大學(xué)生夢(mèng)想故事1000字
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。下面為大家精心整理了一些關(guān)于夢(mèng)想故事1000字，歡迎閱讀。
夢(mèng)想故事1000字1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，人因夢(mèng)想而偉大，而我也不例外，也有我自己的夢(mèng)想，我從小到大有過(guò)很對(duì)“夢(mèng)想”，如當(dāng)一個(gè)作家、宇航員、畫家……我還記得我有過(guò)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員。
每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)，在電視機(jī)里放映時(shí)，我的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，每當(dāng)看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站上那的演講臺(tái)時(shí)，我的心會(huì)跟著顫動(dòng)，每當(dāng)五星紅旗在正中間裊裊升起時(shí)，我會(huì)跟著音樂(lè)高唱著國(guó)歌。從那時(shí)起沒玩就發(fā)誓要當(dāng)一名短跑運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家的榮耀而戰(zhàn)斗。那年五年級(jí)，我定好這個(gè)偉大而又遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí)，難免會(huì)受挫折與打擊。我與我的幾位朋友說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想，希望得到他們的鼓勵(lì)與肯定，而現(xiàn)實(shí)往往不是這樣，他們聽了后，有的人以為我在開玩笑：“你還運(yùn)動(dòng)員呢?那我還不是總統(tǒng)?”有的則冷笑。我當(dāng)時(shí)無(wú)比的失望與傷心，難道是我真的不可能成為運(yùn)動(dòng)員嗎?不是的，我不相信，只要想到就會(huì)得到。額!我不會(huì)放棄，我不會(huì)因?yàn)榕笥训膸拙淅湔劧艞壩业膲?mèng)想。
還有一個(gè)月就是校運(yùn)會(huì)了，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向你們證明，我行的!!!做什么都要立刻行動(dòng)，要不然不要說(shuō)在校運(yùn)會(huì)時(shí)拿前幾民，連名額都是個(gè)問(wèn)題，我以前的短跑成績(jī)一直很不好，所以我不努力，就會(huì)被人忽視。
每當(dāng)太陽(yáng)從地平線緩緩升起時(shí)，那偌大的足球場(chǎng)就會(huì)有一個(gè)表情堅(jiān)定，擺動(dòng)著手臂，揮灑著汗水的小身影向前奔跑著，每一步都那么認(rèn)真，那么堅(jiān)定。每當(dāng)太陽(yáng)的余暉映紅了天空，月仙若隱若現(xiàn)時(shí)，還是那個(gè)聲影在不斷地奔跑……經(jīng)過(guò)我的努力，我成功奪取了班級(jí)的比賽名額，沒過(guò)幾天，另我期待的那個(gè)日子到來(lái)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義重大。11月21日，學(xué)校的廣播播放著每個(gè)班級(jí)熱情的口號(hào)，籃球場(chǎng)扎滿了大本營(yíng)。
今天的天是多么的藍(lán)，時(shí)不時(shí)飛過(guò)幾只北遷的鳥兒。不一會(huì)兒，比賽就開始了，學(xué)校的學(xué)姐學(xué)妹學(xué)哥學(xué)弟個(gè)個(gè)都想狂化了一樣，當(dāng)槍聲的一響，比賽開始：“李，加油啊?！薄翱炜?”“呼~~!”而我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的拉拉隊(duì)比選手們還要激動(dòng)，都要進(jìn)化了!“請(qǐng)參加100米的選手到比賽區(qū)就位!”終于傳來(lái)了我期待已久的廣播了，我一定要贏!我來(lái)到起跑處，其他選手看到我時(shí)，都露出奇怪的神色，小聲嘀咕：“這是誰(shuí)呀，三班沒人啦……!“我聽到這句話是，難免有些憤怒，但我并沒有說(shuō)什么，因?yàn)槲抑乐挥袑?shí)力，別人的最才會(huì)閉起來(lái)。裁判拿起紅旗向著跑道的人群吹了一聲響哨，使得我們嚇得一大跳，聲音傳播力量，你知不知道啊!裁判看了我們一下，準(zhǔn)備開口，我知道就要開始了，因此心跳也加速了不少，我盡量讓自己放松下來(lái)，全力發(fā)揮自己的實(shí)力?！备骶臀弧贝謮训捻懧曄蛭覀儌鱽?lái)，我們把雙手趴地，單腳跪起，我堅(jiān)定地看著遠(yuǎn)方，“好，讓我們來(lái)拼一拼吧!”“預(yù)備”“來(lái)吧!”“開始!”我右腳用力地蹬了一下地面，雙手不斷地?cái)[動(dòng)，雙腳就像馬達(dá)一樣，不斷地加速，不斷地加速。啊!，”50米，好，一半了，40米，不遠(yuǎn)了，30米勝利就在眼前!20米加速，快了!10米，我看到了勝利的曙光!”“啊!”勝利之花綻放了!!!故事過(guò)來(lái)三年之久，但到我現(xiàn)在還是記憶猶新，現(xiàn)在因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)已經(jīng)把我的夢(mèng)想沖刷了許多，當(dāng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)偉大的夢(mèng)想——當(dāng)一名短跑運(yùn)動(dòng)員!
