最新高中數(shù)學學習方法有哪些
數(shù)學在高考中的位置、分值極為重要，可以說“高考，得數(shù)學者得天下”，數(shù)學能夠?qū)W好，對升入理想大學會起到很大的作用。下面是小編整理分享的高中數(shù)學學習方法與技巧，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
1高中數(shù)學學習方法與技巧
高考數(shù)學學科的考試既考查中學數(shù)學的基礎知識和方法，又考查考生進人高校繼續(xù)學習的潛能。因此，既突出對基礎知識、基本技能、基本數(shù)學思想方法的考察，又強調(diào)能力立意，以數(shù)學的基礎知識為載體，考察學生的數(shù)學能力，同時注意考察學生的創(chuàng)新能力。高三的學習過程中要注重“三基”。
首先，是基礎知識。學生要注重基礎知識的積累，能將基礎知識全面的掌握和理解。
其次，是基本方法，也就是“通法”，最基本的解題方法，以及書本和考綱要求學生掌握的基本方法。
最后，就是基本能力。
數(shù)學的基本能力包括思維能力、運算能力、空間想象能力及分析和解決問題的能力等。高三生在解題過程中一定要思維縝密、有理有據(jù)，步驟完整。在立體幾何部分，解題時要多運用數(shù)理結(jié)合、數(shù)的運算，要有耐心。
2高中數(shù)學學習方法
備考的方向。很 多考生覺得多做題就行了，還有一些考生進行“題海戰(zhàn)術”，每天都有做不完題，成績卻沒有提升上去。那么這個方向，當然也有一些考生走向了另一個極端，不喜 歡做題甚至很少做題，這些考生有的覺得自己很聰明，應該能學好理科，特別是數(shù)學，結(jié)果拿到試卷后，覺得生疏，在短時間內(nèi)很難把題目做好。
訓練方式。現(xiàn) 實中學習努力的考生有的不一定會考試，會考試的學生不一定努力學習。要想把試考好，還是需要合理的訓練，例如說數(shù)學學科來說，你需要在平時訓練中注重這些 關鍵詞：時間分配、正確率、題型以及相關的解題方法、步驟等等。很多學生沒有訓練的目標，甚至一些考生做題的目標僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，這樣訓練 方式肯定很難讓自己的成績提升上去。
3高中數(shù)學學習方法
理順好難題與容易題的關系：拿到試卷后，應將全卷通覽一遍，一般來說應按先易后難、先簡后繁的順序作答。近年來考題的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學試題已從“一題把關”轉(zhuǎn)為“多題把關”，因此解答題都設置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入難，解到底難，因此看似容易的題也會有“咬手”的關卡，看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到“容易”題不可掉以輕心，看到新面孔的“難”題不要膽怯，冷靜思考、仔細分析，定能得到應有的分數(shù)。
理順好“會做”與“得分”的關系：要將你的解題策略轉(zhuǎn)化為得分點，主要靠準確完整的數(shù)學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如幾何證明中的“跳步”，使很多人丟失1/3以上得分，代數(shù)中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉(zhuǎn)譯為“文字”，得分少得可憐;再如三角函數(shù)圖像變換，許多考生“心中有數(shù)”卻說不清楚，扣分者也不在少數(shù)。只有重視解題過程的語言表述，“會做”的題才能“得分”。
4高中數(shù)學學習方法
每年考卷都有大部分基礎題，而這些題屬于平時見過或練過，特征比較明顯、綜合性不是很強的問題，解題者在看完題目的條件和結(jié)論后，能夠快速反應出該題是什么問題，用什么方法求解以及怎樣用這種方法求解的思維過程。在整個數(shù)學高考的過程中，考生用于讀題的時間大約15分鐘，抄寫答題(含填涂答題卡)的時間不會少于20分鐘，故用于思考和演算的時間最多只有85分鐘。
要想在高考中取得優(yōu)異成績，數(shù)學試卷中至少要有15道題不應占用很多的思考時間，以便省下時間思考其他問題。
僅憑上述思維方式得到高分還是不現(xiàn)實的。還要加強簡約化思維的培養(yǎng)與訓練， 培養(yǎng)簡化思維的最好方法就是進行一題多解的訓練。在三輪復習階段，考生在進行模擬題訓練時，不要只重視做多少模擬套卷，而更應該關注”解題質(zhì)量“，對每一道題目特別是重點題型要注意一題多解的訓練，既要找到解這類題的基本方法，也要找到解這道題的特殊(簡潔)的方法。經(jīng)過多次的訓練，簡化思維的形成自然會水到渠成。
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