說話是一項(xiàng)基本的技能，但要使得你的語言清晰、流暢還有適當(dāng)?shù)墓?jié)拍卻不是那么容易的事情。不過，通過今天的練習(xí)，這一系列挑戰(zhàn)將會(huì)得到極大緩解。下面是小編為大家整理關(guān)于趣味口才的訓(xùn)練方法，希望對(duì)你有幫助!

趣味口才的訓(xùn)練方法

擁有良好的心態(tài)

幽默不是刻意表演、偽裝出來的，首先你得擁有良好的心態(tài)：善良、積極、樂觀、向上，從心底感到快樂，這樣你的幽默，你的說話才更能感染別人。

多閱幽默書籍、電影、漫畫

多閱一些幽默類的書籍、電影、漫畫等，能令你心情愉悅，也有利于你幽默感的開發(fā)。另外，這些幽默資訊里會(huì)有很多的幽默對(duì)話，你大可進(jìn)行模仿，多看多說，你的幽默口才也會(huì)慢慢練成。

積累幽默素材

想要說話幽默，就必須要有談資，所以積累幽默素材很重要!在平常生活中，多讀書、看報(bào)、看電影、看段子，不僅有利于增長(zhǎng)見識(shí)，還能收集許多幽默素材。

能夠自嘲

能夠放開自我，敢于自嘲的人的幽默感是不錯(cuò)的，在表達(dá)時(shí)加以修飾與用風(fēng)趣的口吻式的自嘲，能夠逗趣別人，從而拉近彼此間的距離。

幽默有度

進(jìn)行幽默式對(duì)話，要張弛有度，切忌口無遮攔。幽默表達(dá)要分場(chǎng)合、人群，勿要過度幽默，在語言上傷害了他人，這容易令人生厭，避之不及。

敢于表達(dá)自己

訓(xùn)練幽默口才的其中一個(gè)方法是要敢于表達(dá)自己，讓自己的幽默感得到充分發(fā)散，這也是檢驗(yàn)?zāi)憧诓庞哪潭鹊囊粋€(gè)途徑。幽默口才不是一天就能練成，敢于表達(dá)自己就是一個(gè)好的開始。

表達(dá)有技巧

幽默口才表達(dá)有技巧，應(yīng)因人而異了解清楚對(duì)方的個(gè)人性格特點(diǎn)、說話方式以及對(duì)幽默的接受程度，要懂得尊重他人，為他人設(shè)想，這樣才能開展一段彼此有共鳴且和諧的幽默說話。

練習(xí)笑容

面帶笑容，是你個(gè)人幽默風(fēng)采的一種展現(xiàn)。好的幽默口才應(yīng)配以一個(gè)自然、由心而發(fā)的笑容，為你的幽默說話加分。所以，從現(xiàn)在開始練習(xí)笑容，為別人展露最燦爛的笑臉吧!

在生活中，大家都喜歡和幽默的人交朋友，因?yàn)楹瓦@樣的人在一起，會(huì)容易感到開心、愉悅。學(xué)習(xí)了這些訓(xùn)練方法，你也能成為幽默高手哦!

兒童趣味發(fā)聲訓(xùn)練方法

1.閉唇訓(xùn)練

工具：雪條棒

操作方法：雪條棒橫置讓小朋友用雙唇夾住，記住不能觸碰到牙齒，更不能用牙齒去咬，必須用嘴唇去夾住雪條棒。夾住后開始計(jì)時(shí)，時(shí)間從短到長(zhǎng)逐漸增加訓(xùn)練，一開始可以是5秒，每次遞增5秒左右訓(xùn)練堅(jiān)持到25秒為最佳。家長(zhǎng)可以用唱兒歌等方式來代替數(shù)數(shù)算時(shí)間。

目的：提升閉唇能力。可以發(fā)好雙唇音，如b p m這幾個(gè)音。

2.圓唇和舌后縮訓(xùn)練

工具：吸管

操作方法：用吸管套裝吸水，全天使用，防止用牙齒咬吸管。

目的：鍛煉舌后縮、舌頭靈活度，唇舌調(diào)控能力。為發(fā)好舌頭音打下基礎(chǔ)。

3.語速過快或者說話不連貫的訓(xùn)練方法

操作方法：用手輔助孩子打節(jié)拍，說一個(gè)字打一下節(jié)拍，比如拍一下手，說一個(gè)字。一開始動(dòng)作可以明顯夸張一點(diǎn)，家長(zhǎng)拍一下，孩子說一個(gè)字，記得拍手必須是有節(jié)奏和一定的間隔，但也不宜停頓太久。后面可以讓孩子自己一邊說話一邊給自己打節(jié)拍，比如說用手輕拍自己的大腿，或者是點(diǎn)一下大腿，說一個(gè)字就點(diǎn)一下大腿。

目的：利用肢體觸覺的接觸給孩子觸覺及視覺的提示，可以有效控制語速。

4.發(fā)音不準(zhǔn)的訓(xùn)練方法

工具：紫菜、餅干條、山楂片等條形或者片狀的食物

操作方法：常用紫菜來輔助孩子發(fā)l d t 這樣的舌尖前音。

如發(fā)la音，用紫菜放在孩子嘴巴前，先不能讓他吃到，引導(dǎo)他舌尖上翹，并且嘴巴要張開，然后放慢速度示范發(fā)音la，可以用鏡子讓孩子看著自己的嘴巴和舌頭，并跟著發(fā)音。一般孩子為了吃到紫菜，舌尖自然就會(huì)跟著上翹，家長(zhǎng)要注意好引導(dǎo)發(fā)音就可以了。

