隨著時代在進步，作文一名學(xué)生,想要申請出國留學(xué),那就需要了解留學(xué)申請書的書寫要求。那么,大家知道申請書的格式嗎?下面是小編幫大家整理的出國留學(xué)遞交申請的時間7篇，歡迎大家借鑒與參考。

出國留學(xué)遞交申請的時間篇1

尊敬的X大學(xué)老師：

您好！我是__X，現(xiàn)就讀于__X。感謝您在百忙之中審閱我的留學(xué)申請書。

X大學(xué)，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為X大學(xué)的一名學(xué)生。

由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的能力，我5歲時上了小學(xué)。20__年時，我們?nèi)襾淼奖本?，并開始了我在__X學(xué)校長達8年的學(xué)習(xí)。這8年來，__見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一無所知，可我的母校是一個國際化的學(xué)校，于是我的英語讓老師和父母十分著急。后來在父母老師的幫助之下，我一直努力提高自己的英語水平，現(xiàn)在英語已經(jīng)成為我的優(yōu)勢之一。小升初的時候，我的成績還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當(dāng)時的市重點線）的成績進入了我校高中部實驗班。在高一時我的成績在班里、年級的前列，參加了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽，并在第__屆全國數(shù)學(xué)“希望杯”比賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在所有考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級第一、年級第一的成績，而且整個高中年級的各科會考成績都是A。我認為只要對學(xué)習(xí)有著嚴肅認真的態(tài)度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，從而保持了一個穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)保持下去。

我出生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我一定的自由發(fā)展空間，并著重培養(yǎng)我的領(lǐng)悟能力、學(xué)習(xí)能力和動手能力，讓我學(xué)會自立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想辦法獨立解決，從而在各方面成為班級、年級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事十分認真，習(xí)慣追求完美，雖然十分完美是不可能的，但是追求完美的態(tài)度和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著出色的表現(xiàn)。

正如校訓(xùn)“X”所展示的，我的母校__X學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴謹、求實，也發(fā)揚了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的知識、多樣的能力、堅強的毅力和開朗的性格。在__年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀、善于處理各方面事務(wù)、全面發(fā)展的人。

我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事認真自立有主見，并有著很強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。進入高中后，我很榮幸地擔(dān)任年級值周長一職，并一直擔(dān)任到現(xiàn)在。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，值周生們認真檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀。年級的衛(wèi)生、紀律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長一職，我積極配合老師工作，將本班管理的井井有序，在多次活動中都有著不錯表現(xiàn)，在紀律方面，我們班更是年級中的佼佼者，獲得多次學(xué)?！皟?yōu)秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學(xué)校和海淀區(qū)“優(yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。我還多次代表發(fā)言，出色的組織并主持了幾場重大活動，積極參加了各種社會實踐活動和義工活動（累計約120小時）。在這些過程中，我鍛煉了自己，提高了自己多方面的能力，而且學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)和高效工作，使自己更加全面發(fā)展。

我喜歡計算機編程和創(chuàng)新制作。在初中時我曾編程制作密碼鎖、搶答器、倒計時器等作品，并有幸發(fā)表過一篇相關(guān)文章。由于多次參加機器人、單片機編程和作品比賽并獲得優(yōu)異成績，我在中考時獲得了科技特長加分。

如果能夠進入X大學(xué)，能夠領(lǐng)會“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”的胸懷，我將非常榮幸。我申報的是__X專業(yè)，我一定會認真學(xué)習(xí)各種課程，努力成為從事人力資源管理、企業(yè)規(guī)劃與設(shè)計、廣告和營銷策劃、投資和理財咨詢、心理咨詢與治療以及心理學(xué)教學(xué)和科研等工作的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才。并會爭取成為學(xué)生會的一員、嘗試在假期打工，豐富自己的經(jīng)驗，全面發(fā)展自己。

懇請貴校招生處老師能夠接受我的申請，我一定不會辜負您的所望！

此致

敬禮！

__X

20__年__月__日

出國留學(xué)遞交申請的時間篇2

資金支持(15-60萬/年)

美國本科上線在60萬左右，少部分加拿大、英國、澳洲、新加坡的學(xué)校費用最低在15萬左右，通常是20-30萬不等，要區(qū)分不同的大學(xué)，不同的專業(yè)，以及不同的地理位置。我們在考慮是否讓孩子出國留學(xué)前，首先還是要考慮資金的問題，看自己的家庭能給孩子提供多大程度的資金支持，再決定是否出國，以及去哪個國家留學(xué)。