夢(mèng)想故事1000字2
追逐夢(mèng)想需要執(zhí)著，因?yàn)槿松飞希y免會(huì)遇到這樣那樣的困難。怨天尤人也無(wú)濟(jì)于事，長(zhǎng)吁短嘆更是于事無(wú)補(bǔ)。只有敢于與困難作斗爭(zhēng)，才能不斷地在斗爭(zhēng)中超越自我，走得更遠(yuǎn)，綻放出絢麗夢(mèng)想之花!
我非常感謝我在上小學(xué)時(shí)的王校長(zhǎng)!是他讓我在追逐夢(mèng)想的路上為我指明了方向。記得在我還在上二年級(jí)那一年就開始寫讀書筆記，從此也給了我一個(gè)長(zhǎng)期閱讀寫作積累知識(shí)的機(jī)會(huì)。
從此以后，我一直從圖書館借書閱讀，我堅(jiān)持天天寫讀書筆記，我寫的讀書筆記還得了八十元獎(jiǎng)金和三本書。正是那一次激勵(lì)，讓我一直堅(jiān)持寫讀書筆記至今。我一共寫了一千八百多篇讀書筆記，每寫完一篇我都讓爺爺看看，讓他給我指點(diǎn)修改。然后根據(jù)他的評(píng)價(jià)再把文章改好。
如今，我的作文水平提高了一大截，在去年寒假作為征文大獎(jiǎng)賽之中我寫的《攜一抹暖陽(yáng)入夢(mèng)》獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)證書、照相機(jī)和一個(gè)16優(yōu)盤。我的作文夢(mèng)現(xiàn)在雖然還沒有實(shí)現(xiàn)，但我已經(jīng)看到它在前方向我招手。我寫的《游走在唐詩(shī)宋詞之間》在為學(xué)杯獲得一等獎(jiǎng)，并且有幸同爺爺奶奶一起到北京參加“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽夏令營(yíng)活動(dòng)。聽了張立勇的主題為《堅(jiān)持的力量》勵(lì)志演講的報(bào)告。張立勇的故事激勵(lì)我在追逐夢(mèng)想的路上不怕別人嘲笑自己癩蛤蟆想吃天鵝肉，不能在嘲笑聲中退縮，而是更加堅(jiān)定自己的決心。
夢(mèng)想之石，為我敲出星星之火;星星之火，為我點(diǎn)燃了夢(mèng)想燈之;夢(mèng)想之燈，為我照亮了人生的路。爺爺經(jīng)常教育我說(shuō)：“要追逐夢(mèng)想，就要多讀書，只有多讀書，空虛的大腦才能得到充實(shí)，才可以找到屬于自己的快樂(lè)!
