紿家長(zhǎng)的一封信
紿家長(zhǎng)的一封信
教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一朵云去推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)去搖晃另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。教育需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同的努力。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了紿家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家閱讀。
紿家長(zhǎng)的一封信篇一
尊敬的家長(zhǎng)：
您好! 先致以我們最真誠(chéng)的問(wèn)候和祝福!
我們每個(gè)人都是帶著使命來(lái)到這個(gè)世界上的，作為一個(gè)教育工作者，無(wú)論在校內(nèi)還是校外我們一直致力于用自己的努力，改變一個(gè)又一個(gè)孩子的靈魂，救贖連同我們自己在內(nèi)的每一個(gè)人——這是一個(gè)何其艱難而又有意義的工作啊!
教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一朵云去推動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)去搖晃另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。教育是什么?是激勵(lì)、是喚醒、是鼓舞!
我們?cè)敢馀c各位家長(zhǎng)一起，從圣賢那里搬運(yùn)智慧與大家共享!
此致
敬禮
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紿家長(zhǎng)的一封信篇二
家長(zhǎng)們：
進(jìn)入秋冬季節(jié)以來(lái)，天氣說(shuō)冷就冷，別說(shuō)小孩子了，很多大人都感冒了。
孩子生病，最著急擔(dān)心的莫過(guò)于家長(zhǎng)了。所以有一些家長(zhǎng)，為了預(yù)防孩子感冒給孩子多加衣服，還沒(méi)有進(jìn)入真正的冬天，孩子就已經(jīng)穿的像一個(gè)小皮球了;有的家長(zhǎng)甚至關(guān)照老師讓孩子不要出去做操。
雖然我們能夠理解家長(zhǎng)怕孩子生病的心情，但這種保護(hù)孩子的方式還是有些許不恰當(dāng)?shù)摹ａ槍?duì)這種現(xiàn)象，幼兒園積極開(kāi)展家園聯(lián)系工作，和家長(zhǎng)一起幫助孩子健康度過(guò)寒冷的冬季，為此可采取以下措施：
1.戶外活動(dòng)時(shí)間不能少
大量事實(shí)表明，堅(jiān)持參加戶外活動(dòng)的兒童患感冒的機(jī)會(huì)明顯少于戶外活動(dòng)少的孩子，其身體素質(zhì)更能適應(yīng)并抵抗寒冷的天氣。
2.穿著適當(dāng)
衣服切勿聚增或聚減。有些父母擔(dān)心孩子凍著，給孩子穿戴過(guò)厚過(guò)多，過(guò)早地穿上棉衣，結(jié)果常適得其反，更容易感冒。
3.吃好早餐
吃好早餐，體內(nèi)產(chǎn)生足夠的熱量可增加御寒能力。每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)送孩子來(lái)園，并在幼兒園吃早餐。幼兒園三餐都是精心挑選并科學(xué)合理搭配而成，能夠補(bǔ)充幼兒身體所需營(yíng)養(yǎng)。
4.飯前、吃東西前一定洗手
孩子吃食物之前，一定要先把手洗干凈。大人給孩子食物吃，也不要赤手拿，嚴(yán)防經(jīng)食物傳播感冒。
5.盡量保持室溫相對(duì)恒定
室內(nèi)外溫度變化大，可增加兒童患感冒的機(jī)會(huì)。 注意室內(nèi)的通風(fēng)很重要，白天要注意開(kāi)窗通氣，空氣流通不容易感冒。
孩子的房間一定得開(kāi)窗通風(fēng)，父母不要怕孩子吹風(fēng)就會(huì)著涼，閉塞房間中的污濁空氣對(duì)孩子的健康更不利。
6.著涼之后，采取措施
孩子著涼受寒之后，應(yīng)該馬上到暖和的房間或床上暖和一會(huì)兒，同時(shí)喝些熱水、熱湯或牛奶，如能喝些姜湯則更好。
7.家里有人感冒、立即隔離
家里有人感冒，應(yīng)不準(zhǔn)病人與孩子直接接觸，特別不能面對(duì)面坐著，不可同床睡覺(jué)。
8.開(kāi)展健康教育，讓幼兒了解預(yù)防感冒的知識(shí)
讓孩子懂得預(yù)防感冒的基本常識(shí)，如：出汗后不要立即脫衣服、不要吹空調(diào)，多運(yùn)動(dòng)，雨天不要淋雨等。
9.感冒多發(fā)或流行時(shí)少外出
不要帶孩子到人員密集的公共場(chǎng)所，患病后也不要到別人家串門，防止傳染。
10.積極治療上呼吸道慢性疾病
據(jù)研究，患有扁桃體炎、支氣管炎、鼻炎等慢性上呼吸道炎癥的兒童，比一般兒童更容易患感冒。因此，這些孩子平時(shí)應(yīng)該抓緊治療慢性病并作好預(yù)防做好預(yù)防作，是預(yù)防幼兒感冒最好的辦法，希望每個(gè)幼兒都能夠做個(gè)冬天的小勇士，健康度過(guò)寒冷的冬季。
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紿家長(zhǎng)的一封信篇三
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
孩子是我們一個(gè)家庭的希望，更是祖國(guó)的未來(lái)，而小學(xué)這個(gè)時(shí)期是孩子邁入學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的大門初級(jí)階段，也是重要階段，毫不夸張地說(shuō)這六年教育的成功與否直接影響到孩子的一生。有一個(gè)品行好，學(xué)習(xí)好的孩子是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想，但是，好孩子不是天生的，好孩子是需要家庭、學(xué)校、社會(huì)教育共同培養(yǎng)的。任何成功都無(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失敗，你的孩子教育失敗了，對(duì)學(xué)校、老師來(lái)說(shuō)，只是失敗了多少分之一，但對(duì)于家庭，對(duì)家長(zhǎng)就是百分之百地失敗。
傳統(tǒng)觀念里，教育是學(xué)校的事情，家長(zhǎng)的責(zé)任就是管好孩子的生活，但是一個(gè)事實(shí)確實(shí)我們都能看到的，智商差別不大的孩子，上同一個(gè)學(xué)校，在同一個(gè)班級(jí)，一樣的老師，孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)卻相差甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致這種差距的原因可能不止一個(gè)，但不同的家庭教育一定也是最重要的原因。
許多重要的崗位都是需要培訓(xùn)的，爸爸媽媽是人類發(fā)展中最重要的崗位，可是我們回想一下，我們是否學(xué)習(xí)過(guò)怎樣做家長(zhǎng)，怎么和孩子交流溝通，孩子出現(xiàn)問(wèn)題我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)······其實(shí)，學(xué)習(xí)怎樣教育孩子是我們?nèi)松凶钪匾氖虑?，因?yàn)樗P(guān)乎孩子的未來(lái)，家庭的未來(lái)!!!
參加一次培訓(xùn)，聽(tīng)一次講座，看一本有關(guān)孩子教育方面的書籍，也許會(huì)耽誤您一些時(shí)間，但通過(guò)學(xué)習(xí)也許您和孩子的相處會(huì)更幸福，您孩子的成長(zhǎng)會(huì)更健康，還有什么比與孩子的健康幸福成長(zhǎng)更重要的呢?
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