語言能力(托福/雅思)

無論是去英語國家還是非英語國家，都要考慮語言的問題。絕大部分的留學(xué)生是英語非母語的背景，要去到英語國家學(xué)習(xí)，通常需要準備托?；蛘哐潘嫉恼Z言考試作為自己英語能力的測試。按照經(jīng)驗來說，我們能考取到一個不錯的國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生，比如一本，一般通過一段時間的學(xué)習(xí)，托?？梢阅玫?、90分的成績。以詞匯量為例，高考的核心詞匯量在3500左右，托福如果想考出一個還算可以的成績，詞匯量需要達到8、9000左右，由此可以看出托福的難度。

獨立和適應(yīng)能力

我們的學(xué)生十幾年來習(xí)慣了中國的生活，突然去到一個陌生的國家，面臨不同的語言、文化、社會環(huán)境，需要比較強的適應(yīng)能力。無論是出門辦個銀行卡，買個電話卡，還是逛街吃飯等，都需要留學(xué)生自己去應(yīng)對處理。由于國外的教育體制等方面的不同，我們有的學(xué)生出去后會非常適應(yīng)留學(xué)生活，甚至享受這個過程，但是很多學(xué)生卻是在這個過程中難以去自我約束，自我調(diào)整，而家長又鞭長莫及，最后出現(xiàn)很多問題。

出國留學(xué)遞交申請的時間篇3

澳洲留學(xué)文書寫作要點一、圍繞中心突出重點

無論申請者選擇怎樣的事例，表達怎樣的觀點，首先都應(yīng)考慮清楚，這些素材是否值得描述，與自己的申請目標、學(xué)術(shù)目標、職業(yè)目標甚至人生目標是否相關(guān)。

確定了主題及其支撐信息之后，申請者則需要重點反思這些事件對自己的影響以及自己對此的看法，切忌洋洋灑灑就事件本身長篇大論。問問自己想要通過文書向?qū)W校樹立一個什么樣的形象，找到一個合適的切入點，再一點一滴地把這個形象____起來。不贅言，不遺漏，圍繞中心，突出重點，才能順理成章。

澳洲留學(xué)文書寫作要點二、簡潔用詞流暢行文

個人陳述的寫作過程中應(yīng)避免使用深奧晦澀的詞匯，或引用并不具備廣泛認知度的文章，盡量表達清楚、言簡意賅，注意把握句子和段落之間自然、和諧的關(guān)系，并在要求的字數(shù)范圍內(nèi)完成。隨后要檢查是否有英文拼寫或語法錯誤，但不必要在句式等方面反復(fù)糾結(jié)苛求。畢竟學(xué)校不會奢望學(xué)生的英文是完美無缺的。申請者所追求的應(yīng)該是校方對文書邏輯性和合理性的一種認可。

澳洲留學(xué)文書寫作要點三、誠懇認真不卑不亢

寫作態(tài)度幾乎決定了整篇文章的風(fēng)格。一個成熟的申請者應(yīng)該注意維護自己這些無形的品質(zhì)。有硬傷(如GPA不高)的申請者可以適當(dāng)為某些弱點做合理解釋，條件較好者也不要表現(xiàn)得過分自信。沒有必要對自己經(jīng)歷中的挫折諱莫如深，提及這些挫折的時候也不要表現(xiàn)出懷恨或者乞憐的負面情緒。

很多申請者自命不凡，沒有特別突出的經(jīng)歷。或者有些申請者怨念自己寫出來的文章沒有讓人眼前一亮的感覺。實際上，與其刻意追求這些虛無的東西，不如認真審視自己，坦誠地以分享的心態(tài)去敘述屬于你個人的東西，就能讓人產(chǎn)生共鳴。以真實為第一原則，必要時可以將有些內(nèi)容適度調(diào)整或夸大，但要注意技巧，千萬不能失真。

澳洲留學(xué)文書寫作要點四、了解對象有的放矢

個人陳述是寫給錄取委員會的教授們看的，不同的學(xué)校有不同的情況，應(yīng)該在寫之前先研究透徹，有針對性地去闡述，這樣才能合理地說明自己為什么要選擇這個學(xué)校、這個專業(yè)，提出自己符合錄取標準的觀點才能令人信服，對自己將來學(xué)術(shù)前景和職業(yè)前景的展望才能讓人覺得合情合理。 澳洲留學(xué)文書寫作要點五、適當(dāng)表達學(xué)術(shù)深度

