人教版初二思想品德上冊知識點(diǎn)整理
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人教版初二思想品德上冊知識點(diǎn)整理(一)
老師伴我成長
1、為什么要加強(qiáng)師生交往?①師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。尊敬老師是我們應(yīng)有的品德。②老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。③老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識的同時,也教我們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。④與老師建立和諧的師生關(guān)系,就能快樂地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步。
2、師生交往新觀念:新型的師生關(guān)系是建立在民主平等的基礎(chǔ)上,師生之間人格平等,互相尊重,互相學(xué)習(xí),教學(xué)相長,老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提,溝通產(chǎn)生理解,理解產(chǎn)生信任。
4、與老師溝通的具體方法:答:①從老師的角度看問題,學(xué)會換位思考;②正確對待老師的表揚(yáng)和批評,做到有則改之,無則加勉;③原諒老師的錯誤,以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤,不傷害老師;④禮貌待師;⑤注意場合;⑥把握好分寸。
5、我們?yōu)槭裁磹劾蠋?答:老師有一顆閃閃發(fā)光般的心。在我們失敗的時候,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們成功的時候,老師和我們分享成就和喜悅。在我們犯錯誤的時候,老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向。在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時候,老師是我們的清醒劑。老師既是我們的良師,也是我們最真摯的朋友。
人教版初二思想品德上冊知識點(diǎn)整理(二)
愛在屋檐下
1、家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭類型:核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭
3、家庭關(guān)系的確立:結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚。
4、家庭承擔(dān)哪些功能?答:物質(zhì)生產(chǎn)功能、人口生產(chǎn)功能、消費(fèi)功能、撫育和贍養(yǎng)功能、教育功能、休息娛樂功能。
5、你如何理解與父母的親情(關(guān)系)?答:①對我們來說,在家庭關(guān)系中最主要的是與父母的關(guān)系,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系,生命是父母給的,這種關(guān)系無可選擇,無法改變。②我們與父母的感情是天人生成的最自然的一種親情。③我們要了解自己的父母,繼承家庭良好傳統(tǒng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)。
6、我們可以從哪些方面來感受家庭的溫暖?答:情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校、今后發(fā)展的大本營。
7、為什么孝敬孝敬父母?答:①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。②孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職。③孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
8、我們應(yīng)如何孝敬父母?答:①孝敬父母要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。②愛父母,理解關(guān)心父母。③行動上幫助父母,為父母分憂。④努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興。⑤在平等的基礎(chǔ)上,在當(dāng)代道德和法律的基礎(chǔ)上尊敬、侍奉父母。
9、父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做?答:我們要勇于批評和制止,按法律辦事,不能因親情而寬恕包庇父母的違法行為。
10、對父母的長輩我們應(yīng)如何對待?為什么?答:我們要孝敬父母的長輩。因?yàn)棰偎麄優(yōu)樯鐣?、家庭作出過貢獻(xiàn)。②對我們傾注了極大的關(guān)懷和愛護(hù),甚至較之父母對我們的疼愛有加。③他們年老多病,行動不便,我們作為孫子女更要獻(xiàn)上一片孝心。
人教版初二思想品德上冊知識點(diǎn)整理(三)
誠信做人到永遠(yuǎn)
1、踐約守信是我們誠實(shí)做人的核心。誠信的核心是善。人們獲得信任的前提是誠實(shí)。
2、誠信的基本要求是:對人守信,對事負(fù)責(zé)。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目。誠信是為人處事的基本原則。
3、什么是誠信?(答:“誠”就是內(nèi)誠于己,誠實(shí)無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事,實(shí)事求是;“信”就是外信于人,有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。)
4、為什么要誠實(shí)守信?(答:①人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言,就要忠實(shí)地履行諾言,失信于人就會產(chǎn)生信任危機(jī),不講誠信的人難以在社會上立足,其結(jié)果既傷害別人,也傷害自己。②言而有信能得到別人的信任,也是自身道德的升華。)
5、如何做到誠實(shí)守信?(答:①對人守信,對事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求。②不敷衍了事,不弄虛作假。③在沒有把握別人的要求時,不輕易許下諾言,一旦承諾,就應(yīng)努力兌現(xiàn)。④無論做大事還是小事,都要認(rèn)真面對,實(shí)實(shí)在在做事。)
6、我們應(yīng)遵循哪些誠信守則?(答:①堅持實(shí)事求是。②在涉及利益沖突問題時,應(yīng)站在多數(shù)人利益一邊。③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時,應(yīng)站在長遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中,應(yīng)站在法律一邊。)
7、我們應(yīng)怎樣正確把握對人誠實(shí)與尊重他人隱私兩者之間的關(guān)系?(答:①“以誠待人,以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則,我們應(yīng)當(dāng)恪守誠實(shí)的品德。②尊重隱私又是待人坦誠的前提,是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ),這也是我們在交往中應(yīng)有品德。③當(dāng)兩者發(fā)生沖突時,我們要結(jié)合具體情境,堅持原則,權(quán)衡利弊,按照實(shí)際情況妥善處理。)
8、我們應(yīng)怎樣正確處理好誠實(shí)與說謊之間的關(guān)系?(答:在特定的交往環(huán)境中,有時需要我們隱蔽事情的某些真相,說些“善意的謊言”,這是維護(hù)對方利益的需要,并不違背誠實(shí)的道德。)
9、中學(xué)生怎樣才能做到誠信?(答:①青少年要了解誠信的基本內(nèi)容,增強(qiáng)自己的和誠信意識從小立志做誠實(shí)守信的人。②在誠實(shí)方面,要誠實(shí)待人,言行一致,不說謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。③在守信方面,要守時,守信,承諾的事情一定要做到,言必信,行必果,遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯就改。)
10、你們學(xué)校是如何開展以“誠信”為主題的教育活動的?(答:①全體師生進(jìn)行誠信宣誓活動②人人簽定誠信承諾書③開展校園“誠信大討論”④開展以“誠信”為主題的黑板報、手抄報、主題班會評比活動⑤舉行“誠信在我身邊”征文比賽和演講比賽)
11、為“共鑄誠信學(xué)校”我們應(yīng)該做出哪些具體行為?(答:青少年應(yīng)該做到:認(rèn)真學(xué)習(xí),不抄襲作業(yè);知錯就改,不說謊話;考試認(rèn)真答題,不作弊。)
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