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小升初致家長一封信

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  “小升初”將是一個“重大”轉(zhuǎn)折,開始一個全新的階段,作為家長,您是否準備好陪伴他一起成長呢?您知道他在新階段即將面臨的變化嗎?下面學習啦小編整理了小升初致家長一封信,歡迎大家閱讀。

  小升初致家長一封信篇一

  親愛的小升初家長:

  兩個月之后,您的孩子即將告別小學生。

  進入初中,他心智趨向成熟、敏感,原來的小“跟屁蟲”開始追求獨立,有了個人空間和被尊重的需要??墒羌议L您準備好放手了嗎?

  常常有家長告訴我:感到和孩子的溝通愈發(fā)困難!看孩子的諸多習慣不甚滿意!說什么孩子都聽不進去! …… 于是,所謂“代溝”就慢慢形成。

  親愛的家長,請您明白,在孩子的眼里:初中是一個全新的、陌生的、充滿挑戰(zhàn)的世界。他自然地想以一種新的態(tài)度去面對,這完全合理,而且在成長的道路中,這也是他培養(yǎng)獨立能力的第一步,他開始學習獨立地適應新的變化。

  作為家長,應該是給他們盡可能的幫助、引導以及尊重,設身處地的思考現(xiàn)在的他,真正需要的是什么,切不可求全責備,更不必總拿“別人家小孩”和獨一無二的他做對比。

  他到底需要什么呢?

  作為學生,他對學習的緊張幾乎是天然的。

  初中課業(yè)驟然加重,從三科變七科,再到九科。從背誦理解課內(nèi),到舉一反三的課外應用。老師的教學也從原來手把手的細致引導,變成思維導向的靈活教學,要求孩子越來越多的自主學習。學習時間還是那么多,但隨著接觸的外界事物越來越多,分心也會越來越多,知識量卻在急劇增加。

  現(xiàn)在,您可以理解他的緊張了嗎?

  知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,所以我們都需要了解和適應。適應緊湊地學習和作息,適應初中多科目齊頭并進,適應老師“粗放”式的教學,適應自主的學習……作為家長,這些您又是否知悉?

  孩子的成長是一趟快速行駛的列車,他的每一次成長都是快速且不可逆的。小升初的階段跨越只有一次,而作為家長,您陪伴他經(jīng)歷這一程的機會也只此一次。

  親愛的家長,初一這看似自然來臨而又無比輕松的初中第一年,卻讓孩子感到難以適應“新初一”的突變,甚至陷入學習和心理的誤區(qū)。

  所以不要只盯著他的分數(shù),不要老拿自己小時候的標準去衡量現(xiàn)在的他。請認真參與到他的成長中:了解他的興趣,知道他的需要,關注他的成長與變化。

  然后,陪他一起成長。

  親愛的小升初學員,請聽我說:

  【語文】

  其實很好玩,生活中處處是語文!你為什么叫這個名字?這個詩人為什么喜歡寫關于大海的詩歌?為什么高興的時候會喝彩,失落的時候要發(fā)呆......

  學好語文呢,首先要愛上她。

  多看書,養(yǎng)成好的閱讀習慣,奠定堅實的基礎。細心的感悟生活:媽媽為你準備的美味的早餐,爸爸時常接送你上下學,同學被你幫助后明媚的笑臉......

  閱讀和感悟需要貫穿到你的日常生活中,至于知識點和各類考點的過關,這個有你的老師!加油!

  【英語】

  讓你傷心過也讓你驕傲過,但你要知道,當你一踏進初中的校門,過去的輝煌或低谷就按了一鍵清零。唯一決定你初中生涯的,是全新的努力。

  搶先掌握音標,通過音標巧記單詞;預先提升口語,通過口語記住句型;提前學習語法,通過語法搞定考點……提前掌握這些,你的英語可以很簡單。

  【數(shù)學】

  是非常重要的!

  初一的數(shù)學,是整個初中數(shù)學的基石,決定了初中數(shù)學是“上升式”還是“下降式”。

  其實,你一直有一個數(shù)學寶庫,你需要的就是盡快打開他。通過提前學習初中數(shù)學,可以慢慢接觸數(shù)學思維,學會理解和轉(zhuǎn)化數(shù)學問題,培養(yǎng)獨立的數(shù)學思考能力。

  發(fā)現(xiàn)并打開你的數(shù)學寶庫,數(shù)學才會更輕松。

  面對新階段,你們會有些許期待,些許緊張,些許慌亂。

  不要怕,有人陪伴,定能快樂成長!