這個原則被排序到最后是有原因的。例如去澳洲留學(xué)生活商科申請的特殊性，如果申請者盲目地闡述或評價一些理論觀點，而這與很多錄取委員會中來自該領(lǐng)域的資深老手并不在一個認識層面上，很有可能弄巧成拙或者達不到自己預(yù)期的目標。所以建議澳大利亞留學(xué)申請者謹慎使用。當(dāng)然，適當(dāng)介紹自己參與過的研究項目(包括課題的意義、自己所承擔(dān)的具體工作及心得體會等)、表明自己將來的專業(yè)方向以及希望得到某位特定教授的指點還是可取的。

文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點的看法上不盡相同。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請人表達出來的“優(yōu)點”實際上在西方看來是缺點，反映申請人對學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請人認為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認為這些能表現(xiàn)出申請人充滿個性。所以申請人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請素材，把有益的亮點有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>

出國留學(xué)遞交申請的時間篇4

可以說，“認識自己”就是美國大學(xué)申請的精髓所在，讓申請者在進入大學(xué)之前，對自己的成長經(jīng)歷有個清晰的認識，對自己的專長有個清楚的梳理，對未來有一個初步的規(guī)劃。

1.寫大事記：逐年整理以往的經(jīng)歷，搜集成長中的重要經(jīng)歷。

2.整理榮譽和獎狀：榮譽和獎狀是個人成就的肯定。

3.回顧特殊時刻：自己最尷尬、最傷心、最自豪、最…的時期。

4.閱讀文字記錄：日記、作文本、筆記中，也許有你精彩的成長片段。

5.翻閱相冊：圖像能直觀地勾起以往的回憶。

6.和老師聊天：找有洞察力、了解你自己的老師談一下教育話題。

7.采訪熟人：問家人、朋友、同學(xué)對你的印象和評價。

8.隨時記錄：帶一個小本，或者利用手機上的便簽軟件，隨時記錄自己的心得并經(jīng)常去回顧和思考，你會發(fā)現(xiàn)，思想的種子在發(fā)芽，過去的經(jīng)歷在復(fù)蘇。

9.與目標學(xué)校的在校生聊天：如能和未來的校友聊天，對學(xué)校和申請都會有個直接的了解。

10.訪問目標院校網(wǎng)站：學(xué)校的新聞、校報、校史和專業(yè)設(shè)置都是個信息源，可能激發(fā)你的靈感。

美國本科留學(xué)文書寫作要求如下：

1.對文字的要求：articulate， clear， concise，thoughtful，meaningful， creative

2.對主題的要求：failure， achievement， activity，experience，culture， life， event， story， background， disappointment， challenge，value，change， influence， pursuit， passion， proud development， contribution

3.獲取素材的建議：reflect， meditation， define，review

4.敘述方式的要求：elaborate， describe， tell， explain

出國留學(xué)遞交申請的時間篇5

1、所需材料

1．入學(xué)申請書 學(xué)校所定格式

2．小學(xué)、初中、高中全過程成績證明書（或在學(xué)事實證明書）

3.高中成績證明書（或在學(xué)事實證明書）

4．高中畢業(yè)（預(yù)定）證明書

5．申請人的國籍證明書（護照或外國人登陸證）

6．申請人及父、母的國籍（家族關(guān)系）證明書

7．自我介紹及修學(xué)計劃書（____必須用韓國語寫）本校所定格式

8．韓國語能力考試（TOPIK）4級以上資格證（在韓國教育過程評價委員會頒發(fā)）僅限于取得者

9．中國大學(xué)入學(xué)考試成績表（中國國家教育委員會實施）僅限于取得者

10．財政能力證明文件

____財政能力證明文件：①、②中有一個即可

① 財政擔(dān)保人（包括本人）是中國人時

---本人或擔(dān)保人（父或母）要持有銀行等機構(gòu)出示的10000美圓以上的銀行存款證明書（存期需為1各月以上）或國內(nèi)匯款、外匯兌換證明書