聽了爺爺?shù)脑?，我明白了一個(gè)道理：多讀書注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，勤寫作永不輟筆。于是我堅(jiān)持做到每天一篇日記，一篇日記一則故事，一篇篇日記，今后可能成為一篇篇文章，因此樂(lè)寫就變成了愛寫。漸漸地，我不再滿足于現(xiàn)狀，開始琢磨教育故事，放大自己的生活細(xì)節(jié)，逐步進(jìn)行自我剖析，提升寫作經(jīng)驗(yàn)。講述自己的故事，敘述傾吐、探討人生的真諦，精心設(shè)計(jì)每一一篇文章，以求創(chuàng)新靈感，以求有思維火花。雖然我的文章的語(yǔ)言或許不精彩，內(nèi)容或許不感人，事跡或許不驚天，理論并不高深，但我寫的每一個(gè)文章，都是一朵浪花，都蘊(yùn)涵著我的心血。每當(dāng)一篇文章寫成功，就會(huì)讓我感到一種愉悅，一種幸福，一種成就，甚至感嘆與激動(dòng)。
追逐夢(mèng)想，讓美夢(mèng)成真——未來(lái)在我手里，我追逐、執(zhí)著、堅(jiān)持……
夢(mèng)想故事1000字3
夢(mèng)想，是一種能讓你感覺，堅(jiān)持就是幸福的東西。
我坐在明凈的株洲高鐵站，等著，低頭玩著象棋……忽然，一張紙被遞到我跟前，一眼望去，一句特殊紅色字體“我們的夢(mèng)想，希望能得到您的支持”首先映入眼簾。噢!夢(mèng)想。這對(duì)于一個(gè)懷揣這夢(mèng)想前進(jìn)，雖還未實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，卻對(duì)此有著堅(jiān)定不移的信心的初中生，是會(huì)有一種想傾力相助的沖動(dòng)，至少當(dāng)時(shí)的我是這樣的。我看看拿著紙的人，是一個(gè)白白凈凈的男生，他微笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，指指自己的嘴巴和耳朵，然后又溫柔地笑著指指這張紙。
這不用說(shuō)，一定是一個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)。果然，這是一個(gè)幫助聾啞人建立聾啞學(xué)校的活動(dòng)，下面的方格中就寫著三個(gè)人的名字，還有他們的職業(yè)以及捐的款，其中一個(gè)還是學(xué)生。我一直都抱著一種幫助的心態(tài)在欣賞這張意義非凡的紙，同時(shí)我又想到了自己空空如也的口袋，我不想就這樣拒絕了一個(gè)眼神和睦并充滿希望的殘疾人，我咬咬牙，想到在旁邊打盹的爸爸，我笑著對(duì)他示意了一下，于是我推推爸爸，小聲用方言跟爸爸說(shuō)：“爸爸可不可以拿十塊錢?”爸爸扭過(guò)頭看見我前面這個(gè)拿著紙筆的男生，似乎是明白了什么，對(duì)我說(shuō)：“自己有錢就拿吧?！蔽叶职值囊馑?，我著急地請(qǐng)求著：“這是幫助聾啞人的活動(dòng)，爸爸你就拿十塊錢給我吧!”爸爸就那樣搖了頭。
我知道，這件事已經(jīng)沒有希望了，一股歉意油然而生，我咬著嘴，心想，他一定知道怎么回事了，慢慢的抬起頭，抱歉地看著他，搖搖頭，卻怎么也說(shuō)不出一句“對(duì)不起”?？粗廊怀錆M希望的雙眼，我真的好希望能拿出那僅僅十塊錢!可惜我沒有，連一分錢也沒有，我不知道該怎么面對(duì)站在我面前這個(gè)不愿離去的男生的心，只是有艱難地?fù)u搖頭，他笑著輕輕鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身離去。
我希望他是真的在笑對(duì)生活，笑著對(duì)待那些拒絕幫助他們這一類人的同胞，笑著堅(jiān)持自己或者說(shuō)是他們共同的夢(mèng)想。或許對(duì)他們來(lái)說(shuō)，樂(lè)觀只是好好活在這個(gè)不公平世界上的基本態(tài)度，在這條狹窄又坎坷的人生路上，她們堅(jiān)持著不平凡的夢(mèng)想。眼前這條路，只有自己堅(jiān)持下去，才有可能走完!無(wú)論別人有多想幫忙，始終不能給自己的腳上馬達(dá)。
看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，又繼續(xù)尋找下一個(gè)有希望幫助他們的人，似乎給人一種永不放棄的感覺。我想哭，終于掉下了感動(dòng)的眼淚。
夢(mèng)想是自己的，夢(mèng)想就是我的生命，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，就實(shí)現(xiàn)了我生命存在的價(jià)值，在此之前，我要堅(jiān)持夢(mèng)想，相信不放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想也不會(huì)放棄我。這條心理學(xué)家的路，就算泥濘了，我也要繼續(xù)走下去!
