臺(tái)，離開(kāi)他心愛(ài)的學(xué)生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個(gè)月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長(zhǎng)輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔(dān)任何責(zé)任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學(xué)工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛(ài)、不能盡夫職。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責(zé)，更好的為人師表。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動(dòng)請(qǐng)求，我申請(qǐng)調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。

妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

申請(qǐng)人：__

__年__月__日

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇2

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

自__年9月從教，至今已快一年了。一年的時(shí)間，說(shuō)短不短，春夏秋冬走了一圈;

可說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，兩個(gè)學(xué)期我也堅(jiān)持下來(lái)了。在這一年中，我有過(guò)彷徨、失落與痛苦，也有過(guò)快樂(lè)與高興，可以說(shuō)這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在這里我有很多收獲：

一是工作，這里是我教師之路的起點(diǎn)，但我相信這兒并不是我的終點(diǎn)!大學(xué)剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠(yuǎn)的我確實(shí)對(duì)學(xué)校把我分配到這么個(gè)偏僻的學(xué)校有點(diǎn)不滿。可來(lái)到這里我才發(fā)現(xiàn)，我要學(xué)的東西還有很多，在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識(shí)還得運(yùn)用你的教育機(jī)智才能派得上用場(chǎng)，要不然全是紙上談兵!經(jīng)過(guò)一年的探索與歷練，當(dāng)初毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)了…雖說(shuō)還沒(méi)成長(zhǎng)為教學(xué)能手，但我自認(rèn)為是個(gè)盡職盡責(zé)的教師，我認(rèn)真地準(zhǔn)備每節(jié)課，要保證讓每位學(xué)生都覺(jué)得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級(jí)課堂紀(jì)律，我也能機(jī)智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個(gè)數(shù)學(xué)老師。

二是生活，一直堅(jiān)持一邊上課一邊做飯，解決自己的飲食問(wèn)題。學(xué)校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒(méi)定時(shí)來(lái)，我們一連吃了好幾餐面條。有時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)得知情況，會(huì)給我們送來(lái)他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆…說(shuō)心里話，這里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時(shí)斷時(shí)續(xù)的自來(lái)水，有那么十幾天連喝水都成問(wèn)題。住房也可以說(shuō)是相當(dāng)簡(jiǎn)陋，是以前的老房子。鄉(xiāng)下的夜特別靜，就到老鼠活動(dòng)的時(shí)候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的!還有學(xué)校那屬于重點(diǎn)危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒(méi)什么娛樂(lè)設(shè)施，課余時(shí)間我就和同事、學(xué)生一起打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂(lè)趣，以緩解工作的壓力與苦悶?？墒沁@些困難都沒(méi)嚇倒我，我也從來(lái)沒(méi)向?qū)W校提出過(guò)任何要求，從來(lái)不給學(xué)校添麻煩。我知道工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學(xué)習(xí)，地理位置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對(duì)外面世界的了解與接觸，并積極地開(kāi)展學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持每星期讀教師報(bào)，借鑒人家先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到一篇優(yōu)秀的文章或給予摘抄或?qū)憣?a href='http://m.athomedrugdetox.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感談?wù)勛约旱南敕?

我堅(jiān)持每天晚上至少看書一小時(shí)，最近看過(guò)有關(guān)教育的書有《愛(ài)心與教育》《窗邊的小豆豆》《孩子，你要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)》《三杯茶》等，并時(shí)不時(shí)會(huì)寫讀書心得;

從今年四月份起，每上完一天的課，我都堅(jiān)持寫教學(xué)日記，對(duì)一天所上的課給予總結(jié)和反思…我堅(jiān)持：活到老，學(xué)到老!

