演講藝術(shù)中語言美的審美價(jià)值分析
演講藝術(shù)中語言美的審美價(jià)值分析
演講作為一種具有較強(qiáng)的審美價(jià)值的藝術(shù)化的宣傳 教育形式，它又要求自己的語言必須有相應(yīng)的藝術(shù)性。 語言的 藝術(shù)美，對(duì)于著重訴諸聽覺的演講來說，下面小編給大家整理了有關(guān)演講藝術(shù)中語言美的審美價(jià)值分析，希望你喜歡。
演講藝術(shù)中語言美的審美價(jià)值分析
一、藝術(shù)化
一次成功的演講無疑是給聽眾一次精神上美的享受，而成功的演講要有藝術(shù)化的語言特色。要講語言的藝術(shù)化特色，首先語言要準(zhǔn)確、通順，其次才講求語言的藝術(shù)化。這就不得不說到語法、邏輯和修辭三者的關(guān)系。
二、樸實(shí)化
演講稿承載的信息要質(zhì)樸實(shí)在，比如演講稿要選用一些實(shí)例，而這些實(shí)例必須是能為演講主題服務(wù)的，并且是真實(shí)可信的，因?yàn)橹挥小罢?、善、美”才能打?dòng)聽眾的心，才能引起聽眾心靈上的共鳴，才能形成溝通過程中有效的相互關(guān)系，但是如果我們用華麗的、浮夸的語言去陳述甚至渲染這些實(shí)例的話，那么聽眾感受到的只能是“假、大、空”;再則，如果演講稿的語言是繁瑣的、冗長(zhǎng)的、說教的、無厘頭的甚至是雜亂無章的，聽眾會(huì)不自覺地產(chǎn)生強(qiáng)烈的審美疲勞感，甚至?xí)?duì)演講者產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感心理。因此，演講稿的語言要講求“樸實(shí)化”。
說話的藝術(shù)
一、多看，就是要多看一些關(guān)于專業(yè)與演講與口才方面的專業(yè)書籍和熱門文章。為什么要多看關(guān)于專業(yè)書籍呢?就在于在專業(yè)的書籍里面有名人已經(jīng)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，這是他們閱歷的總結(jié)，具有非常實(shí)用價(jià)值，演講具有很強(qiáng)的科學(xué)性和藝術(shù)性。
二、聽是一門藝術(shù)，那么如何學(xué)會(huì)“聽”話的藝術(shù)呢?要學(xué)會(huì)說話，首先就應(yīng)該學(xué)會(huì)“聽”話。“聽君一席話勝讀十年書?！睍?huì)“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會(huì)，理解別人說話的意思，又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說話的技巧，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音，同時(shí)，還要做到察顏觀色?！把灾诳?，不若行之于身。
三、柏拉圖說過：“不知道自己的無知，乃是雙倍的無知”。英國(guó)詩人雪萊說過：“我們學(xué)得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國(guó)古代教育家孔子也說過：“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粋€(gè)人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子，丟掉面子，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者和對(duì)口才有研究的專家虛心求教，不懂就問，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果。
四、把自己的感受想法寫下來，好記性不如爛筆頭，把重要的寫下了，多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會(huì)，把自己對(duì)演講口才的認(rèn)識(shí)、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度。同時(shí)，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日后查閱使用，這就是我們常說的：好記憶不如爛筆頭。
五、思考，是人不可或缺的東西，要學(xué)會(huì)思考問題，學(xué)會(huì)理清思路，弄懂想法，才有可能做到事半功倍的效果，要經(jīng)常冷靜思考，反復(fù)分析，為什么有的人講話非常受歡迎，有哲理，有深度，有廣度，使人感動(dòng)萬分，受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總結(jié)了幾條有關(guān)演講口才方面的問題。
一.講話時(shí)緊張
這個(gè)問題是所有社交里最常見也是最基本的問題，無論是面對(duì)陌生的同事，還是單獨(dú)和上級(jí)相處;無論是公司的列會(huì)，還是大型的年會(huì)。還沒開口，心跳就會(huì)莫名的加速，之后便是如鯁在喉、張口結(jié)舌。
緊張猶如一種惡性循環(huán)，層層疊加，喘不過氣;也如同開了閥的洪水，一發(fā)不可收拾;局促不安的感覺、尷尬的氣氛，會(huì)讓人在這一切結(jié)束后仍然心有余悸。
二.能講話但是亂講話
亂講話是因?yàn)闆]有邏輯，因?yàn)樗季S很混散，所以不知道那些應(yīng)該先講，哪些應(yīng)該后講;亦或者哪些該講，那些又不該講;所以通場(chǎng)講話東一句西一句，講者離題萬里，聽者一頭霧水。
三.容易得罪人
很多人一講話別人就不愛聽，因?yàn)樵捳f的不好聽，或者別人不想聽。有人說，這是因?yàn)檫@個(gè)人說話比較直;是的，人是要有正氣，要直，但是話說的直就一定是為人正直的直嗎?只能說沒有腦子而已，不分場(chǎng)合、揭人傷疤、沒有回旋、固執(zhí)己見，這不是缺心眼嗎?正直難道不是顧人周全、明辨是非啊?強(qiáng)者可以挑戰(zhàn)，但弱者也不能被傷害，說話直，容易得罪人，可曾顧慮過這些?