夢(mèng)想故事1000字4
小時(shí)候，夢(mèng)想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹著一條條色彩艷麗的大棉被，把自己裹得像一個(gè)粽子，卻覺得這是公主式的連衣裙，挽著綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站著，翹著蘭花指，咿咿呀呀地對(duì)著電視唱上幾句京劇。小時(shí)候，夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里，躲在幻想的云彩里，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在云霧中，不見其人，也不見其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過(guò)天晴后，不含雜質(zhì)的天空。
長(zhǎng)大些，我們拿起了書本，開始學(xué)習(xí)知識(shí)，夢(mèng)想便漸漸地退在一旁，偶爾在云霧中露出些身影，讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根據(jù)這個(gè)輪廓來(lái)猜測(cè)，夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著，尋找著，不停地猜測(cè)著，也不停地更改著自己的夢(mèng)想，雖然沒有什么結(jié)果，但我們?nèi)钥鞓?lè)地成長(zhǎng)，遨游知識(shí)的海洋，同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。夢(mèng)想，就是在云霧中不停地戲弄著前來(lái)尋找她的人，不見其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執(zhí)著的心。
再長(zhǎng)大些，肩膀上的壓力重了，書桌中的書本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢(mèng)想，只是埋頭苦學(xué)，不停地增長(zhǎng)知識(shí)，只是為走更遠(yuǎn)的路，為了自己的夢(mèng)，但是，真的是自己的夢(mèng)想嗎?我們連夢(mèng)想都不知道是什么，又怎么口口聲聲地說(shuō)是為了夢(mèng)想而努力呢?有多少學(xué)生，是確定了自己的目標(biāo)向前走的，不多，真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習(xí)，漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)常常會(huì)問(wèn);“你長(zhǎng)大后要干什么?”“老師?！薄袄习?”是大部分人回答這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，又有多少人長(zhǎng)大后是真正成為老師或者老板呢?其實(shí)，大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)可以考上好的大學(xué)，好的大學(xué)畢業(yè)，你才能找到好的工作?！彼?，我們逐漸忘卻了夢(mèng)想，迷失在學(xué)習(xí)的云霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，只能看著夢(mèng)想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠(yuǎn)去，而我們卻無(wú)能為力。只有極少數(shù)的人們，能堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，并最終成功。
我曾問(wèn)過(guò)我自己，自己的夢(mèng)想是什么?但是腦海中一片茫然，什么也沒有，唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當(dāng)畫家的夢(mèng)，但是，現(xiàn)在，我卻找不到曾經(jīng)那顆執(zhí)著尋找夢(mèng)想的火熱的心。當(dāng)我長(zhǎng)大后，當(dāng)我工作后，我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，想起自己曾經(jīng)的尋找?答案是否定的，也可能是不確定的。
只有我們放下學(xué)習(xí)的壓力，去追尋那還未曾走遠(yuǎn)的夢(mèng)想，伴著自己堅(jiān)定的步伐，我們總會(huì)在世界的某個(gè)角落，找到她······
夢(mèng)想故事1000字5
堅(jiān)持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅程，追夢(mèng)的路上會(huì)有很多難題與挑戰(zhàn)，只有迎難而進(jìn)，堅(jiān)持不放棄，付出的努力才可能得到應(yīng)有的回報(bào)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非常枯燥且周期長(zhǎng)的辛苦工作。然而，中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，沉浸于量子世界十余載，追求小量子里的大夢(mèng)想。他們堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng)。正是他們夜以繼日的辛勤工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，使他們克服了研究中的種.種困難，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，嘗到了人生中最美好的滋味。
堅(jiān)持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨煉，更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過(guò)程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，使他們擁有了超越常人的意志力。就在剛剛結(jié)束的2020年高考中，來(lái)自四川攀枝花的“無(wú)臂考生”彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jī)。命運(yùn)讓他6歲就失去雙臂，可以想象他的生活是多么艱難，但他沒有自暴自棄，而是開始學(xué)習(xí)用腳來(lái)代替手，憑借自己頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)抗?fàn)幹?。為了?mèng)想，他參加高考，花費(fèi)了比他人更多的汗水，交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上受益終身。
堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想執(zhí)著追求的心，堅(jiān)持夢(mèng)想需要有吃苦耐勞的精神，更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂(lè)，把一切磨難當(dāng)作一種享受，樂(lè)觀地看待生活，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不斷提高自己的能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是虛度人生。這樣，堅(jiān)持夢(mèng)想才不會(huì)覺得特別疲憊。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。
讓我們帶上各自的夢(mèng)想，一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂(lè)旅程!
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