三年級(jí)課堂寓言故事范本5篇
故事通過(guò)對(duì)過(guò)去的事的記憶和講述，描述某個(gè)范圍社會(huì)的文化形態(tài)，也有說(shuō)法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過(guò)敘述的方式講一個(gè)帶有寓意的事件。下面是小編為大家整理的三年級(jí)課堂寓言故事范本，喜歡可以分享一下喲!
三年級(jí)課堂寓言故事1
宋朝時(shí)候，有個(gè)人名叫田登，平時(shí)與人交往十分挑剔、苛刻。后來(lái)，他當(dāng)官做了郡守，那架子更大、脾氣更兇了，在老百姓面前擺譜擺得出了格。平時(shí)最忌諱別人說(shuō)出他的名字，而且凡與他名字中那個(gè)“登”字同音的，都得換個(gè)說(shuō)法。比如說(shuō)“蹬”字，只能說(shuō)“跳”，“登高”只能說(shuō)“上高”。這還不算，老百姓用得最多的一個(gè)“燈”字，也被換成“火”字。誰(shuí)要是一時(shí)疏忽說(shuō)了“燈”字，那可就要倒霉了，一頓揍是少不了的;若遇上田登大人再有什么情緒不好，那恐怕還要罰款、革職什么的。反正，當(dāng)?shù)乩习傩找灾劣谒窒碌霓k事員、小官吏、士兵都為此吃了不少苦頭。
到了元宵節(jié)，按老傳統(tǒng)要鬧花燈了。州府傳下命令，可以放花燈三天?？墒撬窒碌娜嗽趺锤覍?xiě)“放燈”呢?想去想來(lái)，只好寫(xiě)出了這樣的公告牌：“郡守傳下令來(lái)，按傳統(tǒng)習(xí)慣，州里放火三天?！?/p>
那廣告牌寫(xiě)好后，高高懸掛在鬧市街頭，過(guò)往百姓圍在廣告牌前，議論紛紛。人們諷刺說(shuō)：州官可以放火，百姓不能點(diǎn)燈。
本來(lái)這只是統(tǒng)治者專(zhuān)橫霸道作風(fēng)中的一件小事，可是老百姓卻利用這句話的雙關(guān)義，諷刺揭露他們目無(wú)法紀(jì)、為所欲為的行徑，而老百姓呢，連一點(diǎn)正當(dāng)?shù)男袨橐渤３Ｊ艿桨侔阆拗婆c刁難。
三年級(jí)課堂寓言故事2
一天早上，兔子自己一個(gè)人在家里玩耍，他覺(jué)得很無(wú)聊，于是，兔子就去烏龜家里和他一起玩。
烏龜和兔子玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然，一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)，落到了地上。烏龜和兔子看了看，然后，烏龜慢吞吞地爬了過(guò)去，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你怎么啦?受傷了嗎?”小鳥(niǎo)喘著氣說(shuō)“我，我的翅膀受傷了。”烏龜聽(tīng)了，趕忙拿來(lái)藥箱，取出止疼藥和繃帶，幫助小鳥(niǎo)把傷口包扎好，并讓小鳥(niǎo)躺在床上休息。這時(shí)烏龜連忙叫兔子端一杯水給小鳥(niǎo)喝，讓小鳥(niǎo)在家休息一下再走，這樣比較好一些。兔子說(shuō)：“還是不用了，小鳥(niǎo)，你還是回自己家休息吧!烏龜我們還是繼續(xù)玩我們的游戲!”于是，小鳥(niǎo)聽(tīng)了，就費(fèi)力向上飛去，但是很快又落了下來(lái)。烏龜趕緊扶小鳥(niǎo)起來(lái)
小鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你，烏龜!你是個(gè)好烏龜?！?/p>
兔子很奇怪地看著烏龜和小鳥(niǎo)。兔子問(wèn)烏龜：“為什么那只小鳥(niǎo)會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝呢?”烏龜說(shuō)：“因?yàn)?，只要自己幫助了別人，別人就會(huì)說(shuō)聲謝謝，而且，自己以后遇到了困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你。”兔子紅著臉說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，我一定要學(xué)一學(xué)你?！比缓螅米訉?duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起!我剛才不應(yīng)該這樣對(duì)你。你在烏龜家好好休息吧!”
