八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納
八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納
歸納好每一個(gè)重要的政治知識(shí)點(diǎn),會(huì)讓你在政治考試中如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納以供大家學(xué)習(xí)。
八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納:公民的人身權(quán)利受法律保護(hù)
1、什么是公民?什么是中國公民?
公民是指具(有一國國籍的)人。凡是具有(中華人民共和國國籍)的人都是中華人民共和國公民 。
2、“公民”與“人民”的區(qū)別是什么?
公民是個(gè)(法律)概念,而人民是個(gè)(政治)概念,人民的范圍不包括敵人在內(nèi)。公民在(法律)上同“國民”是同意詞。公民的范圍包括(人民和敵人)。在公民中人民占絕大多數(shù),專政對(duì)象(含罪犯)只占極少數(shù)。
3、公民的權(quán)利,是指公民在(憲法和法律)規(guī)定的范圍內(nèi),以(作為)和(不作)為的方式取得利益。
4、公民的權(quán)利是如何實(shí)現(xiàn)的?
公民的權(quán)利是公民在(憲法和法律)的范圍內(nèi),以作為和不作為的方式取得的。一方面,公民有權(quán)(按照憲法和法律的規(guī)定)去(實(shí)踐)某種行為;另一方面,公民有權(quán)要求其他公民、國家機(jī)關(guān)或有關(guān)組織(去做)或者(不做)某種行為,以使自己的利益得到實(shí)現(xiàn)。
5、為什么說人身權(quán)利是公民享有其它一切權(quán)利的先決條件?
在公民人身權(quán)利中,人生自由是公民(最基本的)權(quán)利,是公民享有其他一切權(quán)利的(先決條件)。因?yàn)楣窬哂?人身自由),才有可能進(jìn)行正常生活、學(xué)習(xí)和工作,參加國家管理,享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。
6、公民的義務(wù),是(憲法和法律)規(guī)定的公民(必須履行)的責(zé)任。
7、公民的人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容?
人身權(quán)利是公民的(基本)權(quán)利,公民的人身權(quán)利包括(人身自由)、(人格尊嚴(yán))不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保護(hù)等內(nèi)容。
8、公民享有生命健康權(quán)。生命健康權(quán)由(生命權(quán)和健康權(quán))兩部分組成。
9、生命健康權(quán)是公民(最根本)的人身權(quán),保護(hù)公民生命健康是國家法律的(重要任務(wù))之一,我國憲法刑法民法通則和治安管理處罰條例的,都對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。
10、哪些行為是傷害他人生命健康權(quán)的行為?
傷害他人的生命,要(承擔(dān)法律)責(zé)任。傷害他人的(健康),包括傷害公民身體的肌膚、器官、機(jī)能的,也都為法律所不容,要受到法律的制裁。殺人、毆打他人是對(duì)他人(生命健康權(quán))的侵犯,是違法犯罪行為。(排污)使他人中毒致殘,(恫嚇)他人使之神經(jīng)衰弱、精神分裂,(建筑物上的擱置物)墜落砸死砸傷他人,飼養(yǎng)的(動(dòng)物咬傷)他人等,也是對(duì)他人生命健康權(quán)的侵犯。
11、當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí)應(yīng)該怎么辦?
生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。當(dāng)生命健康權(quán)受到(非法侵害)時(shí),受害人有權(quán)依法進(jìn)行(自衛(wèi)),其他公民有權(quán)(制止)侵害行為。公民的身體受到輕微傷時(shí),受害人有權(quán)要求侵害人(賠償醫(yī)療費(fèi)用)等;如果非法侵害公民生命健康權(quán)情節(jié)嚴(yán)重、危害性大,構(gòu)成犯罪的,還要追究(侵害人的刑事)責(zé)任。
12、我國憲法關(guān)于逮捕和拘禁是如何規(guī)定的?
我國憲法規(guī)定,任何公民,非經(jīng)(人民檢察院)批準(zhǔn)或者決定或者(人民法院)決定,并由(公安機(jī)關(guān))執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的(人身自由)。公民違反法律,需要拘禁,公安機(jī)關(guān)有權(quán)進(jìn)行(行政拘留)或(刑事拘留)。如公安機(jī)關(guān)拘留人,應(yīng)符合法定條件和手續(xù),并不得超過其權(quán)限限制公民人身自由。
八年級(jí)下冊(cè)政治知識(shí)點(diǎn)歸納:相親相愛一家人
1、家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。
2、家庭關(guān)系確立的幾種情形:
?、?依照法定條件和法定程序結(jié)婚,組成新的家庭;
② 因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭;
?、?依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭;
?、?隨父(母)再婚組成新的家庭;非婚生子女不一定與生身父(母)同住一起,但父(母)與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在,非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
3、家庭結(jié)構(gòu)的類型:即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。
4、與父母的血緣關(guān)系不可改變:
?、鸥改缸优P(guān)系的確立,絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。
(2)與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。
(3)要了解自己的父母、了解家人的好品質(zhì),了解好的家風(fēng)。講講好的家風(fēng)、好的傳統(tǒng)、家庭里出名的人。
5、家為我們提供了物質(zhì)環(huán)境和精神的關(guān)愛:
(1)家庭是我們成長的搖籃
(2)父母是我們的第一任老師
(3)我們盡享家庭的親情和溫暖
6、無悔的奉獻(xiàn):
(1)父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn)——夸夸自己的父母
(2)父母對(duì)子女之愛——概述母愛和父愛。母愛是最無私的;父愛如山,深沉嚴(yán)格。
7、父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)——父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,是不道德的,也是違法的,要受到法律的處罰。
8、從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖(對(duì)家的理解):
(1)家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。(家是什么?)
(2)熱愛自己的家——用自己感觸最深的話,表達(dá)對(duì)父母的敬愛之情。
9、為什么要孝敬父母?
?、俑改咐響?yīng)受到孝敬: 父母賦予我們生命,哺育我們成長,教我們做人;
?、谖覀儜?yīng)該以愛回報(bào): 父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。
③孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
子女孝敬父母既是道德義務(wù)又是法律義務(wù)。
10、孝敬父母是道德和法律的要求: (什么是孝敬父母?)
孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的處罰。
11、怎樣孝敬父母?
?、?孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中,要從小事做起。
?、?愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興。孝敬父母需要付出,但得到的是甜蜜。
③ 對(duì)父母的孝敬不是古代的愚孝,不是盲目的順從,是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的孝敬。
12、為什么對(duì)爺爺奶奶、外公外婆盡孝心?
爺爺奶奶、外公外婆對(duì)家庭和社會(huì)都做出過貢獻(xiàn),在他們年老多病、行動(dòng)不便之際,做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然,也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。
13、成長煩惱產(chǎn)生的原因(與父母產(chǎn)生矛盾的原因)
?、龠M(jìn)入青春期后,我們的自我意識(shí)增強(qiáng),開始獨(dú)立行事,渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。
?、谠诟改傅难劾镂覀兛偸情L不大的孩子,我們與父母之間產(chǎn)生的矛盾。
14、產(chǎn)生代溝的原因: 我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因,代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。(我們與父母的人生經(jīng)歷……差異)
15、如何對(duì)待父母的嚴(yán)要求?
我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛刻的“嚴(yán)”,反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解、體諒父母的一片苦心。
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