四是思想，對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，上初中那會(huì)兒非常向往，可上完高中和大學(xué)后，又改變了這個(gè)想法，覺(jué)得當(dāng)老師也就那么回事，自負(fù)地認(rèn)為自己完全有能力成就更偉大的事業(yè)!現(xiàn)在工作了一年，才深深地體會(huì)到教師的高尚與無(wú)私，了解到教師的艱辛與責(zé)任，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心!“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我是在澆灌祖國(guó)的花朵，我在培養(yǎng)國(guó)之棟梁!每天和一群純真無(wú)邪的孩子打交道，我很輕松很充實(shí)很快樂(lè)!我相信只有在三尺講臺(tái)上才能真正實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)下來(lái)磨煉，讓我可以慢慢摸索教學(xué)之路，這其中也要感謝張校長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持!我想，我想，這兒好比一個(gè)淺水洼，我就是那條小魚(yú)兒，現(xiàn)在魚(yú)兒長(zhǎng)大了，想到池塘里去游下試試身手。我希望能調(diào)去鮑塢完小，若校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得我能力可以的話，把我調(diào)到中心小學(xué)那是最好不過(guò)了。雖說(shuō)中心小學(xué)高手云云，壓力大，競(jìng)爭(zhēng)力大，但我愿接受這個(gè)挑戰(zhàn)，我相信在那可以學(xué)到更多東西，因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。

我希望學(xué)校能審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好!如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么我堅(jiān)信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時(shí)間投入到教學(xué)工作中去，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果!謝謝!

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇3

尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人劉__，男，1983年11月出生，現(xiàn)住貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)。20__年畢業(yè)于貴州省電大英語(yǔ)教育專業(yè)(大專文憑)并于同年10月考入普安縣江西坡鎮(zhèn)細(xì)寨民族中學(xué)任英語(yǔ)教育教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，后于20__年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué)取得本科文憑，同年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級(jí)參加鎮(zhèn)、校統(tǒng)考，成績(jī)優(yōu)越。因而本人也多次獲得了鎮(zhèn)、縣級(jí)教育部門授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號(hào)。

因我于20__年和貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)朱昌鎮(zhèn)的黃洪菊結(jié)婚生有一子，妻子一邊上班一邊照顧小孩和老人(父親因車禍殘廢母親眼睛看不清東西)，單靠妻子一人家庭根本無(wú)法生存下去，也因此夫妻常常爭(zhēng)吵。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作做得更好，同意我的請(qǐng)求，將我的工作調(diào)動(dòng)到貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)朱昌相對(duì)較近的學(xué)校。

如果上級(jí)同意了我的調(diào)入，那么，我堅(jiān)信我將能騰出更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為朱昌的教育事業(yè)添磚加瓦。

申請(qǐng)人：劉紹江

日期：

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，男，__年x月出生，__年畢業(yè)于教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在任教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記，為學(xué)校__年后備干部培訓(xùn)對(duì)象。

我于__年x月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級(jí)日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評(píng)。__學(xué)年__班被評(píng)為"優(yōu)秀班集體"，__學(xué)年、__學(xué)年__班和__班被評(píng)為"文明班集體"。個(gè)人也在__年多次獲縣級(jí)、校級(jí)表彰。

我自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了__年度"先進(jìn)教師"光榮稱號(hào)。

因我的愛(ài)人在__中學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，夫妻長(zhǎng)期分居。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在父母照管著，生活上頗為不便。__年x月__日我愛(ài)人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會(huì)，并通過(guò)了試講。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎?惟有鼓勵(lì)自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對(duì)工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。

再此，我特別懇請(qǐng)學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵(lì)我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請(qǐng)求，將我愛(ài)人的工作調(diào)動(dòng)到。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢(mèng)寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺(tái)。

如果學(xué)校同意了我的申請(qǐng)，那么，我堅(jiān)信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇5

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!本人__，女，20__年x月出生，20__年畢業(yè)于__大學(xué)__學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年(__年)透過(guò)__市教育局教師招聘考試并分配到__中學(xué)擔(dān)任__教師。于20__年__月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級(jí)教師。

本人自從參加工作以來(lái)，一向熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請(qǐng)調(diào)入__中學(xué)進(jìn)行任教：家庭原因：個(gè)人發(fā)展原因：本人20__年分配到__中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語(yǔ)。對(duì)于__科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放下過(guò)__科的教學(xué)。

在執(zhí)教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個(gè)班的__，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的__知識(shí)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。由于山區(qū)學(xué)校對(duì)__科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對(duì)于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會(huì)。為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在__科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動(dòng)。我堅(jiān)信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì)有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇6

尊敬的學(xué)區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

您們好!

