語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案
語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案
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語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案(一)
春酒
一
1 氛 糕 舔 欖 倒 碟 罩 乖
2(1)限止，管束。(2)自家釀的酒。 (3)方言，指人做事勤快。 (4)比喻走在前列，帶動(dòng)別的人或事情。 二(一)
3勤勞善良。
4提示：可從“失之毫厘，謬以千里”等角度來(lái)談。
5寄托了作者深沉的思鄉(xiāng)之情。
6熱情好客、樂(lè)于助人的性格。細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如：母親得意地說(shuō)了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過(guò)酒似的
(二)
8答案示例：介紹鄉(xiāng)間廟會(huì) 回憶兒時(shí)趕廟會(huì)的經(jīng)歷
由廟會(huì)引發(fā)的思考
9答案示例：女人和孩子們?cè)诖筌?chē)上“搖晃”，而且是聽(tīng)著“悅耳的吆喝聲”“搖晃”。這樣，不僅寫(xiě)出了她們因路不平坐不穩(wěn)而“搖晃”的情形，又寫(xiě)出了她們?nèi)ペs廟會(huì)時(shí)的愉悅心情。
10主要內(nèi)容：走親家、做買(mǎi)賣(mài)、看戲。理解(要點(diǎn))：①作者今天對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)比兒時(shí)對(duì)廟會(huì)的認(rèn)識(shí)更加深入，作者為多少年來(lái)農(nóng)民生活的貧困而感到哀傷。②表現(xiàn)了作者對(duì)農(nóng)民生活狀況的關(guān)注與同情。
語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案(二)
俗世奇人
一
1模 襠 撮 賤 秫 撂 搟 袱 疚 2略 3D
二(一)
4結(jié)合后文，一是把像捏得高明進(jìn)行回?fù)簦悄蟪龊埼宀豢梢皇赖目駳?，且只捏頭像，還一“戳”。
5充耳不聞是不作一般見(jiàn)識(shí);從鞋底摳泥巴是對(duì)其鄙視;瞅也不瞅既是手藝高的表現(xiàn)，也是瞧不起對(duì)方;捏完后一戳是借對(duì)其頭像的不尊重，表達(dá)叫板的意味。
6手藝高、修養(yǎng)好、不畏權(quán)貴、不趨炎附勢(shì)。 7這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要。
8夸張。突出了“泥人張”的手藝高超，無(wú)與倫比。
9略
(二)
10醫(yī)術(shù)精湛，行醫(yī)規(guī)矩奇特，性格倔強(qiáng)但不失善良。
11能突出蘇七塊行醫(yī)的這種特別的個(gè)性，鮮明地塑造人物形象，并推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。
12示例：蘇七塊贈(zèng)送藥物這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出地表現(xiàn)了蘇七塊善良的本性和鮮明的個(gè)性。
13運(yùn)用傳神的動(dòng)詞和生動(dòng)的比喻，表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術(shù)。
14示例：①小說(shuō)構(gòu)思精巧。作者先從整體上勾勒人物，然后通過(guò)具體事件展示人物個(gè)性，將概括交代與細(xì)致描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，相得益彰，使人物形象栩栩如生。②小說(shuō)情節(jié)曲折。作者運(yùn)用伏筆和照應(yīng)，先寫(xiě)車(chē)夫求醫(yī)無(wú)錢(qián)，再寫(xiě)華大夫暗中相助，最后寫(xiě)蘇七塊贈(zèng)藥退錢(qián)，可謂一波三折，引人人勝。
語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)答案(三)
與朱元思書(shū)
一、1.(1)Piǎo (2)tuān (3)miǎo (4)líng (5)yīng (6)yuān lì
2.(1)“轉(zhuǎn)”通“囀”鳥(niǎo)叫聲 (2)“反”通“返”返回
3.(1)一樣的顏色。(2)獨(dú)一無(wú)二。 (3)青白色。 (4)高。遠(yuǎn)。
(5)向。 (6)全都。(7)比箭還快。 飛奔的馬。
4.略
5.略
6.梁 吳均 叔庠 鳥(niǎo)向檐上飛云從窗里出
二(一)7寫(xiě)景抒情的散文富春江“自富陽(yáng)至桐廬”
8總寫(xiě)富陽(yáng)至桐廬的奇山異水。總領(lǐng)全文。
9寫(xiě)“異水”：先抓住其“縹碧”的特點(diǎn)，寫(xiě)江水之色。“千丈”寫(xiě)江水之深;“見(jiàn)底”寫(xiě)江水之清;“游魚(yú)”寫(xiě)江水之凈。然后用比喻夸張的手法，勾勒其急湍猛浪的激越美。寫(xiě)“奇山”：首先從形的角度寫(xiě)山勢(shì)本身之奇;其次，從聲的角度寫(xiě)空山天籟之聲的奇;
10既是作者在百里富春江上所見(jiàn)所感的概括，也可以說(shuō)是本文所寫(xiě)山光水色的一個(gè)總體特點(diǎn)。
11“鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”作者由景生情，從側(cè)面表達(dá)了險(xiǎn)峰幽谷奪人心魄的魅力，也含蓄地表達(dá)了作者鄙棄功名的思想。
12有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。13(1)連接。(2)河流。(3)飛鳥(niǎo)。(4)覆蓋，長(zhǎng)滿(mǎn)。 14絕壁、孤峰、綠嶂。
15到這里隨意走走，可以消除煩惱，怡情養(yǎng)性，在自由自在地欣賞山水美景時(shí)，人的內(nèi)心會(huì)有所感悟的。
16①山之雄奇;②山之綠;③溪流清澈;④鳥(niǎo)獸滿(mǎn)山;⑤四季有景。
17寄情山水，排遣煩惱避世隱居;怡情養(yǎng)性。
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