---本人及擔(dān)保人的在職證明書（必須記載工作單位、職務(wù)、月收入、工作單位的電話號碼）、財產(chǎn)稅課稅證明書

② 國內(nèi)人（韓國人）擔(dān)保時

---擔(dān)保人要持有銀行等機構(gòu)出示的10000美圓以上的銀行存款證明書（存期需為1各月以上）

---擔(dān)保人的在職證明書、財產(chǎn)稅課稅證明書

2、提交資料時的注意事項

① 文件應(yīng)提交原件，如交復(fù)印件應(yīng)獲得簽發(fā)機關(guān)的原件對照確認件后提交（原件對照必要）。

② 未用韓國語或英語填寫的文件，需要附加韓國語或英語譯本公證件。

③ 外國學(xué)?；虍?dāng)?shù)赝鈬ㄈ藱C關(guān)發(fā)放的文件一定要經(jīng)過駐在該國韓國使館的認證。

④ 當(dāng)申請人提交的文件難以確認事實的時候，將通過追加必需文件的形式加以確認。

3、外國人的范圍

① 非韓國國籍者

② [完成了到高中為止的全部教育過程的外國人]不考慮學(xué)生父母的國籍

③ 雙重國籍者或無國籍者不屬于外國人（但是在申請當(dāng)時即使是雙重國籍者，到特例入學(xué)認證標準時為止，預(yù)備放棄韓國國籍者可按一定條件予以認證；在學(xué)時間從取得韓國國籍之日算起）

4、在兩個以上國家修完12年以上小學(xué)、初中、高中課程者，在轉(zhuǎn)入第三國學(xué)校時，由于相關(guān)國家間學(xué)制的差異而導(dǎo)致的比標準學(xué)期少一個學(xué)期（6個月）的學(xué)生，破例承認其所學(xué)學(xué)歷。

5、選拔方法

以申請人提交的入學(xué)申請書、自我介紹及修學(xué)計劃書、成績證明書、財政能力認證書等文件為基礎(chǔ)，并參考學(xué)業(yè)成績、語言表達能力及在大學(xué)里的學(xué)習(xí)能力、學(xué)費負擔(dān)能力等條件為標準進行綜合評價選拔。

出國留學(xué)遞交申請的時間篇6

中國式的思維讓很多同學(xué)的個人陳述不打動人，寬泛的留學(xué)申請書很難得到認可。常常就是文章無重點，內(nèi)容不鮮明。

其實，申請人為什么不“換位思考”，看看錄取委員會想要什么呢？如果自己是錄取委員會的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個寬泛的自述，還是針對專業(yè)的一個有針對性的個人表達？其實，個人陳述就是一個圍繞專業(yè)的表達，錄取委員會感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個學(xué)習(xí)計算機的學(xué)生，他的計算能力和編程經(jīng)驗，錄取委員會會非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計算機程序設(shè)計，錄取委員就不會太感冒了。故此，個人陳述的整體布局要以錄取委員會的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會希望看什么，就寫什么，如果沒有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點來說非常重要。

如何讓使館的工作人員看著舒服，不要花哨，但是要方便清晰，這個就是做材料。學(xué)校要求申請人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國內(nèi)申請人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識，在文書中夸大個人經(jīng)歷。但是對于絕大多數(shù)國外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過4年的學(xué)習(xí)，成為一個真正的人，能夠?qū)ι鐣兴暙I的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。

對于留學(xué)申請書而言，有幾點是必須要寫的，例如自我介紹，說明自己的在學(xué)情況，這是決定留學(xué)的起因，為什么會選擇這個國家，對這個國家的初步認識，這決定了專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個專業(yè)的理由，主要原因是父母或留學(xué)經(jīng)費人對自己留學(xué)想法的支持和理解以及出國留學(xué)后的打算還有入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對你的印象深刻，加深對你的印象。

寫留學(xué)申請書其實并不難，只要我們轉(zhuǎn)換思維，把內(nèi)容寫的詳實而充分，讓學(xué)校對你的留學(xué)申請書印象深刻，這就是最主要的。

出國留學(xué)遞交申請的時間篇7

一、新西蘭碩士申請時間

新西蘭研究生申請時間并不固定，它每年有2次開學(xué)，分別為2月、7月，具體時間建議學(xué)生向?qū)W校咨詢，由于其中涉及到諸多的內(nèi)容，因此學(xué)生至少要提前半年開始申請，做好留學(xué)規(guī)劃，這里若是打算2月入學(xué)，可以在上一年8月—10月就準備好畢業(yè)證、在校成績單等材料。

二、新西蘭碩士申請流程

1、查詢學(xué)校資料：可以通過各種途徑如寫信或上網(wǎng)來查詢學(xué)校的資料。

2、提出書面申請：校寫信向自己選擇的學(xué)校索要入學(xué)簡章、入學(xué)申請表、新西蘭留學(xué)獎學(xué)金申請表等各種入學(xué)材料。