三年級(jí)課堂寓言故事3
一條饑餓的瘦狼在月光下四處尋食，遇到了喂養(yǎng)得壯實(shí)的家狗。他們相互問(wèn)候后，狼說(shuō)：“朋友，你怎么這般肥壯，吃了些什么好東西啊?我現(xiàn)在日夜為生計(jì)奔波，苦苦地煎熬著?！?/p>
狗回答說(shuō)：“你若想像我這樣，只要跟著我干就行?！?/p>
“真的嗎?”狼急切地問(wèn)，“什么活兒?”
狗回答說(shuō)：“就是給主人看家，夜間防止賊進(jìn)來(lái)?！?/p>
“什么時(shí)候開(kāi)始干呢?我住在森林里，風(fēng)吹雨打，我都受夠了?！崩墙又f(shuō)，“為了有個(gè)暖和的屋子住，不挨餓，做什么我都不在乎。”
“那你跟我走吧!”狗說(shuō)。
他們倆一起上路，狼突然注意到狗脖子上有一塊傷疤，問(wèn)狗這是怎么回事。
“一點(diǎn)點(diǎn)小事，也許是我脖子上拴鐵鏈子的頸圈弄的?！惫份p描淡寫(xiě)地說(shuō)。
“鐵鏈子!”狼驚奇地說(shuō)，“難道你不能自由自在地跑來(lái)跑去嗎?”
“白天主人把我拴起來(lái)，但晚上我有絕對(duì)的自由;主人常常把自己盤(pán)子里的東西喂給我吃，他們對(duì)我倍加寵愛(ài)?！惫氛f(shuō)。
“晚安!”狼說(shuō)，“你去享用你的美餐吧，我寧可自由自在地挨餓，也不愿套著一條鏈子過(guò)舒適的生活?！?/p>
三年級(jí)課堂寓言故事4
一只老貓叼起念佛珠來(lái)玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們的腦袋里不禁冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這是怎么回事呢?
老大說(shuō)：“我們還是警惕一點(diǎn)好，不知道他這葫蘆里賣(mài)得什么藥，說(shuō)不定是故意引我們上鉤呢!”
老二說(shuō)：“這怎么可能?聽(tīng)人類(lèi)說(shuō)，只要念佛就要心存善意，改吃素食?！?/p>
“那可說(shuō)不定呢!”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧!”老二想了一個(gè)一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說(shuō)。
說(shuō)著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽(tīng)貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉?！闭f(shuō)著睜開(kāi)眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說(shuō)：“出家人不吃葷，只吃素食。”
老大聽(tīng)了，放松了警惕，說(shuō)：“我相信：佛是絕對(duì)不會(huì)騙我們的，因?yàn)橥Z(yǔ)(亂說(shuō)不實(shí)在的話騙人)是佛門(mén)大戒，佛也是因?yàn)椴煌Z(yǔ)，才可以修成佛的。所以古人說(shuō)：‘佛言不信，何言可信?’我們走過(guò)去和貓交個(gè)朋友吧!說(shuō)不定以后偷東西，可以幫我們開(kāi)門(mén)，拿東西呢!”
老二贊同了老大的說(shuō)法，大步流星的走到貓身邊說(shuō)：“貓大哥，咱們交個(gè)朋友吧!”
貓說(shuō)：“好啊!”他停了停，問(wèn)：“朋友有難應(yīng)當(dāng)互相幫助，對(duì)嗎?”
“是呀!”