我于20__年分配到__中學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。由于我家住而工作地點(diǎn)在，相距太遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)上帶來(lái)極大負(fù)擔(dān)，生活上也極為不便等原因，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)：調(diào)回工作。

自我到學(xué)校以來(lái)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我諸多的關(guān)愛(ài)，在工作出現(xiàn)困惑時(shí)，及時(shí)給我很多有益的指導(dǎo)和建議，使我迅速成長(zhǎng)和成熟，較好的完成了初三教學(xué)任務(wù)?？梢哉f(shuō)，我在這里的每一步成長(zhǎng)，每一個(gè)小小的成功都有你們的參與，我從內(nèi)心向你們說(shuō)聲“謝謝”!

雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我對(duì)學(xué)校是有感情的，可是擺在我面前的問(wèn)題卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距20公里。每次搭車，從到后，即使不坐麻木，從城南走到城北(3公里)，再?gòu)某潜贝钴嚨?，單程花費(fèi)5元;遇上下雨或時(shí)間不夠，搭個(gè)麻木就要增加到7元。每個(gè)月就按往返四次算，車費(fèi)花消就得(5X2X4=)40元至(7X2X4=)56元。這樣的上下班既浪費(fèi)金錢和精力，又影響工作。由于是單身漢要住校，吃飯又是個(gè)大問(wèn)題。就以每天每餐最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一個(gè)月20.5X4=82元。換句話說(shuō)，一個(gè)月開(kāi)銷最低也需要122-138元。然后看看現(xiàn)在飛漲的物價(jià)，房?jī)r(jià)、油價(jià)、菜價(jià)……，在看看那兩年未見(jiàn)動(dòng)靜的工資：510.5元，扣除這些后，不知道剩下的那點(diǎn)能做什么?？晌业浆F(xiàn)在還沒(méi)有解決個(gè)人終身大事，還沒(méi)有自己的房子住，還沒(méi)有……，想到這些真讓人冷汗直冒。此外，初三考試較多，都安排在雙休日，學(xué)校也不提供伙食，總讓人感到身心疲憊。

綜上原因，也為了更好的投身工作，我希望調(diào)回，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

教師最新工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書模板篇7

尊敬__人民政府領(lǐng)導(dǎo)：

申請(qǐng)人：__，__省__縣人，大專畢業(yè)，本科在讀，于__年3月通過(guò)事業(yè)單位招聘考試，被分配在__縣__鎮(zhèn)__小學(xué)從事教育工作至今。自參加工作以來(lái)，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級(jí)數(shù)學(xué)、全校英語(yǔ)等教學(xué)工作。

工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并積極參加各類活動(dòng)。在工作中學(xué)到了很多知識(shí)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績(jī)，自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛(ài)教育工作，嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒牵瑪[在我面前的問(wèn)題，卻是現(xiàn)實(shí)和殘酷的。我家在__，工作在__，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時(shí)間，車費(fèi)也得花費(fèi)300多元。

家里父母體弱多病，丈夫在__上班，休息時(shí)間少而短，沒(méi)有探親假，離家也很遠(yuǎn)，無(wú)法照顧家人。這些，給我生活帶來(lái)諸多不便，也給工作帶來(lái)很大壓力。__年8月，我要求調(diào)回__縣教育部門工作，__縣同意接收，__縣以學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)而不同意放行;__年8月，我又要求調(diào)回__縣工作，__縣同意放行，__縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。

綜上所述，為解決我家庭的實(shí)際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請(qǐng)調(diào)回__縣__鎮(zhèn)從事教育工作。懇請(qǐng)縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動(dòng)申請(qǐng)。如果政府同意了我的申請(qǐng)，那么我一定將原來(lái)在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為_(kāi)_縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!此致敬禮!

此致

敬禮!

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__年__月__日