3、填寫申請表：填寫前，要先仔細閱讀說明，以免遺漏某些重要內(nèi)容；填寫申請表要整齊清楚，每個問題要盡量回答完整。

4、提供語言成績：雅思成績或者托福成績證明。

5、提供大學(xué)成績單：申請讀研究生必須附上大學(xué)成績單。

6、學(xué)歷和學(xué)位的復(fù)印件及公證書：出國留學(xué)一般要提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的中、英文復(fù)印件及其公證書。

8、寫好個人陳述：個人陳述對是否獲得獎學(xué)金尤其重要。

7、經(jīng)濟擔(dān)保證明：出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟資助證明。

8、體檢表或健康證明：一般學(xué)校都要求申請人提供體驗表，這種表格由學(xué)校提供，要申請人找醫(yī)生填寫并簽字。

9、正式提出申請：將所有申請材料連同申請費一起提交所選定的學(xué)校。

10、錄?。喝绻暾埲雽W(xué)獲得批準，申請人會收到學(xué)校的入學(xué)通知和用于申請簽證的學(xué)校入學(xué)許可。

三、新西蘭碩士申請注意事項

部分碩士學(xué)位課程可直接申請

新西蘭大部分碩士學(xué)位課程都不接受中國國內(nèi)本科生直接申請，但是還是有部分碩士學(xué)位課程可直接申請。如奧克蘭理工大學(xué)與惠靈頓維多利亞大學(xué)的會計專業(yè)，以及梅西大學(xué)的管理學(xué)專業(yè)等。新西蘭碩士課程一般要求雅思6。5，部分專業(yè)雅思要求更高（如教育、護理、傳媒等）。

申請新西蘭留學(xué)讀研可以跨專業(yè)

如果同學(xué)們換一個專業(yè)讀研，那么選擇新西蘭會是個不錯的方式。針對跨專業(yè)申請碩士的學(xué)生，新西蘭大學(xué)一般要求學(xué)生先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）。

新西蘭碩士學(xué)位課程即Master學(xué)位

由于新西蘭的碩士課程大都屬于研究類，入讀要求很高，因此一般不接受國內(nèi)本科生直接申請。因此國內(nèi)本科學(xué)生需要先讀1年的學(xué)士后文憑課程（GD）或研究生文憑課程（PD），接下來再讀1年的Master學(xué)位課程。

讀完1年的GD或者PD課程之后可開始工作

絕大部分新西蘭留學(xué)生在上完1年的GD或PD課程之后會開始工作，還能申請到1—3年的工作簽證。期間只要同學(xué)們找到符合專業(yè)的工作，并與雇主簽訂1年以上的勞動合同就能申請一般技術(shù)移民。工作后如果還需要繼續(xù)提高知識和能力，可選擇繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位課程（Master）。

申請新西蘭留學(xué)讀研必須要提前準備

一般至少需要提前1年的時間。同學(xué)們在申請之前一定要了解新西蘭各院校的專業(yè)優(yōu)勢，比如惠靈頓維多利亞大學(xué)的法律、建筑、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟學(xué)、地球科學(xué)等專業(yè)方面較強；奧克蘭大學(xué)的商科、信息技術(shù)、通訊、社會科學(xué)等專業(yè)較強；林肯大學(xué)的葡萄酒、園藝、環(huán)境管理和旅游方面專業(yè)較強；奧克蘭理工大學(xué)的工程、應(yīng)用科學(xué)、酒店管理、旅游管理等專業(yè)較強……前期準備絕對不能草率。

四、新西蘭碩士類型

新西蘭碩士預(yù)科課程

研究生預(yù)科文憑（Graduate Diploma）：新西蘭留學(xué)讀研選擇此類型即學(xué)士后文憑，一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生而設(shè)置的，修讀其所選專業(yè)在新西蘭大學(xué)里才有設(shè)置、在中國沒有修讀過的的部分本科課程，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域與專業(yè)并不一定要相同。

新西蘭研究生文憑

研究生文憑（Postgraduate Diploma）：一年的全日制課程，主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計的，該文憑與學(xué)士學(xué)位的就讀領(lǐng)域或?qū)I(yè)一定要相同，修讀課程相當(dāng)于新西蘭碩士課程第一年。

新西蘭碩士學(xué)位

碩士學(xué)位（Master）：此類主要針對已取得學(xué)士學(xué)位之大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計的，第一年是研究生文憑（Postgraduate Diploma），第二年是碩士（Master Degree）。對于本科欲轉(zhuǎn)專業(yè)的申請人而言如果在新西蘭留學(xué)生活完成碩士學(xué)位可能時間要三年之久。