四.講話沒吸引力
這個(gè)相信是大家都很熟悉的狀態(tài)，就算自己沒有過，也肯定“受害”過，那就是當(dāng)學(xué)生的時(shí)候。沒有吸引力有很多原因，冗長(zhǎng)的語句、平淡的語調(diào)、又很多空話、官話，讓人聽了昏昏欲睡。
五.表達(dá)不清楚
表達(dá)方面從教育開始一直就不算重視，可能很多人能在文字上表達(dá)得盡善盡美，卻敗在了一張口上。中國(guó)人講究含蓄內(nèi)斂，不喜歡夸夸其談的人;三緘其口，三思后行，都是優(yōu)秀為人處世之道。但新的時(shí)代里，生活節(jié)奏不斷加快，人們的時(shí)間越來越緊湊，要想快速的得到認(rèn)可，或者被接受，少不得要表達(dá)出自己的價(jià)值，而且還要清晰、明了，沒人愿意去花很多時(shí)間去揣測(cè)語句里的深意，除非你是魯迅。
如何提高演講與口才的水平
多看。第一，多看別人演講、說話，揣摩為什么別人能說得那么好。第二，多看演講與口才的書籍，這是百利而無一害的。第三，多看自己的講話。可以把自己平時(shí)做的演講錄下來，自己看自己的動(dòng)作、眼神等有什么不足之處。
多聽。
第一，多聽別人演講、說話。
第二，多聽自己說話。第三，聽別人話里的言外之意。如果聽不出別人的言外之意就可能會(huì)誤事情。
多寫。每次演講之前都要寫演講稿，寫好后背熟，背熟了就把演講稿撕掉。
多問。不懂就問，虛心求教，不恥下問?！皩W(xué)問，學(xué)問，有學(xué)有問?！鳖佅壬鷳蛑o道。
多記。要記裝5個(gè)100工程”——100句哲理名言、100句詩詞歌賦、100段動(dòng)人的故事情節(jié)、100個(gè)幽默風(fēng)趣的笑話、100段不同場(chǎng)合下說的套路。
多思。舉一反三，不斷反思自己，不要信口開河。
多練。不練永遠(yuǎn)成功不了。有機(jī)會(huì)就練，沒機(jī)會(huì)自己制造機(jī)會(huì)練。
多學(xué)。這樣才能擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
演講的技巧和辦法有哪些呢?
1.做準(zhǔn)備
若演講者自己心里覺得自己對(duì)演講準(zhǔn)備得不充分，覺得有“出丑”的可能，那他的自我保護(hù)意識(shí)很可能出賣他，造成一場(chǎng)有失水準(zhǔn)的演講。所以演講前不但要對(duì)演講主題做好準(zhǔn)備，而且也要對(duì)自己的心理做好準(zhǔn)備。
2.自信
不自信的人不信任自己能具有完美的演講。還沒講呢，就認(rèn)定自己講不好，必然也會(huì)對(duì)演講造成影響。所以，自己在腦海中應(yīng)該去設(shè)想自己認(rèn)為自己最成功演講時(shí)的情景。那個(gè)時(shí)候自己是自信的，想象自己在演講中口吐蓮花，思路清晰，氣勢(shì)磅礴、感情豐富。倘若可以能設(shè)想出來，那么這個(gè)技巧將會(huì)給自己演講成功奠定基礎(chǔ)。
3.放下恐懼
許多時(shí)分，工作本身不會(huì)損傷你，損傷你的是自己對(duì)工作的主意與看法而已!而許多時(shí)候的恐懼，都是咱們的主觀意識(shí)形成的。當(dāng)我們的注意力集中在“如何克服演講恐懼”時(shí)，焦點(diǎn)實(shí)際在關(guān)注“恐懼”本身，而不是“演講”本身，現(xiàn)實(shí)情況是，人類的注意力只能某一時(shí)刻關(guān)注一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)關(guān)注恐懼時(shí)，便無法關(guān)注演講了。當(dāng)我們?cè)绞顷P(guān)注恐懼，恐懼也會(huì)越是被放大。所以，忘掉恐懼，也不要試圖找尋克服恐懼的辦法了。把注意力放在如何做好一場(chǎng)演講上吧。
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4.注重演講的豐富性
許多人的表達(dá)都很空泛?jiǎn)握{(diào)、平平乏味，而言語要有波動(dòng)才好聽，所以需要學(xué)會(huì)一波三折地運(yùn)用詞語。能夠把一個(gè)詞變成三個(gè)動(dòng)詞——學(xué)會(huì)接連運(yùn)用動(dòng)詞。比方敘說一場(chǎng)乒乓球賽：“他發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，讓人看得目不暇接?！币痪湓捑驼f完了，而學(xué)會(huì)動(dòng)詞技巧后就能夠這樣表達(dá)：“只見他高高地把球拋起，眼睛死死盯著，球觸摸球板的一瞬間，他手腕悄悄一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向這邊飛來，讓人看得目不暇接?！币粋€(gè)動(dòng)詞轉(zhuǎn)眼變成六七個(gè)，言語立刻靈動(dòng)豐富起來。