目的.：糾正孩子發(fā)音不準(zhǔn)的問題。

5.提供良好的語言環(huán)境

操作方法：有時(shí)候孩子的一些發(fā)音不清是由于不恰當(dāng)?shù)啬７露鴮?dǎo)致的，如可能孩子看電視看到某個(gè)人說話口吃或者斷斷續(xù)續(xù)，他覺得很有趣變模仿這種說話方式，這時(shí)候家長(zhǎng)要盡早制止這種模仿行為，不能因?yàn)橛X得有趣而繼續(xù)強(qiáng)化孩子的這種模仿。平時(shí)家長(zhǎng)也要盡可能地用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和孩子溝通說話，說話語速不可過快，也不要過慢，說話要有高低起伏，情緒的變化也要體現(xiàn)出來，如果家長(zhǎng)覺得自己說話也不是很清楚，那就可以在家里多放一些兒歌、童謠、發(fā)音學(xué)說話的光盤，看電視時(shí)選擇發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的電視節(jié)目等，總之就是要盡可能地給孩子提供一個(gè)良好的語言環(huán)境，這個(gè)對(duì)孩子是有一個(gè)潛移默化的作用。

如何鍛煉出好趣味口才

口才是社交不可缺少的,是個(gè)人能力的體現(xiàn)。那么如何鍛煉出好口才呢?來看看小編的分享吧! 你有一千個(gè)理由羨慕別人的口才,你更有一萬個(gè)理由成為具備高超講話能力的人。以下是小編整理的如何鍛煉出好口才，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你有一千個(gè)理由羨慕別人的口才，你更有一萬個(gè)理由成為具備高超講話能力的人。會(huì)說話有先天的因素，更需要經(jīng)過后天的鍛煉，掌握一些說話的技巧和表達(dá)方式，練習(xí)遣詞造句的能力及合理使用談話的資料等。既然我們知道說話對(duì)一個(gè)人如此重要，為什么不下點(diǎn)功夫，讓自己變得“能言善辯”起來呢?

一、好口才是鍛煉出來的

沒有人天生就口才好、能言善辯的，即使是令人欽佩的名嘴或演說家，也不是在任何場(chǎng)合說話都能贏得滿堂彩。說話和其他的才能一樣，要日積月累，不是一步登天?？诓藕玫娜艘彩窃谝淮斡忠淮蔚?經(jīng)驗(yàn)中借著觀察聽眾，逐漸掌握技巧，不斷提升自己的說話能力。說話是為了讓他人能了解自己，借談話來取得互信和互諒。如果你認(rèn)為對(duì)方無法了解你的意思，就不去花時(shí)間和心力和他交談，那么這就表示你并不了解說話的功能。

播音員、節(jié)目主持人、演員等，都是使用語言的行家，但他們大多認(rèn)為自己從小并不善于言辭。既然如此，他們?yōu)槭裁茨軌蚩孔焐瞎Ψ虺燥?原因很簡(jiǎn)單，正因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為口才不佳，于是加倍努力去提升自己的表達(dá)技巧。

在企業(yè)界也是一樣。例如，某項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，業(yè)績(jī)最優(yōu)秀和最差的業(yè)務(wù)員，幾乎都是個(gè)性內(nèi)向者，而且大多是原本口才不佳的人。至于個(gè)性外向，能言善道的人，大部分都業(yè)績(jī)平平。這是因?yàn)椋瑐€(gè)性內(nèi)向的人通常會(huì)深入探求事物的來龍去脈，并熱衷于研究原因，當(dāng)他們完成一件事后，必定會(huì)檢討得失，找出導(dǎo)致失敗的主因。而且，他們會(huì)不斷做新的嘗試，尋找構(gòu)成成功的因素。若成功了，便證明此為“成功的關(guān)鍵”，他們就是這樣累積成功的經(jīng)驗(yàn)。事實(shí)上，當(dāng)你和一流的業(yè)務(wù)員交談時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)方看來很文靜或很斯文，話說得不多，但你卻始終有種被吸引、被了解的感覺。

所謂口才好，并不表示一定要舌燦蓮花、八面玲瓏。許多人在非正式的場(chǎng)合與朋友共聚一堂時(shí)，總能說些幽默、逗趣的話，而大受歡迎。但這些人在參加一些正式會(huì)議時(shí)，卻變得沉默寡言，凡事都以“是”、“不是”、“有可能”或“不知道”來作答。也就是說，他們無法在正式的場(chǎng)合說出得體的話。

因?yàn)楹ε卤蝗巳⌒?，在過于介意他人對(duì)自己的評(píng)估的心理壓力下，使得他們無法輕松自在地表達(dá)自己的意見。任何人在正式的場(chǎng)合難免都會(huì)怯場(chǎng)，許多著名演員，在第一次面對(duì)攝影機(jī)時(shí)，緊張得幾乎忘了臺(tái)詞，也是常有的事。名演員都是靠著平日嚴(yán)格的訓(xùn)練才能克服難關(guān)，從每次經(jīng)驗(yàn)中累積自信。只要表現(xiàn)得從容、大方，談吐自然就很得體，而如果能“不傷大雅地幽默一下”則效果更好了。