“我現(xiàn)在需要你幫助，我的肚子餓了!”
話說(shuō)著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說(shuō)：“江山易改，本性難移，我們要時(shí)刻提高警惕性，不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要認(rèn)清本質(zhì)!”
貓奸笑著說(shuō)：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來(lái)了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
三年級(jí)課堂寓言故事5
魏國(guó)的大夫宋就被派到一個(gè)小縣去擔(dān)任縣令，這個(gè)縣正好位于魏國(guó)與楚國(guó)的交界處，這地方盛產(chǎn)西瓜。雖然同處一地，可是兩國(guó)村民種西瓜的方式和態(tài)度卻大不一樣。
魏國(guó)這邊的村民種瓜十分勤快，他們經(jīng)常擔(dān)水澆瓜，所以西瓜長(zhǎng)得快，而且又甜又香。楚國(guó)這邊的村民種瓜十分懶惰，又很少給西瓜澆水，所以他們的.瓜長(zhǎng)得又慢又不好。楚國(guó)這邊的縣令看到魏國(guó)的西瓜長(zhǎng)得那么好，便責(zé)怪自己的村民沒(méi)有把瓜種好。而楚國(guó)的那些村民卻沒(méi)有從自己身上找原因，只是一味怨恨魏國(guó)的村民，嫉妒他們?yōu)槭裁匆压戏N得那么大那么香甜。于是，楚國(guó)這邊的村民就想方設(shè)法去破壞魏國(guó)村民的勞動(dòng)成果。每天晚上，楚國(guó)村民輪流著摸到魏國(guó)的瓜田，踩他們的瓜，扯他們的藤，這樣，魏國(guó)村民種的瓜每天都有一些枯死掉了。
魏國(guó)村民發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過(guò)去破壞楚國(guó)的瓜田。一位年紀(jì)大的村民勸阻住了大家，說(shuō)：“我們還是把這件事報(bào)告給縣令，向他請(qǐng)示該怎么辦吧?”
大家來(lái)到宋就的縣衙。宋就耐心地勸導(dǎo)本國(guó)的村民說(shuō)：“為什么要這么心胸狹窄呢?如果你來(lái)我往沒(méi)完沒(méi)了地這般鬧下去，只會(huì)結(jié)怨越來(lái)越深，最后把事態(tài)鬧大，引起禍患。我看最好的辦法是，你們不計(jì)較他們的無(wú)理行為，每天都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進(jìn)行，不聲不響地，不要讓他們知道?！?/p>
魏國(guó)村民依照宋就的話去做了。于是，從這以后，西邊楚國(guó)的瓜一天天長(zhǎng)好起來(lái)。楚國(guó)村民發(fā)現(xiàn)，自己的瓜田像是每天都有人澆過(guò)水，感到很是奇怪，互相一問(wèn)，誰(shuí)也不知道是怎么回事。于是他們開(kāi)始暗中觀察，終于發(fā)現(xiàn)為他們的西瓜澆水的正是魏國(guó)的村民，楚國(guó)的村民大受感動(dòng)。
很快，這件事情被楚國(guó)縣令知道了，他既感激、高興，又自愧不如魏國(guó)縣令。他把這些情況寫(xiě)下來(lái)報(bào)告給了楚王，楚王也同樣很受感動(dòng)，同時(shí)也深感慚愧和不安。
后來(lái)，楚王備了重金派人送給魏王，希望與魏國(guó)和好，魏王欣然同意了。從此后，楚、魏兩國(guó)開(kāi)始友好起來(lái)。邊境的兩國(guó)村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。
所以說(shuō)，有時(shí)候不要采取“以眼還眼，以牙還牙”的態(tài)度去激化矛盾，而是寬宏大量，以德報(bào)怨，這樣反而會(huì)促使矛盾緩解，使壞事變成好事。
三年級(jí)課堂寓言故事范本5篇相關(guān)文章：
★ 課外的寓言故事