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  小升初致家長一封信篇二

  家長朋友你們好:

  想讓自己的孩子成為中學學霸?那一定就要從現(xiàn)在開始抓緊了。隨著孩子年級的升高,現(xiàn)在也馬上面臨著小升初的考試。宇晗小升初訓練營是孩子進入市重點、區(qū)重點中學的一種有效的入學途徑。

  我?,F(xiàn)在主要針對6年級學生學習實際情況,進行分層教學。小班型16人/班。

  開設英語 、數(shù)學、語文三科。是以升學考試為目的而設計的教學計劃。

  數(shù)學是根據(jù)歷年小升初的重點、難點、易混、易錯、的典型題型進行分析講解。要讓學生做一題弄懂一題,在此基礎上舉一反三。讓學生不怕做題、不怕考試。以題講課,以卷考核。

  語文是以寫作技法講解+閱讀答題方法+基礎知識鞏固三合一的教學計劃開展課程。

  英語是以系統(tǒng)的語法專練+答題方法+聽力為主。以題講課。以題講法,以題講題,總結(jié)性的將6年來所學的英語以最容易,最簡單的方法講透、講懂、讓學生很快入門并感覺英語是一門很簡單的學科。從而喜歡上英語課。

  宇晗是一所十年名校,已培養(yǎng)近千名優(yōu)秀學員。配備知名教學一線金牌教師親自上課,準確把握小升初考試方向。根據(jù)學生實際情況合理安排教學內(nèi)容與課時。全力助陣小升初考入重點名校的學生,考出好成績,圓夢重點名校!包教包會。不會重學不收學費。

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  小升初致家長一封信篇三

  各位家長:

  你們好!

  在孩子即將進入初中學習之際,相信您一定面臨著或多或少這樣的困惑:孩子成為初中生后,能否在學習和心理方面得到健康的全面發(fā)展?能否順利考入一流的高中而后進入比較滿意的大學?

  從小學跨入初中學習,初一是一個十分關鍵且重要的過渡階段,需要引起家長和孩子們的足夠重視,無論是家長還是孩子,都需要在心理方面進行相關的調(diào)試,盡快適應初中和小學生活截然不同的變化。“凡事預則立,不預則廢”。經(jīng)驗告訴我們,為了讓孩子盡快適應初中生活,要提前幫助孩子做好升入中學的心理準備和物質(zhì)準備。那么,我們究竟應該從那些方面著手,才能使孩子成為一個優(yōu)秀的初中生呢?

  相信您在了解下面的問題后,就能輕松地成為一個優(yōu)秀的家長,從而也使孩子成功地度過三年的初中生活。

  一、 初中學習和小學學習有什么不同?從小學進入初中后,首先應該準備的是什么?

  二、 為什么說從小學到初中是人生的第二斷乳期?在這一階段,學生的心理有什么變化?家長應該如何對應?

  三、 為什么小學生升入初中后,會有一段不適應期,這個不適應期的長短因人而異,短的一兩個月,長的三四個月,甚至更長一些,應該如何把這一“不適應期”縮短為零?

  四、 一些孩子在小學學習成績非常優(yōu)秀,為何進入初中后突然跟不上了?為什么一些在小學學習不是很好的學生,進入初中后,考試成績名列前茅?

  五、 為什么說初一上半期是人生的一個十字路口?

  六、 一些教育專家為什么說,初中生在學好數(shù)學、語文和英語的前提下,才能使得成績?nèi)嫣岣?(或,從小學進入初中后,為什么必須要學好數(shù)學、語文和英語?)

  七、 從小學進入初中,何如學好數(shù)學、語文和英語?

  八、 從小學到進入初中后,應該用什么樣的學習方法和技巧面對突然大量增多的學習科目?

  九、 為什么說每天做題到午夜的孩子沒有潛力?初中生憑什么不可以輕松地學習,并且能學好?

  十、 教育專家為什么說,困惑初中生學習成績的不是因為智商和學習能力的缺失,而是心理狀態(tài)問題,主要表現(xiàn)為厭學、考試焦慮、恐懼、憂郁等,如何解決這一問題?

  針對以上這十個問題,教育心理學研究生、有著多年孩子教育經(jīng)驗的李老師愿免費為眾家長解困。

  順祝各位家長及孩子暑期愉快!

  李琳老師

  6月1日

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